小学生四年级学生周记

小学生四年级学生周记1

星期六，朋友到我家玩。我们玩累了，肚子十分饥饿，朋友对我说：“你就做些东西吃吧！”我想起以前看过爸爸煎过蛋，就想尝试一下。

我先把煤气灶打开，再把油倒进锅里，等油热了，然后放下鸡蛋。呀，鸡蛋都烧成炭了！我就向爸爸请教，爸爸详细地对我说：“要烧好煎蛋，最重要的是把握好火候，当油烧开时，要把火调小一点，然后放下鸡蛋，加适量的配料，再油中慢慢煎。过了一两分钟再把鸡蛋翻个身再煎，这样，你就会煎出有香又有味的鸡蛋。”

我按照爸爸的方法重新再来，当时心里十分紧张，害怕再烧焦。可是，后来没有我想象得那么严重，鸡蛋黄黄的，而且香气扑鼻，味道鲜美。

我把煎好的蛋放在桌子上，我和朋友狼吞虎咽地吃着，吃完后，他们说：“你真是个神厨！”

我听了，开心地笑了。

通过煎蛋，我懂得了一个道理：“失败是成功之母”。我们只要努力，最困难的事也会做好。

小学生四年级学生周记2

“看看你的作业，你看，数字又抄错了……”唉，妈妈又开始教训我了，还不是因为我太粗心了。不过，这是我几年前的事，现在，我可一点也不粗心了。

记得上二年级的时候，下课总是被数学王老师叫去，每次都是因为我的粗心。晚上写数学作业，数字总是被我抄错，609变成了906，而906却变成了609，真是有些可笑！因此，我也尝到了苦果：一次数学考试，题目是很简单，我便有些骄傲，没检查就交了上去。

发考卷那天，我得意扬扬地坐在椅子上，等待佳音。“啊”我惊呼起来。原来我把“鸡是鸭的2倍”看成“鸭是鸡的2倍”。我很后悔，早知如此，干吗不多检查一会儿再交卷？回到家里，奶奶看到考卷，语重心长地说：“别看你考试粗心是小事，要是你以后工作了，写错一个字，就亏掉几千万啦！”不光数学如此，语文也如此。好好的汉字被我搞得缺胳膊少腿的，变成了四不像的“火星文”。现在想起来，还忍不住想笑。

现在，我不再粗心了。做作业时，我总是检查又检查，小心谨慎起来。写数字时，也对着题目仔细抄，字也不再“残疾”。我终于摆脱了粗心这个朋友。我一定要努力，保持认真这个“优良传统”，并不在粗心。我还要克服更多的毛病、缺点。

小学生四年级学生周记3

我有一个顽皮的表弟，只要认识他的人都说他是万世无一的捣蛋鬼，呢些鬼点子啦，坏主意啦，都是他的杰作！

举一件小事来说吧！

前几天，我去表弟家玩。下午，我正准备看书，却怎么也找不到书的踪影，心里一想：哦！对了，我怎么没想起来呢？肯定是表弟那个调皮鬼把书藏起来的！还有这本书可是我的宝贝啊！表弟一定对他实行了“*”处理，不错！时间来不及啦，快冲。于是，我开始了搜索行动。真是功夫不负有心人啊，我终于在房间的小角落里找到了表弟，她还嬉皮笑脸的对我做鬼脸呢！我气坏了，拿起书就抢。可我又被她的一席话给收买了。唉！这又有什么办法呢？谁叫我心软呢？才过了十分钟，只听见表弟有破口大骂：“这叫什么书啊？难看死了！”我和妈妈都无奈的摇了摇头！

这就是我的表弟，怎么样？

小学生四年级学生周记4

在一个星期四的下午，老师给我们布置了一项作业，那就是明天带一个鸡蛋。有一个同学带头说：“带鸡蛋干什么呀？明天又不是学炒蛋的时候。”这下，全班同学都觉得纳闷起来。老师神秘地说：“我叫你们带鸡蛋，当然有我的用处。”

第二天早晨，我从冰箱里拿了一个最大最白的鸡蛋，拿出两张餐巾纸小心翼翼地包住鸡蛋，用我的小手帕再包上一层，然后放进塑料杯中，为了万无一失，又把杯子放进了一个塑料袋中。哈哈，这下，我的鸡蛋绝对不会破了，我心里喜滋滋地想着。

一到教室就听见“啪”的一声，原来是王吕君的蛋破了。旁边的同学边跳边幸灾乐祸地说：“哈哈，破了！”话没说完，自己口袋里的蛋差点也破了。

一到美术课上，我用荧光笔在鸡蛋上画了一个笑脸，这下我的蛋变成了一个可爱的“蛋娃娃”。

快放学了，许多同学的蛋都破了，老师终于肯告诉我们：我让你们带鸡蛋是想让你们明白一个道理，我们照料这小小的鸡蛋，这么困难，难道父母照顾一个活生生、有手有脚、会说话会动的孩子不是更困难吗？所以我们要孝敬父母、关心父母，对父母好一点。

小学生四年级学生周记5

周日到了，妈妈要带我去动物园，我最想看的就是大熊猫了，还有颜色鲜艳的蓝孔雀。

可是刚进动物园，妈妈不小心把地图弄丢了。我们也迷路了，这可怎么办呢。这是，我看见前面有一位姐姐，我就急忙地告诉妈妈：“妈妈，你在这儿等我一下，我上去问那位姐姐。好吗?”妈妈也急忙地说：“好，那你小心点。”我急忙跑去问那个姐姐说：“姐姐，你能帮我我一个忙吗?”姐姐平凡的说：“行，什么忙啊?”我说：“我妈妈不小心把地图弄丢了，你能带我们到熊猫地区吗?”姐姐说：“好的，一想到熊猫我就兴奋得不得了!”到了熊猫地区，这些熊猫都是可爱的，大家都争着要给熊猫照相呢。

