赞颂见义勇为的演讲稿1300字

见义勇为指看到正义的事勇于去做（此非法定层面，而指道德范畴）。正所谓“路见不平，拔刀相助”。大凡受过良好的家庭、学校、社会教育的正常人都懂。然见义勇为者的作为往往并非仅由个人素质或力量所能定，而与之所处社会环境（以下简称“环境”）的好坏具有重要作用。今举几例，与见义勇为说。

某日乘公交车，车上已无空座，至前方站随上车者来了位白发老者，我前排一约四岁女孩即对坐其旁的女士说，妈妈，我叫老爷爷来坐。便站起来。女士小声对女孩说，关你屁事！便强拉女孩坐下。我身边的青年男即对女孩说，坐你的！

女孩道，老师说要给爷爷奶奶让座。青年男伸手即按住女孩的肩，并说，她（指老师）说她的！我于是对老者说，老哥子，这里坐！随即起来。女士转脸瞪我眼，青年男则收回了压肩的手。老者坐下后，女孩掉头稚声对他说，爷爷坐好。老者乐呵呵对其说，乖！真乖！

这情景让车上人皆言那夫妇的不韪而赞小女孩，夫妇俩愧赧，女孩却笑逐颜开。

此环境（有正义感的人）有力地击中了女孩父母的心理阴地，宏扬了“尊老爱老”的传统精神，相信女孩定终生不忘。

某爱管“闲事”的老友，因宿舍一邻居装修房屋偷全单元（廿户）用电，他本着“群众利益无小事”的精神向“楼长”反映。但住户们因偷电者凶无一人主持公道，且默默忍受了各家均摊十几度电的冤枉钱。

此环境助长了歪风邪气，并导致偷电者与老友反目，叫他“疯子老者”更四处张扬。不知者（甚而“有头有脸”的人）却说，此老不是素质差就是精神病。有此说，老友见义勇为的作为未获支持反被误解并遭辱便名正言顺了。

某单位宿舍门卫，年近耳顺，临时工。十有余年均认真履行外来人员进、出登记制度，因之宿舍一向安宁。

忽而有天，一辆面包车径直开进宿舍院坝内，老头关了大门便上前询问。司机称为×领导送货，老头要他登记则无故受到司机斥骂并对之动手。宿舍一年轻人上前制止，司机仍大吵。宿舍中另几人走来问明情况然缄口而去。

不日，老头被“请”回了家，那年轻人却被指“不了解情况”挨了顶头上司批评。

宿舍里那几位因领导故不伸张正义，这环境照章办事的老头咋不被解雇？有正义感的那年轻人又怎不受批评甚或被穿小鞋！而少了负责的门卫，安宁的宿舍今后可想便知。

上例，只讲了小环境，亦足见环境之好坏于见义勇为者的作为影响何等重大！是的，古之孟母为孟子的教育环境还三迁其居呢！

就大环境由正面议，见义勇为可维护社会的和谐与安宁，更应受到社会中人的理解、支持并为之伸张正义，此乃社会成员应有的姿态及需尽的义务，并以此为构建和谐社会添砖加瓦。那种单强调见义勇为者素质（既主持正义，素质本就不差，何况还参杂了其他因素，如流言）或能力的观念是片面的、有害的！

由另一面议，若都同后两种环境，见义勇为者将绝迹，整个社会的和谐也将成泡影。此并非危言耸听！

而那种毫无原则地怕得罪人的作为——或隔岸观火或迁就某些人物，非但于见义勇为者不利，其作为者自身的权益也将受损，更是造成社会不和谐的潜在因素。

因此，我们既不能让见义勇为者流汗、流泪，更不能让其齿冷、寒心、流血！做为构建和谐社会之一的见义勇为行动，其作用于环境中有无（或多些）富有正义感的人关系甚大。社会成员当深明斯义，立场坚定地站在见义勇为者一边，并为他们鼓与呼。倘人人有“路见不平，拔刀相助”之心，社会风气的好转将指日可待！

“和谐社会，人人共建，人人共享”。故与见义勇为说。