爱护公物演讲稿(通用15篇)

演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在不断进步的社会中，演讲稿的使用频率越来越高，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编整理的爱护公物演讲稿，欢迎阅读与收藏。

爱护公物演讲稿1

尊敬的老师、友爱的同学们：

大家早上好！我是来自七班级29班的张彧，今日我演讲的主题是：爱惜公物，人人有责。

爱惜公物是公民社会公德的基本内容。它要求公民关怀、爱惜和爱护国家财产，同一切破坏和铺张公共财物的行为作斗争。爱惜公物，就是要爱惜国家的财产。因为它是全体人民的`共同财宝，是很多人经过长期辛勤的劳动换来的果实，关怀爱惜国家财产是我们每个人应尽的责任。

有这样一句话"人无德不立，国无德不兴"。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，从小处讲可以反映一个人道德素养的凹凸，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家的文明程度及民族素养的凹凸。

作为中同学，爱校是我们无可推诿的义务。用一句简洁至极的话来说，就是"学校是我家，人人都爱她"，漂亮和谐的校内，要我们大家共同来营造。为了使我们的校内更加漂亮，我们必需爱惜校内里的一草一木。我盼望大家做到以下几点：

一、爱惜公物，从我做起。挪动桌椅，当心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折。

二、爱惜公物，从小事做起。不要在洁白的墙壁上蹬踏留痕；不要在崭新的课桌上留下信手涂鸦；不要让扶手护栏满身是伤。

三、爱惜公物，从身边做起。顺手关灯，节省每一度电；拧紧水龙头，节省每一滴水；捡起地上的纸屑，保持环境卫生。

四、爱惜公物，人人有责。盼望同学们相互监督、相互提示，共同养成爱惜公物的好习惯。

尽管目前还有不少同学经常用卫生打扫工具玩耍打闹，尽管目前我还时常看到课间有同学拿着教具跑跑跳跳，但我信任我们能一起努力转变自己。

其实在我们身边也有一些情愿为了爱护公物而出一份力的榜样。每当我们看到这些可爱的身影，便会感到特别欣慰，就像缕缕阳光暖和着我们的心。他们悄悄无闻的行为，将带动着身边的一批批同学，把爱惜公物的种子播进他们的心田；他们用辛勤的汗水，最真实地解释了什么是文明！

让我们向爱惜公物的同学们表示的敬意！让我们向他们学习！爱惜公物，人人有责！

我的演讲到此结束，感谢大家！

爱护公物演讲稿2

各位老师、同学们：

早上好！

维护校园环境卫生爱护公物从我做起

今天,我国旗下讲话的主题是：《爱护公物从我做起》。

校园环境是我们赖以生存的物质基础。爱护我们的校园环境，爱护校园里的公共财物，是我们每一个英杰学生道德修养的体现。维护校园环境卫生，爱护学校公物以及花草树木，是从我们从小就开始培养的一种意识。

平安、文明的校园需要我们每一个人努力去建设，然而许多不文明的行为的确让校园抹黑“文明、卫生能代表一个人的品质，也能代表一个学校的形象”。

但我们的身边还存在下列一些不和谐的现象：有人随意践踏草坪、攀折树木、采摘花朵；有人随地吐痰、乱扔纸屑；有人在崭新的课桌椅是乱涂乱刻；有人把教室开关、插座盖、大门当“拳击靶子”的；有把塑料袋，牛奶盒故意堵塞下水道的'；有开水龙头、电灯、饮水机等，人走后却不关的；践踏草坪的；有人把垃圾随手扔在地上，垃圾箱就在旁边却视若无睹；我还看到不少同学随地吐痰，雪白的墙壁也沾上了脚印、污迹.有在墙壁上留下脚印和在阶梯教室桌上乱写乱画的。

虽然这些现象只是少数人所为，但都是令人深恶痛绝的行为。同学们，古人言：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。希望同学们都能做爱护公物的有心人，人人都与破坏公物的行为作斗争。希望大家能够从我做起，从身边做起，从小事做起，养成爱护公物、保护环境的好习惯。在此，学校要向同学们提出如下要求：

