精彩的演讲稿14篇

演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。现如今，需要使用演讲稿的事情愈发增多，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的精彩的演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

精彩的演讲稿 篇1

各位评委、老师、同学们：

大家好! 今天我演讲的题目是《生命·安全·幸福》， 激情七月、阳光灿烂，生命就如同这飞火流萤一样的美丽!我们歌颂生命，因为生命是宝贵的;我们热爱生命，因为生命是美好的。“生命”是一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。也许在座的各位小时候都有这样的人生经历：在我们蹒跚学步的时候，

母亲会经常充满关爱地指点：“孩子，绕过前面的石子……”;在我们要飞车上学时，父亲会在身后语重心长地叮咛： “孩子，当心路上的'汽车啊!……”。在人生的旅途上,祝你平安——是人们永恒的祝愿，祝你幸福——是人们共同的期盼。健康、平安是生活赐给每一个懂得它意义的人的最好礼物!安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线。 然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，您是否做好准备加以防范?

据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人。

交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、溺水、自杀等等。这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长。曾记否：新疆克拉玛依发生特大火灾，共有三百多名师生葬身火海。也曾有这样的案例：课间在教室里打闹，结果出了人命。看到这些触目惊心的案例与数据怎能不叫人心痛震惊，想想那些如流星般陨落的鲜事故已经成为我国青少年的最大杀手。这些血的教训对我们来说是刻骨铭心的，反映了我们学生对安全防范意识还不强，应对突发事件的能力薄弱，暴露出我们在学校管理工作方面还存在着一些明显的漏洞和薄弱环节。

老师们，同学们，生命是美好的，也是最宝贵的，而要拥有这一切的前提是安全。我衷心希望我们每一个人都加强安全意识，增强自我防范能力，做好各方面安全防范工作，让我们的校园里，人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、处处讲安全，做到警钟长鸣！

谢谢大家。

精彩的演讲稿 篇2

体会到了诚信对一个人乃至一个学校的重要。

而毫无疑问，考场作弊是最典型的诚信缺失行为。有人认为作弊是小事，被抓了自认倒霉，没有抓住自己就捡了便宜，在思想上不把它当回事儿。可我们要说，作弊并不仅仅是一个人道德操守卑劣的表现，也是一个人缺乏最基本处事原则的表现。在竞争激烈的现代社会中，“诚信”被推为经济活动中的帝王原则。微软中国研究院院长李开复在谈论纳贤之道时说：“对一个公司来说，首先是诚实守信，第二才是才能，有才能而不守信，给公司带来的危害比能力差的人更大。”可见，社会用人单位欢迎的是有真才实学、诚实守信的人！ 中国还有一句话：勿以恶小而为之。因为积小恶可以成大恶。现在没有充分认识考试作弊、抄袭作业的危害性，这种目前的“小恶”将会渐渐成为性格中最顽固的一部分，带有这种“小恶”习惯走上社会后，会不会变成前不久被暴光的北大剽窃教授式的人物？当这样的人物充斥社会的时候，我们的国家又将会变成什么样子？不论对我们个人还是对我们国家来说，考试作弊都是我们新世纪大学生的耻辱！都是对我们诚信形象的'玷污！现在中国许多不诚信事实的发生是转轨时期的伴生现象，这是一个暂时现象。特别是青年人看到许多不诚信的现象，不可认为中国永远都会是这样。中国将会建立起信用体系，青年人要为中国的信用制度以身作则。我们作为当代青少年，祖国的未来和民族的明天都寄托在我们身上，“诚信中国，诚信青少年”不仅仅要求我们青少年具有这样的历史任命感，而且也要为中华民族踏踏实实的做一点实事，为祖国的明天做一点贡献。

诚信作为责任需要我们来担负。新世纪新挑战，跨世纪的一种基本素养的养成，不仅需要监督和引导，更需要我们从自我做起！同学们，让我们以诚信作为生活处世的原则，从道德操守着眼，从考试不作弊做起，让诚实守信成为我们的习惯！让我们齐心努力，共同营造良好校风！共同发扬诚信精神!

