一年级演讲稿15篇

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演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在现在社会，在很多情况下我们需要用到演讲稿，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的一年级演讲稿，欢迎阅读与收藏。

一年级演讲稿1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我叫xx ，是一年级的一名少先队员。讲文明，是民族的光荣传统。讲文明，要从身边的每一件平凡小事做起。我是严格按照《小学生日常规范》的要求去做的。

在校，我是讲文明的好学生，遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，听老师讲课；尊敬老师，见到老师问好；能和同学和睦相处，友好合作，得理让人，失理道歉，尊重，信任，帮助同学；在学习上努力，不怕苦不怕累，，遇到困难学会解决；爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理；讲究卫生，热爱劳动，班集体，为班集体争光。

在家里，我是讲文明的好孩子，不娇不惯。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处；能做力所能及的家务事，为父母分忧解愁；对父母长辈的批评，能，不发脾气，不顶撞；家里来了客人，热情、大方、有礼貌的招待。

在公共场合，我争做讲文明的小公民。遵守交通法规；保护卫生；自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人；尊老爱幼，帮助有困难的人，时时处处为别人着想，“与人为善，心中有他人”。

细微之处见精神，做文明学生就要从点滴做起，养成讲文明的习惯。同学们，让都行动起来吧!做讲文明的小学生。

一年级演讲稿2

大家好!我叫xxx，我今年6岁了，我平时喜欢游泳、跳舞、画画、打羽毛球等运动项目。今天，我走上讲台，是想参加班长的竞选。

我之所以鼓足勇气上台来参加竞选，目的只有一个：那就是当上班长，更好地为我们班服务。我认为班长是老师与同学之间的桥梁，是老师的小助手，是大家的好朋友，我相信我能做到这些。

如果我能当上班长，我会从以下四个方面来努力：

第一：我要从自身做起，高标准严格要求自己;

第二：我会认真完成各科老师布置的各项任务；

第三：我会尽力帮助遇到困难的同学；

第四：我会尽最大的努力和大家一起进步，争取让我们班的学习、纪律、卫生等各方面都能做到最好。

亲爱的老师和同学们，请给我一次机会吧，我有信心，我一定能当个好班长！请大家支持我,投我一票。如果这次竞选不成功，我也会按照上面四点要求自己，努力向上，谢谢大家！

一年级演讲稿3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我叫**，我想竞选英语学习委员，因为我喜欢英语，要好好学习，天天向上，要养成一个好习惯，放学回家不玩，先写作业，写完了再干其它事。

如果选上了，我上课认真听讲，会与同学们和睦相处，会成为老师的好帮手，为老师分忧解难。

如果选不上，也没关系，我会严格要求自己做一个好学生，一个让老师满意的好学生。

一年级演讲稿4

她浓浓的眉毛下嵌着一双黑色宝石般的大眼睛，一头乌黑的长发下面盖着一张圆圆的可爱的小脸，小小的鼻子下有一张能说会道的嘴，看起来总是神采奕奕、精神抖擞。她是一个十足的“乐天派”女孩。哦，忘了告诉你，她就是我们队的小队长，一个充满阳光、天天向上的女孩——李心悦。如果你想听听她为什么“三好”，那就请我慢慢道来：

一、字好。记得有一次，由于外面寒风呼啸，下着倾盆大雨，所以体育课只能在室内上。当时我们在教室里写晚上作业，唯独李心悦没有写作业，她正在练字。起初，我想：她练字有什么了不起的，我也会练字，而且能比她练得更好。但是，到了后来，我抬头看了一眼她的字，不得不佩服她写的字，只见她写的字工工整整，页面也非常干净，写出的字让人看了就觉得十分赏心悦目，真是“下笔如有神”啊！

二、认真负责。有一次，我刚训练完回来，正好上课了，我坐在位上，往四面八方看去，突然，我看见李心悦正在前排收作业，这才让我想起来收语文作业这件事情。于是，我连忙下去跟着李心悦一起收作业，收完作业后一起交给老师并向老师说明了情况。还有一次，后面的黑板上，前几天刚刚画好的黑板报在下课的时候不知道被谁给蹭了几下变得“面目全非”了，李心悦看到了，及时的汇报给了班主任，并主动承担起责任，利用课间时间拿着粉笔在黑板上认真地修改，

