家风伴我成长征文
家风伴我成长征文
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过征文吧，写征文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得征文很难写吧，下面是小编为大家整理的家风伴我成长征文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
家风伴我成长征文1我出生在一个教师之家，家风当然是必不可少的，它是一家的道德标准。我的家风是：见人要讲礼貌，做人要诚实守信，充满孝心。这些话就像海上的灯塔，指引着我前行，伴我成长。
让我先来说说礼仪吧！孔子曾说过：“礼之于人，犹酒之有襞也。”我的家庭是个和睦之家，人人都讲礼仪，在这种氛围中长大的我，从小就学会了礼貌待人。在暑假的时候，我和爸爸一同去了北京旅游，因为有一天自由活动的时间，我们想要去博物馆的缘故，就坐上了公交车。刚上车的时候，我们都抢到了自己的座位，到下一站的时候，上来了一位白发苍颜的老奶奶，我爸爸一见立马站了起来，柔和的说道：“您坐我的位置吧。”老奶奶也亲切的说道：“谢谢呀，小伙子！”我看见了，便想到：爸爸真不愧是我的好榜样，我一定要向他学习，下一站如果有老人上车的话，我一定要让座位。下一站到了，我又看见了一位年过花甲的老爷爷，一摇一晃的上了车，我找准机会，迅速的站了起来，面露微笑的说：“爷爷，您做我的位置吧！”那位老爷爷见了慈祥的说：“真是一个懂礼貌的好孩子。”爸爸就是我的榜样，我以有这样一位爸爸而骄傲。正是爸爸的言传身教，让礼仪从小就驻扎在我心，也做了不少好人好事。
诚实也是非常重要的，有一句名言说的好，“人类最不道处，是不诚实与怯懦。”我的妈妈为人真诚，实在。比如他们学校让他们工作总结，一般别人都会在网上一查，然后抄上。可妈妈却不同，她会把教学中的经验、不足、改进措施等一笔一划写出来，写出来的文章符合学生实际，有实用价值，因此，经常受到领导的表扬。她经常告诫我说：“抄袭是可耻的，自己的东西就要自己写，为什么要抄别人的，抄别人的那叫可耻——”有时作文不会写，在我想抄别人的时候，妈妈的这句话就时刻警醒着我，让我不值于犯错误。在我身边有了妈妈这个诚实的人，就会让我变得越来越诚实。
最后要讲的是做人要有孝心。古往今来，我们都说百善孝为先，孝都是我们所有儿女应尽的职责，我的爸妈就非常孝顺。有一次，爷爷感冒有点咳嗽，爸妈得知后，去超市买了上好的梨，拿到了爷爷奶奶家。刚一进门就拆开了箱子，爸爸妈妈一人各拿一个梨，冲进了厨房，拿起了削皮刀，削掉了梨皮，给了爷爷奶奶一人一个，还亲切的说道；“爸妈，天气干燥，吃梨润嗓化痰，对咳嗽有好处。”此情此景，我也拿起了俩梨，冲进了厨房，迅速的把梨的皮削掉，给了爸爸妈妈，并对他们说：“我也会一直孝顺你们的。”这就是爸爸妈妈教给我孝。
家风如毛毛细雨一般滋润着我的成长！
家风伴我成长征文2每一个孩子的健康 成长都犹如一棵棵小树苗茁壮成长的历程。不同的只是树苗需要人工制作的木架来扶持它，匡正它的成长轨迹，而孩子们则是需要家长的精心教育与帮助来健康成长。对于那些误入歧途的孩子们，我不敢 ...
每一个孩子的健康 成长都犹如一棵棵小树苗茁壮成长的历程。不同的只是树苗需要人工制作的木架来扶持它，匡正它的成长轨迹，而孩子们则是需要家长的精心教育与帮助来健康成长。对于那些误入歧途的孩子们，我不敢断定全部都是由于家庭的影响因素对他们造成了负面的影响而产生了恶果，但我确信，对于他们的错误，家庭环境自己家长都有着不可推卸的责任。这时候，家风，家训以及家教的好坏都被最有力地证明!
