助残日活动方案(合集15篇)

为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就需要我们事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案要怎么制定呢？以下是小编为大家整理的助残日活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

助残日活动方案1

一、活动背景：

每年5月的第三个星期日，为全国助残日。今年的“助残日”已经是第x个年头了残疾人，也应该有正常人的尊严和权利，是建设中国特色社会主义事业的一支重要力量，满腔热情的关心残疾人，切实尊重残疾的公民权益和人格尊严，给他们以平等的地位和均等的机会，让他们共享社会物质文化发展的成果，是我国社会主义制度的本质要求。促进残疾人“平等、参与、共享”，让他们同健全人一样以平等的地位与均等的机会参与社会生活和国家建设，共享社会经济、文化、医疗、教育等成果，是构建社会主义和谐社会的题中应有之义。

通过“助残日”活动，可以让更多的人理解6000万中国残疾人的生存状况，树立帮助残疾人的观念。认真贯彻落实党和政府对残疾人工作提出的`新任务、新要求，认真履行残联、民政局组织的“代表、服务、管理”职能，不断提高做好新形势下残疾人的民生问题，在促进残疾人“平等、参与、共享”，构建残健同行的社会主义和谐社会中发挥好桥梁和纽带作用。

二、主办单位：

xx市路桥区区委宣传部

xx市路桥区民政局

xx市路桥区残联

承办单位：

xx市xx医院（红十字会医院）

协办单位：

路桥区个基层居委会、村委会

三、活动时间：

xxxxxxxxxxxx

四、救助对象：

路桥区所有乡镇残疾人

五、救助内容：

1、发放路桥微创医院爱心卡

2、免挂号费、注射费、咨询费、住院床位费

3、手术费减免20%、药品减免15%、辅助检查费50%（B超、x光、心电图）

六、活动流程：

A、导入期：5月1日—5月15日

1、书写活动方案提交院务会讨论确定，将方案送市民政局主管领导批复；

2、市民政局批复关于开展本次活动的红头文件；

3、医院成立“爱心暖人·真情助残”活动小分队，具体实施落实活动的各项内容；

4、制作各种宣教资料，下乡帮残疾、贫困、五保户、军列家属普查、义诊；

5、在媒体上为活动的举办进行相关宣传铺垫；

6、将活动相关事项同各基层居委会、村委会组织进行沟通；做好下乡为残疾、贫困、五保户、军列家属普查计划，按由近及远的次序到各乡镇开展活动。

7、由残联通知我区残疾人代表参加启动仪式的活动现场。

8、联合区残联邀请市残联艺术团来我区各大社区（路南、路北、金清等）巡回演出，并在我区各大社区开展残疾几自强报告会及科普知识宣传

9、举办“爱心暖人·真情助残”活动启动仪式。

B、执行期：5月16日—8月16日

1、5月16日在永安广场举办活动启动仪式，邀请民政局领导和残疾人代表出席并讲话。现场为残疾人发放“爱心卡”

2、活动中病人的筛选分两种形式：一方面由医院医疗小分队下乡开展普查宣教活动；另一方面由各乡镇或村委会推荐。

3、做好被救助对象的治疗工作，真正解除其痛苦及顽疾，达到所有被救助对象对我院个项服务100%满意。

4、对典型病号、重症病号做好出院随访和慰问工作。

助残日活动方案2

今年5月15日是第xx个全国助残日，《中华人民共和国残疾人保障法》规定：“每年五月第三个星期日，为全国助残日。从1991年至今，“全国助残日”活动已举办了xx次。

在全国第xx个助残日来临之际，将会有县局领导来我校慰问，我校通过一系列活动，展示聋生的风采，帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。

活动彩排：

20xx年5月15日(左右)

活动准备：

1、学校文艺队以及有节目任务的.师生做好排练工作;(具体负责人：王艳欢、丁瑶瑶)

2、校园环境布置。(具体负责人：张蔚、王秀花)

3、学校手工兴趣小组。(具体负责人：王秀花)

4、背景、搭台。(具体负责人：成婧、徐敏磊、葛建旺)

5、场地分配、学生座位安排。(具体负责人：王秀花、朱延姝)

6、音响设备：徐敏磊

活动地点：

操场、教室、食堂

活动安排：

1、准备好呼啦圈特色活动

2、排好队，到教室技能展示

3、排好队，到食堂文艺节目表演

4、食堂文艺节目安排：

1、为领(2XXX年度庆祝“六一”儿童节活动方案)导戴红领巾，领导向特教师生送上慰问品并讲话。(随机)