精彩的演讲稿 篇3

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

每一个在这个世界上生存的人，无论是咿呀学语、蹒跚学步的孩童；无论是朝气蓬勃的大中小学生；无论是刚刚步入社会的年轻人；无论是事业中天的壮年人；还是安享晚年的老年人，在每个人生阶段，都会有不同的追求目标。然而，不管变换多少种人生的梦想，不变的是每个人都希望自己的人生绚烂多姿，越来越精彩。但生活却不会对所有的人敞开笑脸，在我们不懈的奋斗时，迎接的不可能是一片辉煌，更不可能一直令人瞩目。相反我们大部分人的人生历程都是在波澜不惊的状态下度过的。毋庸置疑，无论你我都是普通的`人，那么你我又如何在平淡的生活中、平凡的工作岗位上，不虚度年华，让自己的人生充满色彩、充满阳光？我想这是一个值得我们静下心来，认真思索的问题。

人的一生可能不如意、可能平凡、也可能精彩，无论怎样，让我们拥有一颗充满阳光的心，不论在何种状态下，都能够以不懈的努力，去追逐自己美丽的明天，让人生的每个阶段都不虚度，都充满精彩。

谢谢。

精彩的演讲稿 篇4

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

“精彩你我、精彩校园、精彩生活每一天”是我们的校园文化精髓。同学们，你们知道吗?你的一言一行、一举一动、你的努力、你的付出正让我们的校园变得无限精彩。

当你匆匆走在通往教室的路上时，校园因你的忙碌而精彩;当师生、同学间的问候在校园中响起时，校园因你的文明而精彩;当你将地上的纸随手捡起时，校园因你的责任而精彩;当你集会时安安静静仔细聆听讲话时，校园因你的守纪而精彩;当你精神百倍地出现在绿色的'操场时，校园因你的坚持而精彩;当课堂上你有理有据地发言时，校园因你的自信而精彩;当你们冥思苦想遨游在知识的海洋的时候，校园因你的渴望而精彩!

同学们，精彩属于你、属于我、属于我们校园里的每一个人，让我们一起努力，一起演绎属于我们的精彩，相信因你的努力，我们校园一定会更精彩!

今天校园因你而精彩!

明天校园因你而自豪!

精彩的演讲稿 篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

能站在这里为大家演讲，我深感荣幸，心情也十分激动。今天，我演讲的题目是《感恩母校》。

一直以来，我在寻找，“母校”到底是一个怎样的字眼，难道她就是我们大多数人认为的，是我们学习和生活几年，最终让我们收获成长和成熟的地方吗？显然，这个答案是很肤浅的。

“母校”，我想，她最起码是一个厚重的字眼吧。她的厚重，不仅仅在于那简单的几面高墙、无数的校舍、庞大的师资力量。这一切有形的财富。更在于她如母亲般的胸怀，始终在接纳、包容着我们的缺点；更在于她像母亲一样的温婉，始终向我们传递着温暖和关怀；更在于她有同母亲一般的辛劳，始终保持一种精神，执着开垦着我们这一块块形状各异、养料不足的土地，直到他们整齐、肥沃。是的，她之所以堪称“母校”，更在于她带给千千万万学子的无形的财富。

而今天，在这里，××就是我们的母校，虽然我们还刚进入这个学校不久，无法像即将毕业的师兄师姐们一样深刻感受母校带给自己的美好，但已经生活了几个月之久，我们也感受到了母校爱的润泽，在她的气息中吸取着智慧的芬芳。我一直以为，当初我会在众多的学校中偏偏觅到××的名字，是一种缘分；而最终能够投入她的怀抱，享受她的教导，我一直在心中窃喜：自己是多么的幸运啊。相逢自是有缘，因为有缘，我千里而至；钟情已有千年，因为千年，我矢志不渝。

