[热门]教师节演讲稿

演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在日常生活和工作中，越来越多地方需要用到演讲稿，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编为大家整理的教师节演讲稿，欢迎大家分享。

教师节演讲稿1

尊敬的各位领导，各位教师，亲爱的同学们：

大家早上好!

今日是教师节，在这样一个特殊的日子里，我能作为教师代表发言，心情格外激动。首先，请允许我祝所有的教师——教师节欢乐!

时间犹如白驹过隙，不知不觉中，我们这群80年代出生的人已踏入了古人称之的'“天命之年”。抚今追昔，三十多年前，我们做出了人生的重要选择，来到了我们这所具有光荣传统，传承着红色基因的学校，成为了一中的教师。初踏教坛，当我们凝视着军需工人后代们那渴求知识的目光时，就已经明白了这份职业所包含的分量，但我们还是义无反顾地选择了她。因为我们明白，我们的身上凝聚着千百个家庭的期望。

教师节演讲稿2

大家好！又一个收获的季节果实飘香，又一个期待的九月祝福满堂。在这个九月里，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有教师节而显得更美丽，更让人充满期待。上周六我们迎来了第x个教师节，在此，我向辛勤耕耘在教育教学战线的全体老师，致以最诚挚的节日祝福！

同学们，站在我们面前的每一位老师都是最可亲可敬的人，他们年复一年，日复一日地重复着，呵护心灵的崇高使命，如果你是一位仔细观察的学生，你就会发现，学校的晨曦中，和你一道行色匆匆的有老师的身影；课堂上，给你信心的是老师那充满期待和鼓励的眼神；放学时，叮嘱你路上小心的总是老师那一句句亲切的话语；在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双温暖的手；华灯初上，最后离开学校的还是老师那疲惫的身影。同学们，我们的老师所做出的这一切，看似很平凡，但确是把整个心灵献给了我们。

老师对于我们的爱，它无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。

古语有云，“师道既尊,学风自善”，同学们，面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心，在这个以“感念师恩”为主题的节日里，同学们以各种各样的方式向老师们传达了一份份温暖又诚挚的祝福，我想这应该是老师们感觉最幸福的一天。

法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。选择了教师这一职业，就意味着选择了责任和奉献，学生的成长、成才、成功就是教师最大的快乐和幸福。

鲁迅对寿镜吾老师一直很尊敬。他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空去看望寿老先生，1902年至1909年，鲁迅出国留学。这8年间，鲁迅经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。1906年6月，鲁迅从日本回绍兴与朱安女士结婚，在绍兴只停留了短短的4天，但他仍专程探望了年逾花甲的寿老先生。

同学们，我想我们每个人都明白，是亲爱的老师们，用心灵的阳光，撒向每一片新绿，用希望的雨露，滋润每一个蓓蕾，给春笋拔节向上的力量，给雏鹰翱翔蓝天的翅膀;是亲爱的老师们，用热情如春风，吹拂每一棵新苗，用挚爱如小溪，流向每个人心房，给心灵走向远方的勇气，给意志百炼成钢的坚强。是老师用母爱抚慰受伤的心灵，用真情扶起跌倒的希望;是老师用汗水编织美丽的花环，用勤劳奏向美妙的歌声。让我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们谆谆的教诲。

一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

同学们，在我看来，感念师恩，不应只是在教师节这个特殊的日子里。感念师恩，并不需要太多赞美的言语、仰慕的辞藻；感念师恩，并不需要我们去做那些惊天动地的大事；感念师恩，它更多的应体现在日常生活中的点点滴滴：

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；

下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的"老师好"，这也是感恩；

放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。

当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，认真的`思考，主动的参与，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰。

还有，我们以良好的心态，严格遵守学校的各项规章制度，做一个讲文明、懂礼貌、善言行的学生，在知识上、感情上理解老师、体贴老师，这更是对老师谆谆教诲的最大肯定，也是老师最快乐的满足。

同学们，不要再把这些归结于是无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同，何况是那些以同学们的成长和发展为己任的老师呢？

让我们，把教室打扫得更加干净；让我们，把宿舍保持的更加整洁；让我们，在校园里不再乱丢乱扔；让我们，按照学校要求着装；让我们，认真地完成每次作业；让我们，认真应试，仔细答题，牢守考场纪律……

我想这一切的一切就是一种感恩，同时也是我们对老师谆谆教导、辛勤教育的最好回报。

最后，祝愿同学们在今后的学习生活中百尺竿头，更进一步；祝愿我们的老师桃李芬芳，幸福安康！

教师节演讲稿3

尊敬的老师、同学们：

大家好！

时光易转，光阴易逝，转眼间我们已经离开过去搭载着青春的列车，去抗击更多风风雨雨，但一直伴随着我们的是老师，人世间有专吃苦只为别人的人，那主是老师，不管是华发满并没有，还是青春年少，都曾心怀一份份感恩轻吟：谢谢老师！

