初三班主任演讲稿

初三班主任演讲稿

好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在日常生活和工作中，演讲稿的使用频率越来越高，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编整理的初三班主任演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初三班主任演讲稿1

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！今天能有这样一个机会和大家交流感到非常荣幸。其实在座的各位领导和老师都是我学习的榜样，谈不上班级管理经验，只做抛砖引玉。

本学期我担任初三11班的班主任。刚接到这个任务时，我的内心是忐忑的。定下心来，我选择了一句话勉励自己：不畏将来，不念过往。既然我和初三11班的孩子有缘，那我必须对他们负责。我不断问自己：你了解班级的学生吗？你想拥有怎样的班级？一年后你能交出一份怎样的答卷？正如李希贵老师所说：“教育其实很简单，一腔真爱，一份宽容，如此而已”。今天借助“四部曲”，和大家分享几点不成熟的班主任工作心得体会。

一、爱心序曲：为花儿开放投入助力

著名教育家李镇西老师说：“素质教育首先是充满人情、人道、人性的教育。只有童心能唤醒爱心，只有爱心能滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。”爱是教育的前提。

正是因为对学生的爱，我愿意细致深入地了解他们，了解他们的学习和生活，了解他们的所思所想；正是因为对学生的爱，当他们犯错时，我愿意主动帮助他们认识并改正错误；我曾在家书中写到：宝贝，很抱歉妈妈不能常来参加你的家长会，因为妈妈不仅是你一个人的妈妈，更是初三11班50个孩子的妈妈。这次期中考试，我们班陈同学退步很大，我微信联系了陈同学的家长，我向陈妈妈反映了孩子最近的情况，结果家长回复我：她就是读职高的命，老师你随她吧……听了家长的话，我一时感慨万千。思索再三后，我回复了陈妈妈一行字：孩子的退步只是暂时的。她现在最需要老师和家长共同的帮助。作为老师，我们都没有抛弃她，希望作为家长，更不要放弃她。只要坚持，孩子会给我们惊喜！

我想，正是源于对学生的爱，我一直坚持着“不抛弃，不放弃”的职业良心，即使家长都放弃了，我仍愿意坚持，因为我相信，守得云开见月明。

二、常规交响曲：为班级管理输入活力

全国优秀班主任魏书生老师说：三分教学，七分管理。班级管理是一门深奥的艺术，需要我们沟通、服务和引领。班级常规管理应当常抓不懈。

我们B层班的很多孩子日常行为习惯和学习习惯都不太好，作为班主任，要经常去班级看一看，瞧一瞧，能发现班级不少问题。以做课前准备工作为例，开学初，我发现我们班很多学生不知道要利用课间做好课前准备，等上课铃响了，才开始翻找书本和文具。如果这节课是习题评讲课，不少同学找习题纸花的时间就更多了，这直接影响了上课的效率。针对以上情况，我要求各科课代表课间告诉同学们需要准备哪些物品，待同学们准备好后，小组长对准备工作进行检查并反馈。由于初三试卷和习题纸较多，我要求同学们准备了7个文件夹，将试卷按学科摆放，文件夹封面上贴好姓名和学科，方便查找，一个单元结束后，本单元习题纸需装订成册。每周日返校后小组长进行检查并反馈试卷整理情况。现在，我们班的课前准备工作已经逐步走上正轨。

作为班主任，只有时刻把学生放在心上，做到腿勤、眼勤、嘴勤，理思路，强要求，多付出，抓落实，善发现，就能做到有效管理。

三、 智慧圆舞曲：为青春航行注入动力

“没有爱就没有教育”，这的确是真理。但是还有一句话，有了爱并不等于就有了教育。教育不能仅仅讲爱心，还要讲智慧讲方法。一个优秀的班集体，除了有其形，还要有其神。

开学后不久，我发现我们班孩子大多学习目标不明确，学习缺乏动力。有位同学和我交流了他的人生规划，初中毕业就去美团送外卖……听了他的人生规划，我有点哭笑不得。周一的班会课，我便与大家分享了一篇文章：美团将在5年后推出无人车送外卖。目前很多城市已经出现了无人银行，无人酒店，无人餐厅。许多低技术含量的职业正在消失。同学们目瞪口呆，触动很深：科技太发达，我们可能才找到工作就失业了……还是要好好学习……