我觉得那黑板报比以前更美了！

三、乐于助人。记得有一回，办完黑板报的同学把粉笔盒扔在了地上，当时粉笔就像“天女散花”一样撒落了一地，路过的同学们都选择了“熟视无睹”，走过来走过去谁也不肯弯下腰把它们捡起来，就任由它们那样“得意洋洋”的占据着教室的地面。我从外边回来看见后就主动的蹲下来把它们捡起来，正当我捡着的时候李心悦来了，她弯下身子帮助我一起捡粉笔，这对于我来说无疑于雪中送炭，我们俩一起齐心协力把粉笔捡到粉笔盒里，送到它应该待的地方。像这样帮助别人的事李心悦做得还有很多，数都数不完。

这就是我们班的“三好学生”，我要努力向她学习，吸取她身上的优点，让自己“更上一层楼”，变得更加优秀。

一年级演讲稿5

亲爱的老师、同学们：

我读过不少的书，其中，最让我记忆的，是汤素兰写的一本书，这本书是我和爸爸一起读的。书的封面画着一头小狼，他就是主人公：笨狼，它很笨，他住在森林镇里的一个小木屋里，上面写着“笨狼寓”，这是他爸爸妈妈造的房子。他上学后认识了很多的小伙伴：聪明兔(他)，伶俐兔(他)，聪明兔是伶俐兔的哥哥，还有横行霸道的棕小熊，还有黑猫警长的独生女儿——猫小花，还有小浣熊等。他们的老师：牛博士，眼镜蛇小姐，校长是鹅太太。只要笨狼在，班级里的每节课都会笑翻天，或者老师偷偷溜出去教室的情景。比如，眼镜蛇小姐问笨狼：“一减一等于几?”“零”“四减四等于几”“八!”为什么?“”因为昨天聪明兔撞到了我的桌角，我把桌脚割了，然后成了八个角。“然后，淘气猴喊：”八减八等于十六!“，然后他们继续割桌角，眼镜蛇小姐就溜出去了，最后，割成了一个圆圈，答案水落石出，就是零!

笨狼去旅行，被鹰妈妈叼走了，给鹰宝宝当玩具。到了深夜，笨狼就偷偷地跑了回来，笨狼的这次旅行又惊现又充满了艰辛。

笨狼的故事让我和爸爸捧腹大笑，也让我懂得了：笨，也要有笨的作为!

一年级演讲稿6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

以前，我是一个胆小如鼠的人，连小区的`大门都不敢一个人出去。是一个人，是她让我战胜了自己……

记得那次，我和她一起在小区里玩，她说：“这些游戏太不好玩了。”然后，她盯着那面她经常玩的墙，“要不，我们去那面墙上玩吧?”“什么?要去那墙上玩?”“yes!”“不去，死也不去。”我大叫道。“又不难，你看我的。”她一边说一边给我示范。她首先冲上那面墙的顶端(是矮墙)，然后迈开大步走了起来，一直走到拐弯处才跳下来。

她说：“你可以先搬椅子来走。”我连忙搬了条椅子出来，站在椅子上看矮墙下面，天啦，下面到处都是石头呀，玻璃呀什么的。

我打退堂鼓说：“我……我突然不想走了。”“这上面很宽的，如果你不上来，你就是胆小鬼!”我被她将了一军，只好硬着头皮走了上去。“真的很宽呀，能容下两只脚呢!”我惊讶的说。“没错吧!”她仍在鼓励我。我站在墙上，学着她的样子小心翼翼的走了起来。“嘻嘻，原来这么好玩啊!”我有些得意忘形了，便跳了起来，谁知，我一不小心，一屁股就坐在墙上了，痛得我惊叫起来。她又在鼓励我：“不要怕，没事的，做事情不要怕有挫折，这样才会有成功。仍然继续啊。”我又慢慢的爬起来，大胆的走了起来。这次我胆子突然大了，走路也稳健了，慢慢的，慢慢的，我也能和她一样在墙上来去自如了，再也没有害怕感了。

她就是我的好玩伴——婷婷。

是她，使我自己战胜了自己。是她，使我懂得了：“要想成功，就要有勇气去尝试”。以后，这句话必将成为我的座右铭!