在我看来，首先，家风是一种教育方式的传承，它是一种精神层面的教育，是一种需要潜移默化的教育理念。换言之，家风即家庭的一种风气，是一种正面的，积极向上的行为准则。它需要先内化于心，而后外化于日常的行为中。因此，对于孩子的家风教育并不能只停留在表层的`行为教育上，更重要的是对孩子的精神教育。表现在日常生活中，就是指不仅仅需要对孩子的行为进行简单的判定正误，更重要的是要告诉其所以然，进而引向教育的核心。如此反复，使家风的存在逐渐进入孩子的内心，形成一种行事的内在准则。再者，家训作为中国自古流传下来的一种家庭传统，至今在我们的生活中仍然有着强烈的影响。相对于家风来说，家训则显得更为具体易懂。它就是对家庭成员的一种要求或者说是一种警示，明确地指出行为方式中的禁区。古人有每日诵其家训并将其熟记于心之礼，细细想来，这种传统也不是全无道理的。熟记于心之后，每当你行事之前便会不自觉地以家训为准，符合则为之，不符则拒为之。事实上，家训的存在是对家风的进一步补充与完善，以达到内外共同要求的目的。最后，是我认为最为重要的一项——家教。它主要是以父母双方为主导的对孩子的亲身教育。这种教育是其他任何人所不能代替的。可以说，家风与家训的教育都是家教内容的一部分。家教内容体现在孩子成长过程中的每一分每一秒。家庭环境的好坏直接影响孩子人生观、价值观以及世界观的形成。当然，家教的成功与否也能直接反映出你是否是一名合格的负责人的家长。尤其是在孩子的认知阶段，他们所有的认知标准都来自于父母对他们的引导，所以这段时期是至关重要的。人生观、价值观以及世界观一旦形成，是很难再改变的。因此孩子的一生与家庭教育的质量真的是密不可分的。要想自己的孩子能够有一个好的未来，首先作为家长的我们就应该从现在做起，给他们一个好的家庭环境，好的家庭教育。
家风不是说说而已，家训也不是背熟就作罢，家教更不是简单粗暴的打骂。作为一名合格的家长，我们必须首先自己要重视这三者的存在，而后才能将其运用到对孩子的教育中。家风正不正，家训严不严，家教好不好，不是别人说了算，自己孩子的未来才是最好的证明。不要等到无可挽救的地步再后悔自己当初教育的懒惰与放纵，要从现在开始担负起自己为人父母的责任，百分百地投入自己的爱给孩子，给自己以严格的要求，以高标准的家庭教育助孩子成就美好的未来。
家风伴我成长征文3中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。家风家训便是中国传统美德之一。
家风家训是指一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格，是家族最核心的价值。也就是说一个好的家风家训间接影响了一个人的素养与她的道德品质。
俗话说“国有国法，家有家规。”我家也不例外。
从小母亲就教我：好东西要与同学一起分享。还记得，那是我上幼儿园的时候，幼儿园同学来我家玩。我一见到她们，就立马去储间将糕点、零食和饮料一一拿来，放在沙发前的桌子上，但又特意没将舅妈送我的国外井口巧克力拿出来。“源源，你的巧克力怎么不拿出来和同学一起分享？”母亲一边问我，一边用眼神示意我去拿巧克力给同学吃。我一听，心中十分的不乐意，那国外进口巧克力那么好吃，母亲尽然叫我拿出来跟同学一起分享，但是不乐意归不乐意，我还是磨磨唧唧的去储间拿出来我心爱的巧克力，一一放到我同学面前的茶几上。我嘟着嘴，默默地坐在了沙发上，两眼空空的望着窗外发呆。“这巧克力是源源舅妈带来的国外进口巧克力，很好吃的，你们都多吃点！”我一听就慌了，一盒巧克力本来就没几个，每个人分一颗巧克力都够让我心疼的了，还让她们多吃些……泪水不争气的流了下来。我跑到奶奶的房间里，躺在床上委屈的哭着。房门开了，母亲抱着我，说：“同学来我们家，那就是客人，我们要善待客人，什么好吃的都要拿出来给客人吃，再说了，好东西要与同学一起分享，是不是？妈妈知道你很喜欢吃那个巧克力，但是作为主人的我们要大方，不能让别人觉得我们小气了不是吗？”在妈妈的话语下，我渐渐的停止了抽泣，又与同学一起玩去了。