教育的本质意味着一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。事实证明：只要我们用心去引导孩子，孩子们一定会把教育内化为自身品质，外显为日常行为，成为积极向上，努力奋进的阳光少年。

四、成长进行曲：为个人规划嵌入合力

研究能力是班主任不断提升自我，不断培养自我的必备条件。我经常读一些关于班主任理论的著作，并开始尝试进行班级资料整理，遇到班级管理难题，在年级班主任会议上，其他班主任都会为我出谋划策。

李镇西老师在《教育的智慧》一书中曾提出：“教育中的批评是不可缺少的。但是，有时候表扬比批评更加有效。”谈校在年级班主任工作会议上说：“有的学生从小就开始被老师批评，我们可以换种思维，换种方式，也许效果更好。”我们班有位沈同学，上课经常睡觉，作业不写。批评这一方法在他身上收效甚微。某次上英语课，我发现沈同学竟然没有睡觉，我立刻表扬他：沈同学今天上课坐姿特别端正，如果能记笔记就更加完美。沈同学一听，害羞地笑了笑，翻出笔记本开始记笔记。只要沈同学在课堂上有一点点进步，我就抓住机会表扬他。渐渐地，沈同学上课睡觉的次数越来越少了。

一个有思想的班主任，始于学，发于思，成于行，而后省。唯有如此，我们的教育行为才有可能走出经验的泥潭，根植于科学的沃土。

作为一名年轻的班主任，我一路摸索，一路追寻，从刚开始时完全依靠个人权威进行管理的“人治”，再到今天以“家”文化为基调，以“爱”为核心的“有温度的治班”，每一个节点，都见证着我和学生们共同成长。杜校曾说：美好的教育，恰似一场遇见。我深知，自己距离那个“卓越”的标准还有很长的路要走，班级距离那个“完美”的境界依旧遥远，但我会带着信仰上路，朝既定的目标持续奋进——守住自己的初心。苔花如米小，也学牡丹开。我坚信：只要在路上，就会遇到最好的风景。谢谢大家！

初三班主任演讲稿2

尊敬的各位家长，亲爱的同学们：

大家上午好！

三年相聚，孩子们即将各奔东西，即将踩着脚下的路追梦、逐梦再实现人生最有价值的梦。家长们的目光也将追逐孩子的身影与我渐行渐远。想到此时，心里就油然生出欣慰与不舍。借此之机，我想说几点心里话。我发言的题目是：

感谢感谢再感谢

感谢家长，感谢你们的信任。本班53人，这是一个有着“人为”因素才能形成的非同凡响的班集体。按照学校当初分班，我一定会错过与众多孩子一起生活的机会，也与众多优秀家长交流的机会。你们当中，当初一定有很多只是听闻我乐于教书而已，就立马做出让我与孩子们共享三年美好的决定。我虽然在本年级班主任队伍中年纪最长，但得到的信任却是最年轻。有缘相识，有信任相聚，你们的这份信任，怎能不让我心生感激呢？

感谢家长，感谢你们的宽容。三年来我虽然尽心尽力、勤奋工作以回报你们对我的信任，但在处理孩子某些事情上仍存在不妥之处，而自己还以为尽善尽美。当有家长直接或间接向我提出不妥之处时，我有时只站在自己的立场上不以为然，反而觉得家长没理解我。借此之机向受过委屈的家长说一声：对不起，我错了。你们的美意提醒，不仅对我继续“教书育人”大有裨益，对我“老当益壮”的成长也更有帮助。严以律己，宽以待人，你们的宽容，怎能不让我倍加付出呢？