一年级演讲稿7

大家好！

我是一年级的钟生乐。今天我在国旗下讲话的题目是：学习雷锋，从身边小事做起。

三月里，和风送暖，春光明媚，在这个美好的季节里，我们总会想起一个可亲可敬的人，他的名字叫雷锋。作为学生，学习雷锋，我们应该从身边的每一件小事做起，比如：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助有困难的同学，你就是一个有爱心的好孩子；珍惜每一分钟，努力学习，你就是一个爱学习的小标兵；见到老师、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的好孩子；认真做好课间操、排好路队，你就是一个遵守规则的好学生；坐在车里不向窗外扔垃圾，你就是一个讲卫生的好学生；过马路走斑马线，不闯红灯，你就是一个好公民。

同学们，让我们共同努力，学习雷锋，从点滴小事做起，大家互助互爱，做一个新时代的“小雷锋”！谢谢大家！

一年级演讲稿8

一、制定合理的复习计划。离期末考试还有几天的时间,同学们一定要根据自己的实际情况, 制订好复习计划，按计划有条不紊地进行全面系统复习，查漏补缺，打好扎实的基矗

二、讲究方法,适当做题。不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法。当然复习时适当地做题是必不可少的,可以选做不同类型的题目，在练习中使知识点得到了巩固,运用能力得到了提高。

三、要勤学好问。在复习过程中，不放过任何一个疑难问题，有疑问，就要主动向老师或同学请教。俗话说：“勤能补拙，熟能生巧”，带着问题上考场是无法取得好成绩的。

四、珍惜时间，提高效率。离期末考试的时间已经不多了，每一位同学都要珍惜分分秒秒，并提高复习效率，不要将时间空耗在无聊的玩耍和打闹之中。

我相信：只要我们全力付出，就一定会取得好的成绩，向家长、老师交出满意的答卷!预祝同学们都能考出好成绩!

我的演讲完了。谢谢大家!

一年级演讲稿9

尊敬的学校领导和老师，勤劳的叔叔阿姨们：

大家下午好！

今天是一个特殊的日子。我站在这个讲台上，代表1 (2)班的所有学生，给我的叔叔、阿姨、爸爸和妈妈一些建议：

1、经常问我们在学校的学习情况。

2.教育我们要有正确的学习态度。

3.根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。

4.晚上抽出时间看电视打牌，耐心帮我们完成作业。

5.支持我们的课外阅读需求，建议我们买好书，读好书，这样才能养成爱读书的好习惯。

一年级演讲稿10

老师们，同学们：

大家好！

我是张毅。今天，我要竞选的是班长。我之所以竞选班长，是因为我想为咱们班多做些贡献。还有一个原因就是拿破仑曾说过一句话：“不想当将军的兵不是好兵。”

可能是我的学习不太拔尖吧。老师和同学们都不太注意我，我向大家保证：“我当上班长后，一定努力学习，做同学们的榜样，还有我一定会尽量抽出时间帮助那些学习不太好的同学。而且，我还准备和大家一起开展一些课外活动，比如：在大家空闲的时候，可以自备一些脑筋急转弯，趣妙数学题，拿出来和大家分享，让大家一起解决它，还有读书我快乐活动，让大家空闲时遨游在书的海洋中。

我相信我能成为一名出色的班长。同学们：如果你们相信我，就投我一票吧

一年级演讲稿11

尊敬的各位家长：

大家下午好！感谢大家能抽出时间来参加家长会，同时也感谢各位家长对我们的信任。我是本班数学教师张老师，我们今天坐在一起，是为了一个共同的目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我想借今天的家长会，从数学学习和学习习惯等方面，和大家一同探讨，恳请大家批评指正。数学是一门枯燥的学科，要想孩子爱上数学，就要培养孩子学习数学的兴趣,首先要注意多鼓励，少批评，让孩子获得成功体验；二是让孩子多动手摆一摆，画一画，听一听，剪一剪，激发孩子的学习兴趣。摆一摆，画一画，听一听，剪一剪，对于一年级的学生来说，成绩固然重要，但是好成绩是暂时的，有好习惯比有好成绩更重要。学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。尤其是一年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，需要我们操心的地方会越来越少。印度有一句古谚语：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”由此可见培养孩子的良好的学习习惯有多么重要的作用。

