争创五好学生演讲稿范文

演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在日常生活和工作中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，那么你有了解过演讲稿吗？以下是小编为大家整理的争创五好学生演讲稿范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　争创五好学生演讲稿1

亲爱的同学、老师们：

大家好，

众所周知，三月是雷锋月，我们班进行了“五好”学生的评选，我想竞选“五好”学生。

“五好”指的就是：读好书，写好字，行好事，做好人，说好话。

这“五好”，我都做得不错，虽然说我不是班上最优秀的，但我每天都在向最优秀的同学学习。

我虽然不敢说自己的读书声是班上最响亮的，但我敢说，我每次朗诵时的声音都是发自内心的，我的口读书时，我的.心，也在默默地读。

在字的这一方面，我有足够的信心，因为，我从小学二年级开始一直练到五年级，两年毛笔，两年硬笔，只要我足够认真的写，我就能把字写得漂漂亮亮的。

我做事认认真真，不会三心二意，更不会为了节省时间，一次性把好几件事一起做了。因为我知道，三心二意做事，不可能做好。

我做人坦坦荡荡，从不贪小便宜，捡到的东西，我永远都是第一时间交给老师。因为我知道，不是我的东西，我就不能占为己有。

最近我也不会说粗话、脏话了，因为我知道那是很不礼貌的，虽然平时还会忍不住说几句，但我都在尽量的克制。

竭尽全力，让自己变成更优秀的我，争取当个优秀的“五好”学生。谢谢老师同学们。

　　争创五好学生演讲稿2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

“宇揽乾坤，墨绘芳华！”这是老师在微信公众号上推送我的《狼王梦》阅读体会的电子稿上面的一句评语。它一直鼓励着我前行，伴随着我成长。做什么事情，一定要向最好前行。而这次，我也要抓住这个““五好”学生”，与我班上的同学竞争。

自从在20xx年届的校运会，我一个项目也没有名次，我的心情十分失落，做什么事都心不在焉的，这次我能必须要拿下这个““五好”学生”才能平衡我的心情，平衡我的成绩。

我写的字清秀，每次写字课，我一直都是，用我最好的字，写给大家看的。刚好有一句话叫做：“自己的花是给别人看的。”那自己的字也是给别人看的吧！

我上课是认真的，两手平放，腰背挺直，很少做小动作，要把自己最认真的一面展示给别人看，而不是像一些人一样，做着小动作，还捞别人讲话。

我的读书声音非常不错，每次早读课我读的声音非常想亮，非常入声，把自己的声音都读给别人听。

别人的东西掉了，我便会帮他捡起来，或者是跟他说一声，有人扫地逃跑了，我会帮他扫，不让咱们星期三的人被扣分。

每次我回家都会与老师敬礼说：“老师再见！”来了学校我会说：“老师好！”

我唯一擅长的是画画，作品一直被拿去展示，六一儿童节的一张画，我还得到了一等奖，也许我的性格内向，其实与我同桌过的，都知道我是一个开朗、活泼的小男孩。

同学们，老师们，我信心十分的对你们说，请投我一票，谢谢大家！