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2016小学推普周活动方案

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说普通话,用规范字,是时代发展的必然趋势和要求;是提高国民素质,营造改革开放环境的前提条件;也是提升国家形象的一项重要基础工程。下面是小编收集的2016小学推普周活动方案,希望对大家有所帮助!

2016小学推普周活动方案

  【2016小学推普周活动方案1】

今年9月15日至20日是第十八届全国推广普通话宣传周,为增强全体师生的语言规范意识和推普参与意识,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断在我校深入和拓展,在我校扎实开展推广普通话活动,进一步弘扬中华民族优秀文化传统。现拟订如下方案:

  一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观,认真贯彻党的十八精神,以中华经典诵读为抓手,努力构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化传统,提升师生文化积淀和人文修养。

  二、宣传主题

说好普通话,圆梦你我他

  三、活动时间:2016年9月15日至20日

  四、活动领导小组:

组 长:

副组长:

组 员:

  五、具体活动日程安排

(一)、大力宣传,营造气氛 。

1、围绕“说好普通话,圆梦你我他”开展主题宣传活动。在校园内外悬挂宣传横幅、张贴各种推普宣传标语、推普专刊、宣传画等。

2、利用校宣传栏、班级黑板报等多种形式开展宣传活动。

3、建班级图书角,发动班级学生将自己已经阅读的经典读物带到班级,共读经典。

(二)、开展形式多样的校内活动 。

1、9月15日,利用国旗下讲话向全体师生进行推普周活动的宣传和动员,力求人人知晓、人人参与,营造和谐良好的校园语言环境。

2.啄木鸟在行动: 三——六年级学生开展校园大搜寻活动——找错别字、不规范字,并做好记录,19日上午交十份到大队部。

3、9月15日下午队会时间各班召开推普周“说好普通话,圆梦你我他”诗歌朗诵主题队会,让每一个学生都参与到诗歌朗诵活动中来,大队部负责检查。

4、9月15——19日三—六年级的同学办一期新颖、有特色的推普手抄报,19日下午各班选四幅交到大队部参加评选。(逾期不再参评)

5、9月18日下午举行“说好普通话,圆梦你我他”写字比赛,由语文组陈玉老师负责。

6、9月15日–19日,各班出一期推普主题的黑板报,19日下午由领导小组成员对各班黑板报进行检查。

  【2016小学推普周活动方案2】

  一、指导思想

深入宣传、贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》,以改革创新精神推动《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012-2020)》的全面实施,大力推广和规范使用国家通用语言文字,增强师生说好普通话,写好规范字的意识,营造浓厚的校园文化氛围。

二、宣传主题:“说好普通话,圆梦你我他”。

  三、活动目的

在全校范围内进行推普宣传工作,深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》,增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,并借此项活动的开展推动我校的语言文字工作,净化校园用字环境,为构建社会主义和谐社会,营造良好的语言环境做出贡献。

  四、活动时间

9月15开始

  五、活动内容及安排

(一)组织领导,落实管理。

由学校语言文字工作领导小组成员与各年段段长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

推广普通话领导小组:

组长:

副组长:

成员:全体老师

(二)宣传动员,营造氛围。

1、张贴宣传标语

2、学校橱窗、宣传栏等开辟以推普为主要内容的宣传专栏,进行宣传。

3、少先队向全校师生发出倡议。

4、“推普”专题国旗下讲话:利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲。

5、红领巾广播站宣传有关“推普”等相关材料。

6、给各班学生家长发放《推普倡议书》,广泛宣传推广普通话的重要意义。

(三)做好系列活动

(1)开展“说好普通话,圆梦你我他” 的主题班队活动。

在班会上了解《中华人民共和国国家通用语言文字法》的基本内容,知晓“人人都讲普通话,文明浇灌你我他;人人都写规范字,中华传统扬天下”的重要意义,提高认识,重在践行,互相提醒,共建文明。

此外,每班评选出一名“推普员”,在班上负责提醒同学们每时每刻自觉说普通话,写规范汉字。

(2)各班组织学生开展规范字书写比赛。可将优秀作品展示在操场橱窗里。

(负责人:各班班主任)

(3)“啄木鸟在行动”

充分发挥师生的积极性,广泛开展“啄木鸟在行动”活动,分两个层面推进:

第一是班级层面,由各班推普员组织全班同学开展班级文化环境自查自纠活动,对于教室墙面、班级公约等文字进行全面检查,发现错别字积极纠正。

第二是校园层面,由全校教研组长带领全校教师开展用字规范化自查活动,对于教案、案例等进行普查;全体师生进行校园用字规范化自查活动,对走道楼梯、食堂、办公室、活动室、门房等各处的汉字进行全面普查,发现不规范用字及时整改。

(4)开展推普手抄报比赛,四到六年级每班3到5份,学校将进行评比与展示。(5)开展“中华诵·经典诵读”主题诵读活动。

(6)开展第十届“我与语言文字”征文

(7)加强校园使用普通话的力度,全体师生在课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。

(8)组织全校师生学习《国家通用语言文字法》。