下面，我就一些习惯和家长交流一下：

1、教育孩子上课认真学习的习惯。倾听是学生重要的学习素养，是学教育孩子上课认真学习的习惯。教育孩子上课认真学习的习惯是学生摄取知识的有效保证，学生学会了倾听可以提高学习效率。一年级孩子比较好动，有的上课难免要开小差需要老师经常提醒，往往有时课堂上知识没学会，所以，孩子回家后，家长可以问问他今天学会了什么，你发言了吗？让孩子说一遍当天的学习内容，同时也达到了巩固新知的作用。有时家长还可以请孩子出今天学到的题目来考考自己，让孩子当小老师的过程，也是复习巩固的过程。

2、培养学生认真完成作业的习惯。作业是学习的影子，认真完成作业、培养学生认真完成作业的习惯。是巩固和深化所学知识，培养数学能力的重要环节。通过作业可以看出孩子在校的学习情况和对学习的态度。所以，从现在起，就要让孩子们懂得按时做作业的意义，注意孩子学习是不是抓紧时间了，是不是认真书写了，从小建立起学习的责任感，即使是口头作业也要认真对待，养成一丝不苟的作业态度。当孩子在写作业的时候，家长要教育孩子：按时完成作业，不拖拉；专心做作业，不能边写边玩，更要杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。所以家长必须为孩子创设良好的家庭学习环境。孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的准备是一项重要内容。另外，写完作业之后，要养成让孩子自己整理书包、带好一切学习用品；将签字和作业按固定的位置放好，以便教师第二天的检查。养成独立思考不怕困难的习惯。

3、养成独立思考不怕困难的习惯。我们要让孩子从小养成勤于动脑，独立思考的习惯。而理解数学知识，解决数学问题是一种艰苦的认识活动，期间会遇到各种各样的困难，只有引导孩子努力克服，才能从小培养和锻炼他们的意志。

4、最基本的一些习惯。比如，正确的坐姿和书写姿势，书写工整，清晰是最基本的一些习惯。格式规范，认真读题审题，这些习惯是最基本的,也是每一个孩子必须具备的。而这些习惯的养成需要你们家长的大力支持和协助。在此，我想给大家而这些习惯的养成需要你们家长的大力支持和协助。

在此，需要你们家长的大力支持和协助几点建议：

1、学具家长们都准备了，每天必须要带的是：小棒，学具盒，小彩笔，小棒，学具盒，小彩笔，小棒直尺，小棒 10 根一捆，捆好，先带 2 捆就行，还有一支红笔。后续学习中我们直尺，根一捆，捆好，捆就行，还有一支红笔。还要陆陆续续的准备一些学具。所有的文具只要实用就行，切忌玩具化、高档化。另外，一年级孩子极易弄丢学习用品。针对这一点，家长可帮孩子在每件学习用品上均写好名字。

2、监督孩子按时、专心完成作业。保质保量地按要求完成，要求要严格。如在写数字时不要纵容孩子，一定要让孩子写工整，可参考课本页。建议每位家长每天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况。

3、每天请你帮助孩子念念题，因为孩子有许多不认识的字，有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问，这样也可以起到监督作用。

4、请各位家长一定要重视孩子动口“说”，动手“摆”的作业，并及时签字（就是签上您的名字）。孩子们一天学的什么东西，当作是向您的汇报，也可以当作是亲子游戏，在快乐的氛围中，也巩固了今天所学的知识。