翻过浩浩的历史长页，今天再来看我们足下的这片土地，经历了多少风雨沧桑，依然保有今天的丰盈富足；淀积了多少文人骚客的足迹，依然保有今天浓郁的文化。而，是什么，使这片土地展现在人们面前时更为深沉有力？是的，这就是我们的母校××，正是她的存在，她的付出使这片土地更加焕发耀人的光彩。不敢说与日月同辉，却足以明朗一片；她的历史不需要最悠久，她的地域不需要最广阔，因为悠久不代表长存，广阔不代表完满，我们的母校，不敢说与天地共存，却足以立己之地，光己门楣，为我们生活的这片土地带去希望，带去智慧。

三十而立，正值健壮，一片大好前景。在母校三十年校庆即将来临之际，我们最最不能忘却的就是那一个个辛苦劳累的身影，我们所敬爱的老师们。是他们耗费着自己的心血，用尽全力培植我们这一棵棵小树，装饰着我们这一片片天空。一路走来，因为他们，你我的.小树茁壮成长；因为他们，你我的天空蔚蓝而广大；因为他们，你我的梦想插上了翅膀，有了飞翔的可能。付出了，牺牲了，他们却也日渐地累了，累的瘦了，累的老了。而我们也终于明白了：青山原不老，因雪白头；绿水本无忧，因风皱面。

母校啊。此时此刻，我该如何表达我对您的感恩？怎样的词汇，怎样的表达，怎样的心情加以诠释？简单的“谢”字，根本不足以配饰我心中对您的爱意。我依恋您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花开花落同样倾心。母校啊，听到我的声音了吗？如此深沉的爱意，我只愿献给您。

谢谢大家！

精彩的演讲稿 篇6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

“墙角数枝梅，凌寒独自开。”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”从古至今，有多少的文人墨客，为梅而歌咏，赞不绝口。想想为什么人们会对一朵毫无存在感的小梅花而折服?就是因为梅花能走出世俗，与众不同，选择在寒冷的冬天怒放，让人们欣赏它独特的美。若它生长在百花齐放的春天，与其他姿态娇艳的花儿相比，可想而知，它要逊色得多，或许就直接是路边的无名小花。它没有过人的资本，但它耐寒，展现自我，才能在众花中跳跃出来。它，活出了自己的精彩。

“大雪压青松，青松挺且直。”“何当凌云霄，直上数千尺。”总出现诗人杰作中的松，也常被诗人冠以气节的名头。它又是为何被人赞美?因为它又耐严寒，又抗酷暑，从始至终保持着苍翠的它，给人们带来一种无所畏惧的气概。生在峭壁岩石的它，受尽磨难坎坷的它，选择顽强这条道路，迸出自己的斗志，拼出了自己的精神。它赢了，赢得彻头彻尾。只因为它活出了自己的精彩。

“带到深山月上时，娟娟翠竹倍生姿。”“万山中潇洒，贞姿曾冒雪。”竹子看起来瘦弱，没有花朵那么娇艳，没有树木那么挺拔，既然如此，为什么它还能被人们所敬佩?因为它朴实无华，品清奇而典雅，型文静而怡然，更有着宁折不弯的豪气和度量，将自己升华到了一定的品位。是过人的品质让它成功的树立起一种形象。它，活出了自己的精彩，“岁寒三友梅松竹，品性超然尘中仙”岁寒三友常常被人们所推崇，所赞扬。这三种植物只有一样东西就让它们获得成功——品质，他们在寒冬季节依旧可以保持顽强的生命力，在这个充满磨难与寒冷的季节里，绽放出属于他们自己独特的美，因而活出了自己的精彩。

那么人，可以学习他们的'精神吗?答案是肯定的，不断的磨练自己的意志，开辟出属于自己的天空，获得属于自己的成功。这世界上的万物都需要通过自己的努力去创造一切，活出自己的精彩。