1、遵守社会公德，爱护公物。不得损坏门窗玻璃。

2、爱护课桌椅，不得随意弄坏课桌椅。爱护花草、不要践踏草坪。

3、保持校园、教室整洁优美，不在黑板、墙壁、课桌凳、公共宣传栏等处涂抹乱画。

4、注意节约水电，要及时关灯、关水、关窗、锁门。杜绝浪费，保护财产安全。

5、公物使用要正确、合理，班级里的卫生工具使用要适度，不得有意损坏。谁损坏，谁赔偿。

6、电脑课上，要在老师指导下正确操作，不得随意乱摆弄每一个部件，以免损坏。

7、自觉制止破坏公物和环境的行为，敢于向一切破坏行为作斗争。

同学们，让我们行动起来，从现在做起，从身边的小事做起，互相监督，争做文明使者，为营造文明优美的校园做出我们应有的努力！让我们共同爱护我们美丽校园的一草一木，保持校园的干净、美丽吧。同学们，从我做起，从现在做起吧，相信英杰的明天将因为你们而更加美丽。

爱护公物演讲稿3

老师们，同学们：

《小学生日常行为规范第15条》说的是：“爱护公物，不在课桌椅，建筑物上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西主动交公或归还失主。”

在公共场所的一些设施已被不少人给破坏了。在广场。小区等公共场所处处可见到一些设施“缺胳膊残腿”的现象。

不仅仅这些，还有不少同学在课桌椅上涂抹刻画，把原本“眉青目秀”的的桌椅改的“面目全非”。

最后，我们还要做到“拾到东西要交公或归还失主”。在校内，大数同学拾到东西立即交给老师。在校外，有时拾到的东西比较贵重，他们就在原地等。这种高尚的品格值的我们学习。但有些人拾到东西就悄悄的'放进口袋，这样做很不好！

当你在课桌椅上涂抹刻画时，当你把那只脚踩在那雪白的墙上时。你想一想，这样做对吗？

同学们，就让我们共同创建一个文明的环境，生活在美丽的世界里吧！

爱护公物演讲稿4

老师们，同学们：

大家好！

今天我演讲的内容是：爱护校园环境，养成良好的卫生习惯！

当早晨第一缕阳光悄悄洒落校园时，看到干净的地面，洁白的墙壁，你心中是否和我一样油然而生一种愉悦的感觉？当灰茫茫的天空弥漫着尘土和黑烟，嘈杂的喧哗声充斥着你的.耳朵，楼梯过道上、操场教室里，散落着一些食品包装袋、用过的餐巾纸，墙壁上印着一些污点，你是否也会不由自主地皱起眉头？是啊，谁不想仰望蓝天，俯看绿地，大口呼吸新鲜的空气？谁不想自己的家干净整洁、清幽而充满温馨呢？那就需要我们共同爱护定海五中这个我们共同的家园。

每次看到整洁的校园，我们仿佛看到了同学们辛勤打扫的身影，然而仔细地观察，却发现校园中也有不尽人意的地方：学校雪白的墙壁，不知是谁硬是在上面加了几个脚印；教学楼上，有同学喜欢用垃圾来做“自由落体”的实验；还有一些同学，喜欢在桌椅上刻刻划划，随意涂鸦。

还记得我们刚进入初中，我们都为自己能坐在崭新的教学楼里学习而倍感舒畅，但是试想一下，如果由于我们不加以爱护使我们的校园充满了浑浊不堪的空气，花草树木被随意摧残，墙壁和桌

面被涂写刻画得伤痕累累，地面到处都是随意丢弃的垃圾污物，在这样的环境里，我们又怎么能够安心愉快地学习、身心又怎么能够健康地成长呢？

优美的环境，需要我们懂得珍惜，学会关爱；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，需要我们养成良好的卫生习惯。

同学们，我们是新一代的中学生，应当切实地树立起时代的责任感，心系全球，着眼身边，立足校园，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起：每一张废纸切记扔进垃圾筒；每一次打扫要认真负责；每一张桌子让它干净整洁；每一面墙壁让它洁白无瑕。一片纸，我们捡起；一堆垃圾，我们打扫；一朵花，我们珍惜；一棵草，我们爱护。我们要用自己的实际行动保护环境，培养绿色意识，养成良好的卫生习惯，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习。

同学们，让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧！让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望！那么美丽的校园一定会因我们的文明而春风长驻，锦上添花。 我的演讲到此结束，谢谢大家！