山感恩地，方成其高峻，海感恩溪，方成其博大，天感恩鸟，方成其壮阔，一个人只有懂得去感恩，才会有知足，才会懂珍惜，才会有进步，拥有一颗真诚的心，拥有一颗感恩的心，让生活在我们的感恩中变得美好，变得愈加温馨，老师对我们的爱，叫做师生情，这种情是世间最严肃的真情，当你犯错误时，教导你的老师，当你为难题绞尽脑汁时，印象里的老师一身玻璃透着无瑕的爱，紧随关关怀。

芙蓉水面采，般行影锋在，老师的青春却不再回来，您的教导虽被岁月覆盖，但那份真情却永不褪色，忘不了那双鼓励的眼睛，那份细心的呵护，我们还过于年轻，依旧把握不好人生的方向，可是信心伴随着我们，成长激励着我们，奋斗愉悦着我们，秋日的凉风吹动了x者的身影，也吹亮了我们的未来，考试，一样的焦燥，一样的兴奋，一样的紧张，我们如同涸流通的鱼，被所有的书本压得喘不过气来，但老师们用爱的手臂揽住每一个人，一起走下去。

如水的'岁月，如花的年华，书本的光影却刻录了老师一生动人力。

人生有许多难做的事，而最难做的是做人，在这世上首选教我们做人的便是老师人生有许多要懂的道理而最理性的是知识，在这世上首选教你知识便是老师，人生有许多值得珍重的感情，而最珍重的乃是真诚，这在世上首先使你感受真诚的便是老师，在人生的大漩涡中，我们不断卷入风雨，是老师力挽狂澜，让我们知道去开辟前程，追求梦想。

老师的心或许我们现在还不能理解，更会一味的说他们固搪苛刻太过严厉，更有甚者说老师不懂人情，严肃，但是我们不必计较这些，不能说老师的一切都对的，但他们确实为我们付出了好多，我们没有什么献给老师，让他们开心，唯一能做到的就只是尽自己的努力，奋发学习，在中考那场没有硝烟的战争中，取得超载自我的成绩，古人云：“鱼知水思，乃幸福之源也，懂得报答老师，更要懂得感恩老师。

谢谢大家。

教师节演讲稿4

尊敬的各位领导、评委、老师们:

大家下午好!我是来自小学英语组的王文君老师，很荣幸能够站在这里演讲，今天我演讲的题目是《新起点，共成长》！

一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的知行校园,开始了新一学期的工作。站在这里让我不禁想起去年的今天在这里聆听了许多老师精彩的演讲，其中最令我印象深刻的是我师父程曙辉老师的《葫芦娃》，现在他已经有了新的发展，作为徒弟必须向师父看齐，因此我也为自己制订了新的计划。

今年已是我踏上讲台的第六个年头，在过去的五年里我达到了自己要求的目标，虽然中间的过程很曲折，结果还是令人欣慰的。还记得第一次站上讲台时的窘迫，一看见学生就紧张得脸红，一开口说话就忘词，在黑板上写字时胳膊还直打哆嗦。然而现在我再也不会在课堂上因为紧张而脸红心跳了，也能够迅速的解决课堂上的突发情况，与学生保持着亦师亦友的关系。校领导组织的政治学习，使我更深刻地认识到作为一名教师，“不断学习，与时俱进”的重要性；教研活动让我学会了如何进行教学反思，从而提高课堂教学的有效性；多位专家的讲座培训使我意识到“教学学无止境，教育任重道远”……我在知行这两年中的点滴进步离不开学校的培养，感谢领导、老师们的热情扶持！

新学期我们小学英语教研组迎来了新的篇章，我们组又注入了两股全新的血液。“一切为了每一位学生的发展。”这句话是新课程的最高宗旨和核心理念，也是我们教研组长文老师对我们的谆谆教诲。身为教师对每一位学生，都应做到“捧着一颗心来，不带半根草去”的境地，让教师永远做爱的播撒者。我的体质较差，刚进入知行听说又要当班主任真是害怕极了，因为据我以往的经验和他人的写照，班主任工作很苦很累，时不时还会烦躁不安。可是后来我们教研组的张老师给我指点迷津，要我严而不厉。常言道“十年树木，百年树人。”教学不是一蹴而就的，作为教育者得有耐心。急躁解决不了问题。所以，工作这几年中，虽然有时不可避免，但我更多的学会了将棘手的问题缓一缓，给自己也给学生冷静的机会。

“对待学生，该这样想：假如，我是孩子；假如，是我的孩子。”每每想到文老师的这句话，我仍然感动，因为话语中对学生真诚的爱足以让人震撼！也让我明白了，一名出色的班主任，不仅要教艺精湛，有敬业精神，更重要的是要有情感的投入，要懂得人性、人道和人情。