人生的方向盘，由自己把控;人生的精彩，由自己演绎……

精彩的演讲稿 篇7

感谢各位听完我队友李宁的一番讲解，他刚才都是夸我的话，但是他选了一种我们北京人叫很得瑟的方式，名贬暗褒的方式来说我，我的朋友里就有。比如说“李林，你知道吗？就把你智商前头那负号，就那数前那一杠给去了，你那智商跟爱因斯坦有一拼，你知道吗？”你是不噎我就能死是吗？这种就是得瑟，但是这种小小的得瑟比起那种让我哭笑不得、想弄死他的才高八斗的得瑟来说，根本就不算什么。

我的一哥们在我们这朋友圈里给送了一名字叫大明白，逮什么都明白什么，有一天我们一块去吃饭，刚坐这桌子上，人家端上来一盘红烧肉，我这还没拿起筷子了，他那“等会儿，李林知道这红烧肉什么来历吗，什么由头吗，什么风格吗，做出过什么历史贡献吗？”我说“大哥，我就吃块肉，咱至于说成这样吗？”等我们吃完晚饭，我说回家吧，肚子不给劲，上趟厕所，我那刚要蹲下，还没得我退下裤子来呢，边上敲门了，“李林，你知道古代人方便那手纸它的.风格、来历以及历史贡献吗？”我就想说大哥不就是一手纸吗，我用不着那么多的历史贡献，你知道吗。这种人就是我们常说的才高八斗的得瑟，为什么他们会如此得瑟呢？很简单，因为他们怕他们闭上嘴别人就这辈子都不知道他肚子里有货，而且没有时间再跟别人说了，我很牛，我就是这么个人。

我跟永平一样，我们这一代人八零后里面有很多的单亲家庭，我小的时候没有一样能炫耀的玩具，因为我妈妈一个人靠微薄的工资养活着我，就为了一个香山底下玩具摊上五块钱的塑料宝剑，我就开始叨叨我妈妈，从山下一直叨到山上，到了山上一直叨到山下，最后我妈实在是受不了我的软磨硬泡，掏出钱带上我坐着公共汽车就回家了。

后来等我再长得大一点的时候我就发现，我能理解我妈妈了，但突然有一天我发现有一样能被别人羡慕的东西就在我身上长着，而且就在这脸上，就是我这张嘴，不管别人说什么，我都可以兵不血刃地把别人给噎死，我还可以你随便起一头，我就前七国后五代的给你说上这么一大段，当时我就觉得呀，爽啊，从小到大都没有过这种经历，别人投来了很多艳羡的目光，觉得李林真棒。

但是结果呢，结果就是有多少人喜欢我这张嘴，就有多少人骂我这张嘴，说李林你这个人太自负了。的确，因为我特别怕，我一闭嘴别人就不知道我肚子里有什么了，我口若悬河地展示着我的口才，让别人知道我比你们都强，我玩命地提高在修炼我这张嘴去炫耀它，去展示它，我就变成了大家眼睛里看到那种叨叨叨叨叨叨的人。而有一天我们在培训的时候，鲁豫姐给我说“李林，最有力量的语言不是一味的向前冲，而是像打拳一样收回来再放出去，这样可能才最有力量。”

闭嘴不是沉默寡言，而是把我们的耳朵打开，把我们的心打开。自信就在我的身上，从来也没有这么强大，当我再张开嘴说话的时候，可能就做到保持个性、张弛有度、进退有序、不失自然，我认为这就是最有力量的语言。

精彩的演讲稿 篇8

低碳生活，就在你我身边

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是……我今天演讲的题目是《低碳生活，就在你我身边》。

请问：你们看过《2012》这部电影吗？在影片中，强烈的地震、巨大的火山爆发以及各种自然灾害让眼前美丽而熟悉的家园瞬间变成了人间炼狱，人们仓皇逃生、疲于奔命的情景都深深地印在脑海中，令我挥之不去。这虽然只是一部电影，但它给予我们人类有太多、太多的反思。