爱护公物演讲稿5

亲爱的老师们、同学们：

你们好！

我今天演讲的主题是《爱校如家，保护公物》。

爱校如家，三十六笔，说起来容易，写起来也容易，可想起来不容易，做起来更不容易。我不是希特勒，没有他的煽动情怀，但我想借这个机会分享一点想法。

第一天第一次第一刻跨进xx的第一感觉，是xx的楼好矮啊……还有就是，路两边木叶萧萧，傍着浅黄色的墙面，风过也，挺有感觉的。说实话，当时怀揣一种前途未卜之感。可是我很努力地说服自己，xx如果有什么不好，只是太年轻。我曾和我弟开玩笑说：“你什么都可能超过我，但是有一样你永远超不过我，你永远都比我小两岁”。抛开物理、地理等等，我的认知是：时差是永远不能赶超，时间里的事物弥为珍贵，每一点都那么得难。

有时候，听到学校领导在说学校的成就，下面就有一些同学发生不屑的声音。上周的《HL风》人手一份的时候，就有到一句“真做作”从耳边飘过。这不能算是爱校吧，爱校如家就更谈不上了。记得中考后有一段时间在网上看信息，鬼使神差就进了莞中吧，就看到东华、莞中（我们市两重点高中呵呵）两大阵营对垒……所谓无硝烟的战争。其实还看到了一些不屑于HL的字句，里面过份夸大的成分，很是气愤。

“既来之，则安之”，是我告勉自己的。如果不能改变外界，就改变自己的想法吧。就像我一个朋友喜欢说的，她是乐天派。这是我第一次听到乐天二字，觉得这个词很有意思。如果整天将目光的焦点聚焦在学校如何如何之上，恐怕神经经不起考验，丢了好心情，真是大亏本啊，划不来。如果心理上不能解放自己，就不能做更多自己想做的`事了。换一种想法，换一个世界。

保护公物是社会公德的体现。古语道：“人无德不立，国无德不兴”。公物是大家共有的，谁都有权利使用，但谁都没有权利去破坏。其实保护公物很容易做到的，公物是物，你执行自己应有的举动之后，别买一送一就可以了。很抽象？不怕，很好理解。比方说，你丢完垃圾别更揣上一脚就可以了。

我的致词完毕，谢谢大家。

爱护公物演讲稿6

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家上午好!

清晨每当我走进校园时两排迎风摇曳的小树已经在和我招手了，看着我们高大的教学楼，绿色的操场,还有那美丽的校园一角，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快!!

学校为了给我们营造一个优美的校园环境.这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现，有的同学在自己的课桌面上随意涂画，既不美观又不卫生;有的同学在厕所里玩闹，厕所的门已经修了很多次了;……你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的'学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用。

爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起。在我们班中就有一位值得大家学习的榜样。他就是我班的徐梓鸣同学，徐梓鸣同学每次把绘本拿回家阅读的时候，都会和他的妈妈一起亲手把绘本包好书皮。他说："我们都要保护这些绘本，以后留给弟弟妹妹们看时，还会像新的一样!"在徐梓鸣同学的带动下，我们班的同学都更加爱护学校的绘本，每当发现绘本有撕破的现象时，都会主动地拿回家去粘好。

同学们，爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平时以爱家的精神热爱校园，以爱惜自己的身体来爱护公物，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。让美丽校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加和煦动人的光辉!

谢谢大家!

爱护公物演讲稿7

老师们、同学们，早上好：

这天我演讲的题目是“爱护公物，保护环境，从我做起”。

秦皇岛第三中学经过了几年的辛勤劳动，发奋工作，学校不断发展壮大。使党的十一届三中全会这天与先进的管理模式，完善的教学设施和一流的育人环境，是无数年轻学生们实现他们的梦想成真的理想的大厅。置身于校园，首先映入眼帘的是所有的新教学大楼、平整的草坪上干净、整洁的小屋子里，自开车把错落有致，在教学楼的白墙，新型门窗的桌子和椅子，充满现代气息的多媒体系统，和同学们忙碌的图…在学校里到处呈现出一派欣欣向荣的景象。

但在这一场景中，已经有一些痛苦的不和谐的现象，例如：只是被打扫干净的地面上有一些同学把专业及废纸，堆放在窗台上吃剩下的方便面抓住了水的水；干净的水池边纸团、方便面汤包随处可见，被用来传递知识粉笔，也成为同学们的手中把子弹；良好的消防栓成块玻璃、墙壁、门窗、散热器此刻会显得难看的足印，“爱护公物从我做起”倡议书等等，这些现象在以整洁有序的环境似乎格格不入，把这些活动，我想就应感到惭愧。

