活动方案[精华]

为了确保事情或工作安全顺利进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编收集整理的活动方案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动方案 篇1

设计意图：

空气是赖以生存的物质，但在我们平时的生活中，空气是看不见、摸不着闻不到的。设计本次活动，主要是通过幼儿自由地进行科学探索活动，从而了解空气的存在，帮助幼儿获取一些有关空气与人类的关系，培养幼儿对科学的兴趣和对大自然的热爱。

活动目标：

1、知道空气是无色无味、看不见摸不着的东西。

2、初步了解空气的用途和特性。

活动准备：

气球、保鲜袋、针铜

活动过程：

一、出示气球

师：小朋友今天老师给你们带来了什么？

幼：气球

师：今天老师给你们一个气球，小朋友自己去玩玩。

师：气球怎么变怎样了。

幼：变大了。

师：气球为什么变大了。你们知道吗？

幼：不知道

二、空气的特性

师：这里有一个秘密，其实我们把空气吹进去了。空气才会鼓鼓的。

师：小朋友你们看周围幼什么啊？

幼：

师：其实我们周围还有空气。你们有没有看到啊？

幼：没有[]

师：这是什么啊？

幼：针铜。

师：（教师用针铜吸一下空气）你们感觉到了什么？

幼：有风。

师：空气在四周流动产生风

教师小结：空气是我们看不见、摸不着、

师：（教师出示保鲜袋）小朋友这是什么？

幼：保鲜袋

师：现在我们用保鲜袋去抓空气。（教师示范）

幼：（小朋友自由的再周围抓空气）

四、空气的作用

师：小朋友你们刚才玩的开心吗？

幼：开心

师：你们玩的热不热啊。小朋友你们在很热的.时候你会干吗？

幼：用扇子。吹空调

师：你知道风是那里来的吗？

幼：不知道[]

师：空气的流动都是制造风

师：小朋友你们说说对于我们重不重要的。人很动植物一样都不开空气。如果

没有了空气，人类，动植物都会失去生命。

活动方案 篇2

为深入贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》，营造浓厚的消防宣传氛围，根据区消防委办《20xx年xx区“119消防周”活动方案》的通知，结合本校实际，特制定本“119消防周”活动的方案。

一、活动主题：“增强消防意识共创平安校园”

以宣传普及防火、灭火、应急疏散常识和查找、消除火灾隐患方法，传授家庭自救逃生技能，开展灭火和应急疏散演练等内容为重点，通过媒体互动、实地查找、网络评论等方式，普及消防安全常识，了解火灾隐患类型，发动师生查找和消除身边的火灾隐患，杜绝消防安全陋习，培养良好的消防安全习惯，强化火灾报警意识，增强扑救初期火灾和应急疏散逃生能力。

二、活动时间：11月7日——11月13日

三、活动内容及安排：

【社区活动】

1、区消防支队在“119消防周”期间利用官方微博（微博名称：xx公安消防支队）、微信（微博名称：xx消防）与网民开展互动，通过电信、联通、移动三大发运营商群发宣传短信，通过邮政公司制发宣传名信片，广泛发动市民群众参与火灾隐患举报和排查整改活动。

2、积极参与社区的消防安全知识讲座活动和以疏散逃生为主要内容的消防演练，提高辖区居村民的火灾防范意识及应对能力。

【学校活动】

1、营造氛围（负责人：任）

①组织好国旗下讲话、专题广播等宣传活动。

②校园大屏幕全天候滚动宣传，播放消防安全公益宣传广告，播出消防宣传图片和文字内容；利用校园网、QQ工作群传播消防知识。

③各班级要利用午会课、班队课、品社课的时间，带领学生学习消防安全知识，诵读消防儿歌，在班级内形成学消防、讲安全的班级文化氛围。

2、专题活动

消防周共7天，活动分别设定一个主题，具体内容如下：

①消防宣传启动日（11月7日周一）

国旗下讲话利用升旗仪式对全校师生作本校“119消防周”活动的介绍和动员。讲话主题为“消防安全时刻牢记”，为全校师生提出消防安全的几点建议。此次讲话为消防宣传周活动的启动仪式，正式拉开本次“119消防周”的序幕。

