有关小学生周记范文十篇

时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，我们既增长了见识，也锻炼自身，是时候认真地做好周记了。周记怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家收集的小学生周记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生周记 篇1

“老爸，老爸，我们去哪里啊......”每当听到这首歌，我就会想起我最爱的老爸。他呀，可是我们家的“煮菜达人”。

第一步：切菜

说实话，老爸最厉害的要数刀工了。每天晚上都能听到他“嗒嗒嗒嗒——”的声音。

瞧!今天又来了。只见他直起来了腰，抽出了一把刀，拿出葱。一下又一下地切了下来，几秒后，原本一根根粗壮的葱，现在就只剩下米粒般大小的了。紧接着，一个个“接受死刑”的`蔬菜们接二连三的上场了。

第二步：烧菜

很快，切菜的事情就完工了，老爸打开了煤气。一团团火就一涌而上，很快，就把炉子烧的火热火热的了。见爸爸一手抓起刚刚“判了死刑”的蔬菜们，扔进了“火化场”里面。

他们在里面翻滚着、沸腾着，只见老爸拿起铲子，往里面左掏掏，右掏掏，有时，老爸还拿起锅柄，往上用力一抬，许多蔬菜们在空中翩翩起舞，翻飞盘旋着。不过，尽管那么优美，也只有一秒钟的没，一秒后，还是被我“煮菜达人”老爸给接住了，一滴也不剩。有时候，爸爸也想当个优美的舞蹈者，他拿起“金龙鱼”，先在原地转几个圈，才把它给倒进去，给蔬菜洗个澡。

第三步：收盘

老爸做完舞蹈者后，就开始认认真真地收盘了。他拿起锅铲把一堆有一堆美味的菜放进了盘子当中，老爸，也是很讲究美观的，有时候还在旁边加点水果，加点饼干，追求着美观。

这就是，我们家的“煮菜达人”——老爸!

小学生周记 篇2

一天晚上，我和妈妈高高兴兴地到了乐购，心里就像喝了蜜一样开心。

来到乐购门口，外面人山人海、车水马龙，有的停车，有的走进超市，还有的拎着大大小小的包。

走进超市，我听到了悠扬的`歌声，听见了(叫卖声)，看到了一排排整齐的货架上放着各种各样的东西，有书、鞋子、食品、新鲜的水果……。。人们精挑细选地选着自己喜欢的东西。

水果摊前，哈蜜瓜穿着金黄色的外衣，躺在桌子上，选好了放进袋子里，再去称一下，放在购物车里。

我们付了钱走出乐购，高高兴兴的回家了。

小学生周记 篇3

在暑假里，人人都非常的开心快乐。因为大家都会带着一种说不出的快乐去旅游！

而我也不例外，我去了位于海南岛最南端，蓝天碧海，椰树婆娑的“三亚”。在七月二十三日，我们坐了三个小时的飞机去了三亚。在飞机上，我看见了无边无际的蓝天、云海。飞机降落了，降落在了三亚国际凤凰机场。

我们到了三亚，就坐上了车，在路上，路边有很多的椰树，而且路上都能看见蓝蓝的大海。我们实在是太热了就在海边的宾馆住下了。下午，我们坐了艘游艇去4个A级的旅游胜地——西岛。在路上，游艇开得忽上忽下的，艇后面的白色浪花溅得老高了，害得我溅了一身的水。

到了西岛，我看见了一个比人大五倍 海螺雕塑，上面有两个赤红色的字“西岛”，我迫不及待地跟妈妈说：“哇！这一定是西岛的标志物吧！我一定要在这儿拍个照！”我们一直往前走，看到地几乎都是五彩缤纷、各式各样的海螺。在我的脑中突然映出一副画面，我独自一人走在路上，突然之间两旁的雕塑散发出一种耀眼的光芒，让我的心里有一种幸福快乐的'感觉。

我们玩过了西岛，又玩了亚龙湾、天涯海角。亚龙湾，海水清澈，椰树茂盛，非常的受大家的喜爱。天涯海角，那里是一个非常浪漫的地方，有美丽的浪漫谷，那里有一个钢琴的雕像，我们都学着钢琴家的样子，优雅的弹着“钢琴”。

