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关于七年级周记模板集合七篇大纲

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工作在不经意间已经告一段落了,相信大家一定感触颇深吧,让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。那么写周记需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的七年级周记7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于七年级周记模板集合七篇

七年级周记 篇1

老师像一把钥匙,打开了我智慧的大门;老师像一条船,把我摆渡到了知识的彼岸;老师像一块火热的碳,融化了学生冰冷的心灵。

我的老师,我一直以来都记得的老师,那就是我初一的班主任:何老师,我们都会亲切的叫他老何!让我印象最深刻的,就是他的眉毛,他的眉毛犹如头发一样乌黑亮丽,而且脸上时常挂着笑容,再配上他的眉毛,好看极了!

虽然老何时常挂着笑容,但他却也非常的严格,在上课时一丝不苟。还记得他当年立下的班规,是我从来没有看见过的,比如上课趴桌三秒当睡觉,而且连水都不给喝,一旦有人违反班规,就会被老何“奖励”三千字,而且违反的次数越多,“奖励”也会变多,到时候可不是三千字就能解决问题的。就算我再怎么遵守,但我也做不到“自觉”,所以这三千字,自然是避免不了的,但时间长了,我也就习惯了,也不用再被“奖励”了。

老何虽然严格,但下课后的他,就不一样了,还经常跟我们一起说笑,我们班的同学都很喜欢他。

都说老师是辛勤的园丁,我觉得才不是呢!因为老师们比园丁还要辛苦,感谢你们,是你们把一个年幼无知的我哺育成一个懂事的我,掌握文化知识的我,充满自信的我!你们教会我知识,教会我人生哲理,你们的教育之恩我永远都不能忘怀。我会牢记你们的教导,努力学习,用最好的成绩报答你们。

教师节快来临了,在此,我提前祝全天下的老师,教师节快乐!

七年级周记 篇2

前天,我的自行车前轮爆胎,是一颗图钉搞的鬼,我以为是我不小心弄到的。昨天,我的自行车的后轮也爆胎,也是一颗图钉搞的鬼,我非常的怀疑。

今天,我的'自行车的皮垫被人拔走,害我牵着这破车回家,走半个多钟头。被老爸说什么我被老师留校,真是气死我!我一定要买一包图钉,每个弄我的车的人的车我都会把他们的车插个图钉,让他们试试看牵着车走路的滋味!

这下倒好,花妈妈很多钱,都是为修那架破车啊!

真是气死我。你说,我衰不衰???

七年级周记 篇3

瞧,高大挺拔的雕塑在阳光地照耀下,散发出耀眼的光芒,一幢幢高大的楼房整齐的排列着,宽敞的水泥路干净而又平整,一道道绿化带更是让人心旷神怡。这么美丽的地方就是我的家乡——滨海县天场乡。

要是在三十年前,我可不敢提我的家乡,听奶奶说,现在的生活她以前想都不敢想。以前,坑坑洼洼的泥路,一到雨天,这儿一个水坑,那儿一个水塘,人们在路上深一脚,浅一脚的,稍不留神还会摔一跤。特别是小学生,更是苦不堪言,如果没有家长接送,不知何时才能滑过这泥泞的道路。

我记得小时候有一首歌“低矮的草房,苦涩的井水”。这何尝不是我家乡的写照呢?也不知是什么年代留下的小草屋,东一排,西一串的错乱排列着。那些房顶都是茅草做的,经过长年的风吹雨打,一到雨天,屋里就是“水的世界”,可怜的小草屋就在这暴风雨中摇摇晃晃,让人胆战心惊。

现在可不一样了,家乡发生了翻天覆地的变化,在党和政府的领导下,家乡的人民用勤劳的双手和智慧的头脑终于开创出一条条致富之路。

回首过去,再看今朝。心中有无限感慨,看着高耸而立的玻璃瓦楼房,踏上这宽敞的道路,欣赏起这景色迷人的绿化带,我由衷的为我的家乡感到骄傲;为我有这样勤劳善良的家乡人民而感到自豪;更为我们能生活在这样的年代而感到幸福!

七年级周记 篇4

盼望着,盼望着,初一的生活来,紧张忙碌的日子也随之。窗外,早已进入萧冬,一片萧杀之景,老师的粉笔仍在黑板上吱吱地游动着,背不完的古诗,看不完的式题,解不完的方程,下课再也看不到男生打球的洒脱身影,也听不到女生在操嘻戏的快乐欢笑声。这一切都是因为我们升初一,已开始充实的三年生活。压力让我们的视线在疲惫的节奏中迷茫,初一究竟是青春的地狱还是阳光前的洗礼我们迷茫。

初一还有梦想。

压力下暂时的迷茫并没有让我们停下沉重的脚步,因为我们已慢慢懂得学习不是为家长、老师,而是为自己的梦想。自己才是命运的主人命运就掌握在我们手中。初一的磨练让我们少一份幼嫩与顽皮,多一份成熟与稳重。班会‘‘我的梦想’’一人一句的宣言,铿锵的梦想诗句我一定会努力的,我的未来不再是梦。就算是飞越海洋,也不能阻挡我对梦想的渴望我一定能行我们共声歌唱心中的梦想,梦想之树正在开花,我们不再迷茫,我们坚定着美梦,因为我们相信,只要信心呵护它,终将结出累累硕果。