在知行的这两年很充实，自己一直以饱满的热情工作着，但总觉得不是很满意。李开复曾经说：“每一个年轻人都要拥有一颗积极主动的心，要善于规划和管理自己的事业和生活，为自己的人生做出最为重要的抉择。没有人比你更在乎你自己的事业，没有什么东西像积极主动的态度一样更能体现你独立的人格。”所以，我很欣赏这段话，并信奉着“设计规划自己的职业生涯是人生的必经之路”。在新的一学期里，为了使自己在教育路上尽快成长，在作出中肯的自我剖析之后，我给自己制订了新的五年发展计划。

我很喜欢小小的三尺讲台，有信心做好自己的工作。我有5年的课堂教学实践经验，并带过两届六年级毕业班，对英语小学的整个体系比较了解，能够胜任小学英语教学工作。勤于思考，能不断总结教学中的不足，并积极修正，也能积极关注学生掌握英语学习的情况，根据学生的实际情况及时调整教学进度和方法。

但工作中也有不足之处，虽然在教学过程中有很多的感悟但并不能很好的整理成自己的一套行之有效的方法和理论，还有待于读更多的理论方面的书籍，提高自己的.理论知识。另外虽然亲自参与了新课程的实验，但对于课程开发研究的能力还只是停留在较浅的层次。最后个人的英语教学素养还要进一步提高，自身的口语和专业化要进一步加强。

基于以上分析，我为自己制定了以下发展计划--(1)保持自己的业务优势。(2)五年时间里努力使自己成为具有一定科研能力的科研型教师。(3)五年内，多学习，多思考，多总结，做出自己的特色教学，争取缩短与骨干教师的距离。(4)继续深化自我修养和学习教育理念，多参加学科竞赛。（5）多参加听评课活动。学校为加强青年教师专业基本功和学科基本技能培训，开展了师徒结对活动。在这一活动中我还要不断地向师傅学习，多听师傅的课，在听课中做比较，反思自己的教法，及时记录师傅教学中的优点或某个知识点教法的感想。师徒结对活动使我的课堂教学水平得到很大提高，在此感谢领导如此精心安排，感谢师傅耐心指导！（6）养成天天阅读的好习惯。我校每学期都开展多种形式的读书交流活动，向教师推荐教育教学书籍，我要珍惜这样的读书机会，做好读书笔记，写好阅读心得。

知行为像我们这样的青年教师的发展提供了广阔的舞台；而我们也应该努力以自己的荣誉为学校的发展“添砖加瓦”。也许一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟，但是如果把每颗爱校之心聚集起来，力量将无穷。我们坚信：拧在一起，我们就是一束火绳，一道闪电；聚在一块，我们就是整个太阳，整个星空！是雄鹰就要翱翔天空，是海燕就要搏击风浪，让我们加倍努力工作，和我们美丽的知行共成长，用我们的青春和智慧，谱写人生最美好的篇章。谢谢大家！

教师节演讲稿5

亲爱的同学们：

大家好！

我很荣幸能在今天的升旗仪式上给你演讲。明天是我们一年一度的教师节。在此，我代表全校，向所有在教育大地上孜孜不倦的老师们说：节日快乐，老师！

老师，我们在眼睛里看到你无私的奉献，我们在心里记住你的不求回报。你用一生的青春和热血为我们筑起了信仰的长城！

你愿意做人的阶梯，用微笑的坚韧，让学生踩在你的肩膀上，奔向新的征程；你愿做园丁，用执着的勤奋，让科学的'花园永远五彩缤纷，你勤于做春蚕，用非凡的才华，让知识的绸缎从我们这里延伸；你就像蜡烛，用忠诚燃烧自己，给世界带来光明！

老师，你经常担心我们的调皮行为，以为我们还小，不懂你的苦心。其实我们已经长大了，也理解你了，你的辛勤汗水凝聚在我们的成绩里。在成长的过程中，你也在为我们导航。严厉的斥责是“恨铁不成钢”的关切，教导是“望生龙”的心愿。我们怎么能不理解你呢？

也许是因为我们年轻的冲动，我们总是会犯这样或那样的错误。现在请原谅我们上课开小差，在操场上跑来跑去，撞到我们，我们带着一些坏习惯一天天长大。我们将不再只是保证，而是用行动证明我们会是你的好学生！

亲爱的老师，你是我们心中取之不尽的蜡，你肩负着神圣的职责。你在我们心中有举足轻重的地位，我们感激你！在这个美好的节日里，祝你身体健康，事业有成，万事如意，梦想成真！

教师节演讲稿6

各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

九月的安庆，又迎来了一股清新自然的尊师重教之风。 “教师节”，这是个让每一位教育工作者都感到无上荣光的节日！今天，我很荣幸，能作为优秀教师代表，在这儿，亲耳聆听各级领导的谆谆教导，和各位同仁一起分享喜悦，畅想大观教育的美好明天，我万分激动！借此机会，我要向默默工作在教育战线上的老师们以及关心、支持教育工作的领导、同志们致以崇高的敬意！

