世界地球日主持词
导语：我们只有一个地球，所以要好好的珍惜和爱护，下面是关于世界地球日的主持词，供您参考和借鉴。
【篇一】世界地球日主持词
(主持人一同上)各位领导、来宾、老师们、同学们：
大家好!
45年前的今天，美国人盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起了一项节约能源，保护地球的活动，随着活动影响的扩大，20**年，第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。希望唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。 今年世界地球日的主题是：珍惜地球资源 转变发展方式——提高资源利用效益。
今天是20**年4月22日，我们共聚北京市第55中学，正式启动20**年东城区中小学生“世界地球日”主题宣传活动。本次活动由北京市国土局、北京市东城区人民政府、北京市地勘局主办，东城区国土局和东城区教委承办，55中学协办。
本次活动的主题是：节约资源、保护环境，与地球妈妈共成长。
(主持人领掌，停顿2秒)
同学们，保护地球资源，保护生态环境，是每个地球公民共同肩负的责任，下面，请北京市国土资源局党组书记、局长魏成林为本次活动致辞。有请!
(主持人一同上)感谢魏局长的热情致辞。东城区教委一直强调培养学生爱护地球、保护家园的意识，每年都会举办系列教育和展示活动，在老师们的引领下，我们的学生从小就知道了地球生物的多样性，了解到粮食的珍贵，耳听为虚、眼见为实，请欣赏景泰小学同学带来的舞蹈《麦田童话》。
舞蹈表演
(舞蹈结束，准备发言台)
谢谢可爱的小同学，相信观看过他们的表演之后，大家会有许多感触，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，珍惜粮食，珍惜地球上一切的资源，都应该从我们自身做起。
(PPT切换至所有logo)为了更好的在青少年中宣传世界地球日、引导同学们树立保护国土资源的意识，我们面向全区师生进行了地球日标识的设计征集。(开始在大屏滚动作品)活动受到热烈反响，短短两周，征收到师生来稿几十幅，现在大屏幕上正在展示的就是他们的作品。
请同学们用热烈的掌声送给标识的设计者们，感谢他们真心的付出!
经过专家评选，最终有六幅作品入围最佳设计奖，让我们聚焦这六幅作品。
(切换至六幅作品简单介绍和PPT展示)
(主持人进行简单介绍) 接下来有请……来宣布最终获得最佳设计奖的获奖作品并宣读颁奖词。有请!
(主持人下，PPT切换至优胜奖作品
该作品设计精心，形象生动、主题突出，内涵深刻，易于辨识，有利于在青少年中广泛传播，经活动组委会评审，授予最佳设计奖，其余五幅作品，获得优秀奖，请大家热烈鼓掌，对以上设计者表示热烈祝贺!
我宣布，获得东城区中小学世界地球日徽章设计优胜奖的作品是……学校……设计的X号作品。)
(男主持人上)请大家再次用热烈的掌声对获奖作品的设计者表示祝贺!请优秀设计奖、最佳设奖获奖的获奖代表上台领奖。
请……领导与……领导(宣布获奖名单的)一起获奖代表颁奖!
(颁奖音乐、获奖代表领奖，领导颁奖合影)
(主持人一同上)世界地球日的总主题始终是“只有一个地球”;面对日益恶化的地球生态环境，我们每个人都有义务行动起来，用自己的行动来保护我们生存的家园。下面将要登上舞台的两位同学，就是在保护环境方面，表现突出的学生代表，首先请府学小学韩知行登台宣讲环保理念，展现卓越风采。
(府学学生演讲、切换PPT，时间2分钟)
(切换回主PPT，男主持人上)感谢韩知行的讲演，真是人如其名，在保护资源上知行合一的小姑娘。接下来有请来自汇文中学的邹一壹登台演讲。
(汇文中学学生演讲、切换PPT，时间2分钟)
(两名主持人一同上)感谢邹一壹深情、理性的演讲。我们知道随着中国日益开放，中外文化交流也日益增多，不知道一壹同学有没有和外国同学、老师进行一些环保方面问题的交流。
(一壹回答：这种交流有很过多，区教委为我们提供了许多国际交流的平台。)
那就请我的搭档用英语和你进行一个简短的交流，可以吗?
外生英语提问……
(一壹回答)
男主持翻译
好，感谢一壹的精彩回答，通过两位同学的演讲，大家可能感受到了珍惜资源、节约能源虽然是一个大大的理念，但是它确实需要我们个人通过小小的努力才能实现，下面请欣赏166中学带来的德育剧表演。
(撤发言台，布置场地，166中德育剧)
谢谢同学们的精彩演绎，节约能源，从我做起!在我们的校园里，在我们的身边，就有许多这样的优秀榜样，今年，有600名同学获得了环保小卫士称号有请……和……代表北京市国土资源局向获奖学生代表赠送书籍!请获奖代表上台领奖。
(两名主持人下，领奖音乐，学生带绶带，领导赠书，每人两册，合影。主持人退到舞台一侧，女主持人不上，领导和学生下场时，时男主持人上场，留下一名同学)
同学你好，赠书已经拿到了，请打开书看一看，(接过一本书，让学生打开另一本书)，请把夹在里面的书签拿出来，给现场的同学们展示一下，下面请给所有的同学朗读一下书签上的话。
(话筒递给学生，学生读寄语)……
谢谢，明天是世界读书日，我们希望大家认真阅读这些科普读物，并且让这些图书漂流起来，同学宣读的书签是赠书单位的领导和老师阅读本书之后写下的感言，请同学们认真阅读，记录自己的感悟，把图书传递给你的同学或者亲友!
东城区中小学生国土资源科普图书漂流活动正式启动!(背景音乐渐强)请同学们，将图书沿横传递，人手一册，快速的把图书传递给下一位同学!
感谢北京市国土资源局赠送的科普图书，希望同学们从书中学到生存的意义，树立环保意识，学会怎样与大自然和谐相处。这次的地球日主题宣传活动是由市国土局牵头主办的，北京市各区县国土分局将举行为期一周的宣传活动，也期待着大家的关注!
同学们!请举起我们手中的图书，(主持人和同学举起书，一起摇动)从现在起，我们就是一颗火种，一颗关爱地球、保护地球的火种，让这颗火种在我们心中燃烧起来，并通过我们让它在校园里燃烧起来、在社会上燃烧起来!
(主持人和学生代表下台，起《地球你好吗》前奏，55中和付笛生合唱
间奏，付笛生宣读倡议：亲爱的同学们，保护地球是我们每位公民的责任，让我们大家一起行动起来，保护地球，从我做起!
第二段期间出PPT誓词，女主唱领誓：请同学们跟我一起宣誓：保护地球……，节约资源……，携手同行……，持续发展……。
