【必备】元旦主持词范本汇编9篇
【必备】元旦主持词范本汇编9篇
主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。在人们越来越多的参与各种活动的今天，主持人参与的事情越来越多，那么我们该怎么去写主持词呢？下面是小编为大家收集的元旦主持词9篇，希望能够帮助到大家。
元旦主持词 篇1A：尊敬的各位领导
B：各位老师
C：亲爱的同学们
D：朋友们
合：大家——新—年好！
A：辞金虎，硕果飘香千里艳，华夏神州大发展。
B：迎玉兔，宏图再展诉衷情，xx园里谱新篇。
C：弹指一挥间，xx中学迎来了她的第八个春天。
D：播种希望，美丽的校园蕴藏着春天的气息
A：在这里，我们向辛勤的园丁致敬，向勤奋的学子祝福
B：在这里，我们散发着油墨的清香，跳动着青春的节拍
C：让我们满怀豪情，放声歌唱
D：让我们载歌载舞，同庆辉煌
合：xx中学20xx年新年联欢会，现在开始！
（一）徐校长新年致辞
A: 首先让大家以最热烈的掌声有请xx中学校长致新年贺辞.
B: 感谢徐校长的讲话，感谢校长给予我们的祝福和勉励。
（二）《xx，让我为你唱首歌》
A：欢歌笑语在校园的天空回荡
B：清风暖阳在我们的心中徜徉
C: 让每一个心愿都起程远航，
D：让每一朵梦想都开花滋长，
A:xx中学，我们用心灵向你倾诉。
B:xx中学，我们满怀深情为你歌唱。
请欣赏歌曲《xx，让我为你唱首歌》
（三）舞蹈《闪亮的日子》
A: 踏着和谐的节拍，激扬着青春的风采，
B:让每一个日子都充满期待，让每一个日子都闪闪发亮。
A：请欣赏舞蹈《闪亮的日子》
（四）独唱《花木兰》
C:某家有女名木兰，不破敌阵誓不还。
D:木兰不为把名显，只为家国永团圆。
接下来请欣赏独唱《花木兰》。
（五）搏击操《激情飞扬》
A:青春的光芒，在冉冉升起时会很明亮
B:青春的花朵，在经历过风霜雪雨后会熠熠生辉C:青春的历程，在不断搏击后才能谱写壮丽篇章
D: 请欣赏搏击操 《激情飞扬》
（六）《书香校园》
A:腹有诗书气自华，校有文化蕴必深。
B:让文化浸润心灵，让书香飘满校园。
请欣赏 《书香校园》.
（七）《我相信》
A:地到无边天做界，山登绝顶我为峰
B:心有多大，舞台就有多大，梦有多美，未来就有多灿烂。
请欣赏歌伴舞《我相信》.
（八）双簧《我学冠军》
C:听了如此有气势的一首歌，相信大家此刻一定心潮澎湃，又增添了许多前进的动力。
D:当然啦，你看有人一直嚷着要学世界冠军呢！ 请欣赏双簧表演《我学冠军》.
（九）快板《xx中学谱新篇》
A:弹指一挥间，xx中学迎来了她的第八个春天。
B:一块块奖牌，一声声赞誉，
一个个硕果，一份份期盼，
见证了xx人勇于进取的七年，不懈奋斗的七年。
A:科学决策、以德治校，规范管理，以人为本，特色发展，xx探索着发展的新思路，
B:科研兴校，教学领先，校本课程，敢于创新，敢为人先，xx中学谱新篇！
请欣赏音乐快板《xx中学谱新篇》
（十）经典诵读,《我爱这土地》
C:我爱这土地，它孕育了中华五千年的文明，
D:我爱这土地，用我火热的赤子之情，
C:我爱这土地，长江黄河奔腾着深情，
D:我爱这土地，他已融进了我的生命！
请欣赏经典诵读《我爱这土地》
（十一）教师联唱《欢聚今宵》
C:人们都说相聚不容易，
因为有缘才相聚。
D:在这个快乐而又难忘的日子，
让我们欢聚一堂，共度今宵！
请欣赏教师联唱《欢聚今宵》
表演者：
（十二）校歌 《飞扬吧，xx中学！》
A:我们肩负着使命前行，我们怀揣着梦想上路
B:xx人用自己锐意进取、不断超越的步伐回报家乡父老的厚望
C:众志成城，团结如钢，在素质教育之路上健步向前。
D:我们将为更加辉煌的xx阔步前行，让每一年都有可镌刻的回忆，让每一年都有可自豪的句点，让每一年都有可傲人的诗篇！
请欣赏xx中学校歌合唱《飞扬吧，xx中学！》
（十三）舞蹈《荷塘月色》
A:采莲南塘秋，莲花过人头；
低头弄莲子，莲子清如水。
B:每当听到这首诗，我不禁会想起朱自清的散文《荷塘月色》，那如梦似幻，荷香缕缕的已经真让人向往啊！
A:那赶快来欣赏舞蹈《荷塘月色》吧！
（十四）大合唱《国家》
A：一玉口中国，一手撑起家，都说国很大，其实一个家。
B:中国，我亲爱的祖国！我们为是您的儿女而自豪，我们为有这样的祖国而骄傲！请欣赏大合唱《国家》
A：少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。
B: xx中学，成就梦想的地方，我们将在满载祖国的热爱同梦想起航。
C: 每一个埋头苦读的身影里都积蓄着喷薄的力量
D: 每一个指点江山的身姿里都奔腾着时代的希望.
