活动方案6篇(热)

为了确保事情或工作扎实开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编整理的活动方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案 篇1

健康作为一个全球性的课题，广受社会各界的广泛关注。随着人们生活水平的提高，对生活环境已越来越被人们所重视，提高环保意识和普及健康环境知识已成为当前教育的重点。

幼儿是祖国的未来和希望，他们的环境意识和行为将影响他们的'健康成长。幼儿园开展健康教育，旨在让幼儿及家长了解空气质量对身体的重要性，从而养成注意室内卫生的好习惯。

由于人类生命的绝大部分时间（部分报道为90%以上，至少在80%以上）在室内度过，地球上不同尺度的环境最终主要通过室内环境影响人类，因此，室内空气质量问题已不容忽视！

活动方案 篇2

(春夏季)

一、指导思想

通过阳光体育大间活动推进学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想以及终生体育锻炼的意识，丰富体育化内涵，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的.发展，提高团结合作、应对挫折的意识和能力，不断提高学生的体质健康水平。

二、活动主题及形式

以“享受运动、享受健康、享受快乐”为主题，大力推广实施“快乐体育”、“大间体育”等体育游戏活动，以班级为单位，点面结合，逐步形成人人参与的局面，增强学生体质，使学生充分享受运动带的乐趣。

三、领导机构及监督电话

组长：魏xx副组长：蒋xx

组员：体育组全体教师、各班主任

　四、总体活动安排：

上午：希望风帆+韵律操下午：京韵操+分场地活动

1全校学生到操场做“希望风帆”、“京韵操”、“韵律操”。要求动作到位，队伍整齐，有良好的精神面貌。

2分场地活动：各班主任和配班老师把学生带到指定地点进行相关项目的练习，各班指派体育委员在做操前到器材室领取器材，在大间结束前分钟收拾好器材送到器材室。

注：1、各位班主任及配班老师负责组织好本班级学生的活动。

2、遇阴雨天气，各班按阴雨天气方案执行。

活动方案 篇3

活动目的：

1、通过春游踏青，让宝宝走进大自然，感受亲子间愉悦的氛围。

2、锻炼宝宝动手操作能力及四散奔跑能力，培养与人交往的能力。

3、增进家长与宝宝、宝宝与宝宝、家长与家长之间的感情，体验大家庭活动的乐趣。

活动地点：笔架山公园

活动准备：

A家长准备：一个塑料购物袋(用来制作风筝)饮用水、毛巾(擦汗用)、换洗衣物(以防宝宝打湿)、食物(除了饼干等充饥食物外，最好准备一些方便宝宝间分享的小零食)、纸巾(干、湿)等建议：宝宝的食物等东西可以让宝宝自己背上小书包带上，培养宝宝的独立能力。

B老师准备：音乐、照相机、彩虹罩、小筐毛线、及时贴、皱纹纸、双面胶、泡泡水、垃圾袋、小公仔8个、尾巴若干、标识牌、等游戏材料。

活动过程：

一、出发准备：

1、早上9：30准时到桥前面集中，有车的家长把车停在桥前面的`马路边上。(lily将手举阳光宝贝的标识牌指引家长)

2、按一辆车坐两个家庭的分配方式上车。

3、到达笔架山，先引导宝宝上洗手间。

二、游戏环节

1、亲子音乐律动：家长和宝宝围坐成一个大圈，听音乐一起做律动。

2、游戏一：传物游戏

3、游戏二：抓尾巴

4、游戏三：拔河(家长参与)