负责人：*

②消防小报制作日（11月8日周二）

各年级根据本年级学生的'年龄和认知特点，在老师和家长的指导下制作消防安全宣传小报,学校层面进行评奖（每班上交3-5份）。

（主题）一年级：消防标志及器材；二年级：火灾的预防；三年级：校园消防安全知识；四年级：火灾中的自救；五年级：火灾事故案例。

各年级除了分配的主题内容外，可以配上相关的图片、歌谣等。

负责人：*

③消防活动体验日（11月9日周三）

中午12:15，组织全校学生及全体教职员工进行一次消防安全疏散演练。要求全体参加人员自备湿的手帕或小毛巾，按照指定路线安全有序疏散。疏散后进行教师、五年级学生灭火演习。

负责人：

④安全隐患排查日（11月10日周四）

总务处要加强对教学楼的安全管理，经常检查消防通道、消防器材等消防设施，确保各楼消防器材完善，摆放规范；日常检查维护及时，安全管理人员对消防器材能够熟练使用。

组织部分教师、大队委员深入细致排查校园内的安全隐患（特别是火灾隐患），提交校园安全隐患排查表，学校则责成相关部门及时回应并予以整改。学生回家后与家长一起认真排查家庭火灾隐患，对家长提出整改建议（3-5年级每班交5份家庭火灾隐患排查表）

负责人：*

⑤消防知识宣传日（11月11日周五）

下午班会课，各班级根据校方提供的文字资料和视频以“认识火灾”为主题开展一次消防专题班队会活动。可以利用多媒体、案例对学生进行直观的教育，使学生感知火灾的危害，了解火灾的预防和自救逃生的方法。（各班上传班会照片1-2张）

负责人：

⑥社区消防参与日（11月12-13日）

各班级积极动员学生积极参加社区消防活动，收看消防宣传公益广告，学习消防知识，体验逃生技能。号召同学们“小手牵大手”，和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起参与到活动之中，查找家庭中的安全隐患，并进行整改。

负责人：*班主任、家长

备注：后续进行防灾减灾常识调查

学校将抽查三、四、五年级部分学生对消防常识的掌握情况，班主任负责各班的防灾减灾知识传授，学校通过抽查了解相关年级、相关班级学生的安全认知基础，便于以后循序渐进，逐年级推进安全教育工作，为学校安全教育工作的深入开展、形成特色做好铺垫。

负责人：*季龙、屠响军、班主任

四、工作要求：

各班级要围绕主题，结合班级实际，认真落实学校活动方案，坚持知行统一的原则，利用好午会、班会、品社课等教育时机，加强学科渗透，充分调动学生参与的积极性和主动性，创造性地落实教育要求，使学生真正学到消防安全常识和逃生自救技能，切实增强宣传实效。

五、活动领导机构：

1、领导小组：

组长：

组员：

2、工作小组

组长：副组长：

组员：

　　xx小学

　　20xx年11月4日

活动方案 篇3

20xx年“五一”黄金周期间，百货事业部的19成员企业共实现销售19088万元，相对去年同期9961万元，增长92％，超市五一节活动方案。其中，1日至3日的销售额为9231万元，相对去年同期5098万元，增长81％；4日至6日的销售额为7704万元，相对去年同期3868万元，增长99％；7日预计销售2153万元。

在百联集团成立一周年之际，由百联集团百货事业部组织的主题为“xx新款时尚生活”的营销活动于“五一”黄金周在各门店展开。百货事业部各成员企业也紧紧抓住“五一”黄金周的销售机遇，各自推出了一系列的`营销活动，使销售呈上升态势。

东方商厦推出了符合东方营销定位和特色的“缤纷五月、魅力东方、时尚前沿”主题营销活动，通过各商场组织的形式多样、丰富多彩的节日营销活动，聚集人气，使东方始终位于引领时尚生活的前沿，在提升企业形象的同时促进了销售。7天销售同比增长34％，其中前三天服装类销售同比增长87.57％，数码相机销售同比增长194.07％。