D：让我们在新的一年里再创辉煌！
祝老师们合家幸福，身体健康，工作顺利！
祝各位同学学习进步，心想事成，万事如意！
xx中学20xx年新年联欢会到此结束。
元旦主持词 篇2甲：新年的钟声即将敲响，伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年元旦正向我们走近。
乙：新年表示我们又长大了一岁
甲：新年给了我们快乐的生活
乙：新年让我们留下美好的回忆
甲：新年给了我们新的目标
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息
甲：今天，我们相聚在这里，享受这美好时光
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心温暖你我
甲：我们载歌载舞
乙：我们激情满怀
甲：今天，我们送去我们的祝福
合让我们一起来庆贺快乐的节日，我们 20xx年元旦联欢会现在开始
节目串词
乙：首先有请的刘可清小朋友为大家带来歌曲《一闪一闪亮晶晶》
甲：刘可清的歌声真是美妙啊，下面有请曾宇辰同学与他的妈妈为我们带来歌曲《荷塘月色》
乙：我们都是爸爸妈妈，爷爷奶奶的天使，而吴思懿同学是我们大家的天使，下面就有请吴思懿同学为我们带来舞蹈《Angle》
甲：欣赏了美丽的天使舞蹈，我们来让高舒翔同学给我们讲个故事吧!有请他们为我们带来《小青蛙打狼》的故事。
乙：大家喜欢看魔术吗?下面有请曹中烨和他的妈妈给我们带来精彩的魔术表演。
甲：看完了精彩的魔术表演，我们来欣赏彭曦瑞同学的拉丁舞表演，掌声欢迎。
乙：每个人都梦想着有一双可以自由飞翔的翅膀，下面请欣赏由缪子玉同学和他妈妈带来的歌曲《隐形的翅膀》
甲：同学们喜欢小乌龟吗?那下面就有请吴佳蕊和他的爸爸给我们讲一个聪明的小乌龟的故事。
乙：前面我们的吴思懿同学给我们带来了较为轻柔的舞蹈，现在有请我们的向星霖同学为我们带来街舞。
甲：我们不能只载歌载舞，现在我们来猜猜谜语，有请我们的王奕铭同学和他的妈妈来给我们大家出个谜语。
乙：大家都知道我们的龚成熙同学在跆拳道方面是很优秀的，下面就有请他来给我们表演一段跆拳道，大家掌声欢迎。
甲：下面有请黄隽怡同学给大家带来一首英文歌曲。大家掌声欢迎。
乙：就接下来要上场的是我们的李科颖同学和他的妈妈合唱一首《花仙子之歌》
甲：我发现同学们都喜欢讲故事，前面讲了关于青蛙、狼、乌龟的故事。下面我们的梅鲁卓同学给大家讲一个关于小猪的故事，大家掌声有请。
乙：同学们，每当你们走过老师的窗前，你们是怎样想的呢?徐庆凌同学把他从老师窗前走过时的感想用歌声传达了出来，掌声欢迎徐庆凌和他的妈妈带来的《每当我走过老师的窗前》
甲：徐庆凌同学用歌声传达了对老师的爱，而张灵芝却用歌声传达了与彩虹的约定，下面请欣赏张灵芝和他妈妈合唱的《彩虹的约定》
乙：前面的歌曲都是同学们和爸爸妈妈的合唱，下面我们将欣赏到的是罗尧同学独唱的《其多列》，掌声欢迎。
甲：小时候的童谣“虫儿虫儿飞”大家还记得吗?下面有请曾玉玲和他的妈妈带来歌曲《虫儿飞》
乙：听了同学们带来的这么多的优秀的歌曲，下面我们来欣赏由方溢文同学带来的舞蹈《西域风情》。
甲：我们101班是最棒的，同学们是最听话、最可爱的。101班是我家，我们都爱他。相信在老师、家长和孩子们的努力下，我们101班的明天一定会更好!下面有请王智琦与他的爸爸为我们带来《明天会更好》
乙：今天不仅是我们的元旦联欢会，也是我们班黄隽怡小朋友的生日，借此机会我们大家给她送上美好祝福：祝她生日快乐!齐唱《生日歌》
甲乙：祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。谢谢大家!