2、学生代表讲话。

助残日活动方案3

一、活动意图

沐浴着温暖的阳光，呼吸着清新的空气，我们正在尽情地享受人生，然而在同一片蓝天下，有的孩子因种种缘故无法坐在教室里学习，有的孩子身患残疾生活异常不便。他们渴望有一道关注的目光，一双援手，一颗慈心为他们的生活点燃一丝希望，在黑暗中指引方向。五月的第三个星期日是全国助残日，为了让我们的孩子从小懂得关注弱势群体，拥有一颗关爱、感恩的心，我们特开展本次“爱心助残”活动。

二、活动时间

20xx年x月x日。

三、活动地点

幼儿园操场。

四、参加人员

全体师生及家长。

五、活动安排

（一）准备阶段：x月x日。

1、各班教师分发助残义卖倡议书，并分发义卖意向调查表与家长共同商讨本班要义卖的物品（例如具、玩具、书本、生活用品等），向家长征集义卖主题、口号。

2、班主任老师统计物品名称，规定合理价格，并贴好标签。

3、各班请—对亲子穿着统一服装协助本班开展义卖活动。

义卖物品规定：

A每班与家长共同商讨义卖物品可以2—样，义卖物品需经家长同意。

B义卖物品规定健康、卫生、安全，班主任对义卖物品开展验收后才能进入义卖场。

C义卖时所用的置物柜必须装饰美观，并标识好每样物品的.价格。

（二）实施阶段：x月x日。

1、x月x日上午开展暖心助残的启动仪式。

流程一：园长宣读暖心助残倡议书，呼吁全园教职员工、幼儿及家长献出自己的一份爱心。

流程二：教师进行现场爱心捐款。

2、月12日上午各班在一楼操场布置好义卖活动场地（张贴好班牌），每班设立展台，每班的展台要设一个捐助箱（义卖所得款项全都放于捐助箱中，每班派一名家长代表管理）。

3、玩具分类摆放标价好，下午开始义卖活动。

4、公道的价格将物品卖出。

（三）整理阶段：x月x日。

1、剩余商品整理回收，各级组整理自己场地。

2、请各班家长代表点钞，装袋，写明班级及所捐款额，向大家公布本次义卖活动的总金额，并将义卖所得的钱和总园的义卖所得汇总。

活动提示：

1、教师对售卖商品价格作适当指导。

2、活动中所有服务人员规定对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

3、班主任要注意和处理好交易过程中出现的意外问题。

4、在活动中还需保持环境卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。

助残日活动方案4

一、活动目的：

为促进人们对残疾人的理解和动员人们支持维护残疾人的尊严、权利和幸福，提升残疾人这个特殊群体受关注程度，通过“助残日”活动，让更多的.人了解中国残疾人的生存状况，树立帮助残疾人的观念。展示我校学生热爱生活，自强不息的精神风貌，学校决定于“助残日”期间举行文艺汇演活动。现将本次活动方案及工作安排公布如下：

二、活动时间：

20xx年5月xx日(星期五)下午3：00(暂定)

三、活动地点：

外操场

四、工作内容与人员安排：

节目总负责人：廖丽英

主持人：廖丽英

评委：叶美浓、李敬梅、廖丽英、梁怡笑

文艺节目组：廖丽英、罗冬梅、谢丽英、袁君丽、罗丽霞、 曾素珍、张丽梅、赖春梅(负责文艺节目的编排，每班至少出一个节目，学校文艺队出2--3个节目。)

舞美设计组：梁怡笑、罗丽霞(负责舞台设计、环境布置)

奖品：李敬梅、邹志贤

音响：邹志贤、张添华

摄影：梁怡笑

五、参赛节目要求：

内容健康、主题积极向上，能反映残疾学生朝气蓬勃、自强不息的精神面貌。表演形式可多样性;如舞蹈、小品、合唱、独唱、诗朗诵、曲艺等，力求节目质量提高，节目表演时间为3—6分钟。