自那以后，每当我有好东西时，我都会与同学一起分享。在我幼时，母亲还教了我许多礼仪和对待他人的态度。她告诉我：要有礼貌，看见认识的人要叫；别人帮助你时要说谢谢；过年给长辈敬酒时，自己的杯沿要比长辈的杯沿低，示意自己是小辈；一个人在家时别给陌生人开门，别跟陌生人说话，别吃陌生人给的东西……
在母亲的教导下，我渐渐长大。自己的衣服自己洗；吃完饭之后，自己的碗筷自己洗；周末时，自己的房间自己整理，地板自己扫，自己拖；自己自觉写作业，不要家长督促完成……
我家的家风家训有许多，虽不是很特别，却教会了我许多东西，告诉了我许多道理，让我变得有素养，有道德品质起来。
家风伴我成长征文4我的家乡在衡阳的一个叫“里仁冲”的地方。“里仁”是孔子《论语》的篇名。“里仁”意为“要和有仁义道德的人住在一起”。先人用这个寓意深刻的地名，寄托了他们美好的心愿。
我家堂屋正中墙上挂有一块木匾，上有“祖德流芳”四个正楷大字，字是用金黄色蜡光纸剪贴的，从颜色看已有好些年头。打小，小叔叔就反复教我指认“祖德流芳”这四个大字。朦朦胧胧中，我逐渐明白了这四个字的含义，就是要把祖先的优良家风和传统美德，发扬光大，一代一代传承下去。
小时候，我家是一个四世同堂的大家庭，老少二十口，主要生活是租种几亩田，生活十分困窘，可这并不影响我家勤劳俭朴、尊老爱幼的氛围。当时这个家由祖父祖母当家，父亲兄弟姊妹七人明确分工，下田种地，进屋挑水，各司其职，每天日出而作，日落而息。农闲时就上砍竹，编织箩筐菜篮等日用竹器到界牌小镇上去卖，有时还要去做挑夫，挑上一百多斤重的界牌出产的瓷器，走上百多里路，赚取那种很苦的脚力钱，贴补这个大家庭的日用。当时我还只有两三岁，曾祖母生活不能自理，饭都要喂。只比我大六岁的小姑妈每天用一个陶瓷罐子煨一罐烂烂的软软的白米饭，先喂老祖母吃，然后再喂我。家里主粮不够，小姑妈亲手做的罐子饭自己却一口都舍不得吃，但一定要保证我们一老一小有白米饭吃，而且是先老后小，跟今天先小后老不同。
家里虽穷，可“祖德流芳”四个大字，却是我巨大的精神财富。崇尚诗书的心愿，从小就植根在我心中。我暗下决心，一定要发奋读书，走向外的世界。
我家离小学有八里远。六年小学，我无数次走过村里那座独木桥，无数次翻越那条虎狼出没的谷。有一次上学途中遇到一条凶恶的蝮蛇，主动向我进攻，几乎送了小命。可是再苦再累，我都咬紧牙坚持。
初中快毕业了，父亲得了水肿病，几乎失去劳力。家里连我已有九个孩子，沉重的家庭重担压得母亲喘不过气。即使这样，父母也没有让我放弃求学。我初中毕业考取了衡阳县第一高级中学。可是，家里再没有能力供我读高中了，我是长子，我做好了不再读高中的思想准备。生产队会计屈告生叔叔资助我家1元钱，这样，我又得到了读高中的机会。196年7月，我考取了清华大学，里娃走进了北京城。
一生风风雨雨，家传的美德和草根化情怀我从不敢忘怀。当年家里堂屋那块“祖德流芳”的匾额，深深铭刻在我心里。儿子出生后，我仿效写了副对联：“忠厚传家久，诗书继世长”，挂在客厅。从孩子似懂非懂的儿童时代起，我也像当年小叔叔对我讲“祖德流芳”一样，把对国家要忠诚、做人要厚道，要讲道德，要有化有修养，以及草根化精神和种种传统美德，当作故事，时常给儿子讲上一点。时间一长，儿子也像当年的我一样，接受了中华传统化、传统美德以及优良家风的启蒙，健康地成长。他顺利完成了医学博士学业，实现了“用柳叶刀解除病人痛苦”的理想。
家风是每家每户的座右铭。铭记优良家风，传承优良家风，我们人生的步伐才能够更加坚定！
家风伴我成长征文5我的父亲，是一个竹匠，爱喝茶，喜养蜂。
