精选小学周记集合十篇

岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，一周的时间，一定有不少感想，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。那么我们该怎么去写周记呢？以下是小编帮大家整理的小学周记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学周记 篇1

在10月15日这个特殊的日子里，我们锦江实验学校迎来了“xxx”秋季运动会。我们首先做了开幕式的准备。我们全班同学先排成四列方队，由任果玉举旗，向馨月和黄俊杰喊口令。我们站在小操场……

在10月15日这个特殊的日子里，我们锦江实验学校迎来了“XXXX”秋季运动会。我们首先做了开幕式的准备。我们全班同学先排成四列方队，由任果玉举旗，向馨月和黄俊杰喊口令。我们站在小操场上耐心的等待，就连平时班上最闹的几个人也不再顽皮，一下子变得老练了许多，老师在认真的“兔子队”外分外紧张的安排着，生怕出一点状况。最后，我们的集体舞跳的格外出众，取得了评委们的一致好评。

我参加了800米跑，这可谓是所有项目中最累的一项。当我还在和我闺蜜聊天时，一个本不应该出现的声音打断了我和闺蜜的聊天：“邱月，快出来，800米跑要开始了！”我闺蜜安慰似的拍了拍我的肩膀，似乎在憋笑。我刚到场地准备领号，我就看到了我们班的同学，她和我一样是跑800米的。我听到裁判叫我去领号，我走过去一看，一个大大的“8”露在了我的眼前，我惊呆了，我以为我会在"4"跑道，那可是最累的啊！后来我才知道我和我们班的是跑“2”道，我悬着的心才悄悄放下来。可是后面的事使我失落不已。

我一听到枪声，立刻跑了起来，可是我前面的路被其他班的人挡住了，我才不得不立刻跑上去赶上她们。我不停的跑，可是当我跑到第3圈的时候，力气突然就没了。我的速度渐渐慢了下来，我一开始超过的人一个个赶上了我。我心急如焚，恨不得立马追上去。我好不容易才坚持跑完全程，但只得了一个最后。

我想说的是：重在参与！

小学周记 篇2

暑假快结束了，我回想了暑假的点点滴滴，有快乐也有烦恼，在放假的前几天，我感到非常快乐，因为妈妈带我去了连云港，我去了渔湾，它主要是以老龙潭；二龙潭；三龙潭；龙桥与龙床为主要景点，

一进门，就是鲤鱼跳龙门，是鱼和龙头组成的，我们在哪里照了几张照片，我们顺着石梯向上爬，经过了龙桥，顺着石梯向上爬，“哗哗的瀑布声，召唤着我们，”只见从天上洒下了一块白绸布，飘扬扬的在两个山之间，走过吊桥，我们在向前爬，到了二龙潭，二龙潭清澈文静，经过了三龙潭，便是大龙床，大龙床便是天然石，于是我一口气爬到了水库，我们在那里也照了几张照片，俗话说，上山容易下山难，果真不假，由于石梯太陡，妈妈都不敢向下走，费了好大的劲，我们才到山底。

在暑假里，还有许多好玩的事，今天就写到这里吧！再见。

小学周记 篇3

这周是放假的第一周，我拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。我随手一翻，一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”。我急不可耐的读了下去。

原来这个故事讲的是：信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨，上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学，尽管身材瘦小，工作却十分认真。他每天来得很早，不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。可他心中老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢？”想来想去，他让妈妈又把他转回了原来的学校。他告诉图书管理员，“现在爸爸用车接送我上学，如果爸爸不带我，我就走路来。”

看完这个故事，我被比尔那做事认真的精神所感动。一个十几岁的孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则天下无不可为之事。我想到，在许多伟大或杰出的人物身上，总有许多优于或异于常人的地方，这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初的不凡。但是无论事前或事后的记录，无疑都是留给人类的一份精品。

小学周记 篇4

世界上有四个季节：有春天，有夏天，有秋天，有冬天，你问我最喜欢哪个季节，我认真的告诉你我最喜爱的是那雪白的冬天！

冬天虽然很冷，但是有那么多雪白的雪在和我们一起玩耍。雪可以打雪仗、堆雪人……但我还是最喜爱堆雪人。上一个冬天我和女生团们一起用雪球打败了男生团，我们非常高兴，我是这样把男生团打败的：最小个的做雪球，最大个的和中等个的打敌人，这样他们就被打败了，谁叫他们那乱哄哄的，所以我们才把他们打败了。

还有一次，我们比赛堆雪人，看那个团队的又好看，又快，又坚固。这可是我们女生团最拿手的呀！我们不到十分钟就堆好了，他们连一个雪球都没堆好，我们这次又轻松的把他们赢了，我心里很是滋味儿，我们女生的老大，也就是我，给他们买了奖品。