当今随着世界工业化的迅猛发展，人们的`生活水平不断提高，大量的二氧化碳等温室气体被排放到空气中，造成全球气温升高，从而引发了不断的自然灾害。面对众多频仍的自然灾难，人们一直在苦苦地努力地寻找答案，从京都议定书到哥本哈根会议，节约能源已成为深入人心的环保理念，低碳生活成为我们急需建立的时尚的生活方式。

也许你会说，低碳生活离我们学生的生活还很遥远，其实不然，低碳生活就在我们身边。比如：有些学生家里电灯彻夜不熄、水龙头滴水不停、冰箱里塞满了乱七八糟的东西、夏天整日地开着空调，这些显然都是对社会资源的极大浪费。你可知道：每节约１度电, 就能减少１公斤二氧化碳排放，夏季空调调高一度, 就可节省１０％的能耗；用节能灯替换白炽灯, 产生的温室气体将减少４倍。低碳生活就是让我们养成自然而然地节约身边各种资源的习惯——节能就是最大的减碳！

同学们，其实创造低碳生活很简单，它是由我们身边的点滴小事构成的，有些只是举手之劳。比如：我除了做作业必须开日光灯之外，其余时间只开5W的节能灯，并养成了外出随手关灯的好习惯；电脑用完及时关闭；夏天尽量不开空调，即使酷热难耐，开空调温度也要调高一度；多骑自行车，少做公交车。在我的倡导下，我们家的生活也慢慢低碳了：妈妈把淘米水留着洗菜、浇花、擦拭家具，洗衣水留着拖地、冲厕所；爸爸把家里照明灯全部换成节能灯，上班由摩托车改成了步行；即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提着布袋。低碳生活让我们家快乐、充实、而有意义，思想是行动的先导，只有从思想上真正树立起节约的意识，才能使节能低碳成为我们日常生活中主动、自觉的行为。

同学们，让我们积极地行动起来，从身边的点滴做起，从不起眼的小事做起，逐步培养我们的低碳生活方式，积极的去创造时尚的低碳生活！做一个紧跟时代潮流的负责任的少年吧！

精彩的演讲稿 篇9

记得还是在上学的时候，我就读到过印度诗圣泰戈尔那句令人怦然心动的名言，他说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但让我做叶的事业吧！因为叶子总是谦逊地垂着她的绿荫的。”从那以后，为了心中那片绿叶，我一直孜孜以求，不懈探索。如今我真的成了一片绿叶。一名光荣的小学语文教师。

15年的教学生涯命名我深深领悟到做一名真正的人民满意的教师应“智如泉涌”；更应“人品高尚”！为了“智如泉涌”，我曾如饥似渴地钻时书的殿堂，老教师的课听了一节又一节；名师经典读了一套又一套；专业笔记更是记了一本又一本。

师长，牵挂我的学生，惦念我的亲人。谁知天有不测风云，我挚爱的母亲却突然患上了绝症。一向刚强的母亲知道我要参赛，竟然瞒着我。我知道消息后，她又坚决不让我请假看护，我含着眼泪准备课件。有时候这事总往一块儿凑，我那时是班主任还带着毕业班，离毕业考试也仅剩十四天，偏巧这时有个很有希望考上重点的叫刘洁的学生病到了，高烧不退，无法上课。怎么办？在家里，母亲就是我的天！我绝不能扔下母亲不管；要比赛，省会城市的荣誉系于我肩；上重点，是孩子和家长六年的期盼……和母亲说过此事，母亲说：“去吧，人家孩子一辈子的事，要补课你就去，就十几天，妈这儿没事的！犹豫再三，我决定下班后给刘洁补课。