六、奖项设置：

组织奖1个(参赛班级中选1个);一等奖三个，全校分为三组，每组产生一个一等奖。

一组：聋九班、聋三班; 二组：普通班、提高2班 三组：提高1班、认知3班

七：比赛组织形式：

现场评分、颁奖。

八：文艺汇演当天程序：

1、1：00—2：30舞台布置。

2、文艺演出

3、总结颁奖

4、宣布出结束，聋九班清理会场。

助残日活动方案5

活动主题 5月19日是“全国助残日”，在这个特殊的日子里，我们班将举行第二波爱心活动，这次的义卖物品为矿泉水，所得捐款将捐给宁波恩美儿童福利院，那里生活的都是因身有残疾而被遗弃的儿童。

活动口号 “小小爱心，温暖人心！”

活动时间招募期：5月9日—5月15日；

活动时间：5月19日星期日下午13：00——16：00

活动组织宁波戎徐小学102班家委会

活动地点天一商圈

人员安排家委会成员及部分学生家长（视学生报名情况招募部分家长帮忙）

活动准备

1、活动当天需穿校服，戴红领巾；

2、配戴志愿者小红帽及袖章。（没参加过义卖报纸的同学，需报家委会统一采购）；

3、给孩子准备一个方便拿钱的小包（推荐腰包）。准备足够的零钱（10-20元）；

4、在卖矿泉水过程中可能遇到各种各样的人，请给孩子进行挫折教育；

5、让孩子们知道义卖矿泉水售价为2元/瓶。

活动流程

1、做好矿泉水的采购及预算工作，所需物品要提前一天送到；

2、准备好义卖宣传用品，如孩子们的义卖袖套，海报，横幅等；

3、在学校天井集合，由家长和老师给孩子们做简单的`培训工作；

4、集体行动，分组管理，将孩子们进行分组，每组由一位家委会成员负责管理；

5、孩子独立完成义卖活动，家长陪同，仅是陪同，确保安全。可以做拍摄工作，不要再干涉或帮助，孩子容易形成依赖。请完全相信孩子的能力；

6、15：30回到学校教室，计算义卖所得，进行募捐活动；

7、鼓励孩子写义卖体会，并发到班级博客中进行评比交流。

亲爱的家长、小朋友们，一滴水也许是微不足道的，但如果汇成一股清泉就足以滋润干渴的心田。在此，热切期盼您的参与，献出您的爱心，伸出您的援助之手。“爱心义卖活动”因您的参与更精彩！

助残日活动方案6

今年5月20日是第xx次“全国助残日”，为推动我镇残疾人事业的全面发展，弘扬人道主义精神，在青少年学生中倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的社会环境，经研究，决定在全镇开展第**次“全国助残日”活动，现结合我镇实际，制订本活动方案。

一、活动主题同在蓝天下，牵手共成长

二、活动宗旨

利用助残日有利时机，加强我镇残疾人工作的宣传，并在全镇学校开展“每天节约1分钱，我为残疾儿童献爱心”捐助活动，确保残疾学生也能健康、快乐地成长，逐步在中小学生中形成乐于扶残、助残的良好风尚。

三、活动内容及要求

1、积极组织宣传教育活动。

各村要认真做好宣传工作，通过广播、宣传品、标语等多种形式宣传助残日活动的意义，营造氛围，开好主题班会、团队会，教育学生尊重残疾儿童人格，不歧视、不挖苦、不起绰号，积极开展“一帮一”“众帮一”活动，关心他们的学习、生活，使残疾儿童愉快地学习，幸福地生活，健康地成长。

2、认真做好各类残疾儿童少年的统计和动员入学工作。各小学负责对招生范围存在的盲、聋哑、肢残等各类学龄残疾儿童进行全面细致的统计，要做好未入学适龄残疾儿童的动员入学工作，推荐到特教学校或安排好随班就读。

3、开展献爱心捐助活动。

在宣传发动、坚持自愿的基础上，组织我镇各学校开展“每天节约一分钱，我为残疾儿童献爱心”捐助活动，并积极与社会各界联系开展助残活动，表达对弱势群体的关爱。各学校要将本次教育活动与学校德育工作有机结合起来，以这次活动为契机，培养学生的人道主义精神和社会责任感，提高中小学生的'思想道德素质。同时，坚决反对强迫或变相强迫捐款，在捐款过程中防止学生攀比倾向。各学校要将助残捐款认真登记造册，不得截留或挪用助残捐款。各班将学生捐助数量在教室内公示，学校要将各班捐助数量在学校公开栏中公示。

4、举行捐助仪式。

xx月xx日（星期五）上午8：30—10：00在市特校举行捐助仪式，届时请各捐款学校校长及学生代表（每校10——20人）参加。特校对捐献的款物认真查收，妥善保管，合理使用，并在校内及相关媒体如实公示各学校、各单位捐款金额，做到公开透明。