元旦主持词 篇3甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情；
乙：今天的联欢会更加体现出我们的班集是一个充满活力，面向未来的集体；
甲：在这里，我们的班训“守纪律，读好书，做好人”为我们每一位同学指明了努力的方向，催人上进，振奋人心；
乙：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；
甲：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；
乙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；
合：因为，我们始终相信：明天会更好！
甲：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成，学习进步！
元旦主持词 篇4女 各位领导
男 各位同志
女 金鸡高唱酉年已奏凯歌去
男 玉犬闹春戌年再迎宏图来
女 在这辞旧迎新之际，我们欢聚一堂，同庆元旦佳节 ，共话成功喜悦
男 在此，我们给大家拜年：祝愿领导和同志在新的一年里：
合 万事皆顺利，好运滚滚来，身体多康健，狗年发大财！
女 松原农业高新技术开发区欢庆新年联欢会
合 现在开始！
男 首先，让我们用热烈的掌声有请区党工委副书记、管委会主任宇树志同志讲话！
女 领导的讲话，回顾过去，实事求是，展望未来，饱含深情
男 回首过去的一年，我们坚持以“三个代表”重要思想为指导，以改革创新为动力，以实现开发区跨越式发展和率先突破为目标，克难攻坚，负重自强，一路劈波斩浪，浩浩前行
女 一户户企业的入住，一批批项目的开工，勾勒了未来开发区美好的雏形
男 特别是百兴牧业的开工建设，取得了开发建设历史上崭新的跨越，开创了新世纪里新的里程！
女 在新年的钟声即将敲响的时刻
男 让我们纵声歌唱，歌唱丰硕的20xx，歌唱希望的20xx
女 尽管我们没有齐备的现代乐队，也没有豪华的舞台音 响，但我们有淳朴的心，质朴的情
男 因此我相信，我们唱出的歌一定最美，我们表达的情一定最浓！
女 首先请欣赏………(文艺节目,详见节目单)
女 20xx年，伴随着奋斗的艰辛和前进的喜悦，我们走过了曲折和发展的一年
男 20xx年,让我们学会了思考,学会了坚韧,品味了守业的不易,更体验了创业的艰辛
女 这是一笔无形的财富,它让我们的字典里在也找不到困难二字
男 这是一首奋进的歌曲,为我们奏出了创业者的强音
女 今天我们做到无愧于开发区人的称号
男 明朝我们要为开发建设再立功勋
女 在多的歌也舒不尽我们心中的豪情
男 在美的舞也表达不完我们满怀的信心
女 让我们把这份情感化为斗志
男 在充满生机和希望的20xx年中，向着更高的目标迈进!
合 朋友们,再见!
联欢会暂时告一段落,接下来请大家稍事活动,然后进行聚餐,聚餐中间,欢迎大家自告奋勇到台前演唱,为今天的新年联欢增添更加欢乐的气氛!