感谢家长，感谢你们的支持。支持孩子是你的天职；在支持孩子的同时，就支持了五班这个集体。五班实力的不断壮大倾注你们的心血；五班枝繁叶茂，花果满枝，你们功不可没；对我空间的强力关注，家长会到的最快最齐，督促孩子学习最到位，与班主任沟通最勤最多，当数在坐的各位家长。包容我的过失，宽容我的不足，在社会上利用一切机会对我进行宣传。夏有凉扇、冬有暖炉。你们的支持，怎能不让我迈力前行呢？

感谢孩子们，感谢你们的付出。五班没有一个懒人，没有一个漠视班级事情的人，都是热衷为班级做贡献的人。这当中我必须提名表扬10位孩子们的名字，他们是：杨博超、陈功、陈实、潘天宇、吴炟、吴建均、喻俊杰、胡珍珍、柏思懿、蒋志伟等人。他们为班级做的贡献太大了。陈实管理卫生坚持三年不舍，天宇整理讲台粉笔盒一天不落，吴炟清除电子白板下的粉笔灰三年如一日。人人争岗，人人上岗，你们的付出，怎能不让五班成为年级的龙头呢？

感谢孩子们，感谢班干部的配合。五班充满了正能量，缘于你们人人有一颗美好的心灵。五班的工作即使离开了我，也能按部就班、井然有序地进行，这得益于各位干部。如李宜人，俨然是一位班主任，大大小事情都能提前考虑，及时安排。各位小组长都有能力管好自己的一方天地。各司其职，通力合作，你们的负责，怎能不让五班成为年级的标杆呢？

感谢孩子们，感谢大家的精诚团结。团结就是力量，这力量是铁这力量是钢。我们五班就胜过钢铁浇铸在一起的力量。全校大扫除，速战速决，非五班莫属；各项竞赛活动，冠最多者，非五班莫属；诚信考试，无人监考最多者，非五班莫属。五班同学之间有强烈的竞争意识，五班同学心里都装着兄妹的情谊，五班的教室里你总会感受到一股满满的正能量。凝心聚力，争创双优，有你们的团结，怎能不让五班成为年级之冠呢？

感谢各位家长，因有你们的信任、宽容、支持，才成就了五班的灿烂；感谢孩子们，因有你们的配合、付出、团结，才成就了五班的辉煌。今天的家长会，是一次回首过去、重温美好的家长会，是一次考前动员、加油助威的家长会。借此之机，我要真诚的感谢各位家长，感谢全体同学们。

初三班主任演讲稿3

尊敬的领导、各位同事：

大家好！

今天我发言的题目是“意识决定行为，行为决定结果。”时光飞逝，不知不觉间已经开学两个月。期中考试也在紧张忙碌中悄然开始又结束。虽然考试结束了，但反思总结的钟声却要长鸣。雨果说：“被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利。”

接到发言的任务时我感觉到有点惊讶，因为反思开学以来的工作，自己并没有什么特别之处，一切都是按照学校的要求和备课组的集体决议有条不紊的进行着的。如果非要有一个总结反思的话，那我只能说说自己去年在初三和今年在初三的感受。

第一，危机意识增强。去年初三任教两个B层班级。B班的孩子基础比较薄弱，所以课堂内容起点和终点都比较低，再加上B班孩子求知欲也不强，于是在不知不觉中就降低了对他们的要求，也在无形中放松了自己的危机意识。而本学期初，听说让我教两个A班，我就感觉到压力巨大。去年虽不在A班，就只是隔岸观火，都能感受都A班竞争的火花在熊熊的燃烧。A班分差小，班级少，稍不留神就可能落后于人。有了这些意识后，我的危机意识陡然增强数倍。有人说过，有饥饿感受的人一定消化好，，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。在这种危机感下，我的工作效率比以前提高很多。