七年级周记 篇5

乘着冬季的风,载着飘落的雪,我却寻不到返回故土的路,但是,我却听到了故土那深沉的叹息……

童年,故土是我的乐园。我有一个姐姐和一个弟弟,那时候我们经常玩在一起,我与弟弟间总是有这样或那样的矛盾,有时竟大打出手,而每次都不记仇,倒是把我姐姐气得火冒三丈,我与弟弟总是在背后会心一笑,那时,这好像是一种客观规律……

那时家里穷,风筝对于我们来说真的算是高档玩具了,谁家要是有个风筝,邻里四舍的小孩都会一窝蜂的聚起来。哈!我们倒是有不寻常的玩法,我记得清清楚楚:偷点儿奶奶织衣的细毛线,上村头的小卖铺借几个塑料袋,系上,就算是完毕了,每次都飞不起来,但是也津津乐道……

最妙的就算夏天了,故土的山永远是寻不完的,去采采野菜,像蒲公英、马齿苋、藜蒿、蕨菜等很多。我也总是被山上的树枝,草刺等弄伤,不过那些对于那时的我来讲貌似不算什么,我总是对那一片片的山群充满探索的向往与欲望。

呵!那时的河鱼多的不计数,不用别的一张破网向河里一撇就总是会带出很多鱼,带一个饮料瓶,在河里对准石缝,一翻,总是会有虾游出……

结成一队的小伙伴集体疯了一般甩着衣服向河里冲去!晚上伴着黄昏,走在返家的路上,伴着鸟儿的乐歌,看着一望无际的金黄麦浪,一片一片,一股一股像惊涛骇浪的海洋一般奔涌而来!到家时,还不忘对着那红了半边天的夕阳道一声再见!

早上就算各家各户炊烟袅袅,空气依旧新鲜如故,我一般是玩到奶奶大声到处寻我时才回家吃早饭……

今日,我重返久别的故乡,再一望是无边无际的黄土,嗅着烟尘滚滚的空气,我疑问那条河流呢?旁人告诉我说,就是那条啊!我眼见到一条刚刚没脚的小溪,心里酸溜溜的……再往前走,一根拦路杠上写着几个大字:禁止通行!询问后方知此处要建设城镇化,所有土地政府承包。

耳边传来机器的嗡鸣,我不得不反走,刚刚调转,突然听到了像是一位老态龙钟的老人的叹息声。

我知道,那是故土的叹息……

七年级周记 篇6

有一个乞丐,他的整个右手臂断了,样子挺可怜,谁见了都会施舍。

有一天,他来到一个农户人家行乞,女主人叫他先将门前的一堆砖搬到院子后。

乞丐生气地对女主人说:“你明明看到我只有一只手,却让我搬砖头,这不是存心捉弄人吗?”

没想到女主人自己蹲下来,故意用一只手搬起砖头,来回走了一趟,然后对乞丐说:“我一只手能搬,你一只手为什么就不能搬?”

乞丐无言以对,硬着头皮用他那一只手慢慢搬,整整干了两个小时才搬完,累得满头大汗。

农妇递给他一条白毛巾,乞丐擦完脸和脖子后,白毛巾变成黑毛巾。

农妇又给他二十元钱,乞丐接过钱连声道谢。

农妇说:“你不用谢我,这是你用自己的汗水换来的工钱。”

乞丐说:“我永远不会忘记你,请你把这条毛巾留给我作纪念。”

过了若干年后,这位乞丐穿着一身笔挺的西装再次来到这家农户,见到年迈的女主人动情地说:

“我从前是乞丐,现在是一家公司的董事长,是你帮助我找回失去的尊严,重建生活的信心,如果没有你,也许还在四处流浪。”

农妇说:“这造你自己干出来的。”

独臂董事长提出送一幢楼给农妇,农妇碗言谢绝。

董事长对此不解,农妇笑着说:“因为我全家人都有一双手。”

人要活得有尊严,尊重自己、尊严我们认识的人,还要尊重我们不认识的人。

从自己的职业中领略出趣味,生活才有价值。

做自己喜欢的事,虽则赚钱不多,但比起很多有钱却心灵失落人,更值得敬佩。

七年级周记 篇7

20xx年X月X日 X天

光阴似箭,暑假如流水般地逝去,将迎来又一个新的学年,同学们又将投入到紧张的学习中去。

当我一年级第一次跨进校门时,既感陌生,又好奇。同学们欢快的笑声,老师和蔼可亲的笑脸,陪伴我一天天茁壮成长!我就像一只还未飞翔的雏鸟,接受老师的谆谆教诲。

我将是一名五年纪的学生了,再也不是那位天真幼稚的孩童了。我将付出加倍的努力、去奋斗、去拼搏,克服今后学习生活中的种种挫折和困难。我期待着成为一只智慧之鸟飞出小学的竹笼,去寻找我梦想的中学。

开学了又将见到一张张亲切熟悉的笑脸,听到一阵阵朗朗的书声。我将以全新的我去迎接新学期的到来!那个美好的梦想在时刻等着我,我要去追求,去实现!我相信—只要我努力了,成功的硕果一定属于我!