元旦主持词 篇5开场白:
合：亲爱的老师、同学们
合：大家新年好
男：新的钟声
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕 女：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至
男：回首往事，我们满怀豪情
女：展望未来，我们重任在肩
男：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
女：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
男：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
女：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
男：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
女：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
男：没有松风的秋，雁去长空；
女：没有飞雪的冬，乍暖还寒。
男：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；
女：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
男：在这笑声与歌声汇成的海洋，
女：在这永恒与温馨筑就的圣地，
合：我们欢聚在一起。
男：光阴似箭，我们即将迎来新的一年。
女：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：这一刻是美好的，
女：这一刻是温馨的，
合：这一刻是充满激情的。
男：让我们手牵手
女：让我们肩并肩
男：让我们跳起来
女：让我们唱起来
男：歌唱春天
女：歌唱未来
合：歌唱辉煌的七年二班
男：七二班元旦联欢会现在开始！首先，由班主任老师致新年祝词！（... ...) 女：感谢校长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给她和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康!
男：同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成! 当新年的钟声即将敲响，我们会惊喜地发现，希望会时刻与我们相伴，成功会时刻与我们同在。我们没有理由不欢庆胜利，我们没有理由不欢天喜地！下面请欣赏由李学勤带来的歌曲《新年一个大年糕》
看，今晚我俩作为节目主持人，很荣幸啊。
是啊，可是还有比我们更高杆的主持人呢！
是么？在哪里？
就在那里，有请王芬、伍仔燕为我们带来相声《超级主持人》。
风雨彩虹，铿锵玫瑰。一句话巾帼不让须眉。请欣赏歌曲《铿锵玫瑰》，表演者屈芳芳。
A:你知道是谁连续两年在春晚上表演魔术，让亿万观众都叹而观之吗？ B:不就是刘谦吗？
A:对，不过在我们金华双汇同样也有一位厉害的魔术师哦
B: 是吗？那儿接下来
合：就是见证奇迹的时刻，有请体育老师。
有一种曲艺。一人表演动作，一人藏在身后说或唱，互相配合。利用夸张的动作和语言，让人禁不住捧腹大笑，这种曲艺就叫做双簧。今天，我们有幸请来屈媛媛、李琳，为我们带来精彩的双簧表演《看我整不死你》。掌声欢迎。
因为自信，我们可以在天空自由飞翔。因为自信，我们可以在地平线纵情奔跑。我们相信希望，相信世界将因我们精彩无限，请欣赏独唱《我相信》掌声欢迎李鑫
欣赏完前面几人的精彩演出，我们大家休息一下，玩一个小游戏。
什么是神曲，就是大街小巷的传唱，老少皆宜的通吃，你会我会的流行，苍茫的天涯是我的爱啊！哈哈，下面《最炫民族风》！有请屈媛媛，李琳。
青春是跳动的旋律，青春是飘扬的音符，青春是生命中的火把，点燃你我沸腾热情，照亮你我飞翔的梦想，下面请欣赏红遍全球的舞蹈《江南style》。
青春里的我们有着敏感细腻的感情。友情，亲情，爱情，此时的我们才开始懂得每一种感情风格迥异的美丽。有那样一个人值得我们一直等待，有那样一些人需要我们一直关爱，有那样一些人谁都无法替代。下面请欣赏歌曲《爱的华尔兹》。请出王芬，伍仔燕。
少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；看我泱泱中华少年，再创今日之辉煌。请欣赏诗朗诵《中华少年》，有请陈芳芳 李宏丽 李丹 王欣欣绚丽登场。
不知道大家看过活佛济公没？
里面片尾曲可好听了。
真的吗？那我可想要一饱耳福了。