第二，责任感意识更强。连着任教毕业班的经历，让我在每年中考成绩下来时，都能够更真切的感受到什么叫几家欢喜几家忧。犹记得去年10班一位女生的家长在知道自己女儿考上了高中，并且被公道重点班录取了之后，激动的对老师连连致谢，全家人都喜气洋洋、开心愉悦。可是在看到朝夕相处了一年的孩子最后什么都考不上时的失落和茫然，他们家长的忧心和焦虑时，我也感觉到难过和痛心。这些感受让我更理解了教师这一职业的重要性。往大了说，关系到未来社会的发展和社会的进步，往小了说关系到一个个家庭的喜怒哀乐。这种意识的觉醒，让我更严谨的对待自己的每一堂课，让我不敢马虎和懈怠。

第三，质量意识变强。农民希望风调雨顺，五谷丰登;工人希望产品质量好，效率高。我们作为教师最盼望的是学生的成才。而学生的成才离不开老师高质量的付出和陪伴。这就要求我们要认真的备好每一节课，上好每一堂课。而且A层班的绝大多数孩子基础相对较好，勤奋好学，有些孩子还头脑灵活反应快，这就要求你备课要更充分。所以在每次上课前，除了正常的预设内容，我都会再查阅相关的资料多准备一些拓展内容，保证让他们吃的饱的同时也能吃的好。兴趣是最好的老师，虽然初三任务紧内容多，但积极轻松的课堂氛围能大大提高课堂效率，所以我尽可能的用各种方式调动孩子们的学习积极性，刺激他们的学习兴奋点。

第四，沟通意识更强。“亲其师，信其道”是亘古不变的真理。有人说过，一名好的老师不仅要能上好每次一课，还要能谈好每一次话。精神的力量是无穷的，如果你的交流让他的学习态度转变了，内驱力提升了，那学的好就是水到渠成的事啦。不过，这个年龄段的孩子已初步具备了自己的三观，不是你吼两句，骂几声就能改变的。我们老师能做的事就是用行为去影响行为，用真诚去换取真诚，用爱心去弥补不足。只是希望这份尊重和爱能够成为打开孩子们心灵之门的钥匙，能够成为他们进步的无限动力，能够让他们自我成长的意识觉醒。

好的意识决定好的行为，好的行为决定好的结果。虽然工作和生活中难免会遇到各种各样的困难，但是请让自己尝试着摒弃负面言行，让正能量照亮我们的内心，让好的意识在我们心中发芽，生长，开花，结果。相信每个好的意识的觉醒，都是我们好的结果的开始。对工作如此，对生活也是如此。

以上是我的期中反思，不当之处，敬请批评指正。

初三班主任演讲稿4

尊敬的各位教师，同学们：

新的学期开始了。我感到非常荣幸和骄傲的是和九百多名初一新同学一样成为三中的一员。三中是我仰慕已久的地方。它勤奋进取的校风，优异的教学质量，以及把所有学生培养成为全面发展的高素质人才的宗旨赢得了社会广泛赞誉。能到三中工作、学习，我感到自豪。为了把本学期工作做好，我打算做到以下几点：

1、以教书育人为己任，以严谨、务实、勤奋的态度对待教学

教书育人是教师的职责，教学工作来不得半点虚假，教学中时刻牢记三中“关爱、严谨、务实、创新”的教风。勤勤恳恳工作，努力把学生碰头培养成德、智、体等方面全面发展的人。

2、班主任工作要有“爱心、诚心、耐心、细心”和一(8)班全体同学一道努力争创先进班级。

爱学生是搞好班级工作的基础，用爱心对待班上的每一个同学，用诚心赢得学生的信任和尊重。对待班级中的每一项工作，要有耐心、细心，充分发挥班委会的作用。培养“团结、守纪、勤奋、进取”的优良班风，努力争创学校先进班级。

3、刻苦钻研教学业务，虚惊向别人学习。通过多种渠道，提高自己的教学水平。

平时要精心备课，上好每一节课。在完成教学任务的前提下，刻苦钻研教学业务，认真进行教学总结，积极撰写教学论文。要虚心向老同志学习，要给学生一碗水，教师必须要有一桶水。为了能有这充足的水源，学习他们的宝贵经验，要积极各种业务进修，通过多种渠道提高自己业务水平。