我叫XX，中共党员，在XX区XX乡XX小学担任数学及英语课的教学，兼任学校教导主任。自XX年XX月毕业于XX学校以来，我一直扎根乡村，从事小学教育工作已XX年整。

不记得从几时起，我开始深切地关心教育，关注发展，关爱孩子；也不记得从何时起，我开始崇尚起孙文先生的“博爱”精神，但从踏入师范的那一天起，我就知道选择教育事业，就注定了我将远离钱、权、名利，而终日伴我的将是职责、奉献、淡泊与劳顿，自己的一生也将与孩子结下千丝万缕的情缘。

XX年来，和孩子们在一起，我在体味着粉笔生涯的艰辛之时，更多地品尝了心灵劳作的`甘美，享受着成功的喜悦，进步发展的快乐，心与心牵动的幸福。课堂上，看着孩子们的激情与智慧在碰撞、在闪光，我为之欣喜；当学生在信中、在日记里称我为他“最信赖的朋友”时，我为之激动；当我偶尔外出学习或培训，回来时看见学生欢呼雀跃，我为之感动；看到学困生王云和我一起努力，只用两年竟成了英语课代表，数学佼佼者，我为之骄傲；就在昨天晚上，我收到了一个电子邮件，是武汉大学即将毕业的学生余鹏对我教师节的问候，我又为之幸福着.....

我知道，我只是播下了一颗爱的种子，可不经意间却收获了一个个丰硕的果实。工作中，哪怕是一个本能的举动，一句关怀的话语，一个鼓励的眼神，一次信任，一个微笑，竟都会让学生终身难忘。我深切地感悟，教师不仅仅是一种职业，更是一种崇高精神的化身，它呈现着真，引导着善，创造着美，蕴含着爱！教育，它其实是一种弃燕雀之小志，慕鸿鹄而高翔的大志向！

这XX年来，我一路踏浪，一路拾贝。我工作着，快乐着，我的自身价值从中也得以体现。撰写的论文分别获得国家、省、市级等次奖，先后被评为区教坛新星、市小学数学创新教育教学大赛一等奖,市新课程省优秀教师等。这些都是对我工作的认可和鼓励，更是对我今后工作方向性的指引和鞭策。在此，我要感谢我的各级领导和同仁们对我的关心和帮助，我更要感谢我的学生们，是他们的成长造就了我的成长。

杜威说教育即生活，陶行知讲生活即教育，孩子与教育本身就是让我快乐的理由。我觉得工作就应该是这样，在得到物质回报的同时也使自己的精神得到娱乐，只有在快乐中工作，工作才不会成为一种负担，不会成为一种仅仅是为了谋生糊口的手段。唯有热爱工作本身，我们的生活才会被这种快乐所滋养，所润泽。

“百年大计，教育为本”；“教育，要从娃娃抓起”；“孩子就是全世界！”......是啊，教育工作，任重道远！我将不懈努力！用我的满腔热忱，唤醒孩子们的灵与智，激引内化，和谐悟育，打造快乐教学的幸福人生，这就是我的工作与追求。

“授人玫瑰，手有余香”。各位老师、朋友们，让我们永远保持一颗快乐的童心！做幸福的登山者！共同撑起教育的蓝天吧！

教师节演讲稿7

尊敬的领导：

大家好！

随着年龄的增长，我喜欢静静地看周围的人、周围的事，然后慢慢地感动自己。有时，看着看着，眼泪就不自主地流下来，划过脸颊，让我去品尝生活的滋味。而我，也总是在这品尝中，发现身边的美。

她比我早一年工作，刚接触时，她给我的印象是成熟老练。上课时的幽默风趣、旁征博引；工作中的严谨认真、尽心尽力；聊天时的思维敏捷、妙语连珠，都让我对她望尘莫及。唯独，我对她的生活，所知甚少。

一晃，我们在一起工作已经四年了。这四年里，我对她的了解越来越多，越来越深。越是了解，越是对她钦佩，甚至还有些心疼。

划分港区时，很多老师选择了离开这个学校。因为这里实在不是能留住人的好地方，偏远、不富裕。这里还被很多老师戏称为“鸟不拉屎的地方”。而她，却选择了留下，在学校最困难的时候，在学校缺老师缺的实在不行的时候，她选择了坚守。她的选择，决定了以后再与县城无缘，决定了未来与我们甘苦与共、风雨同舟。

学校不会埋没人才，凭她的工作能力，自然而然，她成了毕业班的语文老师兼班主任。

班级管理上，她自有一套方法。从她的班级出来的`学生，有一个共同的特点——自信。我想，这是老师教给他们最好的知识吧。工作成绩上，中招考试中学生的正常发挥，不错的语文成绩，是最好的诠释吧。