有段时间，灯光下常有我们交流的身影；夜色浓了，我才赶回母亲那儿陪待一晚；比赛的事就在学校抽空挤时间……终于，刘洁顺利通过毕业考试，进入了市重点中学。一天，她拉着我的手说：“李老师，我真想喊您一声妈妈！”“妈妈！”我的眼泪夺眶而出，不上为孩子这声发自内心的呼唤，更因为我的妈妈。当我忙完学生，忙完比赛，捧着四项一等奖和荣立省二等功、市一等功的证书回家给妈妈看时，妈妈已经……我没来得及和妈妈说上最后一句话，只看到了她老人家最后一缕游丝般的气息。我一句话也说不出来，任由眼泪奔涌肆虐……娘走儿想念啊，妈妈！您怎么连一句话都不给女儿留下！？

直到今天，直到我在键盘上打出这些话；直到现在，只要谈起妈妈，我依然忍不住泪如泉涌。愧疚啊！但，也是直到现在，我才明白了妈妈其实和我“说”了很多话，她把最宝贵的.“遗产”——勤奋与爱留给了她的女儿，是“它”使我与学生用心沟通，是“它”使我在她老人家病重期间未落一节课，未向学校多提一个要求，不仅圆满完成毕业班任务，还获得了省技能赛的最高奖。

也正是这一段刻骨铭心的经历，才使我对神圣的讲台更加倾注心血，更加魂牵梦萦，更加流连忘返。

当所有这些经历化做每一堂课，并吸引了孩子们所有的目光；当师生常有思维碰撞，并有智慧的火花闪亮时，我好像忽然明白了，何谓“和谐课堂”！何谓“人民满意”的教师榜！

精彩的演讲稿 篇10

各位老师，各位同学：

大家好！

人生匆匆不过数十载，我们如何能抓住这指缝间流逝的光阴？如何能让生命活得更有质量呢？我想，唯有在我们懂事之时起就做到勤学、识礼、求实、奋进，才能让我们延长生命的长度，提高生命的质量。

初中阶段正是人的身心和智能发展最为迅速、最为显著的时期，也是我们掌握知识、塑造自我的黄金时期。我们要树立远大志向，为将来用我们的勤奋，用我们的学识，用我们求实奋进的`精神去优雅地摘取成功之果而奋斗。

学海无涯勤为舟，与人相处礼为上，求实务实是真理，奋发进取永不息。同学们，真心地希望勤学、识礼、求实、奋进四个音符为你的人生乐章谱出华丽的旋律！

谢谢。

精彩的演讲稿 篇11

从小父母就告诉我们：“一定要努力，努力学习”。但当我们学业进入初高中时，突然发现除了努力之外还需要另一项技能——选择。

人生就像一道道选择题，不过却没有标准答案，无论怎么选择，最终都是为了一个目标：让自己变得更好。迈入高中的课堂，此刻的我将面临高考这一个选择，如何通过高考去到理想的大学，这就需要日常的努力，可是当我们努力时还要考虑一件事情——以什么方式去参加高考。

我想在固有的思维当中，参加高考我们应该去提高自己每个门科的成绩，门门为优则代表有希望去自己梦想的大学。但我想说除了这样的方式以外，我们还有另一种选择——作为艺考生参加高考。

艺考生也许有些人没有听说过，但它对于成绩一般的.学生却是一个福音，通过这样的方式，我们的成绩只要达到标准分数线，便有机会上大学，不过相对来说可选择性会少一些。当选择成为一名艺考生时，你将要去学习除正常学科之外的一些艺术学科，比如美术、摄影、空乘……这时你需要更加努力，甚至比那些正常参加高考的人更加辛苦，而且要保证成绩不下滑或者更近一步。

参加高考和不参加高考也是一种选择，不参加高考则代表你是保送生或者不去上学的人，这时结果也会不同，保送生晚进入社会几年，但步入社会后薪酬会有上升空间，而另外一种则是相反，早进入社会生活，薪酬在区间徘徊。

这些是现在的选择，当选择之后，你又会面对下一选择，人生便是这样，一道选择题后接着下一道，直至生命消失，你会在人类历史留下痕迹亦或者一生无为。

精彩的演讲稿 篇12

各位主管、同仁:

大家好!

