关于读书的心得体会大纲

导语：书，是我们日常生活中必不可少的东西之一，作为教师的我们，更应将书视作精神的食粮。学校布置了读专著谈体会活动，更让我与教育类书籍有了更深的接触。爱的教育这就是我读的其中一本。

每当我陶醉在书的海洋，便有一种奇妙的感觉充溢心房，由衷的感叹：“读书真好！”

我对书的喜爱是由一次"意外"引发的。这追溯到我的小学时代。当时我是个贪玩的人，不爱看书，上课涂涂画画，下课蹦蹦跳跳。这样，我成了学习上的"困难户"。一次，打满红叉的考卷被几个男生看见，结果被他们讽刺一通，说"女生不中用"，可没一个女生敢反驳。我的自尊心受到伤害，回家后躲起来哭了，满眼是男生的嚣张、女生的无言！

一本书中的"巾帼不让须眉"唤醒了我。我开始进入书的殿堂，第一次发觉书是如此神奇。于是我发誓，要努力学习，赶超"前人"，在下一次考试中"笑傲江湖"。

此后，书成了我的好友。我不再懒惰，不再贪玩，努力充实自己，成绩也直线上升。渐渐地，我从老师眼中看到了赞许，从同学眼中看到了敬佩。这一切都是书的功劳！在书海遨游成了我最大的享受！

在书中，我发现一个又一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙十分高大可怕，遥远的年代人们钻木取火――原来世界这么奇妙，仿佛举目望去，便发现北极的冰川，看到埃及尼罗河畔成千上万的人修建金字塔……

我常常不由自主陷入一个个故事中：当白雪公主逃脱恶魔的诡计，我不禁大声叫好；当睡美人重获新生，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙揭穿骗局，我悬着的心才渐渐平静……读书真好。

进入祈福新邨学校，我更步入了文学的殿堂。书变厚了，变深奥了。从书中，我看到了马克思和恩格斯的'友谊，窥探了高尔基的童年，欣赏了冰心的散文，了解了李白的豪情、杜甫的感慨……我逐步告别无知和幼稚，走向理智和成熟。这一切都归功于书本，是它把我带进知识世界的无限空间。

没有书，我的生活会黯淡无光；没有书，我成长的脚步会又慢又沉。读书使人聪颖，读书让人睿智，读书使人学会破译社会和人生的密码，读书让人探索奥秘无穷的宇宙和自然……

书，滋养了一代又一代人；书，是全人类进步的阶梯！

是的，读书只是一种提升自我的开始。

当我拿起孙瑞雪老师写的《爱和自由》的时候，我觉得抓住和把握一个儿童的前六年，真的太重要了，我们都以为自己很爱孩子，都可以想象自己很爱孩子，往往也便认为这就是爱孩子，但是，这和真正的爱孩子是有差别的，。或许我们真的需要听下来看看：我们是不是基于自己的想法，是不是基于自己的恐惧，是不是基于自己的焦虑和习性。

爱就是爱，恐惧就是恐惧，焦虑就是焦虑，认为就是认为，一切如是。我有候就会觉得，我们真的要像孙瑞雪老师说的那样，学会从一切如是里面将爱剥离出来，那样的时候孩子才可以真的的接受到爱的礼物。

在今年六月份的时候，我听过一堂孙瑞雪老师关于《爱和自由》的讲座，那时候，对于一切还是很茫然，包括对于孙老师这个人都是一样的，充满好奇，可是，当见到她的时候，原来，她给人的感觉不是那么的高高在上，就像我们身边的一个大姐姐一样，朴实，真诚，让人很愿意去跟她靠近和沟通交流，突然让我想起，她写在书中的一首最爱的诗：让我的爱，像阳光一样包围着你，而又给你，光辉灿烂的自由。

如果儿童要创造自己，他就必须生活在爱和自由里，他必须拥有时间空间，必须拥有爱的照顾和支持，这样，他才拥有创造自己的机会，就像儿童成长在自由当中，如果你想让孩子成为他自己，你必须给他一样东西，那就是自由，只有把自由给他，他才能成为他自己，否则的话，他就要跟他的自我分离，这就是心理学中常说的一句话，“你这一生唯一能做的事，就是成为你自己”，你要成为你自己，而你成为你自己的唯一的办法，就是你必须拥有自由。

好多的家长看到这本书的时候，都觉得很庆幸，因为每一个人在育儿方面都有一些欠缺，而这本书里面又有太多值得学习的地方，对于每一个孩子的每一阶段的成长期，敏感期的关注，看完这本书的时候，我认为自己的内心会得到一个豁然开朗的答案，这真的是一本适合教育者以及家长去读有深度的好书。

书中说：以爱的感情唤醒儿童成长的积极性，以自由的空间确立儿童的创造热情和自我意识，以规则的内化形式形成儿童的社会秩序和内在智慧，以平等的关系引导未来社会的和谐和文明。的确，幸福和快乐感一定要在童年经历，经历了，体验了，感觉了，就会对幸福和快乐有了认识，将来就会成为这样，这正是幸福成长的内涵，幸福也是要成长的，所以之前所说的自己做自己的主人，这并不是我们以往认为的想做什么就是什么，而是你可以按自己的意识，执行自己的计划，你的计划不被任何人破坏。

可能有的家长在教育孩子的问题上遇到过很多头疼的事情，不妨每一天抽出十分钟，二十分钟的时间来看看这本《爱和自由》，当读完这本书的时候，你便会发现，这是一扇窗，发现儿童，亦发现自己。

我想，我们一生能给予孩子的，只有一样，那就是爱。