我依然清晰地记得，中考那几天，她还在负责带队，还在担心学生，还在考虑着学生的林林总总，而她，已是几个月的孕妇了；而她，却还是对自己的学生放不下。看着她笨重的身体行走在校园里，说实话，让人心疼。

过度的劳累致使孩子早产，孩子一出生就被送到了重症监护室。她打电话告诉我情况时，已是一个月以后。听了她的话，电话这头的我，已经情不自禁泪流满面。尽管眼睛潮湿、喉头酸楚，但还是强作镇定地安慰她，希望她早日好起来。而她，给我打电话仅仅是为了告诉我怎么去办理生育保险，怕我多跑路，怕我多费事儿，怕我错过最佳的报销时间。感激之情，溢于言表。

很高兴，在她产假结束后，我们在校园里又见面了。下学期，因为我休产假，没在学校，学校的另一名语文老师也因病在家休息，很显然，学校的语文老师不够。她被安排教八年级一班、二班的语文课。可是，几个月大的孩子怎么办？因为家庭原因，这学期她只能一个人带孩子。

虽然我没在学校，但可以想象得到，她这学期定然不轻松。一边是学生，一边是孩子，真是够让她累的。

那天见到她，问她怎么样。她淡淡一笑，说：“还行，能坚持住……”看着她转身离去的背影，我的眼睛又忍不住酸了起来。这其间的酸甜苦辣，就化在了她那轻描淡写的一句话里。

这就是她——乔欣老师，我心目中最美的老师。

人们都说奉献是老师的另一个名字，我想说，你的奉献，我看在眼里，却心疼你在心里。其实，我知道，即使这样，你仍然觉得无怨无悔，你依然甘愿付出，因为这是你对教育的热爱，对学校的热爱，对学生的热爱。我知道，这份热爱，源于你对梦想的坚守，源于你对教育的坚守，源于你心中的那份沉甸甸的爱。

向你致敬，亲爱的乔欣老师，为你的奉献点赞，为你的坚守称道。谢谢你，乔欣老师，你，让我感动。

九月，唱一支赞歌给你听，简简单单地，只为你心中的那份坚守。

教师节演讲稿8

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家好!

九月金秋，空气中弥漫着师生恩情的味道。在这个九月，我们迎来了最能表达出对老师的爱的节日——教师节，让我们以热烈的掌声迎来教师节!

在这个金灿灿的季节里，我们永远不会忘记，当万家灯火辉煌时，您们还在不辞辛苦地批改作业和备课;当我们还在与家人们共享天伦之乐时，您们还在为学生们排忧解难。您们培养了一批又一批未来的栋梁之才，您们让含苞欲放的花儿在您们手中欣然绽放。

您们是园丁，每一天不辞辛苦地为花儿们浇灌;您们是一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库;您们是春雨，把点点滴滴的知识洒落在我们的心里;您们是红烛，为我们照亮了知识的路程。

有人说：父母的爱，让我们感受到养育的'艰辛;朋友的爱，让我们体会到友情的。温暖;教师的爱，让我们体会到老师的无私关爱、默默奉献的博大!

同学们，让我们把对老师深深的爱化作实际行动，认真听好每一节课，以优异的成绩来回报老师，作为最好的礼物。

最后，让我们对老师说一句：“老师，辛苦了!祝您们节日快乐!”

教师节演讲稿9

爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。

这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有的孩子;这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;

这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。在默默地耕耘中，虽历尽辛苦，

但看着孩子们一拨一拨学有所成，成为祖国的栋梁之才，我由衷感受到为人师表的幸福，感受到真诚无价的甜蜜。

这是心与心碰撞时产生的火花，这是爱与爱交融汇成的江海，

这是灿烂的星光聚成的银河，而你、我、他，我们每一个教师自己仅仅是恪守着最初的承诺，在履行着一个普通教师的职责!

老师就是一个源泉，从那里可以流淌出知识的溪流。

可是老师又何止是在传播知识，更需要播撒下爱的种子。

一句充满真情与关爱的话语就能让火山爆发，让瀑布飞流。

让我们说 你的回答很有创意，请再响亮地说一遍。

让我们说 你的问题提得很有质量，看来你善于思考。

让我们说 听你们的'朗读是一种享受，你们的朗朗书声是世界上最动听的声音!

让我们用心说出爱的语言，将一个又一个四十分钟，变成知识的接力站、自信的起跑线、理想的鼓风口、人生的新台阶。

在工作中，我有压力，总觉得做得不够好;在生活中，我会迷失，会突然在喧闹的城市中找不到自我。

教育外的世界的确精彩，但埋首于教学，倾心于学生，就会发现这片领域的风情。教师，是一个不能用金钱和数字来估量的职业。当我们心系颗颗童心，情系祖国未来的时候，我们会收获别样的精彩。

是啊，一个人不能没有追求，没有追求，生命就没有光彩。夸父追日，追出的是与日月同辉的永恒;

原上下求索，留下的是后人的敬仰;革命前辈一生探求，流不去的是一代伟人无限的辉煌。而教师的追求是什么呢?