穿梭在各种复杂的关系中，面对来自不同地域的人，现代人的生活不再那么惬意，人与人之间的交往不再那么单纯。大多数时候，面具成为了人与人沟通的桥梁。或许连我们都不知道自己戴着多少张面具，哪一张才是真正的自己。于是，夜深人静的时候，迷茫无措的我们对着镜子，无言地控诉为何遗失了最真实的自己。

我们生活在一个忙碌的信息化时代，每天过着日复一日地单调生活，戴着连自己都看不清的面具与人相处，此时的我们是否认真思考过，自己喜不喜欢这样的生活?

的确，对于现代人来说，不同的场合需要我们展现不同的姿态，只有戴上面具我们才能在这个社会里生存，哪怕它会成为一种可怕的习惯。这是中国的文化环境和民族性格的双重作用作用下对人际交往所产生的结果。无论你愿不愿意，面具都已融入我们的生活，是人之常情，合乎其理的。

然而失去自我的生活是苦不堪言的。一个人每天扮演着不同的角色，对付着性格各异的人，他不能事事顺从心意，他不可以义正词严地表达自己的不满，他内心世界的空洞越来越大。终有一天，他会在喧嚣闹市、灯红酒绿中迷惘，惆怅，寂寞，空虚。失去灵魂的人生意义何在?

人活着首先应该充实自己，而不是一昧地迎合他人。不患人之不己知，患不知己也。别人不了解我，我不着急，我着急的是自己不了解自己。有时候，做人就该秉承"走自己的路，让别人说去吧"的原则，过于在意别人的看法就好像是在为别人而活，只会让自己活得更累。我们无法改变别人的看法，但我们可以弥补自己的不足，改变自己。只有愚蠢的人才会想着放下自己的身架，讨好别人，奉承别人。

处在这样一个矛盾的时代，我们是做自己，还是演自己?我曾看过一本书，它里面概括的两个标准我很是赞同。一是不要活在别人的剧本里;二是莫让别人的标准乱了自己的生活。

人的一生，活在别人为你设计好的场景里，不能不说是一件悲哀的事情。不管这个设计师是你的父母、朋友还是其他与你相关的人，也不管他们的出发点如何，不是你所想的就要果断拒绝，不是你喜欢的就不要轻易接受。人生在世最重要的就是主宰自己的人生，掌握自己的天地，规划自己的.生活。

我们活在这个世上，是赤裸裸地来又赤裸裸地离开，不带走尘世的一片云彩。既知死后万事空，我们就应该看淡一些外物，视其为浮云。为了让生活更加美好，我们曾坚持不懈地追求某些事物，常会给自己找一个外在的人生目标。在追寻的过程中，我们却极易迷失自我，陷入物质欲望的漩涡。一个让别人的标准凌驾与自己生活上的人，他是否真正的快乐?终其一生，他背离自己的内心，模糊了自己的标准，或许收获了一时的欢愉，却难以避免在沼泽地里的沉沦。一场看似华美，实则凄凉的舞会过后，谁又敢保证自己的幸福呢?

人生苦短，也许我们总是为了生活违背自己的心，也许我们总是在不同的面具里上蹿下跳，然而我们必须坚守最真实的自己，不为诱惑，方不枉此生。有一句话说的好：你的生命就像你的家，因为你的不坚持，却让别人进来布置。但是不要忘了在里面住一辈子的人是谁——是你自己。

精彩的演讲稿 篇13

在向前走的路上，我们享受着这个世界发展所带来的成果，是幸福的。想一想，阳光是不要钱的，空气是不要钱的，不仅如此，我们要来自很多人的关爱，父母长辈的，老师学生的，政府国家的。而我们的安定和平，安逸生活是革命先烈用血换来的，这份生活来之不易，加上现在世界局部的不安定因素，例如利比亚的动荡，日本福岛核扩散事件，世界各地的自然灾害，不断发生，让我们更加体会到这一份目前生活的来之不易，不过对此我们人要保持一种积极的态度，事物的.发展是前进的上升的，总会有转变的，所以珍惜生活，热爱生活，我们义不容辞更是毫无全力以赴。