市百一店适时推出主题为“燃情五月夏花灿烂”的营销活动，把实惠给顾客。燃情五月狂想曲之倾情折扣篇使顾客在节日期间购买不同的商品满200元就能当场抵扣30、40、60的现金；燃情五月狂想曲之炫彩赠礼篇，使顾客在节日的规定时段内购物达一定金额，就可得到对奖券，幸运者可领取手机1部；燃情五月狂想曲之心动特卖篇，节日期间各商场组织特价商品，每天限量发售；燃情五月狂想曲之商场活动篇，节日期间各商场组织各种促销活动；夏花灿烂第一朵，市百一店化妆文化秀。各类促销活动使今年的节日销售喜人，商店1-6日销售3402万元，同比上升117.24%。其中男鞋上升206.99%，女鞋上升216.84%，化妆品上升387.56%，男装上升368.65%，女装上升375.52%，规划方案《超市五一节活动方案》。

第一八佰伴黄金周推出了“缤纷五月，精彩有礼”主题营销活动，服饰商品满200送50券。活动期间，b1楼东方书城销售同比上升幅度最大，达到了 462.5%；8楼儿童商场、9楼小吃广场、xx楼娱乐城因去年是受“非典“影响最大的楼面，所以本期的销售同比得到了尽情反弹；2楼、3楼、4楼由于同比去年增加了营业面积，所以销售同比也大幅上升。从5月1日至6日的销售实绩排行榜上中，手机60万元的销售独占鳌头，其次是是肯德基销售44.45万元，第三为名表城销售额为42.43万元。

市百一店东楼本次黄金周组织了“臻彩风尚”五一营销活动，活动内容包括：购物赠券，满300元送50元； “黄金周优惠”特别申请活动； vip专享、互动。活动期间，化妆品销售同比上升134.73%；鞋类销售同比148.63%；包袋销售同比上升264.26%；女装销售同比上升222.74%；男装销售同比上升183.57%；床上用品销售同比上升201.29%；运动xx0销售同比上升96.18%。

第一百货松江店促销活动接二连三，5月1日至3日赠券跳级大放送：“满200送30、满300送50、满500送90”；4日至7日回报老顾客持贵宾卡顾客再送20元赠券。

东方美莎针对黄金周从4/30至5/7开展主题营销活动－“激情五月，欢乐购物”。以满300送60、购物抽奖、新品折扣、特价酬宾为促销手段，同时在广场举办维纳斯婚纱摄影展吸引人气，并加强宣传力度，使黄金周销售增幅明显。

xx南东店举办“随薪所悦大放送”，满200元送xx0元抵用券，有效激活购买人气，为假日经济推波助澜。销售额比去年同期上升148 %，比前年同期上升18%。从商厦大类商品销售热点看，各种当令女装、男装销售见旺，黄金饰品和化妆品销售明显上升。

xx张杨店营销活动多种多样，如“随薪所悦、大放送”、华联化妆节、太阳眼镜节等等，以及供应商自行组织的个性促销活动，都较好的营造了节日购物氛围。尤其是送券等活动在节前已开始进行，广告宣传比较到位，为节日里销售的顺利进行打下了基础。同时，配合各类活动的进行，利用商厦门口的“黄金地段”进行现场演示，让消费者更直观的了解商品，激发他们的购物欲望。“大放送”活动，6天中共发券4.6万余元，形成了顾客连环销售的局面，带动了销售.

xx中联店隆重推出“庆五.一、奉真情、献最美”的购物赠券、送礼促销活动，在构筑好中联温馨家园服务特色的同时，与广大百姓共建起了诚信平台。

活动方案 篇4

一、 前期工作

1、 展板2块：宣传科技节，宣传语文教研组

横幅4条：具体活动栏目——谜语、怪味朗诵、成语接龙、名句我来填

负责：蔡雪强

2、高一活动：《谜语》

负责和参与老师：

任文川 王盼 杨肖肖 刘艳

李润 张鹭 刘静

《怪味朗诵》

负责和参与老师：

林成臣 刘丽 蒲虹佑 吕萌 朱国 蒲凯 唐娟

3、高二活动：

《成语接龙、》

负责和参与老师：文英 万秋菊何晓静 母莹

《名句我来填》

负责和参与老师：

黄敏 蒲姝瑶 苏婷 江南

二、 书法比赛

寇德才、彭成刚、严娜

三、 活动规则：

怪味朗诵

活动流程：

1.到负责老师处抽取名人经典语录及热播电影电视中人物经典对白、绕口令等。

2. 表演或朗诵完该项目 ，即可获奖票一张；如几名同学搭档合作完成该任务，则每人各得奖票一张。

3. 表演、朗诵特别精彩者可得奖票二张。

4.本活动解释权、评判权归负责老师。

经典国粹——猜谜语

活动流程:

1.同学们先在谜面题区撕下你要答的'谜语谜面题。

2.再到谜底答案区去对答案，答对（口头）一题得一张兑奖券。

成语接龙

活动流程：

1.负责老师任意指定一个成语。

2.参加该活动的同学以此为基础，“接龙”（口头）5个成语就可获得一张奖券，接10个获得三张，接15个获得五张，超过15个由老师酌情奖励，但总数不超过10张。

3.“接龙”成语活动可以合作（最多三位同学）完成。

4.本活动解释权归负责老师。

名句我来填

活动流程:

1.同学们先在名句挑选区排队抽题，抽取要填空的名句，每人最多抽取六题。

2.再到答案区去对答案，答对（口头）两题得一张兑奖券，答对四题两张奖券，答对六题三张奖券。

3.将题交还，有秩序退出。

四、 4月28日上午

1、摆好展板、横幅等

2、准备电脑，条桌

3、各个栏目负责老师各司其职，机动灵活。

活动方案 篇5

一、活动背景:

万圣节流传至今，现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日，它已经没有了之前的宗教的迷信色彩，为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐，结合我们三之三英语情景特色，策划此活动。

二、活动目标

1.让幼儿初步的了解国际的文化色彩以及感受异国的节日气氛

2.让孩子在这种特殊的情景中去学英文，说英文

三、活动前期的教学准备 下星期围绕万圣节的活动展开英文教学活动，特有的关键词

◇单词

小班——y t -o’-Lanter ter kcats kin

中班——y -o’-Lanter kcats kin(Review) ire ecrow ers h edhouse

大班——y t -o’-Lanter ter kcats kin ire ecrow ers h edhouse(Review) y m eton l umes

◇句型

小班:yHalloween! korTreat!

中 班:yHalloween! korTreat! drawapumpkin. ’smakeamask.

大 班:yHalloween! korTreat! drawapumpkin. ’smakeamask. antedhouseisveryscary. eHalloween.

活动前期的情景准备

由各班的教师布置，创设各班的万圣节环境(因为我相信每个班级肯定有属于自己的班级文化，所以最好的是每个班都有自己的亮点情景)

四、活动时间: 20xx年10月28日

五、活动地点:幼儿园大操场

六、活动准备:

成品:最好的能通过网络购置一些奇装异服(教师人手一套)

闯关卡

班级教师制作一面属于你们班的`小旗帜，这样在人群纷杂的活动中以最短的时间号召到家长和小朋友。闯关卡（联系愿意与本园万圣节活动中—游街讨糖的商家）

七、活动过程:

一）拍照留念时间段(14:30---14:55)预计25分钟

二）群魔乱舞的时间段(15:00开始主持人开始热场15:05开始)预计5分钟

展示方式:以班级为单位在本班老师的带领下按照不同的排列方式展示

三）闯关游戏(15:10开始)预计分钟(50分钟)

关卡1:咬糖果

负责教师:***

1. 将糖果吊在教室天花板上，可用钓鱼线或毛线

2. 请家长抱着小朋友将在天上的糖果咬下来

3. 限时30秒，咬到就算过关，咬到的糖果就送给小朋友 糖果必须准备多一些，关主必须随时补充糖果

关卡2:南瓜沙包

负责教师:***

1. 用硬纸板作成一个大的南瓜，将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞

2. 准备几个沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。

3. 一位小朋友限丢3次，只要沙包穿过其中一个洞，即可过关

关卡3:小猫钓鱼

负责教师:***

用积木围成一大一小的两个圈圈作为鱼池，并提供制作的金鱼与鱼竿，请家长在大鱼池，幼儿在成小鱼池里进行钓鱼比赛(钓鱼难度不一样，家长可用钩子做的鱼竿，幼儿可用磁铁鱼竿)在规定的时间内看谁钓得多。

关卡4:恐怖箱

负责教师:***

1. 准备一个恐怖箱，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是恶心的海参、水球…等有触感的东西

2. 小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可过关。（注意：有些孩子不愿意摸的，不要太勉强，以免吓到他们）