青春无悔，誓言有声——携起手来，用我们的青春和热血铸造共和国的师魂!

让我们做真的种子，善的信使，美的旗帜，让我们的天空清纯明净，让我们的学生至健至善，让我们的明天辉煌灿烂!

是啊，有一种人生平凡而美丽，那就是教师;有一种风景最为隽永，那就是师魂!

教育是一条漫漫长路，我们在这条路上思索、前行，追寻理想的境界。

教育是一条滔滔长河，我们在这条河中搏击、畅游，探求文化的航迹。

教育是一幅长长画卷，我们在这幅画卷上描画、书写，彰显生命的异彩。

教育，是我们永远的追求与梦想!

我的演讲完毕，谢谢大家！

教师节演讲稿10

马上就要过一年一度的教师节了，也就是老师的节日，老师我想对您说：“老师，您辛苦了！谢谢您！”

老师教会了我们做人，教会了我们读书，还教会了我们许多的知识。当我做错事的时候，您会严肃的给我们讲道理，帮助我们改正错误。当我们有题不会做的时候，您总是会耐心的教导我们。老师，您启迪我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云。

老师，您每天工作那么长的时间，累得要命。而我们上课的时候经常捣乱，并且上课不认真听讲！走神！开小差！您一而再再而三的提醒我们，但我们还是无法听入脑海。

老师，您像园丁一样为祖国山川添秀色，您像春雨孕育桃李，神州大地尽芳菲。在这个教师节里，我衷心的祝福您。虽然我总会犯一些错误，但现在请您原谅，我会用自己的'行动来证明我以后会好好学习，天天向上！

老师，您在我心中是永远灭不了的蜡烛。严谨而称职的您在我心中有着举足轻重的地位。

我感谢您！在教师节里，我祝您教师节快乐！

教师节演讲稿11

尊敬的领导和老师：

大家早上好！

秋风如梦，风过无影。在这个芬芳金风的季节，我们迎来了_ _教师节。这也是我人生中的第一个教师节。在这样一个特殊的日子里，作为教师代表发言，我感到非常荣幸。我有太多的感受，但我迫不及待地想表达我内心的激动和喜悦！因为我终于坐在这里当老师，又当特殊教育老师了！能有这样的喜悦和幸福，我衷心感谢领导、老师、领导对我们特殊教育的关心，感谢老师对特殊教育的贡献和对我的帮助！

我是西南大学刚毕业的新老师，走上了重庆聋人学校的讲台。我对老师这个伟大的'称号感到非常沉重，因为她代表着一种责任和使命，她是如此神圣！虽然刚走上教师岗位，但我感触良多，受益匪浅。首先，我被学校领导和老师对学生无微不至的关心所感动。他们把每个学生都当成自己的孩子。他们熟记每个孩子的家庭情况和性格特点，真心实意地帮助每个孩子，教会他们用心倾听世界的声音，让每个孩子都充满自信，有自己的理想，为实现理想而奋斗。其次，我被学校领导和老师的细心指导和耐心帮助所感动。经验就是财富，每个老师都有自己的财富。老师总是主动和我分享他们的财富。第三，是学生让我真正意识到什么是“教与学共同成长”。虽然我出生于特殊教育，但我的手语词汇很差。有时候学生成了我的“老师”，教我手语，所以我的手语进步很快。我记得我总是把老师比作蜡烛、春蚕、渡船等等。并认为老师是在牺牲自己成为学生。但是我发现，在备课的时候，我也学习和掌握了很多以前忘记或没有接触过的知识。为了更好的教学，我需要不断充实自己，在给学生传授知识的同时发展自己。我和学生一起成长！

我的教学道路才刚刚开始，还有很多教育理论、教学方法、教学经验等着我去学习和积累。我相信，通过我不断的努力，我一定会成为一名深受孩子喜欢、同事认可、家长喜爱的合格教师。

虽然我刚进学校，但我觉得我们学校潜力很大，我们的领导很有勇气，我们的老师很有能力，我们的学生很有活力。我相信我们的学校，我们的重庆聋人学校，会蓬勃发展，我们的学生会有一个光明的未来！让我们一起努力，为之奋斗！