哇！三亚真是好玩，我真是太喜欢了，我要把这美丽的景象牢牢的记在心里的深处。

小学生周记 篇4

暑假里,阅读了《外国神话故事精选》一书，其中有一篇《九色鹿》的文章，非常感人。这个故事讲述了：从前，森林里住着一头神奇的九色鹿，它在森林里自由自在的生活。

有一天，九色鹿看见有一个人在河里挣扎，就冒着生命危险，奋不顾身地去救那个落水者，那落水者回去后因为贪图富贵而出卖了九色鹿。国王听了九色鹿讲述后，将那个人扔进了河里，落水者遭到了应得的报应。国王并发誓要保护九色鹿，九色鹿又恢复了自由自在的生活。读完这篇文章，我明白了一个道理：每个人都不能贪图富贵，要凭着自己的良心做事，更不能贪婪，要守信义，要知恩图报，懂得报答别人，脚踏实地的做每一件事，让自己的良心得到安宁，否则就会遭到惩罚的。名师点评：小作者的这篇读后感，首先讲述了自己读作品的'名称，接着，小作者介绍了作品的内容，让读者对于小作者所读的作品，有了一定的了解。小作者最后讲述了自己读作品后的感触和启发，作为读后感类型的文章，本文具备了所有必要的元素。但需要注意的是，作为读后感类型的文章，“感”是作文的题眼，是作文应该重点描述的部分，对作品的内容介绍，是为谈“感想”进行的铺垫之笔，因此要尽可能简略，不能让作品内容的介绍占据文章的主要篇幅，否则作文就会有喧宾夺主的感觉。所谓的感想，就是要对自己读作品后的感触和启发进行分析整理，并和实际联系，让你的读后感对别人有一定的启迪作用。本文中小作者讲述了自己的感触，但没有和实际进行联系，因此“感想”部分不够丰满。

小学生周记 篇5

这周下课的时候，老师喊过起立，同学们就像放飞的小鸟，飞快地跑出教室。操场上像是欢乐的海洋，立刻热闹起来了。

只见乒乓球台边站着两个同学在为乒乓球桌上的同学当裁判：乒乓球就像鲤鱼在跳龙门，一会儿从左边起跳飞到右边，一会儿又从右边起跳飞到左边。你接我挡谁也不肯示弱！乒乓球台边有几个同学在踢毽子比赛：在两个同学的.脚上，像是长了翅膀一样飞来上去，地球爷爷也来凑热闹，时不时伸出大手使劲把毽子拉往下拉。不一会儿同学们踢得满脸通红，上气不接下气。小A和小B赶忙抬起左脚稳稳地将毽子接住踢了上去，毽子又飞来起来。小红在一边看到了大声喊：“小A、小B你们真棒，毽子接得这么快又准。”旁边也有一组同学在玩多人跳绳：绳子两端各站着一个同学拉着绳子的末端在甩绳，另外的同学们排起一条人龙，一个一个地往绳子里钻，跳一下就赶紧离开。小C紧张得跳一个钻不出去就又接着跳，三个，四个……啊呀！没力气跳了，小C被绳子拌倒了，他输了就换另一个人来跳，小C去甩绳。小D一个人在一边跳绳，看着他们玩得很开心，觉得有趣极了，也想参加！

“丁零零……丁零零……”上课铃声响起来了，同学们赶紧收拾好体育用品往教室里跑去准备上课。操场上立刻变得鸦雀无声，短短的课间十分钟，同学们玩得真开心。

小学生周记 篇6

春暖花开，万物复苏，一个阳光明媚的周日，我和爸爸踏上了去昆嵛山的路。

一路上，小鸟叽叽喳喳得叫着，仿佛在向我们打招呼。小花绽开美丽的花瓣，好像在向我们炫耀自己的美丽。当然，路上我们还看见了各种各样的美丽的景物。

到了昆嵛山，我们顺着小路往上爬，一路上树木茂密，有的小树都长到石缝里了。他们的.叶子有好多种，有心形的，有圆形的，有小鸭掌形的。。。。。。野花都争香斗艳，似乎它们也在比谁开得最美丽。小草也从地里探出了头。可是当我快要被这些奇石迷住时，我忽然听到一个声音，我的心被牵动了，同爸爸带着好奇闻声而去，到达了那个地方，原来是一座清澈可见底的泉水，也就是传说中的仙女池，池水静的的像一面镜子，清的像一块碧玉，站在这里，站在山上往下看，云海有的像蝴蝶，有的像绵羊，有的像一位美丽的少女，站在云端翩翩起舞。各种花香沁人心脾。

这就是昆嵛山，美丽的昆嵛山，我们牟平人的骄傲。

小学生周记 篇7

在我们的生活中，会引来种种风波。如：家庭的风波、课堂上的风波等。但是我却忘不了那次包饺子的风波。

记得那一次，我和爸爸、妈妈一起到乡下姥姥家去。来到了姥姥家，我可高兴了，终于可以跟表姐在一起玩了！我们玩了一会儿，回到屋里一看，姥姥和妈妈正准备包饺子，我们就洗了洗手，跟着妈妈学包饺子。

我手上拿着一张饺子皮，另一只手用勺子把馅儿挖到了饺子皮上，正打算包起来的时候，可是那些馅儿就是不听我的使唤。不是从坐左边冒出来，就是从中间跳出来。我心想：唉，这饺子真是不听话。抬头一看，姥姥和妈妈已经包了许多饺子了，那些饺子形态各异，让人看了不流口水才怪呢！我看着妈妈包的'是那样的轻巧，我就对妈妈说：“您还是教教我怎样包饺子吧。”妈妈一边示范一边对我讲了包饺子的方法和应该注意的事项。我又重新拿起一张饺子皮，按照妈妈的方法去做，果真奏效了。不一会儿，我便包了十几个饺子。