现在就有这个机会了。
下面，请李学勤同学为我们带来非常优美的歌曲《城门》。
紧张精彩的演出让我们目不暇接，接下来我们进入有奖问答环节，请观众做好准备。
城是空的，可记忆并不空，满城的鲜花只为你开放，走过的道路，是我们最灿烂的曾经，欢笑、泪水，都是曾经那美好的梦想聚集而成的，我们的梦从未放弃。接下来请欣赏歌曲《北京北京》，有请杨建军同学！
相声，一种民间说唱曲艺。主要采用口头方式表演。是扎根于民间、源于生活、又深受群众欢迎的曲艺表演艺术形式。请欣赏相声表演《如此学生》，有请陈浩，李强。
我们为今天而欢笑自豪,我们为明天而拼搏梦想,拼搏的路上有你相伴,成功的路上有你帮忙,无论遇到什么困难，只要有你，就不迷茫。歌曲《只对你有感觉》，送给大家。
随着中国社会的进步，国家的富强，环境问题也一跃成为人们忧心的问题。环保，迫在眉睫。屈媛媛、李琳等同学先天下之忧而忧，为我们揭示了生存困境：如果没有水，我们怎么办？《最后一滴水》，献给大家
大家知道樱花草的故事么：传说有一个青年，他有一位很美的未婚妻，他们每天都在盼望著结婚，但是，后来女孩因病去世，这位青年悲伤过度竟殉情了，神可怜他，便把他变成花，开在女孩的墓旁，这种花就是樱花草......于是，樱花草的花语便是：“除你之外，别无他爱”。一个凄美的爱情故事，为我们带来一首凄美的爱情歌曲，下面请欣赏由屈梦婷、李丹献上的《樱花草》。
看到场上的气球没，接下来我们的任务是打破它，来吧，大家动起来。
其实，无论我们身在何处，人在何方。希望、自信都是最富贵的心理财富，犹如翅膀，带着我们飞翔飞翔，下面请欣赏由屈芳芳带来的歌曲《挥着翅膀的女孩》。
有一种旋律常萦绕在脑海
有一种歌声总盘桓于耳畔。
听！丝竹吹响，扑来一阵田野风
看！黄梅故里，迎面一群对花郎。
下面请欣赏黄梅戏表演唱--《郎对花 姐对话》
越长大越孤单，童年的美好已离我们远去。站在人生的第一个十字路口，李琳和屈媛媛道出了大部分同学的心声：《不想长大》。
幸福是什么？也许就是一个贴心的拥抱，一个温馨的微笑，给你欣喜，让你感动，这些点滴就构成了所谓的幸福。下面由屈梦婷 江建英同学为大家带来《背对背拥抱》。
新年的钟声即将敲响，在这辞旧迎新的时刻，让我们集体高唱“happy new year”，为我们的晚会划上完美的休止符。
结束语：
合：所有的日子都来吧，让我编织你们
女：让我编织你们，用青春的金线，
男：让我编织你们，用燃烧的信念
女：编成绚丽的岁月
男：编成遐思的年华
合：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前
女：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮
男：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓
女：愿雨里有你的收获，
男：愿风中传你的捷报
女：阳光中我为你祝福，
男：月光下我为你祈祷
合：年年岁岁，岁岁年年
合：亲爱的老师、同学们
合：再见
元旦主持词 篇6男合：尊敬的各位领导，各位来宾；
女合：亲爱的老师、同学们；
齐：大家下午好！
叶：清风拂面、温阳普照
诺：激情澎湃、盛世欢腾
胡：在这播种希望、描绘锦绣的季节里，学校又迎来收获的春天。
星：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，走向未来，我们书写豪迈的誓言。
叶：蓝天当纸，海水为墨，写不完心中的颂歌，
诺：群峰放声，大江展喉，唱不尽永恒的赞歌。
胡：让每首歌变成一声洪钟，激荡华夏儿女，
星：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。
叶、诺：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，
胡、星：熟悉的旋律，演绎时代的激越。
齐：阳罗二小“唱学堂新歌，做儒雅少年”暨迎元旦合唱比赛现在开始！
星：今天担任评委的有：
（胡）z老师、（诺）z老师、（叶）z老师、（星）z老师、（胡）z老师、（诺）z老师、（叶）z校长
星：让我们用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来！
1、六（2）
星：请欣赏六（2）班带来的必唱曲目《读唐诗》和选唱曲目《同一首歌》
2、六（4）
诺：歌声已经停止，优美的旋律仿佛还在耳边。下面有请六（4）班，他们的合唱曲目是《读唐诗》和《阿迪穆斯》。
3、五（4）
胡：“滴答答，滴答答”，小雨轻轻地敲打着窗户，告诉我们春的信息
星：一群小伙伴和着节拍正在欢快地踩雨呢。小伙伴们，快来一起加入吧！请欣赏五（4）班给我们带来的《踩雨》和《读唐诗》