谢谢你

教师节演讲稿12

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

今天我要演讲的题目是《感谢您，我的老师》。

今天，是第x个教师节。我代表x年级所有学生向老师致以最亲切的问候，并献上一首颂歌，祝愿所有老师节日快乐！

人生旅程上，是谁丰富了我们的心灵？健全了我们的人格，点燃了我们希望的光芒。是您老师！

春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨！我只是一只小贝壳，您却给了我整个海洋，在您的呵护下，我扬帆起航。我又该呈现一朵什么样的花，来表达我对您由衷的敬仰！短短的几天外校生活，我有一种幸福在流淌！

是谁灿烂的笑容中写满慈祥？是谁的身影总在穿梭，教室、寝室、食堂。是谁在我们的睡梦中，还奔波在回家的路上。是您啊！x老师，同学们说：“您像我们的娘”！

是谁风趣幽默的课堂《把大家领进了语文的殿堂？是谁谆谆教诲，指引着我们人生的航向？是您啊，x老师！是您满怀真情的句句鼓励教大家学会了坚强。

是谁用那渊博的知识，让我们感受文明与希望？是谁用那高远的胸怀，让我们懂得宽容与忍让？是您啊！x老师！您用您的人格魅力，让我们懂得什么是高尚。

是谁用爽朗的笑声，赶走了我们初离父母的迷茫？是谁用简短的介绍，点燃了我们心中不灭的梦想？又是谁让我们愉悦的沉浸在知识的海洋？是你啊，我们可亲可敬的老x。

假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！

因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。可我又怎能把我们敬爱的'老师一一颂扬。

外校，这是一片大海的世界，汲取一点营养，我们将成就今后的蔚然；这是一片缤纷的天地，收获一种色彩，我们将编织明天的彩虹。您送我进入了一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼！

三尺讲台，树起了您高高的形象；两尺教鞭，挥洒着您美丽的人生；一生的信念，诉说着您奉献的故事。

老师，您为人民的事业呕心沥血；教师，您为自己的选择无悔人生！您用您的生命谱写了一个个光辉的故事，您用您的热血谱写了一段段美丽华章，您用您的热情造就了一座座历史丰碑！

我的师长，您是我们遮雨的伞，挡风的墙！

我的师长，您是我们腾飞的翅膀，前进的航向！

师恩浩荡，师恩难忘！

敬爱的老师们，你们的教诲如春风，似瑞雨。滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师们岁岁愉快，年年开心。

教师节演讲稿13

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好！

每年到了教师节，心里总会有澎湃的诗意——对传道、授业、解惑的老师有敬意，对“默默无闻、生生不息、桃李满满”的园丁更有感激。这时候语言总显得苍白，贺卡总显得单薄。只有这首诗和这首歌才能表达我对老师的.敬意。

这是我送给第一个教师节的礼物。此时的老师就像是我诗歌里的一座美丽的桥：“小石桥，小石桥，弯过一条小河，送我上学，不抱怨，不累，不被日晒雨淋所动摇。啊，家乡的小石桥，我心爱的小石桥。好老师，好老师，是知识河上的桥梁，帮助我克服困难，提高技能。不要抱怨，不要累，就像看着学生飞过大桥。啊，我学校的好老师，我心中的桥梁。”

教师节演讲稿14

尊敬的各位领导、各位同行：

上午好!在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里，我们怀着激动与喜悦之情迎来了教师节。在此，我谨代表全体教师，向一向关心、支持教育事业的各位领导表示衷心的.感激!

国运兴衰，系于教育;三尺讲台，关联未来。近年来，在各级政府的关心和重视下，我校教育面貌发生了翻天覆地的变化，学生上学免费政策的实施，大大减轻了农民负担，有效保障了农村孩子理解义务教育，现代远程教育工程的开始实施，留守孩子受到了政府和各界的普遍关心，我们的教育质量得到明显提升。

教师节演讲稿15

尊敬的各位领导，老师：

教师节快乐！

很荣幸今天我有这样的机会上台进行我的演讲，我演讲的题目是《只为心中那份爱》。

很小的时候我便有一个梦想，我要当一名人民教师。三年前的4月11日，一个木棉花开的日子，我的梦想成为了现实。

第一次踏上三尺讲台的那一刻，那份激动，那份喜悦，至今难忘。醉酒方知酒味浓，为师才知为师难！真正当了教师，我才明白曾经我的老师的良苦用心，我才明白那些老教师们几十年如一日是多么不易！真正当了老师，我才明白教师的职业是何等的艰辛与琐碎，三尺讲台站上去容易，要站好可真不容易啊！每当我举步走向讲台的时候，我的心里就泛起阵阵骄傲，因为我是一名光荣的人民教师，在讲台上，我的理想插上了翅膀，青春焕发了活力，生活充满了希望。如果说我们的爱是为了普天之下的所有孩子，那么，我们的情则是为了实现孩子那充满幻想的未来。