5、亲子制作：制作风筝

6、游戏四：放风筝

7、游戏五：吹泡泡

8、游戏六：玩彩虹伞

三、分享环节：

1、先引导宝宝上洗手间，洗手、入厕。

2、分享食物，注意环保。

四、返回：

1、按出发时的人员分配上车，返回、休息。

提示：

1、请家长务必准时到达集合地点，活动中配合老师组织，积极参加游戏。

2、活动中不强迫宝宝，如果宝宝不愿意可以让宝宝在旁边观察，观察也是一种学习。

3、不打骂宝宝，如果宝宝情绪不稳定时家长可以带到旁边安慰一下再参与。

4、活动中请家长保管好自己随身携带的物品，随时注意宝宝安全，并给宝宝做好表率，不随便扔垃圾。

活动方案 篇4

为庆祝第x个教师节，丰富全县教师的文化生活，活跃节日气氛，经研究决定，拟于9月10日举办教师节文艺演出比赛，具体方案如下：

一、晚会主题：放飞希望

二、举办单位：xx市教育局

三、参赛单位：各乡(镇)代表队、县直各校代表队

四、比赛时间、地点：9月10日晚上8∶00，xx剧院

五、具体要求：

1、各参赛单位选送一个节目，时间5—7分钟。

2、节目形式不限，要求围绕主题进行编排。

3、演员必须是本单位教师，每个节目演员原则上不得超过20人，特殊情况需经组委会同意。

4、永中、二中、向阳、镇小另选送一个学生节目参加表演(不参赛)。节目形式要求：永中——诗朗诵，二中——合唱，镇小——舞蹈(演员20人以内)，向阳——自编。

5、各代表队于8月30日前上报节目。

六、奖励办法

1、本次比赛将评出一等奖三名、二等奖六名、三等奖九名。

2、获一、二、三等奖节目的演员和指导老师发荣誉证书。

七、经费

各单位差旅费、住宿费、伙食费自理。

活动方案 篇5

活动主题：

寝室吉尼斯大赛

活动目的：

1． 最大限度为同学们提供一个发挥想象空间，搭建当代大学生展现自我的舞台；

2． 进一步丰富l旅商的寝室文化，充实同学们的课余生活；

3． 增强寝室的团队合作精神，激扬同学们内心对寝室大家庭的热爱；

4． 加强寝室之间的团结，加强学院内部的交流，使学园向学院制的过渡更加顺利。

活动流程：

●前期准备：

1． 准备比赛器材，联系场地；

2． 落实报名工作，统计人数，分组；

3． 宣传： 挑战无极限 相聚吉尼斯

旅商寝室文化节吉尼斯系列之

寝室聚英堂

比赛报名方式：

1． 报名时间:5月10日——5月20日20时

2． 请所有报名参加比赛的寝室关注16日至20日在各宿舍楼下张贴的比赛。

比赛奖励：1各项.比赛最终获胜者被授予“记录保持寝室”称号

2.针对不同成绩设立不同素质加分，

3.各项活动冠军寝室将参加吉尼斯总决赛。

活动场地：

旅游分院 篮球场

主办单位：

院学生会

策划、承办单位：

某某专业

活动时间：

5月21日 9点――15点

比赛项目：

△ 体重最重，最轻的'寝室

规则：全体寝室成员参加，取平均值。

△ 身高最高寝室

规则：全体寝室成员参加，取平均值。

△ 肺活量最大寝室

规则：全体寝室成员参加，测2次，计个人最高值，取全体平均值。

△ 立定跳远最远寝室

规则：全体寝室成员参加，测2次，计个人最高值，取全体平均值。

△ 定点投篮投中最多寝室

规则：寝室四人组成一队，三分钟内3名寝室成员按一定次序轮流在罚球点投篮，另外1名成员负责拾球，计投中的总个数。

△ 骑慢车时间最长的寝室

规则：寝室成员任4名参加，比赛工具为普通自行车，自带；场地为5×1米，从前轮进入区域（压线）始计时，至车轮出场（压线）止；身体任何部位落地或车轮压边线，终止计时。

△ “飞镖大赛”冠军寝室

规则：寝室成员全体参加，每人3镖，取总环数平均值；飞镖盘靶心距地1.65米，射距3米。

△ “穿针引线”冠军寝室

规则：每寝室4人参加，分为2组。每组1人拿针（小号针，针长3.5cm）,一人拿线，记录2分钟内成功穿入的针数，最后计2组总成绩。

△ 转呼啦圈圈数最多寝室

规则：全寝室成员参加，三分钟内一次性转圈数，取平均值。

*△ 扛水最快/最多寝室

规则：a.全寝室成员参加，将5桶水从指定起点搬到终点处(约15米)，秒表计时。

b.全寝室成员参加，3分钟内从指定起点到终点处(约15米)搬运桶装水。

男女寝室各决出纪录保持寝室。

﹡△最默契寝室

规则：全寝室成员参加，两人通过另两人的口头及肢体语言猜卡片上所写的词语，计时一分钟，记录猜出的词语个数。

比赛所需器材：

1．体重测量器2台；

2．身高测量器2台；

3．肺活量测量器2台；

4．米尺2个；

5．篮球10个；

6．飞镖，针线，呼啦圈若干；

﹡7．桶装纯净水10桶；

﹡8. 纸卡片15张。

人员安排

组一：测身高体重；测肺活量；立定跳远，6人加1人总负责。

组二：投飞镖；穿针引线；呼啦圈，7人加1人总负责。12

活动方案 篇6

活动目的：

“学会感恩，学会奉献，做有道德的学生”

班会时间：

xx年11月24日

班会过程：

(主持人a)没有阳光，就没有温暖;

(主持人b)没有水源，就没有生命;

(主持人a)没有父母，就没有我们;

(主持人b)没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。

(主持人a)我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。

(主持人b)从小到大我们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、同学、朋友给予我们的爱，使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。

(主持人a)的确，面对拥有的一切，我们能不心存感激吗?能不思回报吗?我们应该拥有一颗感恩的心，感谢所拥有的一切

下面我宣布：

四3班“感恩社会，与爱同行”主题班会现在开始!

(一)感恩节

提到感恩，不能不提到感恩节?大家想知道感恩节的起源吗?

现在我们请详细谈谈感恩节的来源。(掌声欢迎)

(二)感恩父母

1、平日里都是爸爸妈妈来关心照顾着我们。那么，你们关心过自己的爸爸妈妈吗?对他们的了解又有多少呢?

问答题

2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。

3、歌曲《隐形的翅膀》

(三)感恩老师

当我们走出父母的怀抱来到校园，是老师给了我们同样的爱。

(主持人a)大家说说，老师平时怎么关心我们的?(学生自由发言)

(主持人b)老师对我们的爱实在是太多太多了，就让我们用一首诗来表达对老师的感激之情吧!

(诗朗诵：《老师，谢谢您!》)

(四)感恩班集体

(主持人b)我们四3班是一个心存感激的'快乐家庭，在这个集体中，要怀着一颗感恩的心，处理好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。

(主持人a)听听我们的新同学要对大家说话。

(主持人b)让我们一起来看看我们这个快乐的集体，团结的集体，温暖的集体。

边看图片边介绍

(五)感谢社会

(主持人a)拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。此时此刻，你最想感谢的是谁?(学生发言，可以感谢各行各业的人。)

把你的话写在爱心卡上。

(主持人a)学会感恩能使人快乐，

(主持人b)感谢长辈，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切帮助过我们的人!

(主持人a)感谢成功，感谢收获，感谢失败，感谢帮助我们成长的一切!

手语歌曲《感恩的心》

(主持人ab)感谢一切一切，心存感激，生活会更美好!

“感恩社会，与爱同行”主题班会到此结束!