年轻的时候，父亲学艺三年，仍然只会编织农村一些简单实用的竹制品，手脚还很慢，常被母亲称作“破霉竹匠”。虽然父亲没有匠师的精湛技艺，却有匠人的那股执着，竹子的那个部位适合那个用途，他总是心中有数，绝不将就。春天砍的竹子是用不得的，容易被虫蛀。簸箕挑把子的部位，一定要选用粗壮肉厚的竹子。每次他都要亲自上去挑选适用的竹子，因为慢工出细活，父亲编制的竹货经常是私人上门定做的。
一条竹笕通水0年
因为是竹匠的缘故，父亲习惯用竹笕穿过屋后一片茂密的原始丛林，引泉水进一口方塘，清沙遍底，红黑相间，活了一群鱼。这眼泉水冬暖夏凉，在没有空调，也没有冰箱的农村，夏天能喝上一大碗冷水是最酣畅淋漓的。父亲总是把大门和后门都敞开，接冷水解暑的村民络绎不绝。这个由40多根竹笕衔接起引水工程，管理起需要非常勤快，要不定期的更换腐朽的竹笕，要经常巡查线路，防止有树叶掉落在竹笕里，阻断水流，或有动物路过，带翻了水路。若一两天不到，水流量就会变小，甚至断流。后，我建议在泉水口建个水池，用塑料管接水，可是父亲对这些旧的方式近乎偏执，历经岁月，竹笕流水至今未曾断过。
一句老话说了0年
父亲不善言语，总把农村夜校学的那句“勤有工，戏无益”挂在嘴边，他并不是一个纯粹的竹匠。随着生产方式的变化，用竹制品的地方越越少，他就开始种田，养母猪，养蜜蜂，养鱼，竹匠渐渐就成了副业，成了雨天农闲、夜晚灯下的“加班”。用农村的话说，就是“从三十夜忙到初一朝”，因为他大年初一都不会参加打牌这些娱乐活动。每当我闲玩的时候，父亲也会安排一些任务，小时候的我也多有埋怨。放学回家，我只能想着怎么尽快割好一篮鱼草，才有时间去和其他发小玩耍。如今，早已懂得农村的艰辛、生活的不易的我，有一天在翻看给儿子买的《三字经》时，才第一次知道这句话的出处。
父亲有所执着，也有所爱好，他的生活自得其趣。
一把茶壶烧水0年，一个杯子喝茶0年
喝茶是父亲的一种生活态度，父亲不用自水泡茶，在他眼中那些不是“活水”，也许这也是父亲不替换竹笕接水的原因吧。好水配好茶，即便是夏天，他也会生一炉炭火，拿起那把“”牌旧水壶，接半壶水，等水沸腾声响，再等两三分钟响声淡去，这时候才抓一把茶叶，沏一杯浓茶。喝茶的杯子边沿已经有些碎痕，略带泛黄，杯面印着闲云孤鹤，这是父亲结婚时候，景德镇的一个亲戚送的。茶叶则是到的阴面，在“天荒地不荒”地段采制的林生野茶。喝茶时，父亲有着小农特有的一种节俭，如果拿出自己喝的茶，客人没有加水喝一泡以上，他会觉得这是对茶叶的一种不珍惜。
一本旧书读了0年
父亲读初一时，因为家里兄弟多，劳力少，就辍学回家，学了竹匠。大伯父外出当兵时带回的一本书，他圈圈点点，小心翼翼的看了0多年。有时候回家，父亲还会欣喜的告诉我，又从这本书里学到了一些养蜂经验。我想这才是书本真正的魅力，有些兴趣和读书一样，开始并不会发现他的价值，当机遇临时，才知道一切并不是命运安排。我读小学的时候，蜂蜜1元每斤都无人问津，那时候白糖已经要2元每斤。当市场经济渗透农村，婺旅游人气日益高涨的时候，商品的价值已经完全反转，当村里人也开始重视，开始模仿养蜂的时候，因为没有一点的积累，没有时间的沉淀，他们似乎无从下手。
岁月不见波澜，我已到而立之年。父亲用他0年简单而又重复的生活告诉我，人这一辈子要力行勤俭节约，也要有点品质追求。
家风伴我成长征文6所谓“国有国法家有家规”，在一个家庭中，家训家风至关重要，因为代表着整个家庭的道德观、人生观以及价值观。“家”是我避风的港湾，父母是指引我人生的方向的舵手。“望子成龙望女成凤”的期望并不是爸爸妈妈让我去实现他们的理想，也不是按照他们的标准对我提出要求与呵斥，我可以以自己兴趣和爱好去做选择，爸爸妈妈在陪伴的过程中，更多的是以身作则。
一、祥和的家训家风
爷爷奶奶过世早，我们一家三口（夫妻亲子）感情都特别好，在我的记忆里，爸爸妈妈就没有吵过架，遇事商量都是轻声细语，面带微笑的。我更是个幸福的小天使，一直谨记爸爸告诫我的“不想跟妈妈说的，可以跟爸爸说，不想跟爸爸说的，可以跟妈妈说，”。妈妈责任心很强，虽然工作很忙，但她还是会合理安排时间来陪伴我。我最喜欢的就是和妈妈聊天，因为在和妈妈聊天的过程中，妈妈会帮我解开心中的困惑！