煮熟的饺子出锅了，姥姥把饺子捞出来放到了盘里，我吃着自己包的饺子，心里美滋滋的！

今天，我学会了包饺子。

小学生周记 篇8

今天是星期六，上午我上完了英语课，父亲说带我去放风筝，我高兴极了，中午一吃完午饭，我们就出发了。

我和父亲来到了滨江公园，就开始放起了风筝。我坐在草坪上，十分兴奋。我便躺了下来，阳光照在身上暖洋洋的，真是太舒服了。我想让好朋友田田也来分享这好心情，我就拿起父亲的电话，拨通了她家的号码，我告诉她，我们在滨江公园放风筝，让她坐7路车过来和我们一起玩。

不一会儿，她来了，我们就转移了方向，到江边去玩了起来。那里的沙子非常细滑，摸起来格外舒服。在它的诱惑下，我们拖下了鞋子、袜子。光着脚丫在沙地上奔跑。

这时，我们看见了好几只龙风筝，在天空中又大又醒目，横起来，比我都长几十倍呢！那龙风筝可真精致，五颜六色的，漂亮极了。连牙齿都做的十分像真的，眼珠子还能在风中转动呢！我们运气真好，一连在空中看见了好几只龙风筝，真是一到亮丽的风景线。

看完了风筝， 我和田田先想挖个陷阱，可太难挖了，我们便把脚放到了坑里，撒上细沙，把脚埋住了，我觉得的`这真像沙疗一样，可笑极了。我们又拿了旁边的一些沙子，双手并河，把沙放在掌中心，沙子马上被吹走了，如同丝绸一般，真不知这是谁鬼斧神工的杰作。

四点了，父亲叫我们回去，哎！我还真想再玩一会儿，没办法，我只好恋恋不舍的回去了。

啊！今天真有趣，是个快乐的星期六！

小学生周记 篇9

法国艺术大家罗丹说:“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”每天早晨我都习惯了晨练，有一回晨练结束后我想到路边的一个公共厕所方便一下。

因为平时习惯自家的卫生间，所以平时在公共场合进公厕我一点都不习惯。每次进公厕都是屏住呼吸以霹雳闪电之速——快去快回。这一回仍不例外，不管三七二十一解完手扭头就往外跑。跑出厕所不多远就听见一个粗犷四川口音传来。“喂！小伙子。”我转过身来一看，一个头戴红色安全帽似建筑工人模样的人挥着手在喊我。

他边喊边向我快步走来。当他走近我时一看:他脸色黑红，一脸的沧桑，身穿深蓝色工作服，身上都是土，年龄有三十六七岁的建筑工人大哥。

看他这个样子，我不屑一顾的问道:“喊我，干什么？”他说:“”小伙子，你的手机和钱掉在厕所的地板上了，我立即摸了一下裤兜，裤兜果然是空的。再仔细看看他手里拿的`手机，果真是我的。我不好意思的接过手机和钱，然后对建筑工人大哥感激说道:谢谢你啊，大哥！”他微笑地用四川口音说道:没啥子，东西放好！以后小心点，说完扭头走了。

目送着建筑工人大哥渐渐远去的背影，心想:今后不能再以貌取人了，建筑工人大哥真是好样的，眼前的风景真美！

小学生周记 篇10

《弟子规》作为我们中华民族优秀的文化传统书籍，有着深刻的内涵，也有着很实际的教育意义，可以使我们学生学习到从古至今的做人道理，传承着古老的中华民族文化。从上学期开始，老师就带着我们一遍遍的诵读着《弟子规》，带我们领悟着《弟子规》的深刻的涵义，带给了我们很多的收获和启发。

让我体会最深刻的一条“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承”，大概的意思就是：父母叫你的时候，你应该及时回答；父母叫你去做一件事时，你不可以拖拉；父母教育你时，你应该静静的聆听，父母责怪时，不能顶嘴，要顺从，承受责备，然后改进。但对照自己以前的行为却常常相反，比方说：以前每天放学到家后，我就爱看会儿电视，妈妈叫我去吃饭，我看电视入迷了，就一直不应声，直到妈妈走过跟前喊，我才很不耐烦的答应。但是，自从我学习了弟子规之后，才知道以前的自己是多么的不应该啊，弟子规让我懂得了尊敬师长、尊重长辈的道理。

当然除了这些，《弟子规》中还有许多地方也是很值得我们去学习、去感悟、去体会的。只要认真体会，一定会悟出其中蕴含的.许多“瑰宝”！

弟子规就像一位无声的老师，时时刻刻影响着我们，教育着我们，指引我们的人生道路，默默地开导着我们，让我们健康的成长着，同时也丰富了我的知识，充实了我的生活，让我今后的学习和生活可以更加充实。