此刻提倡素质教育，我觉得爱护公物都是人生最基本的质量，保护公共财产是一名男子的高质量的体现，是一个个人的.善良的心的写照。爱护公物更能反映一个社会风尚，展现一个班，一所学校，一个国家的精神，更反映了一个民族素质。一个好公民爱护公物，从小处告诉能体现一个个人道德素质的高低，学校的好坏校风；从一个国家的人都说也反映了文化素质的高低。和爱护公物是一个十分简单的事情，不需要绞尽脑汁的长篇演说，更不需要很悲壮的誓言的决心，只要是投足手，在每一个点小，能够引进到他人乃至一个礼貌的香味，让爱护公物，保护环境成为咱们每个人的一种文化中，成为一种时尚。

因此请让咱们3班所有的学生都对所有学生发出倡议“爱护公物从我做起”倡议书：爱护公物，保护环境，从我做起。

爱护公物，保护环境，从我做起。让咱们留意移动桌子和椅子，昆虫关上窗户打开，给他人带来一个安静的。

爱护公物，保护环境，从小事做起。不好在白墙上调子擦伤了，别让无辜的玻璃是咱们撞的碎片。

爱护公物，保护环境，从身边做起，不乱扔垃圾，确定饮料、捡起纸屑，保护校园环境的健康。

爱护公物，保护环境，从此刻开始，不好践踏草坪，无耻的不是花草树木，让校园玫瑰花。

老师们、同学们，像一朵花留在手锦，持续脚草如喂！“爱护公物从我做起”倡议书

关心学校，咱们的职责；咱们的学校，咱们的义务：爱学校，咱们的愿望。

咱们的陋习财产损失，使咱们更多的保护咱们的领悟环境，从我做起，从小事做起，从这天开始，让咱们共同发奋，美丽的校园更加丰富多彩，和谐愉快！

爱护公物演讲稿8

各位老师、同学：

咱们好！

这天我演讲的标题是“爱护公物，从我做起”。

其实咱们不觉得，在咱们高中来强调“爱护公物”是不是有点可笑？那么请咱们环顾你的四周，回想自己的言行，是不是真的一点都没有必要呢？

还记得上星期校园总务处跟学生处共同发了一个《关于卫生间冲水阀屡遭损坏现象的通报》吗？教学楼女厕阀门接连损坏，厕所漏水、溢水、满水。经查验，均为人为踹坏。

在那里，我想对那一部分有过此类行为的同学甚至老师说一句：这种不良行为体现出的不是您爱卫生的习气，体现的是您道德行为习气恶劣，素质的低下！校园的教育理念是：教育就是培育习气，教育就是带给效劳。咱们培育的是杰出的生活习气，咱们带给的是人文合理的效劳，而不是漫无休止的围绕坏习气带给的系列效劳。

假如每个人都用手揿阀门，您就不会嫌阀门脏了。希望全校的师生从今往后，请用手揿阀门。养成杰出的生活习气，爱护公物，继续咱们完美的.学习环境，保护求是学子健康阳光、守纪勤学的特有质量。女生签名

即日起，校园也将组织人员巡查，一经发现用脚踹阀门的学生，将对其作出严肃的校纪校规处理，包含经济赔偿。

当然，经济赔偿不是校园的最终目的，同学们，爱护公物是社会公德的基本要求，更是每个公民应承当的社会职责和责任。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。何况校园的公物是为了给咱们发明更好的学习环境，为什么咱们要去破坏它呢？

因而我在那里向咱们提出倡议：爱护公物，从我做起，然后应该从身边做起，让美丽的世界在咱们每个人的精心呵护下变得愈加灿烂吧！谢谢咱们！

爱护公物演讲稿9

亲爱的同学们：

大家早上好。今天国旗下演讲的题目是《节约水电，爱护公物，共建美丽和谐校园》。

一个校园应该是这样的：当你走在校园里，眼前有这样一个场景：路边的.绿树雄伟，栩栩如生，整齐划一，让我们看到精神焕发；教室里，灯光明亮，人心明亮。有雪白的墙壁，完好的桌椅；地面干净，看不到一小片纸；教室里，设备齐全，干净整洁。