二、诚信守时
妈妈经常与我交流，做人要诚正信实，守信要从守时开始，但我常常是“左耳进右耳出”。一次，去姐姐家玩，当我返回到家中时，答应妈妈返回的时间早就溜走了，一进门，感觉家具都散布着愤怒的气息。刹那间，我很希望受到***批评和指责，妈妈却用和蔼地声音说：“回来啦！”我惭愧的“嗯”了一声，便不好意思地走开了，过了好一会儿，才鼓起勇气跟妈妈说：“对不起”。妈妈语重心长的说：“人都会犯错误，关键是知错要改”。从那以后，我不再把守时当“耳边风”了。但妈妈更是以身作则，每次和我约定的时间，她都会很准时，我也学习到，我不能准时的时候，会提前打电话告诉妈妈不能准时的缘由。
三、虚心求学
我从小在赞美声中长大的，爸爸妈妈很少用打骂的方式来教育我，在一大家子人的宠爱下，养成了自以为是的习性。课堂上经常开小差，总以为自己对老师教授的知识点已经掌握了，学习态度极不认真。老师在课堂上用眼神提醒我、不断创造机会让我发言、在课后好言相劝、办公室谈话，自以为是的我丝毫没有体会到老师的良苦用心。妈妈从老师那里得知现状，我以为狂风暴雨要降临了，但却没有。妈妈却选用中华德育故事《唐伯虎潜心学画》，借机开导我：“一日为师终生为父”，作为学生上课开小差，与同学交头接耳，这是对老师极其的不尊重，进而引导我老师的辛劳。妈妈还给我看了一条群信息，是老师凌晨两点多发出的信息：“第二单元的考卷明天上午分发，请家长检阅签名”，我傻眼了，原来老师这么的爱岗敬业，燃烧自己，照亮我们。自那以后，虽然经常还会受坏习惯使然，但我心中对老师充满了感恩的敬意，懂得慢慢的约束自己的行为，不久前还评上了校级“三好学生”呢！***一次开导，我观察到我的导师为人一丝不苟，态度严谨，工作认真，还创造机会培养了我打乒乓球的爱好，激励我勇往直前。
四、知足常乐
“买需要的，不买想要的”这句话也让我时刻记忆犹新，妈妈常说：“要知足常乐”，但是我却不以为然，看到什么就想买，如果妈妈不同意，我还会闹一点小脾气。我们学校位于清源山脚下，对面就是马路，也当然有那些小摊铺，在贩卖“三无食品”，但我终究敌不过“美食”的诱惑，向妈妈讨取零用钱，妈妈说：“这些食品属于垃圾食品，吃了对身体有害，要买就要买质量好的，对身体有益的。”我只好垂头丧气地点点头，心里在埋怨妈妈：舍不得钱就直说，还找那么多理由。“山地”自行车霸气十足，我非常向往，胆怯地向妈妈提出想买“山地”自行车，妈妈亲切的询问我买车的理由——“现在骑可以锻炼身体，马上就上初中不能让您每天再接送我。”妈妈很爽快的答应了，第二天，爸爸妈妈带着我买回一辆蓝色、霸气十足的自行车，我开心极了，也明白了妈妈常说的“买需要的，不买想要的”。
五、家风熏陶
“书就是降落伞，打开才有用”这句话使我深受影响，我本来是一个活泼、开朗的小男孩（也正是因为这样，天性使然，我一写完作业就出去玩，要么就是看电视、玩游戏），这让妈妈很忧心，但是她似乎找到了解决的办法，每天忙完公事，都会坐下来阅读书籍，终于有一天我忍不住了，好奇地问：“妈妈，书好看吗？”妈妈回答说：“当然，你没听说过“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”吗?”我随手拿起一本书，看了起来，看着看着，就入迷了，似乎到了忘我的状态，这才恍然大悟——书籍给我力量，教我如何做人，教我如何做事。“我”是爸爸妈妈心中的太阳，“我”是爸爸妈妈生命的延续，爸爸妈妈用心陪伴我成长，我非常感恩，因为我能在这样的环境下成长，是很多父母都做不到的。在此，我由衷地对父母说：“谢谢你们，因为有你们这么好的榜样，才能给我以深刻的影响。”在往后的日子里，我将你们的话视为时刻要求自己的警钟，只要我遇到困难，你们的话就在我耳边一遍遍地响起，让警钟时刻长鸣。