5、20 以内加减法是本学期的重点，建议家长可以给孩子制作一套口算卡片：加减法各一套。等学到相应知识之后，每天回家练一遍。

6、书本整理准备一个网格状的文件袋，把所有的数学书本装进去，学生准备的时候就很快，也培养了孩子的整理能力。包书不要用那种花的，要用透明的那种。

7、作业格式：写数字，用拼音本，做题，用算术本。具体：（略）我们的目标只有一个，要把孩子教育好，教好每一个孩子，是我最大的愿望。所以也再次希望家长们多多配合我们的教学教育工作，谢谢大家对我们教育工作的支持。我愿与您携手，让孩子们度过愉快的一年级。

一年级演讲稿12

各位领导、各位同事：

大家好！

今天我怀着无比激动的心情，来竞聘一采队班组长一职。首先我为我能够工作在xx煤矿的大家庭里感到十分荣幸，同时要感谢矿委领导给予我们这次锻炼和提高自己的机会。此次竞聘，我主要是为了响应制度改革的召唤，积极实现自己的人生价值，为阳城的发展奉献自己的能力和热情。

我认为，竞聘一采队班组长，我有如下四个方面优势：

一、较为丰富的管理工作经验。

来组的代言人。一个班组没有一个好班长，就形成不了团结、和谐的战斗集体；上级的各项指令、任务就不会有力地贯彻执行；在工作、生活中的疑难问题就无人去解决。班长是班组建设的组织者。要带出一支有理想、有道德、有文化、有纪律的员工队伍，就要靠班长来组织实施。针对当前班组管理存在的问题和不足，要实现由过去的“被动型、滞后型、服从型、应付型、矛盾型”向“安全型、学习型、创新型、效益型、和谐型”的转变，我认为要从以下几个方面下功夫：

一、加强班组文化建设，打造巾帼文明示范岗。首先，深入开展“百日安全无事故”活动。其次，以“提高岗位技能、礼貌用语”为口号，争当岗位技术能手。最后，以“创建标准化工程”为主线，把班组力量凝聚起来，把队伍素质强化起来，把单位形象树立起来，把班长职能、作用发挥起来。

二、班组长要发挥好组织协调作用。任何工作都需要班长与班员周密协调、

为她们解决困难。这样，班长的作用才能发挥出来，班员有什么困难也会想到你。当然，在班组管理过程中，时不时也会发生一些矛盾，这时需要班长用公平、公正和真诚的态度去沟通、交流，最终化解矛盾，拉近班长与班员的距离。

三、班组长要严要求、抓管理，班组定制度要务实管用。俗话说，没有规矩，不成方圆。一个班组没有规章制度，就没有约束机制，就形成不了班组文化。要建立一套科学、完善、与时俱进的职能、岗位职责分工、工作流程以及班组工作标准和奖罚制度。同时，要确保制度和标准是规范的，实施过程是可行的，班组成员是认可的。只有这样，才能保证整个管理制度体系运作规范。

四、班组长要严格执行规章制度。在班组长日常管理中，首先要严格要求自己。其次，要敢管，不怕得罪人。

五、班组长要善于总结经验教训。不反思工作中的疏漏，就不能创新发展。不总结教训，就不能发展前进。

调组织能力，有良好的群众基础，参加工作至今先后被评为20xx年度“工作突出贡献奖”，20xx年度“先进个人奖”，20xx年度“先进个人奖”荣誉称号。这些年来，我立足于本职岗位，兢兢业业工作，踏踏实实做人，有幸得到了领导的认肯和同事们的关怀和帮助，借此机会，向关心、支持和帮助我的各位领导和同事们表示衷心地感谢。

下面，我借这次机会，把我自己在班组管理方面的一些经验和心得向各位领导和评委作一次汇报，并同各位班组长进行交流，有不对的地方起批评指正。

1、班组管理方面：班组是区队组织生产的基本单位，是企业最基层的生产管理组织。班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败，只有班组充满了勃勃生机，企业才会有旺盛的活力，才能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。而一个班组是否有活力，有战斗力，多取决于班组中的领导者——班组长，班组长是班组生产管理的直接指挥和组

挥自己的主观能动性，创造性地开展工作。也能团结同志，以大局为重，全力支持分公司领导的工作。这都是一个班组长应该具备的基本素质。我的目标和措施是：如果在此次竞岗中得到领导和同志们的支持，得以担任班组长一职，我的工作目标重要有一下几点；