打破预期，回归现实，我们看到：绿化带里的草快死了；走廊上，教室里，墙壁都是污迹；看桌椅，也丑。在我们学校，这样的学生就更多了：有时候为了图方便，不管学校三令五申，都毫不犹豫的踩在草地上；有的时候为了留下自己的印记，就在墙上拍或者踢，有的时候水龙头发出嘎嘎声……等等。学生：破坏公共财产是不道德、不文明的行为。提倡爱护公物，节约水电，反对破坏公物，浪费水电。具体要求：

首先，学校全体学生要树立人人爱护公物，节约用水的意识。作为学校的一员，要爱护校园；

其次，每个学生都要规范自己的行为，坚决远离破坏公物的恶习；

第三，如果发现同学在大肆破坏公物，不能视而不见或不闻不问，要及时提醒、劝阻、教育；

最后，要充分认识到破坏公物的严重性和危害性，在日常生活中落实爱护公物的行为，希望以后能自觉节约水电，爱护公物，建设美好和谐的校园。

爱护公物演讲稿10

尊敬的各位老师，各位同学：

大家早上好!今天我讲话的题目是<爱护公物，从我做起>

爱护公物是我们每个公民应该具有的基本美德，是一个人完美心灵的写照。爱护公物能显示一个班级、一个学校的风尚，更能体现一个民族的素质。

但在我们学校，最近出现了一些我们很不愿意看见的现象:有些同学爱护公物的观念十分淡薄，损坏公物的现象屡有发生：有摔坏课桌椅的现象;有在墙壁上乱踩脚印现象，有攀折树枝花草的现象，最严重的是，最近学校挂出来的宣传横幅被撕烂、被烧毁,新挂的黑板也遭到破坏。

同学们，你们有没有想过，不论你是有意还是无意，损坏公物的行为都是极不文明的，是不讲公德，不遵守校纪校规的。希望这些损坏公物的同学认识到，自己也是这些公物的“主人”，应该知道公物是大家公用的物品，我们每一个人都有爱护公物的义务。爱护学校的公物，不仅培养你良好的素质，健全你完美的人格，而且是一种最直接最有效的爱校爱班级的表现。

不过令人欣慰的是，破坏公物的'人毕竟是少数，更多的同学在这方面还是表现出很高的素质的。每次大扫除，我们都能看见很多同学能用抹布认真地擦着门上和墙壁上的污迹;我们也曾看见有同学轻轻地扶起被踩倒的花草??这些同学用甘甜的汗水，给文明以真切的诠释，他们正以默默的行为在爱护公物方面为我们做出了榜样。让我们向这些同学学习，向他们致敬!

同学们，爱护公物是我们国家的优良传统，为了进一步弘扬这一传统美德，培养同学们爱护公物的良好习惯，创建更加优越的育人环境，借此机会我向全校同学提几点要求：

一、爱护校舍墙体门窗桌椅，不破坏物品，不乱涂乱刻，不踢踩墙壁、楼梯扶手和门窗，不在墙体上拍球。

二、爱护学校花草树木，不随意进出花坛，草坪,不攀折花木。

三、爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。爱护校园内所有教学设施，公共设施,体育器材等。

四、节约用水用电，放学后随手关闭教室、公共场合等各种电源，,用完水后随手关闭水源。

五、节约粮食，不浪费饭菜，不乱倒饭菜。

同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我希望同学们人人都能做爱护公物的有心人。希望我们从我做起，从身边做起，从小事做起，养成爱护公物的好习惯，用心去爱护所有的公物，让爱护公物真正成为一种意识，一种自觉的行为，用实际行动来保护好我们全体师生共同的“家”。谢谢大家!

爱护公物演讲稿11

老师们、同学们：

大家好！今天我国旗下讲话的题目是《爱护公物，从我做起》

公物为大家，人人爱护它。爱护公物是每个公民应具备的基本美德，是一个人完美心灵的写照；爱护公物更能显示出一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神！

当你因为贪玩而拧开消防栓的筏门时，当你在绿油油的草坪上踩踏时，当你在课桌椅上划出几道深深的印迹时，当你因追逐打闹而打破玻璃时，你不觉得它们的疼痛正如刻在你自己脸上的刀痕一样难忍吗？

爱护公物不仅是文明的标志，也是节能减排的需要。我们学校一直提倡节能减排，而爱护公物，让它们多为大家服务几年，就是最大程度的'节约。

然而，在我们的生活圈子里，有些人爱护公物的观念十分淡薄。有意破坏公物的现象还时有发生。有用脚故意损坏教室门的；有因打闹损坏椅子、厕所内挡板的；有故意拧坏水笼头的……凡此种种，不一而足。这些现象虽然只是少数人所为，但却令人深恶痛绝。

爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平时以爱家的精神热爱校园，以爱惜自己的身体一样来爱护公物，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。

在此，我们向全体同学发出倡议：爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起。

爱护公物演讲稿12

尊敬的各位教师们，亲爱的同学们，大家早上好：

今日，十分荣幸站在国旗下演讲，我演讲的题目是：《爱护公物，从我做起》！

同学们，我们的学校经过几年的发展，如今已经在不断壮大。看看我们今日的学校，管理手段先进，教育教学设施完善，育人环境一流，已经成为了所有莘莘学子梦想成真的梦想殿堂。当我们走进学校，映入眼帘的是挺拔壮观的教学楼、学生公寓、餐厅；错落有致的学校超市、宣传栏、运动场、树木；整洁干净的寝室、教室、图书室、绿化带；充满现代化气息的空调、电视机、多媒体、热水供应系统……等等，很多的景象无不向我们展示着学校的欣欣向荣以及更完美的未来。

然而，另我们感到遗憾的是，在这样一派景象面前，却出现了一些不爱护公物的不良现象：刚被打扫干净的地面被我们扔上食品袋，废纸；各班的垃圾桶成为同学们手中的玩具；盛开的花木也被同学们无情的折断；学期初还是完好的桌凳，不长时间就会被大卸八块；平整的桌面上不知留有几届学生所谓“艺术家”的作品；教室寝室外的墙面上时常被留下运动鞋底的烙印；打扫卫生的`拖把，有时也会被同学们拿来制成双截棍；传递知识的粉笔也常常成为同学们投掷的子弹；计算机房和六楼会议室大家不常去，可去一次也不忘留下同学们脏兮兮的印记；洁白的墙壁上点缀着点点污渍；无辜的的水龙头被换了一批又一批；同学们经常光顾的乒乓球台也被整的满目疮疤；红色的安全出口标志，教寝室门，电扇开关，消防栓玻璃，经常遭受同学们的拳打脚踢。

同学们，我们应当想一想，驻足审视一下我们美丽的学校，我们怎么忍心让那可爱的花草遭受无情的摧残，怎么忍心打碎黑暗中指明方向的安全标志，怎么忍心让大家朝夕相伴的课桌凳变得伤痕累累?收回我们的双手，献出我们的爱心，让过去成为历史，破坏不再重来！

同学们，爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人完美心灵的写照；爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一所学校、一个民族的素质，反映一个国家的精神！“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个团体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲能够反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家礼貌程度及民族素质的高低。

我相信，只要我们每一个人都为爱护公物做一点小事，哪怕是举手之劳，我们的学校将会更完美，我们的环境将会更舒适，我们学校的明天也将会越来越壮大，让我们共同期待吧。

多谢大家。

爱护公物演讲稿13

尊敬的各位来宾、同学们：

大家好！今天国旗下讲话，我想讲讲爱护公共财物的问题。

在我们学校里，房屋课桌，图书资料，花草树木，体育器材等等都是公共财物。这些公共财务，我们全体师生都要悉心爱护，妥善保管，不可随意损坏，更不能故意破坏，因为它是我们师生工作、学习的物质保证。爱护公共财物是我们每一个同学应尽的义务。在爱护公共财务方面，我国有许多少年儿童为我们树立了光辉的榜样。如：刘文学为保护集体的辣椒，何运刚为保护集体的牛草，与犯罪分子作斗争，献出了宝贵的生命。赖宁为了扑灭森林大火，保护国家财产而光荣牺牲。草原英雄小姐妹，龙梅，玉荣为了保护集体羊群勇敢地与暴风雪作斗争，使集体财产免遭损失。这些爱护公物的小英雄是值得我们学习的。在讲到爱护公共财物时，使我想起一篇课文，课文的题目是《课桌椅的对话》，课文的大概内容是这样的'：有一天冬冬刚跨进教室门，就听到课桌椅在说话，桌子说：“前几天我的小主人用笔在我身上乱涂乱画，弄得我全身很脏。昨天他又在我身上用小刀划了几下，我真痛啊！现在全身伤痕累累。”椅子接着说：“是啊，我也如此，我的小主人整天把我摇啊摇，现在我的腿受不了了，一条腿都断了！”同学们，你们听了刚才我讲的这篇课文的大概内容后，你有何感想呢？你作为课桌的小主人，是否象课文中的小主人的现象呢？当你每天走进教室是否也听到过课桌椅的对话？当你每天上下学校教学楼楼梯时，是否听到过楼梯的护拦在呼唤：“爱护我吧！”当你上完每一节体育课时是否把器材归还原处。

