小学生作文评语评价

1) 结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

2) 对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

3) 文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

4) 文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

5) 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点 …作了细腻而传神的刻画。

6) …切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

7) 这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

8) 事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

9) 文章前后连贯，形成完整的形象。

10) 文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

11) 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

12) 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

13) 结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

14) 文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

15) 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。

16) 故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。

17) 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

18) 结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

19) 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

20) 以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

21) 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

22) 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。