4、为人师表，做好学生表率

“榜样的力量是无穷的”在工作中，我们不仅要求学生严格按照三中学生常规去做，自己更要做好学生的表率。要求学生做到的。自己首先要做到。这样，用实际行动去感染，影响学生，以取得良好的教学效果。

5、积极参加各种活动，迅速完成学校布置的各项工作。

对于学校组织的各项活动，都要积极参加，在活动中锻炼自己，提高自己，学校布置的各项工作，要迅速及时，不折不扣去完成。总而言之，我坚信，在学校校长室的正确领导下，在各位同仁的帮助下，我一定能把自己的工作做好。为三中再创辉煌贡献自己的力量。

初三班主任演讲稿5

尊敬的老师，各位家长：

大家好。感谢*老师，给我这样的机会，与大家交流孩子的成长教育问题。

孩子初三了，已经有自己的学习方法，学习习惯，做为家长，我注重更多的是孩子思想教育。

在这里，我首先要说的是成熟。

进入初三下学期，生物历史结业考试迫在眉睫，数理化英也面临初中的重点章节，说实话，不管孩子还是我，都感觉到压力，面对压力，我选择的是引导孩子走向成熟，坚强地面对学习生活中的困难挫折，在麻烦面前学会冷静沉着。学习本身是枯燥的，在学习的开始要耐得住寂寞，慢慢来发现学习之美，感受学习带来的成就感。曾经，我们家也重复着这样的场景，遇到难题，孩子会伏案半小时也不放弃，因为解不出来而纠结流泪，因为作业做的不好，考试考的成绩不理想而难过，我试过安慰孩子，开导孩子，也试过发火，希望她去除这种不理智表现，结果总是“言者谆谆听者藐藐”。慢慢我意识到我这样只是“治标不治本”，也许我的开导令她会暂时走过一次困惑，还不如引导孩子走向成熟，让她的内心强大起来，自己本身具备面对困难的勇气，处理困难的方法。

其次是优秀。

把优秀作为一种习惯，固然能激发孩子的进取心。同时也要引导孩子承认别人的优秀，如果，孩子能做到认可别人的优秀，借鉴别人的优秀，就能放下包袱，轻装上阵，才不失为明智之举。

竞争

班级里优秀的同学很多，每个人都有自己的长处，对孩子是一种幸运。引导孩子不与同班同学竞争，要竞争走出去竞争，要比拿自己的今天与昨天来比。

自信

自信是孩子学习生活的动力，能给予孩子力量与快乐，如何让孩子自信，我也曾经苦恼过，感觉很努力，可是一段时期的学习，孩子并没有看到摆在她面前的努力成果，泄气苦闷，这是常有的表现，，如何去引导她对自己恢复自信，拿破仑的话“最困难的时候，也就是离成功不远的时候”，是我常对孩子说的。后来我看到皮格马利翁效应，也就是积极的心理暗示，与孩子回想她曾经取得过的成绩，用曾经的成功来鼓励自己，暗示自己是最棒的，这是孩子保持自信，保持动力的最佳方法。

马虎

相信每次考完试，总会有这样的对话：“这道题怎么失分的？”“……马虎，不小心看错了……”，我发觉孩子在说这样的话的同时，总会有一些小得意藏在眼里，那潜意思是:我还是聪明的，并不是不会做。后来我遇到这种情况，就特意在她面前说，马虎与不会的结果是一样的，算错数，看错题，包括简化解题步骤，结果都是要扣分。说多了，孩子自然就对这方面重视了。