3. 记得准备擦手纸

关卡5:单词保龄球

负责教师:***

1. 将万圣节单词贴在保龄球瓶或纸杯上

2、小朋友用小球丢保龄球瓶，打中几个就要读几个保龄球瓶上面的单词，并可换取相对数字的糖果（注意： 1. 至少准备2setsofbowlingpins，减少丢过之后需要重新排的时间）

前期单词教学一定要确认所有孩子都会读了

关卡6:人质营救

负责教师:***

1. 准备鬼头套1个，手铐1付

2. 鬼假装把其中一个家长抓走铐起来

3. 小朋友必须找到鬼所要求的物品来换取家长的自由，例如:鬼需要3根头发、1双鞋子…等 教室必须摆放一些让小朋友找的物品。

说明:考虑到张衡班的小朋友年龄较小不适合玩部分游戏，游戏中只需参加咬糖果和南瓜沙包即可

四）游街寻找糖果16:00开始30分钟

初定16:30结束(考虑到这次的活动也有年龄较小的孩子参加所以需提早结束!)

活动方案 篇6

为推动我市商务诚信建设，深化诚信经营“十百千万”创建活动（20xx—20xx年）成果，提升市场各类参与主体的诚信意识和诚信水平，营造浓厚的诚信经营环境。根据中央和省市《推进诚信建设制度化实施意见》，自20xx年起，在全市开展商务诚信“五创一建”活动（即创建诚信街区诚信市场诚信企业诚信门店诚信电商，建设xx商务诚信），具体方案内容如下：

一活动目的

在全市开展商务诚信“五创一建”活动，是提升诚信街区诚信市场诚信企业诚信门店诚信电商建设水平的重要载体，通过建立完善的培育机制评优机制监管机制和激励机制，实现从先行创建到常态创建从打造样板到联片推动从政府主导到典型引领市场主体积极参与，不断提升商务环境软实力和群众消费满意率，确保商务各领域诚信建设规范化目标化实效化，为营造优良市场环境，建设“强富美高”新xx提供强有力支撑。

二活动标准

1诚信街区建设以打造“消费放心街““诚信经营街““安全餐饮街”“价格诚信街”，为消费者营造一个放心安全的消费环境为基本标准。

2诚信市场建设以市场组织管理健全硬设施配套完善市场开办者管理到位场内经营者行为规范信用建设管理有序消费维权措施有力为基本标准。

诚信企业建设以依法经营按纳税重诺守约公平竞争负责任地做产品负责任地提供服务不损害员工和消费者权益等为基本标准。

4诚信门店建设以遵纪守法诚实守信公平竞争服务规范不损害消费者权益等为基本标准。

诚信电商建设以企业真实合法，不违法不欺诈，保护消费者的个人信息，不搞虚假宣传，配送时效兑现承诺，售后服务透明等为基本标准。

三活动组织

市明办联合市经信委（信用办）市工商局牵头推进“五创一建”活动开展，成立市“五创一建”活动领导小组（活动办公室设在市明办综合联络处），明确分管领导和职能处室负责活动推进。市明办主要负责活动的统筹协调以及牵头诚信街区创建工作，市经信委（信用办）主要负责对参创主体的信用核查工作，市工商局主要负责牵头诚信市场诚信企业诚信门店以及诚信电商创建工作；各县（市）区参照成立相对应的“五创一建”活动领导小组，推进诚信街区诚信市场诚信企业诚信门店诚信电商建设。

四活动步骤

商务诚信“五创一建”活动采取周期评选命名制，每两年为一个评选周期（20xx—20xx年为第一个周期），每个周期内依次设置申报创建年和考核命名年，每一年的具体工作内容有：

（一）申报创建年。

1召开专题会议部署评选工作，动员市场主体参创；

2组织参创主体开展自主申报工作。凡以诚信街区市场企业门店电商创建申报条（附后）为创建目标，制定诚信创建规划（计划），落实诚信创建措施，持续开展诚信创建活动1年以上（含1年）参创主体，在进行自我测评后，可向县（市）区活动领导小组申报参评；

筛选甄别申报对象。各县（市）区信用办对申报主体申报创建年信用状况进行核查，因较重失信或严重失信行为受到相关行政机关行政处罚或在诉讼（仲裁）中败诉的，实行一票否决；对往届已命名的.对象，存在负面清单（见后）行为的市场主体不予申报通过。