同学们，我们从小就要养成爱护公共财物的好品德，不损坏学校的门窗玻璃、图书器材，花草树木、不在课桌椅、黑板、墙壁上涂抹刻画，让我们行动起来，争做一个爱护公共财物的好学生吧。谢谢大家！

爱护公物演讲稿14

尊敬的老师、亲爱的同学们：

今天我演讲的题目是《创建卫生城市、营造美好家园》目前徐州头等大事就属“创建国家卫生城市”活动了，在全市积极开展创卫活动的同时，我们要争做创建卫生城市活动的宣传先锋。让我们充分发挥聪明才智，积极行动起来，共同关心创卫，支持创卫，参与创卫；用自己的双手创造洁净优美的徐州，用自己的行动支持创卫活动。

“城市是我家，美化靠大家”，因此，我们要自觉加强道德修养，争做讲文明，树新风的表率。在学校，要爱护公物，为美化校园尽自己的一份力量；在社会，管好自己的手，不乱贴乱画，不乱扔垃圾，不破坏公共设施；管好自己的嘴，不讲粗话脏话，不随地吐痰；积极参加社会公益活动。

同学们，我们要大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的.志愿者精神，开展“美我城市，洁我家园”的行动。要深入社区、街头、楼道，积极清除各种影响公共卫生的垃圾、杂物。要提高卫生意识，倡导卫生、健康的生活方式，从我做起，从身边的点滴小事做起，养成维护卫生环境的良好习惯。

同学们，让我们爱护家乡的山山水水，呵护家乡的一草一木；要积极开展生态环境监护，传播环保理念，用心灵和双手做绿色的捍卫者、环保的倡导者，把徐州建设得天更蓝、水更清、城更靓。

谢谢大家！

爱护公物演讲稿15

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《爱护公物 从我做起》。

首先，我给大家讲一个故事。在我国xx省有一所xx小学，学校不大，只有xx张课桌，令人称奇的是这xx张课桌，居然是194xx年新中国成立那一年做的，历经了xx多年的沧桑，他们却依然完好无损。在xx小学，每个学生都有爱护公物的良好品德。一个边远地区的小学，同学们却有这样的思想境界真是让人敬佩。再想想我们自己，作为一名中学生，我们是如何做的呢？不知道你们是否看到墙上的斑斑污迹；桌椅上的信手涂鸦；破碎的开关；厕所便池里堵塞的水瓶；水池边断裂的墩布杆；还有那人走屋空还在亮着的电灯，旋转的电扇，在风中来回开关撞得砰砰作响的门窗……大家有没有想过，不管你是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦。我们有没有想过，如果厕所被堵的一天不能使用，漆黑的夜晚我们打不开电灯，上课时自己的桌椅站立不稳，大家会怎么想。

每当看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的`正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。奉劝少数缺少公德心的同学，当你做了损坏公物的事不要再沾沾自喜了，因为你正在被千夫所指；当你不守规矩翻墙头，站在人家的小房顶上大声喧哗时，你正在被人家骂这些孩子没爹娘管教。“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。

爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；爱护公物，从我做起。开门开窗，轻手轻脚；爱护公物，从我做起。花草树木，切勿攀折；爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；爱护公物，从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨；爱护公物，从小事做起。不要让扶手护栏身首异处；爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；爱护公物，从身边做起。捡起地上的纸屑，保持环境卫生。

其实，爱护公物其实不是一件很难做到的事情，只要同学们平时加强学习，端正态度，努力提高自己的品德修养，不断陶冶自己的情操，就一定能从心里知道，怎样做才是一个品德高尚的人，就能够改掉坏的、不良的习惯，成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。

我相信：我们全校师生携起手来，全体动员，全员参与，以主人翁的姿态全员管理，杜绝损坏公物、破坏环境的行为。爱护公物从我做起，从小事做起，从身边做起，让十七中在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加和煦动人的光辉！

谢谢大家！