快回家了，我们非常感谢姐姐，还请她吃饭。

通过这件是让我明白，我们要向姐姐一样乐于助人，我以后也要向他学习。姐姐真是我的好榜样。

小学生四年级学生周记6

夏日，带来了炎热，也伴来了那绵绵的夏雨。

一天下午，我和爸爸妈妈到超市里购物，外面下起了雨。“刚刚还晴空万里呢，怎么一转眼就下雨了？”我抱怨道。

我站在窗前，望着那绵绵的雨，雨滴们都纷纷落下，有的以为自已是超人，落在房顶上想飞檐走壁；有的以为自已是鸟儿，落在树枝上想展翅飞翔；有的以为自已是人类，落在地上想走路；有的还想坐 车兜风，于是落在了正在马路上“跑步”的`车辆上……我想，有些雨滴可能挺助人为乐，还落在了正在生长发育的庄稼上，这样，农民就不用为庄稼浇水了！

爸爸妈妈购物完了，和我一起走到楼下，坐到车里。

我望着车窗上的一个个小雨滴，它那么晶莹剔透，好像装饰着车窗，也好像在装饰着夏天，而夏天因它而美丽。

小学生四年级学生周记7

终于开学了，我高兴极了!因为我非常想念老师和同学们。

我又可以和我的小伙伴们快乐地玩耍，和同学们一起上课，一起学习了。

但是，早上早早起床还真是有点不太习惯。不过，没关系，相信适应几天就好了。

每个人的心里都应该有一个新学期的计划。我的计划是上课认真听讲，回家第一件事就是完成作业，然后再玩。我要自己主动学习，不能等妈妈说再学习。但是，有些时候妈妈总是不放心我自己做。其实我已经长大懂事了，妈妈不用那么操心了。

我希望期末考试的时候我能打300分，妈妈就会给我奖品了!我可不是只为了要奖品，我是要让妈妈知道“我能行”。

小学生四年级学生周记8

时间过的总是那么快，感觉好象刚月考完才要放松一下子一样，但期中考试却离我却只有不到一周的时间了。大量的作业也如期而至，压的我喘不过气来。但不光作业，还有各科的概念、定理、常识，七科加在一起，真是堆积如山。

小学只有数学、语文两门主科，英语也不算太重要。到了快考试的时候，只要前一个星期多看看书就全补过来了。所以我在班级一般是前十名。可是初中不仅有三门主科，还有四门小科，别说是一星期，就是两星期也背不过来呀！

就象这次期中考试，因为没经验平时小科都没有背多少，就欠下了不少的概念。现在全找回来了，历史、思想品德、生物、地理每一科都点儿背，这样一来我就知道了什么叫积少成多了。

我这两星期，连宝贵的七小时睡眠都被剥夺了。我终于吃到了恶果了，我现在真的好后悔，看着同学们轻松迎接考试，心里真不是滋味。

小学生四年级学生周记9

雨“滴嗒，滴嗒”地下着，淅淅沥沥，我的心也越来越不安起来，今天下雨了，可我没带伞。

已经是最后一节课了，马上就要放学了，可这雨看来一时半会儿是停不了了。怎么办？

我好想让时间停止，等雨停下来再重新计算，可那是绝对不可能的事情。

我的这个想法刚一出现，铃声却好象跟我作对似的“叮铃铃”地响了起来。

这可怎么办呀？我带着复杂的心情，一步一挪地走出教室，我放学是自己回家的，没人来接我。

在校门口，跟老师和同学们互相道了别。“看来今天要成落汤鸡了。”我在心里小声地嘀咕着。

“王伊平，你没带伞吗？”一个声音传了过来，随后头顶一把伞撑了过来。我不好意思的说“是呀。”本来以为她会嘲笑我，可她却说：“这把伞借给你，不然你就会淋湿了，我有人接。”我接过那把伞，冲她感激的一笑：“我明天还给你！”

第二天，我带了好几把新雨伞，放在教室后面的储物柜里。把伞还给她的时候，我对她说：“谢谢你，我以后要和你一样，尽力去帮助有困难的人。”

我们俩都笑了，笑得那么甜。

小学生四年级学生周记10

今天老师又给我们布置了一项观察作业：西格玛超市向北走，有一个杏花园。那里的杏花已经开放了，娇小可爱，随着微风舞动！

放学了以后，我和穆松涛就商量一起去杏园观察杏花。爸爸来接我们啦，和我们一起去杏花园。到了杏花园，远远望去，那一串串杏花真像雪白的糖葫芦；近看，那一丛丛杏花好像雪白的花瓣洒落在树枝上！我和妈妈仔细地观察，我们奇妙地发现：杏花的花苞是玫红色的，当它完全盛开的时候，却是白色的花瓣，就像白色的蝴蝶仙子脱下了红外套，在树上翩翩起舞！杏花有五片花瓣，花蕊又细又长，最顶端还有一个黄色的小点点。看着满院杏花让我想起，宋朝诗人叶绍翁的诗句：春色满园关不住，一枝红杏出墙来！

我们又来到了桃花旁边，把桃花和杏花作比较：杏花的花骨朵要比桃花的花骨朵略大一些，桃花的根是分开的，杏树连在一块儿的。妈妈说：“等到下下个星期，桃花就开了，到时候我们再去观察吧！”

我希望桃花开得快一些，让我们闻着桃花的芳香，等待着秋天的收获！