4加强创建活动指导。按照活动标准和申报条，各地各部门帮助参创主体设立创建目标搭建创建平台开展创建活动，可定期或不定期采取集中培训组织参观等形式加强学习交流，提升创建水平。

（二）考核命名年。

1考核参创主体

（1）各县（市）区“五创一建”活动领导小组对各类参创主体创建情况进行评审（当年1-7月）。符合申报条，经县（市）区信用办信用核查无失信记录，且在申报创建年与考核命名年期间无因较重失信或严重失信行为被监管部门行政处罚或导致在诉讼（仲裁）中败诉的创建主体，入围县级诚信街区市场企业门店电商，由各县（市）区“五创一建”活动领导小组统一组织向社会公示，并于当年7月底前将名单上报市“五创一建”活动领导小组办公室。

（2）市级诚信街区市场企业门店电商由各县（市）区推荐上报（当年8-9月）。市“五创一建”活动领导小组在各县（市）区上报名单的基础上履行材料审核实地抽查信用审查社会公示部门征求意见等程序，最终确定市级诚信街区市场企业门店电商。

2授予证书和牌匾（当年10月）。市明办市经信委（信用办）市工商局对获评主体联合命名，授予统一的证书和牌匾，命名时间为本创建周期。

命名诚信示范点（当年11月）。按照好中选优树立标杆的原则，市明办市经信委（信用办）市工商局在已命名参评主体中，再命名一批创建活动常态化典型引领作用强的示范点，推升商务诚信创建整体水平。

五活动管理

1评选等次。本次评选活动分2个等次，依次为市级和县级诚信街区市场企业门店电商，市级命名对象在县级命名对象上产生，由各县（市）区推荐上报，县级命名对象及市级推荐对象均由各县（市）区“五创一建”活动领导小组办公室归口上报。

2命名数量。评选命名工作应按照严格对标宁精毋滥的要求进行。市级诚信街区诚信市场每届各命名6个；市级诚信企业应在“守合同重信用”“企业信用管理贯标市级或省级示范”企业中产生，每届数量控制在00家以内；市级诚信门店诚信电商命名按照达标一个命名一个的要求进行，不作数量要求；诚信示范点数量不超过同期各类命名总数的10%，从第二届开始评选。

县级诚信街区市场企业门店电商命名数量，在基数的基础上，由各县（市）区活动领导小组自行确定；各县（市）区诚信街区不少于2个诚信市场不少于个诚信企业不少于各地市级“守合同重信用”企业数的20%诚信门店不少于10个诚信电商不少于个。

动态管理。对获命名的对象，各地各部门要实行动态监督，凡存在以下负面清单行为之一的，要及时上报市“五创一建”活动领导小组，经市“五创一建”活动领导小组查证属实，立即撤销其市级荣誉称号，收回证书和牌匾，并通过网站报纸等媒体向社会公示。

（1）企业破产注销或吊销营业执照的。

（2）隐瞒真实情况提供虚假申请材料的。

（）发生责任安全事故，超过规定的人身伤亡经济损失指标的。

（4）因较重失信或严重失信行为受到行政监管部门行政处罚或在诉讼（仲裁）中败诉的。

4表彰激励。对已命名的创建主体，各地各部门应制定相关措施加以激励。具体措施有：（1）集中表彰，并在相关媒体集中展示；（2）根据不同等次纳入市县两级诚信“红榜”；（）根据不同等次给予相应信用额度贷款或低息贷款；（4）相关部门监管手续简化频次降低；（）同等条下优先纳入政府采购群众消费推荐名录。

六工作要求

各地各部门要充分认识开展“五创一建”活动的重要意义，精心组织，周密部署，按照层级推进部门联动的要求制定切实可行的行动计划。要抓住首个评选周期这个重点，以评促创，把动员培育推荐评比等各环节工作做实，为活动的常态化运行奠定良好基础。要建立定期会商制度，及时上报工作信息，交流经验做法，切实把这项工作抓紧抓好，抓出实效。要严格标准，对标督查，各职能部门执行申报条时，应以上限为要求强化督查，对有调整的内容，原则上每2年调整一次。着眼长远，不断创新，指导参创主体落实创建标准开展创建活动，推动以商务诚信建设为中心的各项工作取得积极成效。