上一个冬天多快乐呀！这个冬天要是也能这么快乐，那我就高兴死了！

小学周记 篇5

我热爱生活，热爱生活中那一个个精彩的小镜头。然而，我更偏爱图书馆里的一个个小镜头。

清晨，图书馆的大门敞开了。人们争先恐后地涌进图书馆，宽敞的图书馆显得拥挤了些。

一阵骚动之后，图书馆里又恢复了平静，偶尔听到翻书的声音，显得极小、极短。人们完全沉醉在书的海洋里了……

一个带眼镜的小伙子，一边看书，一边摘抄，有时还停下来皱紧眉头想想什么；一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛正聚精会神地看着书；几个孩子趴在桌上，用手指着字，一个字一个 字地念着，很吃力，却很专注……

我没有打扰任何人，悄无声息地离开了图书馆。但这生活中的小镜子，我却怎么也忘不了。它似乎告诉我什么，到底是什么呢？

小学周记 篇6

暑假深受同学们喜爱的原因无疑在于可以不用上学。但在我们家，爸妈一直坚持“放假也得学习”，所以我即使放假也有每天至少5个小时在做学习的事。当然，我也有不少的时间在玩，中午11点至12点，下午5点至6点半，都是我玩的黄金时期。我从放暑假以来每天的时间基本上都利用起来了，在这里向大家介绍介绍吧。

每天早上8点起床。这并不是一个很早的时间。很多同学都有迟起床的习惯，有些甚至要到10点才起床，其实8点不到就已经醒了。老妈是个很有时间观念的人，每当我早晨已经醒了但还没有起床的时候，她就会跟我说：“快点起床，你都醒了，躺在床上还有什么意义呢？”难道不是吗？当你晚上10点前已经睡觉且早晨8点钟已醒时，就不要在躺在床上了，其实你的身体已经休息够了。

早晨8点半至10点半，我的第一个学习时间段。一般情况下，我在这个时段有两种事可能做。一是做暑假作业，完成对整个学期学习过的知识的复习。二是由老妈给我教一教较难的英语。英语可是小升初的重点啊！我马上就是六年级的学生了，老爸老妈是对我考好的中学抱有希望的，所以必须练练“超纲”的知识啊！

11点到12点，轮到我放松的时间了。这个时间，我一般都用来看看闲书，玩玩电脑，或者会会住在东区的同学。虽然前面学习了两个小时，但能玩到1个小时作为中途放松，其实也蛮爽的。

吃完饭，又轮到了“学习时间”。1点到5点，是我的第二个学习时间段。这段时间很长，而且全都是“数学时间”。奥数，不管在哪个好学校，重要性排行都是NO。1。2个小时用来做题，2个小时由老爸教我学几道奥数题，再评讲错题。要想把奥数学好，放假还不拿出来这么多时间是不行的。

5点到6点半，又到了我放松时间。不过，这个放松时间都是到外面去玩的时间段。骑单车，踢足球（当然要稍晚一些回家），打乒乓球……都是我这个放松时段的优先选择。

吃完晚饭，看看新闻，再弹半个小时钢琴，处理一些一天遗留下来时小事情，白天有特殊情况而遗漏掉的事情也由此时解决，也快10点了。刷牙洗澡，圆满结束充实是一天。

小学周记 篇7

星期五的第三节课，我们六人在教学楼后面打乒乓球。

我们六人利用“石头、剪子、布”的方式，分好队，决定好了出场顺序。我们队叫做“穷光蛋队”，他们称“魔术队”。

比赛开始了，先看第一场的对抗赛战成了1：1平。重要的要看我和张xx打得决赛局。

我和张xx的决赛开始了，先由我发球，张xx轻松地回了球，但是我接球时判断失误，这时场上的比分是1：0，紧接着比分又拉大了距离，我们落后三分，打成了3：0。此时我的心里忐忑不安，我不断的在提醒自己，一定要专心的打。张震发球，我接的好悬啊，差一点出界。张xx判断失误，我赢得1分，比分追成了3：1.所以我要保证第4球的好状态.我终于找到感觉了，是有风的缘故。张xx又控制了场上的局面，打成了6：2，我有些着急，一努力打出了8：5的小冲击波，后来又追成了8平。可是接下来我有两球连续出界，发球也连续失误，最终以8：11结束了这场球赛，我们队输给了“魔术队”。

这次比赛虽然输了，但是我们玩得很开心。

小学周记 篇8

星期六，清晨6点半，我懒觉也没睡就起床了，因为爸爸妈妈要带我去妈妈同事老家——衢州摘桔子。我们开车大概开了3个小时不到，一上车我就睡着了，等我醒来了没多久已经到妈妈同事家里了，这里整个村子都是种桔子的，绿油油的树上结满了黄澄澄的桔子，象无数个小灯笼挂在半空，到处是秋天丰收的景象。过了一会儿，大人们就拿着采摘工具上山了，有专门用来摘桔子的剪刀、水果筐、袋子、脸盆等。这里的山路好难走，我和小伙伴们差点滑倒。大人们采高处一点，我们小朋友采矮树的桔子，然后把采下来装入筐中，因为山路不平整，我摘的好几个都滚到山下去了。其他小朋友的.桔子也有几个滚下山了。这些橘子好大啊！才一会儿时间，已经装了满满的一筐，太有成就感了，感觉劳动很光荣，我也出了一份力。后来当地叔叔说原来我们摘的不叫桔子，应该叫椪柑，我又认识了一种水果。第二天，我们又去溪沟里抓小鱼、抓螃蟹，摸没见过的野螺丝，中午吃饭时我还吃过呢！这里的菜特别好吃，鱼特别鲜美、兔肉特别香，只可惜菜都是辣的，好几个菜我都不敢吃。