4、星：在评委议分的间隙，让我们欣赏毛路雪为大家来的独唱——《刀郎女孩》。
5、四（2）
星：前三个节目的成绩已经揭晓，去掉一个最高分，去掉一个最低分，六（2）班的最后得分是——，六（4）班的最后得分是——，五（4）班的最后得分是—
胡：一块蛮荒却美丽神秘的土地
星：一群纯朴虔诚的藏族同胞
胡：圣洁的草地，可爱的藏羚羊
星：绚丽的舞台，动听的歌声
合：请欣赏四（2）班为我们演绎的《读唐诗》、《可可西里》
6、六（3）
诺：放飞希望与梦想，让童年牵手朝阳！成长在乡间的小路上，我们朝气蓬勃！请听六（3）班带来的《乡间的小路》和《读唐诗》。
7、四（3）
去掉一个最高分，去掉一个最低分，四（2）班的最后得分是——
星：秦时明月汉时关，万里长征人未还
胡：停停停，你的朗诵太好了，不过说得好还不如唱得好呢，请听四（3）班为我们献上的《读唐诗》《出塞》
8、五（5）
去掉一个最高分，去掉一个最低分，六（3）班的最后得分是——
叶：有一个美丽的地方，传说住着神仙。那里有清澈的湖水，拥抱着宝石般的蓝天。悠扬动听的歌声，缠满了曼陀铃的琴弦。
诺：有一个美丽的地方，传说住着神仙。那里有洁白的云朵，追逐着翡翠般的草原。无忧无虑的欢笑，飘成了酥油茶的香甜。
叶：请听五（5）班给我们带来的《童话香巴拉》和《读唐诗》。
9、五（2）
去掉一个最高分，去掉一个最低分，四（3）班的最后得分是——
叶：绿色的邮车向前奔跑，穿过荒野，经过小村庄。
诺：不管刮风，还是下雨，它不停地向前奔跑。瞧！它向我们驶来了！
叶：请听五（2）班给我们带来的《库斯科邮车》和《读唐诗》。
10、四（1）
去掉一个最高分，去掉一个最低分，五（5）班的最后得分是——
叶：如果，不是那一面红旗，怎会有今天壮丽锦绣的山河？
诺：如果，不是那一点燎原的星火，怎会有今天幸福安康的生活？
叶：如果，不是那一种坚韧的信仰，怎会有今天百折不挠的伟岸？
诺：如果，不是那一轮东升的红日，怎会有今天灿烂的中国？
叶：伟大的祖国永远在我们心窝里！请听四（1）班同学带给我们带来的《祖国在我心窝里》《读唐诗》
11、四（4）
去掉一个最高分，去掉一个最低分，五（2）班的最后得分是——
男：“锄禾日当午，汗滴禾下土”，每次吟诵这首诗时，我们都会感受到农民伯伯的辛苦和劳累。
女：是啊，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”同学们，让我们在歌声中一起去感受这份辛苦，也同时去体会劳动的快乐吧！请欣赏四（4）班带来的《读唐诗》《悯农》
12、五（3）
去掉一个最高分，去掉一个最低分，四（1）班的最后得分是——
叶：三峡有一位老爷爷，他每天都喊着船工号子，
诺：高亢的号子，飘荡在峡江边，飞扬于大坝旁……
叶：号子里满载的是，劳动者的追求与希望！
诺：请听五（3）班带来的《爷爷的三峡号子》
13、五（1）
去掉一个最高分，去掉一个最低分，四（4）班的最后得分是——
诺：乡间的小路，乡间的风。乡间的故事，乡间的景。
叶：挖一棵高洁的兰花草，种在我们的校园中。请欣赏五（1）班带来的《兰花草》和《读唐诗》。
14、六（1）
去掉一个最高分，去掉一个最低分，五（3）班的最后得分是——
星：土土的土娃子，粗粗的粗嗓子。
胡：背着个背架子，光光的脚丫子
星：踏着江踏子，上山下河喽。
胡：请欣赏六（1）班同学为我们展示的《读唐诗》《好一个土娃子》
15、口风琴合奏
胡：去掉一个最高分，去掉一个最低分，五（1）班的最后得分是——
星：为了开阔视野，陶冶情操，发展个性特长，全面提高素质，学校开设了小提琴、合唱、书法、象棋、科学观察等12个丰富多彩的学生社团。
胡：今天，我们的口风琴社团也来到了比赛现场，请欣赏——————口风琴合奏《四季歌》《欢乐颂》。
16、颁奖
去掉一个最高分，去掉一个最低分，六（1）班的最后得分是——
诺：经过激烈的.角逐，本次比赛已接近尾声，
星：下面举行颁奖仪式，有请本次活动的总策划———z老师为我们揭晓各个奖项，掌声欢迎！
结束语：
叶：黄皮肤记载着我们共同的血脉；
诺：黑眼睛折射出我们共有的虔诚；
胡：同样的土壤，同样的天空，我们可以播下不同的种子；
星：同样的季节，同样的时间，我们都会有不同的收获
叶：我们以文践行，以文辅德，以文养志，以文怡情。
诺：我们有志、自律、勤学、笃行，
胡：我们热爱艺术，
星：我们追逐梦想，
女合：同学们，让我们勇敢地踏上新的起跑线，迈开你矫健的步伐，
男合：同学们，让我们大胆地放飞理想，展翅高歌，飞向未来
星：让我们争做儒雅少年！
诺：让我们用儒雅点亮人生！
胡：让我们祝愿阳罗二小的明天，齐：更加美好，更加辉煌！朋友们，再见！
元旦主持词 篇7男：尊敬的老师,
女：亲爱的同学，
合：大家新年好!