（一）、继续加强学习，积极进取，不断提高自己的综合素质和创新能力，不断改进工作中的薄弱环节，提高工作质量。明确自身责权，在班组管理中不墨守成规，不断提出新的设想和办法，努力提高安全管理水平。

（二）、当好参谋助手，为领导决策提供科学依据。及时准确地掌握各方面的工作动态，及时地向领导反馈各方面的信息，注重调查分析，主动为领导献计献策，对各种情况进行科学的分析和判断，为领导决策提供可靠的依据。

（三）、搞好综合协调，妥善处理方方面面关系。及时传达贯彻公司领导的决策，加强检查督导和指导，促进各项

一年级演讲稿13

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是一年级八班的楚中天，此时此刻，能代表我们班参加这次演讲，我感到十分荣幸和自豪。下面我演讲的题目是《学守则，守规范，争做优秀小学生》。

《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，它不仅仅是纸上条文，我们不但要记住它，更重要的是要体现在我们的行动上。现在，我已把《规范》熟记在心，时刻用它们来对照我的行为，使我不断地改正缺点，完善自我。

在学校，我爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱扔果皮纸屑。见到老师我能够主动向老师问好。服从老师的管理，接受同学们的监督。

在与同学们的交往中，能做到团结同学，相互尊重，相互信任。妈妈常说“你希望别人怎样对待你，你就应当怎样对待别人”。是啊，你对别人有礼貌，别人也同样会尊重你。向别人问一声“你好”会给人带去一天的好心情，说一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，道一声“对不起”、“没关系”能化解同学之间不必要的矛盾。

在家里，我尊敬长辈，孝敬父母。面对家长的批评，我能认真听取，不顶嘴。家里来了客人，我热情、有礼貌的招待，为客人端茶倒水。

在校外，我遵守交通规则，并且时刻提醒大人也要遵守交通规则，注意安全。乘车主动让座，对人有爱心。我记得有一次，妈妈带我出去玩，在路边看见一位老爷爷坐在地上，向过路的行人乞讨，我给妈妈要了一元钱给了那个可怜的老爷爷，老爷爷对我说：“这孩子真懂事，这么好心，一定能考上大学。” 还有，汶川大地震时，在广场上我毫不犹豫的向灾区捐款献爱心……

在学习上，老师布置的作业我能够按时完成，养成热爱学习，爱动脑筋的好习惯，上课积极发言，遇到不懂的问题时敢于向老师提问。

总之，无论在学习上还是在生活中，我们都要注重自己的一言一行，要不断地发现、不断地创新、不断地改进。我会时刻谨记《小学生日常行为规范》、《小学生守则》中的内容，在今后的学习生活中争做一名优秀的小学生。

我的演讲完毕，谢谢大家！

一年级演讲稿14

亲爱的老师、同学们：

大家好！

我是xx。

我今天竞选的职务是——小队长。因为，我爱我们的一.二班，我愿意为们服务，协助老师做好班级的细小工作。

首先，我是一个诚实、善良的孩子，我热爱学习，尊敬师长，喜爱同学们。上课的，我积极争取发言；做作业的时候，我尽力写好每一个字；朗读的时候，我注意把自己的情感投入其中。

课外，除了每天坚持阅读，我还喜欢收集废旧物品，自己设计、制作一些好玩的机器：飞机、汽车、漏斗机……见过我“作品”的人都说：真是个想象力丰富、爱动脑筋的能干孩子！有时，我还会写点小诗歌……在家里，我孝敬父母，体贴家人。就算自己最爱吃的东西，也愿意自觉留下一些，和爸爸、一同分享。有时，我会帮助妈妈择菜、晾衣服、收衣服、折衣服、摆碗筷；上周，我还尝试过站在椅子上炒了一盘煎鸡蛋，爸爸、妈妈吃了都说：很香啊，有一种儿子的味道！

其实，我知道自己还有一些不足，比如：下课跑、闹……以后，我会努力改进所有的不足，争取以后有能力为班里做更大、更多的工作，那时，我再来竞选中队委。请支持我的同学，为我投上你珍贵的一票。谢谢大家！