两天过得很快，我玩得很开心，在那里认识了许多美味的美食，真想把它们全带回杭州啊！

小学周记 篇9

期中测试已经结束，静下心来思索前一段时间的教学和本次期中考试中所暴露出的问题，简单地予以小结。

我觉得在小学高段的数学教学中，让学生理解数学概念(例如圆柱圆锥的体积计算、统计表统计图、比和比例的概念等)是掌握数及其运算性质、法则、公式等基础知识的前提，又是发展智力，培养能力的基础。平时的练习和考试时学生在运算中发生错误，解题能力差，不能把所学知识运用到实际中去解决问题，其主要原因我觉得是学生对某些数学概念掌握得差。对此我想只有组织好教学过程中的各个环节，才能起到优化教学过程的作用，提高课堂教学的效率。

概念是从现实世界的具体事物中抽象概括出来的。因此，我们在数学概念教学中，必须遵循从具体到抽象的原则，由感性认识逐步上升为理性认识，并根据学生的学习特点，注意利用学生熟悉的事物进行观察比较，或让学生动手操作，获得必要的感性认识，然后通过语言来逐步抽象、概括出数学概念。例如，在教学体积概念时，可以先让学生观察一个铅笔盒和一块黑板擦，问学生谁大?紧接着，又让学生观察两个棱长分别是2厘米和4厘米的方木块，问学生哪个大?通过这样比较，学生初步获得了物体有大小的感性认识，在这个基础上，再进一步引导学生去发现概念的本质属性.拿出一个梭长是4厘米的正方体空纸盒，先将梭长是2厘米的方木块放入盒内，学生便清楚地看到这方木块只占据了盒子的一部分空间，然后把一个梭长为4厘米的方木块放入盒内，正好占满纸盒的整个空间，学生又从这一具体事例中获得了物体占空间的感性认识，在这个基础上就能较自然地导出：物体所占有空间的大小，叫做“体积”这一概念。

同时，课堂练习是教学上的反馈活动，是学生对教师输出信息的反映信号。学生通过练习，不仅可以起到巩固概念、深化概念的作用，而且通过练习可以学习正确的思维方法，形成技能技巧。因此，精心设计好练习题并及时评讲、纠错，可以起到事半功倍的教学效果。因此我们在概念教学中。如果能根据学生的生活实际及年龄特点及教学规律，合理采用各种教学手段与方法来进行教学，处理好教学过程中的各个环节，可以使学生概念清晰、能力增强。从而提高课堂教学效率，为学生后继学习打下坚实的基础。

小学周记 篇10

今天是妈妈最好的朋友卢阿姨的生日，她邀请我们全家到萧江十八都，吃了一顿丰盛美味的生日宴。吃完饭后，时间还早，为了让卢阿姨生日吃的好，玩的好，经过大家的商量，我们决定转战去平阳的三和酒店KTV唱歌。

来到三和大酒店服务员就立刻把我们领到已经定好的包厢里。

走进包厢我一头栽倒在那软绵绵的沙发上，真舒服啊，我从来没有看到这么豪华的KTV包厢。旁边的服务生迅速又周到的端上茶水和小菜，酒店老板知道我们包厢里今晚有寿星，还特地送了一个非常可口的生日蛋糕和一大串的鲜花，服务员还在包厢吹气球，转眼之间，包厢就被装饰的很有生日气氛，心情一下就被点燃的很兴奋。

刚开始，大家都有些拘谨，都互相推让着，后来卢叔叔一曲《祝你生日快乐》，打开了僵持的局面。

每个人都点了自己拿手的歌来展示自己的歌喉，我也按耐不住上去点了一首《隐形的翅膀》，因为我第一次在这么多的阿姨和叔叔面前唱歌心情有点紧张，所以我就拉着妈妈一起唱，“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪光……”终于一首歌结束了，虽然我在唱的时候有些抢拍，不过大家听完也都纷纷鼓起掌来。

过了一会儿大家都建议让寿星——卢阿姨来唱一首歌，卢阿姨有些害羞的接受了推荐点了一首《干杯朋友》，卢阿姨唱的时候我发现其实她的歌声非常好听，我们听着，听着，都有些陶醉了，很快一首歌结束了，鼓起热烈的掌声。

我们越唱越激动，渐渐的已经到了十一点多，我为了让大家都动起来就点了一首《江南style》，大家一听是“江南style”都马上站起身来一起跳。过了几分钟一曲疯狂的“江南style”结束了，我们都跳得筋疲力尽。

我们尽情的唱着，疯狂的跳着，不知不觉就到了十二点，大家还相约明年的今天再相聚给卢阿姨过生日，这真是一场开心的生日聚会啊。