男：又是一岁北风吹，
女：又是一年春在望，
男：20xx在向我们挥手告别，
女：20xx在向我们大步走来，
男：此时此刻，让我们一起祝愿——
合：祖国好，教育兴：年年岁岁花相似，岁岁年年人祈盼!
男：回首20xx年，我们骄傲，
女：回首20xx年，我们自豪。
男：九月，我们一起在育才双语学校相聚;
女：九月，我们一起在育才双语学校成长;
男：今天，我们相约在这里，载歌载舞，书写昨日的歌谣;
女：今天，我们欢聚在这里，同心同德，同唱明天的辉煌!
男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好的时光; 女：今天，我们欢聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪; 男：今天，我们相约在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;
女; 今天，我们欢聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄! 合：昌乐育才双语学校三年级一班元旦晚会现在开始!
1. 首先请欣赏舞蹈《欢天喜地送祝福》
2. 一段优美的舞蹈表达了我们心中的畅快，用舞蹈为大家送出了最美好的祝福!让我们为精彩的舞蹈鼓掌......
3. 新年就要到了，相信大家也买衣服了吧，你们会买衣服吗，今天请王涤非和陈中华为我们献上小品《买衣服》。
4. 古诗呤唱是我们学校的特色之一，每人都会哼唱几句，下面就请欣赏古诗连唱《春晓》《鹅、鹅、鹅》《七步诗》《读唐诗》
5. 接下来，让我们轻松一下吧，游戏《吹气球》，让我们为自己鼓掌加油吧。
6. 大家吹气球的底气真足啊，就请王奕初为我们献上带有自信的歌曲《相信自己》
7. 相声是我们常见的一种艺术形式，它能让人们忘记烦恼，心情舒畅，请听刘建波，付俊浩为给大家带来的相声《包拯》。
8. 谢谢他们为我们带来的相声表演，下面请欣赏歌曲《隐形的翅膀》
9. 跆拳道是一种新兴的运动，他不仅能让我们增加自信心,突出性格,更懂得吃苦耐劳的精神遇到事情比别的孩子有信心。特别是男同学尤其喜欢，请欣赏高亚琪等为我们带来的跆拳道表演〈太极〉
10. 下面请我们的小模特来表演〈我最酷〉
11. 下面请听小合唱《老师，您最理解我》
12. 请听大合唱《过新年》《祖国祖国我爱你》
元旦主持词 篇8同志们、朋友们：
春来谁做韶华主，创新潮头农行人。过去的一年，通过全行上下同心协力、锐意进取，勤奋拼搏，使我行的各项业务蒸蒸日上，硕果累累。在这辞旧迎新之际，我们在这里举行元旦晚宴，首先我先向大家拜个早年，祝大家新年愉快，身体健壮，财滚滚。 年年岁岁花相似，岁岁年年“会”不同。 今天的迎新会分三个仪程：第一个仪程由党委书记、行长郭振峰同志致新年贺词。第二个仪程由大家推荐员工现场演唱。第三项议程市分行班子向大家敬酒致谢。
1、现在进行第一项议程。由党委书记、行长郭振峰同志致新年贺词。
2、20xx年风雨历程，我们一路携手走来，在任务重、时间却短，压力大的情况下，全行员工主动放弃双休日，加班加点、团结一心、风雨同舟、和衷共济，超额完成了上级行下达的各项经营任务、业务收入又攀新高，市场开拓再创佳绩。为了欢庆我们取得的新成果，下面大家推荐几名歌手，让他们以歌声来表达我们心中的欢乐吧！大家以热烈掌声欢应他们！