热爱生活，不仅因为生活中的太多太对美好的事情，而且有了一种积极向上的态度，才能更好的生活，才会使自己快乐，从而感染周围的人。

此外，热爱生活不是说口头上说，我怎么怎么样热爱生活，更多时候这是表现在行为上，平时在学习中，积极进取，积极探索，热爱集体活动，热爱劳动，享受在这种奉献的集体生活所得到的快乐。在生活中，热爱大自然，热爱社会，为社会做自己力所能及的事，简单到让一个坐，拾一片纸，参加一些志愿活动，尊法守纪，就是这些小事，就会让自己充满价值感，慢慢不断实现自己的人生价值。热爱生活，其中去热爱劳动是个重要的方面。

热爱劳动，身体力行，不仅可以锻炼自己，也可以服务他人，只有劳动才会创造价值，才可以在得到别人的承认时，觉得满足，才会有幸福感。热爱劳动事件小事情，但同时也是件大事，中华民族自古就是个勤劳，智慧的民族，没有古人的劳动，就没有那长城，中华民族的象征，没有劳动，就不会有现有社会所有的物质财富和精神财富，个人在热爱劳动这件事上，独善其身后再兼济天下应该是最基本的准则。这样的去享受生活赐予我们的平台。

生活五彩缤纷，绚丽多姿，热爱这个世界，热爱生活，那些三月的碧桃，六月的丁香，十月的银杏，那些风里的歌，歌理的梦。依然处处都充满着阳光与朝气，或许我们需要淡定的微笑，嘴角弯成美好的月牙，张开双臂，踮起脚尖，拥抱未来。

精彩的演讲稿 篇14

在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。教育最需要的就是这种爱心，因为教育如同是用一颗灵魂唤醒另一颗灵魂，是以德育德，以行导行，以智启智，以情动情的过程。

在新渠小学这个美丽如画的校园，我们在用一颗忘我的心关心着呵护着每一个孩子，正是老师这种无私的爱才换来了孩子们的信任与依赖，才换来了孩子们精彩文笔下的一句句：“老师，您就是我的妈妈1孩子们用他们那颗感恩的心记录着教师为他们付出的点点滴滴，孩子们用心呼唤出来的寄语映射着每一位教师爱的灵魂。勿用再多的言语，你便可知：孩子们这些感人肺腑的的话语就是师爱的结晶。在孩子的眼中，教师就真的像他们眼中的神，他们不会记恨老师的严厉斥责，他们有的只是感激，感恩，面对孩子们如此挚诚的心灵，我们教师怎能不为之动容呢!我们教师怎能再吝啬自己的爱呢!

作为教师，不但要教给学生知识，更要关注学生的品德修养，要教会学生如何做人，所以无论课上课下，我都很关心孩子的心理成长，每当发现有哪个孩子有情绪就会主动找他们谈心，因为我告诉孩子，课上我是他们的老师，是他们学习的伙伴，但是课下我是他们的`朋友，在孩子们与我敞开心扉的日子里，我发现在他们的世界中已经什么都开始懵懂了，他们也有生活中的烦恼，有感情上的萌芽，有身为班级干部的苦恼，有家庭危机带来的压力。每当孩子找我倾诉我都会耐心

的对他们进行正确的引导，开解他们的心结，让这些稚嫩的心灵从小不被蒙尘，让他们从自己的阴暗世界中走向明朗。他们信任我，他们将心交给了我，而我要一如从前去呵护那一颗颗稚嫩的心灵，帮助她们除去人生的疑惑。对于学生来说师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。只有当教师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，我们才能“对症下药”，在教育教学中收到应有的效果。

教育的目的，不在于成绩和名利，而在于知识的积累和孩子品质的升华。我永远不会忘记自己身上的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，因为我知道：在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。在教育的征途上，我们要铭记;播种爱就一定会收获爱!有爱就有一切!