四、组织领导

我镇成立助残日活动领导小组，切实加强对活动的领导。组长：xxx

副组长：xxx、xxx、xxx

成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

五、活动筹备分工

1、基教科：负责活动方案的制定、捐助活动的组织协调、领导讲话材料等。

2、安全办：负责活动安全预案的制定、安全突发事件的处理、师生路途安全管理、捐助仪式现场秩序维护、组织相关安保工作。

3、特校：助残日宣传，捐助仪式现场安排布置、接待；联系相关单位、邀请有关领导等。

助残日活动方案7

第20个全国助残日，以主题活动为契机，宣传省、市人民政府发展残疾人教育事业的成绩，交流、展示各残疾人教育机构的工作成果。以“残疾孩子”、“特殊教育”为线索，联系新闻媒体进行系列深度报道，推动社会形成关爱残疾儿童、重视特殊教育的`舆论氛围。以“扶残助学”为重点，密切联系各职能部门，研究解决阻碍特殊教育事业发展的瓶颈问题，提高在校残疾学生资助标准。

一、参与单位

（一）主办单位：省残联、市残联

（二）协办单位：省教育厅、市教育局

（三）邀请单位：省政府、市政府及劳动和社会保障、民政、卫生、妇联、共青团等部门

二、活动计划

（一）成立助残日活动领导机构及办事机构

1、领导小组

组长：p>副组长：

成员：省、市残联有关部门负责人

2、助残日活动办公室

主任：

副主任：

秘书组：

活动组：

宣传组：

会务组：

（二）“全国助残日”前夕

1.残疾人教育深度报道〔省、市残联宣文部（处）〕

2.“扶残助学”办法修订〔省、市残联教就部（处）〕

3.残疾人教育信息收集汇总〔省、市残联教就部（处）〕

4.特殊教育工作协调会（省、市教育部门）

5.联系热心扶助残疾儿童的单位（市残联基金会）

（三）“全国助残日”当天

1、时间：5月17日(星期天)，9:30－11:30

2、地点（待定）：英雄广场或天河体育中心会场（晴天），

少年宫蓓蕾剧院（雨天）。

3、会场联系及布置，演出活动由省、市残联宣文部（处）负责。

4、大会议程、主持词由市残联教就部（处）起草；省市领导讲话稿由省、市残联教就部（处）起草，经省、市残联办公室审核后，送讲话领导审定。

5、邀请省、市及有关部门领导由省、市残联办公室负责。

6、联系参加活动的残疾儿童、家长、特殊教育工作者、普通学生、青年志愿者由省、市残联教就部（处）、组联部（处）负责。

7、艺术游戏节目由省、市残联宣文部负责。

8、现场展板、咨询台由省、市残联教就部（处）协调安排。

9、进行捐助书刊、助学金等仪式及印发扶残助学政策文件由省市残联办公室、教就部（处）负责。

10、联系新闻单位采访由省、市残联宣文部负责。

11、会场组织由省市残联办公室统筹，各部门分工负责落实。

参加人员预计750人，其中：残疾学生及其家长200+200＝400，残疾人教育机构代表100，省、市政府及职能部门领导20，省、市、区残联领导和工作人员80，新闻媒体50，青年志愿者50，司机50。

三、费用（省、市残联各出一半）

（一）会场租金和场地布置材料费

（二）演出单位补贴

（三）残疾学生纪念品、记者补贴、杂项开支

（四）残疾人教育机构展板、咨询台材料费

助残日活动方案8

20xx年5月15日是第我国第xx个法定“全国助残日”。在助残日来临之前组织和开展好助残活动，大力弘扬人道主义精神，形成“理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好社会风尚，让我们的社会多一份沟通，多一份理解，多一份融入，多一份关爱，更多一份力量。我校特制定活动方案如下：

一、活动时间：

5月12日------5月17日

二、主题：

手拉手，让梦一起飞扬

三、活动要求：(五个一)