豁达

豁达是一个人的快乐之本，有些事，如果你在意，伴随而来的就是苦恼。生物实验结业考试前的一天，孩子回来闷闷不乐，问了她原因，原来，上午到实验室做实验，有人坐了她上次的位子，她就坐在了前排（当然我觉得她肯定有私心，想坐在前排，能更清楚地听老师讲细则），可是她平时相处很好的一位同学过来，坚持说那是她的位子，僵持的结果是孩子坐到了实验室的最后一排……听着她的讲述，看着她的表情，我的反应是，如果我说，老师要求大家按照以前的`位置来坐，她肯定会说为什么别人坐我原先的位子，我脑子转了一下，对她说;在这种时候，生物实验开考在即，我觉得你的好朋友想坐在前面很正常，高中的时候，为什么有些男生突然发力，冲到前面，其实并不是男生比所有的女生聪明，而是因为相对于女生来说，男生更大大咧咧一些，只要想上进，就可以把十分的心思都放在学习上，而女生就愿意往心里装一些鸡毛蒜皮的小事，只剩下六七分心思学习。孩子马上说：我明白我应该怎么做了。教会孩子豁达，我想会让她一生受益无穷。

我经常想，也许昨天我是一个合格的母亲，可是，今天我不一定是一个合格的家长，孩子在成长，做为家长也要不断学习，提高自己的素质，多与别的家长沟通，听取别人的见解，充实自己。

最后感谢我们的*老师，是她教会了我从容，在我的工作生活中，在教育孩子的过程中，让我从容地审视自己，不断地进步。谢谢老师对孩子的教育。

在此，祝我们的孩子共同进步，共同成长。

谢谢大家。

初三班主任演讲稿6

初三班主任述职报告演讲稿：让青春流逝在三尺讲台

光阴似箭、岁月如梭，转眼之间，踏上工作岗位已是第16个年头。自踏上三尺讲台以来，我以“忠心献给教育，爱心献给学生”作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，勇于创新，与时俱进；视教师为春蚕，无私奉献；视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白自己的双鬓、让岁月写下自己奉献的足迹。

在此，我将近几年来的教育教学工作所取得的成绩向在座的各位领导和老师做一下汇报：

一、政治素质与师德师风：

我热爱中国共产党，拥护社会主义制度，遵纪守法，忠诚党的教育事业，敬业爱岗，无条件服从组织安排，尊敬上级，团结同事，关爱学生，淡泊名利，任劳任怨。在师德方面，我不断加强修养，塑造“师德”。“学高为师，身正为范”，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，自觉遵守教师职业道德规范，力争做一个有崇高师德的人。在教学中严格要求自己，以身示范，工作细致认真，赢得了学校领导和学生的认可。

二、班主任工作：

我爱我的学生，多年初三班主任的倾情付出，让我不仅收获了知识，还收获了纯洁的师生情。在德育工作中，我善于科学地创新班级管理，善于利用好每周一节的主题班会课，针对学生特点，在不同时段，精心准备不同主题的班会，使班会充分发挥塑造学生灵魂的主阵地作用。

对待学生我倾情付出，竭尽所爱，即便是极为顽劣的后进生，都能像家长一样关心、鼓励他们，最终使他们转变了过来。在我的眼中，没有教不好的学生，但是，要真正教好每一个学生，付出的心血是很多很多的，而我无怨无悔。我一直都在实践我的教育价值观：一片爱心为学生。我相信，只要真心的对待学生，学生亦会回馈你无尽的爱。因此，我成了学生们成长路上的知心朋友，看着他们的成长成材，体味着这来之不易的教育成果，我就由衷的高兴。由于所带班级班风好学风浓，班级总成绩一直优异，因此，我于20xx年被评选为县级优秀班主任，20xx年荣幸的进入xx县百优班主任的行列。

三、爱岗敬业、忠于职守

在教学工作中，我兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，认真履行自己的职责，做好本职工作，不管活有多累，人有多困，都坚持出勤，从未有过缺课、迟到、早退等不爱岗敬业的现象。