3、“如果没有天上的雨水，海棠花儿不会开”。在全行的发展中，如果没有我们这些风雨同舟，患难与共的兄弟姐妹并肩作战，全行的业务就不会发展得如此之快。下面让我们班子成员为大家敬酒，以致谢意。
4、最后请大家自由发挥，尽情娱乐、畅舒胸怀吧！
元旦主持词 篇9师：亲爱的家长朋友，大家好！新的一年即将来临，来为我们播撒新的希望、新的生活！非常感谢大家能够在百忙之后抽出时间来参加我们的庆元旦活动希望大家能够愉快的度过这美好的时刻，谢谢大家！
新年拜辞
1、亲爱的爸爸、妈妈、
2、爷爷、奶奶、
3、叔叔、阿姨
4、亲爱的老师、小朋友们：
（齐）大家好（鞠躬）！
1、新年的钟声就要敲响
2、新年的礼花处处开放
3、我们在关爱中成长
4、我们鼓励在中长大
齐：爸爸妈妈我们长大了
1、幼儿园里，培养了我们自信
2、幼儿园里，培养了我们勤劳
3、幼儿园里，我们象小树一样长高长壮
4、幼儿园里，我们象小鸟一样自由飞翔
齐：今天，我们欢聚一堂
1、就让我们用歌声来告诉你
2、就让我们用舞蹈来告诉你
3、也让掌声和欢呼声告诉你
4、也让音乐声告诉你
（齐）我们是快乐的、我们是最棒的!
节目报幕：
1、首先请欣赏歌曲合唱《新年好》。
2、元旦时快乐的节日，活泼可爱的孩子们尽情的唱歌。他们是祖国的花朵，祖国的未来。希望他们能够茁壮成长，下面请欣赏中一班朋友带来的舞蹈《 》
3、如今的生活多姿多彩；如今的生活安宁和谐；如今我们拥有的一切，汇聚成一段优美的旋律请欣赏打击乐《 》
4、请欣赏小朋友给我们带来的诗歌朗诵《沁园春·雪》。
5、幼儿园的小朋友多才多艺，下面请欣赏歌曲《数鸭子》、《拍手唱歌笑呵呵》《国旗国旗多美丽》《在农村》《粉刷匠》。
6、听了好听的歌曲，在来听听奇趣的儿歌，《玉米公公年老》《七个阿姨来摘果》《别说我小》《数字歌》《拍花萝》。
7、看完了小朋友的才艺展示，我们来看看家长们的奇思妙想，他们为我们设计了怎样的时装秀。
最后我们来到了激情的游戏环节。
8、小朋友们，你们高兴吗？那你们想不想做游戏啊？现在请5位小朋友上台玩抢凳子游戏。
10、师：在生活中，我们的爸爸妈妈忙于工作，很少有时间陪我们的孩子一起玩，一起做游戏，那今天，让我们的爸爸妈妈放下工作中的一切，陪孩子一起疯。下面进行游戏《踩气球》 小朋友们，你们想不想要小小脸？那就和你们的爸爸妈妈来参加游戏吧！
游戏规则：给家长脚上系上气球，让家长背上自己的孩子，游戏开始，家长要去踩其他家长的气球，同时还要保护自己的气球。最后剩下气球的为胜者。游戏中孩子不能掉下来，家长不能动手拽。
结束语:欢乐的时光总是这么短暂，团聚的日子特别让人难忘 。今天，我们欢歌笑语 ， 明天，我们畅想未来，感谢孩子们今天精彩的表现，感谢老师们今天辛苦的付出，更感谢家长们对工作的支持与认可。最后，衷心祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。恭祝大家新年快乐，合家幸福，健康每一天！ 感谢各位家长的热情参与，让我们明年此时再相聚。（请家长原地不动，请老师孩子回班级，家长有秩序回教室。）
