2016年小学教师暑期培训心得体会

对于幸福教育的教师来说，教育不是牺牲，而是享受;教育不是重复，而是创造。下面是小编整理的2016年小学教师暑期培训心得体会，欢迎大家阅读!

　　【2016年小学教师暑期培训心得体会1】

这个暑假对于我来说是一次难忘的充电机会，真心感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益非浅。

一、 心理培训

7月5日～7 月9日在少年宫短短的五天内，我接触到了新的领域，参加了心理辅导老师的培训，一开始自以为学过心理学，加上十多年的班主任经历，多少带有一点抵触情绪，但陶老师的精彩案例，生动的讲述，让我学到很多，认识到心理教育是学校和班级教育的不可或缺的部分。如果借助于积极心理学，很多问题可能得到更好的解决。比如：好的师生关系是取得教育效果的基础，这是大家公认的。但是现在很多学校中存在师生关系紧张或师生关系疏远的现象，这是不健康的，健康的师生关系是积极的，能够促进学生成长的。在实践中有很多老师存在这方面的困惑，正在努力地探索解决问题的办法。

二、 学科培训

今年的海门市数学学科培训很精心，尤其是开学第一课的交流，让我耳目一新，认识到能否上好开学第一课，直接关系到学生的学习习惯、兴趣、态度，上好第一课，将为开学以后的正常教学起着重要的作用。

徐主任的报告更是深入我心，直指当前部分初中数学课堂的现状。一是课前准备不到位，体现在对学法缺少思考、课堂目标不具体、对学程导程的设计不精心，当堂检测时效不高;二是课堂上只注形式;三是课后缺少反思;四是教教材，没有做到用教材，缺少对教材的二次开发;五是小组讨论中缺乏实践反思;六是刻意地追求多媒体的应用。反思自己的课堂教学行为，有的时候也有上述现象。希望自己能潜心于教育教学，努力提升自己。

三、 校本培训

今年的专家报告，每位教授都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，尤其是有关党史的报告，让我学到很多。同时我更加深刻地了解了基础教育课程改革的背景及教育意义，信息化的社会来临对教育提出又一次挑战，课程改革为教师专业化的成长提供了一个平台，特别是培养学生综合素质的有效途径，让我明确了本次暑期培训的目标、内容，力求使自己由专业型、经验型教师向研究型教师转变。

我知道，新的历史阶段，新的形式对我们中学教师队伍建设提出了更高的要求。作为新时代的教师，只有具备全面的素质，才能培养出适应21世纪需要的社会主义新人。我们必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素质修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。沐浴在新教育的阳光下，让每一位学生拥有一片属于他们能力表现的天地，是我们做教师的意义所在。

　　【2016年小学教师暑期培训心得体会2】

今天我参加了“我们可以成长得更快更好”为主题的暑期培训活动，倾听了几位教师的成长经历，在感叹他们的成就，敬佩他们的付出之余，我也深刻发觉了自身的差距与不足，深感羞愧：同为年轻教师，她们辛勤耕耘，硕果累累，而我却默默无闻，趋于平庸。

这几位年轻教师成长经历各有不同，有的一开始被分配到师资力量薄弱些，地理位置偏远些的学校，但仍在贫瘠的土地上开出了芬芳的花朵，结出了丰硕的果实;有的在人才辈出，师资力量较为雄厚的学校，却能在短短时间内脱颖而出，大放光彩。但他们却又有着共同点，她们都拥有一个教育梦以及一颗积极向上的心。最为可贵的是，他们的理想不是空话，他们有足够的毅力和热情，身体力行，将理想付诸实践，他们一直执着地在漫长的教育之路上不断前行，听完后，我不禁感慨，的确，拥有这些，又有什么能阻挡他们成长呢?

其中让我印象最为深刻的是张莹老师，她一开始被调到较为偏远的谷里小学，由于不是本地人，寂寞一直伴随着她。我想，如果是我在这样的环境里，也许周末我会去找朋友消遣寂寞，甚至跑回家享受家庭的温暖。但是张莹老师却选择了去家访，与家长沟通，请孩子到自己的小屋去玩耍，辅导孩子功课，这样的老师怎能不让孩子喜欢?虽然张老师说，与其说是她陪伴了孩子，不如说是孩子陪伴她度过了那段寂寞时光。但是我却感怀她有一颗时刻关怀孩子，热爱孩子的心以及一种博大的情怀。毕竟，对于很多年轻老师，家访并不是一件十分轻松，让人乐意的事情，更不愿意在工作之余再谈教育。联想自身，我不禁感慨自己和张老师的差距。有一颗时刻心系孩子的心，甚至把孩子当成自己的家人，把和孩子相处当成乐趣而非任务，才能有从倒数第一到正数第一，工作第一年就获得区优秀辅导员的成就吧!虽然张老师对自己的经历和成就轻描淡写，但是我可以想象其中灌注的心血与汗水。正如冰心所说：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”对比自身，在过去的一年里，我虽然能够履行的语文教学和班主任职责， 但是从未把教学当成乐趣，也从没有真正走进孩子中间，放不下教师的架子。比起拥有教育情怀的张莹老师，我做得还太少、太少。

王蕾老师的演讲也十分动人，她用温柔的语调将自己的经历娓娓道来，十分淡定，波澜不惊，但我却感觉她柔弱的外表下强大的精神力量。王蕾老师曾经来我们学校演讲过，那次演讲同样精彩，但是王蕾老师演讲完后，我们才知道，她已经生病了，但是仍然抱病来我们学校演讲，她自己对此只字不提。王蕾老师十分谦虚，说自己缺乏上进心，但是从她的叙述中我能感觉到，她既是一个十分杰出的好老师，更是一位好妈妈，同时兼顾，成功扮演这两种角色，背后必然有着我们看不到的辛劳与付出。她与蒋崇勇老师的对话更让我印象深刻：当一个好母亲，是空口说自己工作努力，结果却碌碌无为好，还是身体力行，以行动做榜样更好呢?虽然我还不知道自己什么时候能扮演母亲的角色，但是这段对话仍让我感慨万分：嘴人人都有，理想人人都会说，但是理想只是行进路上的指示灯，要到达理想的彼岸，需要我们脚踏实地，身体力行，一步一步行走在教育之路上，平常过成长路上的酸甜苦辣，才有可能有一天，我们走着走着，花就开了。

走的时候，周老师让我们全体起立，一起大声说出本次培训的主题：我们可以成长得更快，更好。的确，拥有一颗追逐梦想的心，并且付诸实践，又有什么能阻止我们成长呢?

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