作为语文教研组长，我带领大家群策群力，制定每学年度的语文教研计划，为提高学生的语文成绩和提高他们的语文素养而不懈努力。作为初三级部备课组长，我积极组织本年级的语文教师开展听课、评课活动，做到取人之长补己之短。针对初三升学这一特殊时期，我和任课教师共同探讨、制定教学进度，为让学生顺利踏入高一级学府而不懈努力。

我还积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念，与本年级组的教师们一道，认真研究初中学生的年龄特点和认知规律，学习运用电教媒体和现代教育技术，采用启发式和讨论式教学，圆满完成教学任务。

最近几年，我的家庭生活可谓多事之秋，婆婆膝部韧带摔裂，母亲甲状腺切除，孩子眼部手术，一连串的困难我都一一克服，从未因此影响我的教学和班级管理工作。就在去年9月，丈夫查出心脏病，需要手术，为了不影响我的工作，他选择了国庆节前手术，在丈夫出院回家后，我就把他交给了年迈的婆婆照顾，回

到了学校。因为，在那里，还有两个毕业班的学生等我去上课，一个班的学生需要我去管理。一想起这些，我就感到非常内疚，因为我欠家里的实在是太多太多了。

四、教学成绩及荣誉：

我一直认为教书育人是教师的天职。多年来，我始终工作在教育教学的第一线，连续担任初三的语文教学工作，每天在校工作时间平均在十几个小时，教育教学成绩十分显著，历次平行班的质量分析和中考中，所教语文成绩和班级成绩均名列前茅，受到领导和老师们的一致好评。

由于教育教学成绩优异，领导也给予了充分的肯定，20xx年被评为镇优秀教师，20xx年被评选为县级优秀班主任和县级教学能手称号，20xx年被评为临朐县优秀教师，并荣获初中语文说课比赛一等奖，20xx年被评为镇优秀教师，20xx年被评为初中语文学科骨干教师和山东省初中教师新课程远程研修优秀学员，20xx年被评为“语文主题学习”优秀实验教师、临朐县百优班主任、临朐县特色教师，并获得全县中小学教师“说教材”大赛二等奖。

在教学之余，我根据自己的教学实践，进行教育教学研究，多篇教学论文发表在各级教育刊物上，教学论文和教学案例也多次获奖。

任职多年来的风风雨雨，见证了自己的默默工作与辛勤耕耘，见证了自己的成长与发展，见证了自己付出的心血与汗水，我用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献，用自己显著的成果与业绩，不断诠释着新时期的教师精神，不断书写着自己事业的壮丽篇章。面对着新学期的挑战，我会整装待发，总结经验，吸取教训，不辜负领导和家长对自己的期望，为教育倾尽全力而无怨无悔。

真心的感谢在座的各位领导和老师，为我的人生导航，也真诚的祝愿在座的各位领导和老师一切都好！ 谢谢！

初三班主任演讲稿7

尊敬的各位教师，同学们：

同学们，记得有位哲人讲过：“人的一生实际上只有三天，那就是昨天、今天和明天。”昨天已经成为过去，明天还没有到来，我们能把屋的只有今天。不管你们昨天是失败还是成功的，我们初中阶段从今天开始只有一年的时间了，正值大好年华的各位，今天的你可要努力哟!决不能虚度光阴!这样才能拥有无悔的明天。

