热爱劳动相关活动的主持词
篇一：我爱劳动主题 主持稿
四年级我爱劳动主题班会
主持人甲：敬爱的老师，亲爱的同学们，今天我们欢聚一堂，开展“我们爱劳动”中队活动。
主持人乙：现在进行整队。全体起立！稍息！立正！出队旗！敬礼！ ——礼毕！唱队歌
主持人甲：“我爱劳动”中队活动现在开始，全体坐下
主持人乙：劳动，创造了我们聪明能干的人类。
主持人甲：劳动，创造了这个五彩缤纷的世界，
主持人乙：劳动，创造了这个丰富多彩的社会。
主持人甲：劳动，创造了我们美满幸福的今天。
主持人乙：是的。只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会收获幸福的生活。
主持人甲：劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德。可是，同学是这样做。请看一看，说一说：
主持人乙：爱劳动有什么好处呢？请听罗婉莹讲故事《摇钱树》。
主持人乙：听了这个故事，你们有什么想法呢？谁来说说？
主持人甲：同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会劳动，学会创造，但是要劳动就要身体力行、要流汗，你们乐意吗？有只小猪却不乐意，请看公益广告剧——
主持人甲：广告说得真好，劳动创造幸福，汗水成就希望！我们在学习中收集了很多关于劳动的名言，请大家朗读一遍。
主持人甲：有的同学不但能记住这些名言，而且非常能干，请看我们在家里劳动的镜头。
主持人乙：镜头里的小主角在劳动中一定会有一些想法，我采访一下~~，请问裔轩，做好了一道菜，你有什么感受？请问定申，干那么多家务，挺累的。你为什么要做呢？
主持人甲：我觉得一个家需要每个人付出才会幸福的。我们第三小队的同学来个三句半，也来赞美一下这些爱劳动的同学。
主持人乙：爸爸妈妈看到自己的孩子在做家务，会怎么想的呢？我们听听他们的心里话，请李老师给我们转达。
主持人乙：这些同学用双手和汗水收获幸福，真棒！其他同学是不是也很能干呢？我们现场PK一下吧！
主持人甲：我们以热烈的掌声欢迎裁判员吴老师和王老师！
主持人乙：下面请看“生活技能大比拼”的比拼规则：
主持人甲：经过两位裁判员的裁定，我宣布：生活技能大比拼结果是：第一回合：某某组胜出！第二回合：某某组胜出！第三回合：某某组胜出！
主持人乙：从现场可得出，我们班的同学在平时确实经常劳动，才练出一双灵巧能干的双手！才能练成一双慧眼。我们一起歌唱我们的双手吧！全体起立！音乐！
主持人甲：我们中队活动已经接近尾声了下面有请中队辅导员李老师为我讲话，掌声有请！
主持人乙：“劳动最光荣中队活动”到此结束！全体起立！呼号！请中队辅导员领呼！退队旗！
篇二：爱学习爱劳动爱祖国演讲比赛主持词
演讲比赛主持词
甲：尊敬的各位老师
乙：亲爱的同学们：
合：大家下午好!
甲：65年，光辉岁月弹指一挥间；
乙：65年，中华大地沧桑巨变。
甲：新世纪的中国，是不屈的中国，是光明的中国，是少年中国。
乙：少年强则国强，少年富则国富。
甲：今天需要我们去了解，明天需要我们去创造！
乙：我们学习，我们锻炼，明天肩负起祖国建设重担；
甲：下面我宣布：原州区第四小学“中国梦 我的梦 培育和践行社会主义核心价值观”主题教育活动，“爱学习 爱劳动 爱祖国”演讲比赛，现在开始！
乙：比赛规则:分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、固定时间内完成五部分对演讲选手进行评分。评委打分后汇总取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
甲：首先请二（1）班马雪同学演讲。三（3）班赵海燕同学准备。
原州四小“爱学习 爱劳动 爱祖国”
演讲比赛主持词
结束语：
甲：这是一个除旧立新的祖国。
乙：这是一个沸腾上升的祖国；
甲：我们的话语多得可成为一部历史，
乙：我们的话语多得可组成一片星河，
合：但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧祖国。祝愿我们的祖国繁荣昌盛、日趋强大。原州四小“爱学习 爱劳动 爱祖国”演讲比赛到此结束。
甲：请各班按次序回教室。
篇三：劳动最光荣“主持词
“劳动最光荣”主持词
尊敬的各位老师，同学们：
大家上午好！欢迎大家来到中美ups西下营小学二年级的“劳动最光荣”的主题班会，同学们，科学研究、老师上课、医生看病、清洁工人打扫、建筑工人工作，这些都是劳动，只有劳动者才是最光荣的。现在我们就进入以劳动最光荣为主题的班会活动。
今天，我们的主题班会一共包括六个环节：合唱《我要做合格的小公民》、听儿歌看视频听故事、谈感想、送吉祥、行善举（完成一次道德作业）。 第一环节：合唱《我要做合格的小公民》
请大家起立，保持站立姿势。让我们进入第一个环节，齐声歌唱《我要做合格的小公民》，好的，谢谢大家，请坐。
第二环节：听儿歌看视频听故事，现在进入第二个环节“听儿歌看视频听故事”，请大家欣赏《植树歌》《劳动最光荣》
唱了一首歌曲，看了几段视频故事，相信大家一定有很多的感触，接下来我们谈一下个人的感悟，听听大家此时内心的道德感悟。
第三个环节：谈感想，首先我想请大家评价一下，你觉得这些同学做的怎么样？其实，我就是想通过今天的学习，同学们都要懂得劳动最光荣的道理，知道我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把 教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。所以，我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？在现实生活中还有这样的一种情况，你觉得宋佳做的对吗？其实，在家在学校我们都要做个爱劳动的好孩子，你们说是吗？
第四个环节:学一首儿歌，愿这首儿歌带着我们的心愿，送上我们的祝福，愿我们都能成为爱劳动的好孩子，因为劳动最光荣。
太阳光金亮亮雄鸡唱三唱 花儿醒来了鸟儿忙梳妆
小喜鹊造新房 小蜜蜂采蜜糖幸福的生活从哪里来 要靠劳动来创造 青青的叶儿红红的花 小蝴蝶贪玩耍 不爱劳动不学习 我们大家不学他 要学喜鹊造新房 要学蜜蜂采蜜糖劳动的快乐说不尽 劳动的创造最光荣
第五环节：送吉祥
制作贺卡，自己写上祝福的话，表达对父母对家人的爱。
第六环节：完成一次道德作业
结束语：
我们也经常发现我们身边的一些不爱劳动和不尊重别人劳动的行为：有的同学在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸妈伺候着；值日生把教室校园打扫的干干净净，有的同学却随手扔下垃圾；父母辛辛苦苦做好的饭菜，有的同学随手倒掉，这些不热爱劳动 ，不尊重别人劳动的行为是非常可耻的。
同学们，我们要牢记以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。我们要从小事做起，从点滴做起，不浪费每一粒米，每一滴水，每一分钱。我们要尊重别人的劳动，尊重劳动者，从小养成爱劳动的习惯。用我们的行动来美化我们的家园、校园吧！本期我是劳动最光荣主题班会到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见！