走过鲜花缤纷的盛夏，迎来谷沉稻香的金秋。在这初秋微爽的季节，我们盼望，就像花蕾盼望绽放、孩童盼望过年，我们终于盼来了自己的节日。这是个让人敬慕的节日，这更是个让我们自己骄傲的节日。在这里，我要用最诚挚的问候与祝愿向曾经辛勤栽培过我们和我们自己说一句：“无悔奉献人生的园丁们，教师节快乐！”

我们感谢，感谢二十六年前的九月十日，它似一面鲜明的旗帜，赫然昭示出老师的骄傲与尊严；我们激动，激动二十六年后的今天，它似一曲深情的旋律，伴随我们吟唱出对老师的礼赞。老师之所以能成为天底下最具风采的人，是因为老师播撒出的是心血，收获的是希冀。传递文明老师是桥，科教兴国老师是帆；古有孔孟，今有我们，“一碗粥、一杯水”足矣；“一枝笔、一本书”乐也。为人师表，无尚光荣，我们无怨无悔守着这一方净土，执着一份清淡，奉上一片爱心。任凭岁月更迭世事沧变，任凭青春流逝红颜憔悴；守候我们心中的是那盏希望之灯，犹如追日的夸父永不言累，恰似开弓离弦的利箭永不返悔。

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”爱生是教师应具备的美德，也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。爱学生就要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。学生具有独立性，每个学生都是一个独立的'人，都有要求独立行动，独立自主的倾向，并不是老师想让学生怎样，学生就会怎样。因此，教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律，决不能把自己的意志强加于学生。尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，切勿伤害学生的自尊心和自信心。同时，对学生要真诚，以自己的真实、完整的人格去面对学生，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助。这样，一种民主平等、亲密和谐的良好的师生关系就建立起来了。当然爱中必定要有严，是一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生发展的严，决不是无规律、随心所欲的严，更不是摧残学生身心健康的严。诚然，严格要求不等于惩罚学生或者随意指责学生，而是应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。孟子有云：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”只要我们尊重学生，关爱学生，学生必定也会尊重我们，爱我们。孔子有云“有教无类”，实践证明，教育应该从爱出发，动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。总而言之，师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。这也是全国著名教育家霍懋征的教育格言。

我知道教师的职责是“传道、授业、解惑”，教师最重要的职责是传授知识。而事实上，老师不仅要让学生学会怎样学习，更要让他们学会怎样做人。先成人，再成才。所以从学生入学的第一天起，我就扮演起了为人师、为人母、为人友的多重角色。我浇灌着智慧的甘霖、启蒙着混沌的种子。我注重学习孔子的因材施教，针对学生个体差异，让学生个性张扬、激情勃发。我常用“长风破浪会有时”的激励来扬起学生学海上的风帆；我常用“天生我材必有用”的思绪来点化后进生心中的冰结。可以说，在生命的旅途上，家长把学生引上人生之路，家长把学生交给我们长泾中学，家长把学生交给我们长泾中学的老师，我深感肩上的责任何其重大，身负的使命何其艰巨。万籁俱寂时，我总在桌前伏案批写，看到窗外星光与灯火交相辉映；晨雾朦胧时，我总在晓风残月里踏醒校园的土地，看到旭日东升，听到琅琅读书声。每一天，我都这样陪伴着我的学生，从清晨到傍晚，又从傍晚到月初白。如今，担任高三班主任的我，责任与使命更加重大，无论是教育还是教学，对我来说都是全新的挑战，压力很大，但压力也可以转化为动力，只有走过了漫长，曲折的开拓之路，泉水的心灵才显得格外澄澈。天赋之手若不举起勤奋的利斧，也劈不开成功的道路。不懈的追求，如同生命的血液如同万物之阳光般不可缺少。

我的父母赐予我辛勤的双手，我用它去擦亮学生期待的目光；我的恩师赐予我能量，我用它去点燃学生的希望。风风雨雨，我将和我的学生一同穿越；坎坎坷坷，我将和我的学生一同跨过。虽然我的教学生涯还很短，但我对教师这一职业已有了更为深刻的理解，每当我看到一双双清澈纯真的眼睛，每当我感受到一颗颗求知若渴的心灵，我就可以感受到他们对我的信任和对知识的渴求，这时我感觉我的人生很有价值；每当我看到一张张天真无邪的笑脸，每当我听到一声声清脆热情的问候，我感到我的人生是无比的幸福！作为年轻教师，我们有一种紧迫感，使命感，我们必须不断学习，与时俱进，开拓创新，来了解有别于我们80后的这一代90后的学生，来适应社会对我们提出的越来越高的要求。“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。

朋友们，我们不是魔术师，我们没有魔术，我们更不能点石成金；但我们是教师，我们有对学生无限的爱，我们可以用我们的青春、智慧、仁爱、激情乃至毕身的心血，去培育每一粒种子，让每一株幼苗长成参天大树！让我们伸出双手，擎起希望的火炬，让我们辟风斩浪，走向辉煌的明天！

谢谢大家！