为了更好地度过这美好的一年，下面，我今天向同学们提出三点建议：

首先要养成良好的习惯。播下行为，收获的是习惯;播下习惯，收获的是性格;播下性格，收获的是命运。所以每个同学都要养成良好的行为习惯，做到不损人利己，不破坏公物，注意个人卫生及公共卫生，要有纪律观念和集体组织观念。还要养成良好的学习习惯。我是语文老师，我从语文学科方面来谈一谈学习习惯的培养。语文在生活中是无处不在的。语文是语言文化，而语言又是人们沟通、联络感情的渠道。我们要学会勤于观察，善于思考，体验生活，获得感受的习惯，为自己写作积累材料。我们要有广泛阅读的习惯。“读一本好书，就是与一个伟人的心灵对话。”通过阅读，你可以视通四海，思接古今，增添智慧，横溢才华。我们要有勤于动手、动脑、动口的习惯。把生活中自己的所思所想记录下来，去感受语文的无穷魅力。吟一首诗歌，去博得满堂的喝彩;写一篇美文，去赢得同学们的青睐;提出一个疑问，让收获更精彩;分享一份心得，给自己心灵一个静谧的港湾。同时还要养成锻练习惯。“身体是革命的本钱”，弱不禁风的身体是难以越过人生的第一次冲刺线的。我建议同学们要养成坚持锻练身体习惯，要持之以恒，不要因学习的紧张而放松体育锻练，每天坚持跑步，打打球，跳跳绳，做几个引体向上-----活动一下筋骨，舒展一下四肢，这样对学习上很有帮助。

同学们，每个人都在书写属于自己的那份人生答卷，有的人答得精彩，有的人答得凝重，有的人答得波澜壮阔，也有人答得索然无味。答案不同，这都是养成的习惯不同埃那就让我们从现在开始，养成良好的行为习惯，去架起一条通天之路吧!

其次是要学会欣赏。有人说“少年不识愁滋味”，其实这是不理解你们。随着年龄的增大，课业负担的加重，升学压力已成为在坐的每一位同学背在背上的沉重石块，怎说不愁呢?面对这沉重的石块，智者会把石块垫在脚下，让它成为登攀的台阶，让增加困难的石块一下子变成增添成功的力量。如何成为智者呢?这就要求同学们在这一年中学会用欣赏的心态来对待一切困难。有一位母亲带着两个女儿去逛公园，她们看到一株玫瑰花，母亲让两位女儿观察后说出自己的感受。大女儿因考试失利心情沮丧，说这株玫瑰尽是刺。而小女儿因今天买了一件漂亮的衣服而心情高兴，说这株玫瑰的花开得鲜艳极了。两个人不同的心境，得出的结论与感受各不相同。同学们，你们从中悟出了什么道理?心态决定一切。小三是小学求学生涯中的一个转折点，我们只有用欣赏的心态，才能完成学业，征服苦闷。人生能有几回搏，此时不搏何时搏!搏他一个春夏秋冬，换一生的无怨无悔。你们说值不值?对值得!天道酬勤，恒者能胜嘛。

然后是要充满自信心。雄心是生活的动力，自信是力量的源泉。信念是一面旗帜，这面旗帜，任何人都可以免费获得，在每个人成长的道路上，缺乏的不是机遇，也不是聪明的才智，而是信心、信念。请同学们不要怀疑自己的智商，要相信自己，当你每天走进教室时，你应该默默的唸叨：我能，我行，我一定能行!这时的你，一定会全身轻松，信心百倍。这一年的竞争是非常激烈的，每一次考试成绩的起伏波动是难免的，由于老师和家长对你们寄予了厚望，当考试失利时，对你们的横加指责也是常有的，这时你们千万不要悲观丧气，要有自信心，要把失败当作朋友，查出失败的原因，振作起来，调整你们努力的方向。你们应该努力做到：专心每一天，成功每一科，力争每一分，不向困难低头，不向挫折低头，不向命运低头。有了自信心才能放飞你们的梦想，才能向美好的明天迈进。

在大家接下来的学习时光里，我作为你们的朋友和师长，我会当好一位“介绍人”，介绍你们与学习相依相恋;我会做一只“打火机”，将你们的学习热情和智慧的火把点燃;我会当好一只“领头羊”，引着你们走进知识的茫茫草原;我会化作一袋“味精”，将你们的学习变成色香味俱全的美味大餐。让你们这充满律动的季节，不会因秋霜而染白;让你们这充满活力的生命，不会因岁月的风刀而摧老。同学们，从现在起，开始行动吧!用青春燃炫希望，用豪情点亮理想，**中学的**班一定会成为一个“勤思专注，心仪鄂高”的班集体。我们的目的一定会达到!我们目标一定会实现!