耳目一新和持之以恒教育心得大纲

思考了很久该如何开始这篇芳林路小学学习回来后的心得体会，却始终未曾想出一个好的开头，没有华丽的辞藻，平铺直叙出自己最真实或者最直接的感受吧。

由于堵车和道路不甚熟悉，我和几个前去听课的同事迟到了十多分钟，下了车匆匆忙忙一路小跑到学校，却被正对校门大厅内的一大面镜子里慌张的自己止住了脚步，是呀，这样的自己与这般安静的校园的确有些格格不入，对着镜子整理了下自己的衣服，给自己一个自信的笑容，放慢自己的脚步上了教学楼，惊喜地发现楼道里摆满了花花草草，时值初冬，小小的楼道里却一派春意盎然，清新、朝气就是这所学校留给我的第一印象。

找到教室，悄悄地推开门准备蹑手蹑脚的溜进去，“您好，这里有凳子，请坐这边吧”“您好，往里面坐坐吧，听课时间应该不会短，里面会暖和些……”忽然被芳林路小学里老师们一声声热情的招呼声温暖到了，这样温暖的老师带出来的学生也一定很开朗很热情，果然不出所料，第一节下课了，和同事出去找卫生间，楼道里等待上课的学生们甜甜的打招呼声再次感染到了我，忽然有种遇到老友的错觉，友好、热情洋溢，这所学校让我倍觉熟悉。

开始上课了，教师简洁明了的导入教学，学生先是自学，然后小组讨论，之后再全班交流，看似类似于之前的`六部模式的熟悉的教学环节，却让人倍感不同，学生们礼貌、良好的发言习惯让人印象深刻：我们组展示的是……我们组展示完毕，请大家补充、纠正……我们下次一定细心改正……孩子们流利精彩的发言内容让人不得不赞叹他们的知识面的确很广，印象最深刻的是在听一年级的一节语文课时，一个小朋友居然提及到了转基因；自评和互评环节，学生们的评价非常客观、准确，俨然一个个的小评委……

学生基础不一样，生活的环境不一样，家长素质不一样，不指责、不抱怨、不气馁，只是静静地告诉自己：学习别人的优点，用适合的方法教自己的学生，最重要的是一定要持之以恒，唯有坚持方能创造奇迹！