1、学校以开展“全国助残日”活动为契机，紧紧围绕活动主题，开展一次助残手抄报评比，进行助残宣传。

2、中高年级召开一次助残中队主题会，引导师生进一步关注、关心残疾人，积极营造有利于残疾人事业发展的良好社会环境。

3、观看残疾人励志事迹视频，让学生在感受他们生活艰难的同时，感受他们积极、乐观、向上的`生活态度和坚强的意志，进而学会珍惜自我，感谢生命，从中获取力量。

4、组织部分学生走进河失残疾人托养中心，开展一次助残慰问演出。

5、开展一次博爱捐款活动。

助残日活动方案9

20xx年5月15日是第26次全国助残日。根据国务院残工委和省、市政府残工委的相关要求，为深入学习贯彻党十八届三中、四中、五中全会以及区委六届十八次全会精神，努力建设现代武侯、品质武侯、创新武侯、法制武侯、幸福武侯，加快我区残疾人小康进程，组织开展好此次全国助残日活动，对推动我区残疾人事业健康全面发展，在全社会形成扶残助残的良好氛围具有重要意义。现将相关事项安排如下：

一、活动主题

关爱孤残儿童，让爱洒满人间。

二、活动时间

5月15日。

三、活动内容

(一)加强组织领导

区残工委各成员单位、各街道办事处要在全国助残日前召开专题会议，围绕此次全国助残日主题，结合工作实际，专项部署助残日活动，并围绕本次助残日主题，认真分析残疾人事业在新起点上面临的工作重点和难点，研讨对策与措施、

(二)明确部门职责，落实政策措施

区残工委各成员单位、各街道办事处要贯彻落实《社会救助暂行办法》《国务院办公厅关于加强孤儿保障工作的意见》《国务院关于全面建立困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴制度的意见》精神，深入了解孤残儿童在医疗、康复、教育、社会保障等方面所面临的困难和问题，有针对性地为孤残儿童办实事、解难题、求实效。

区教育局要落实孤残儿童教育保障政策，切实保障孤残儿童受教育的权利。依托现有教育教学资源，为孤残儿童随班就读或接受特殊教育积极创造条件；为符合条件的孤残儿童就学优先提供资助。

区民政局要积极研究改善孤残儿童生活水平的政策措施，加大“明天计划”的执行和推进力度。以孤残儿童为重点人群，开展残疾人社会保障政策落实情况的督导检查，对符合条件的孤残儿童做到应保尽保。扶持符合规定的民办机构，为孤残儿童提供服务，开展社区家庭康复，为社会组织在孤残儿童康复教育领域发挥作用提供政策支持。

区卫计局要对儿童福利机构设置的医院、门诊部、诊所、卫生所(室)给予支持和指导；疾病预防控制机构要加强对儿童福利机构防疫工作的指导，及时调查处理机构内发生的传染病疫情；鼓励、支持医疗机构采取多种形式减免孤残儿童的`医疗费用。

区总工会、团区委、区妇联要采用送温暖、志愿者助残等多种形式，开展志愿助残活动。

区残联要认真贯彻落实困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴制度，要会同区民政局、区卫计局等部门增强为孤残儿童提供各类康复服务的能力。着力做好0-6岁孤残儿童抢救性康复，通过早期干预，促进孤残儿童改善身体机能。

四、相关要求

(一)精心组织、务求实效

区残工委成员单位要按要求精心组织开展好助残日各项活动，确保活动取得实效。于5月20日前，将活动开展情况报区残工委办公室。助残日活动结束后，将对全区开展助残日活动的情况进行通报。

(二)加强宣传、营造氛围

区残工委将结合助残日主题，紧密围绕“量体裁衣”式残疾人服务模式和加快推进残疾人小康进程的工作情况，通过专栏、专版、专题节目等多种形式，宣传报道助残日活动、残疾人自强模范和扶残助残先进典型。营造关注孤残儿童的浓厚氛围，不断扩大影响，在全社会掀起关心孤残儿童、关注残疾人事业发展的热潮。

(三)引导社会各界参与

区残联、区各残疾人专门协会要做好助残日活动的统筹协调工作，积极引导社会各界广泛参与助残活动。

助残日活动方案10

　　一、主题：“扶残助残”行动

二、活动背景：《中华人民共和国残疾人保障法》第四十八条规定：“每年五月第三个星期日为全国助残日。”

三、形式：表演，游戏互动，每个节目最好尽量的互动。

全国助残日活动策划方案

今年5月15日是第26个全国助残日，《中华人民共和国残疾人保障法》规定：“每年五月第三个星期日，为全国助残日。从1991年至今，“全国助残日”活动已举办了26次。

在全国第二十四个助残日来临之际，将会有县局领导来我校慰问，我校通过一系列活动，展示聋生的.风采，帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。

活动彩排：20xx年5月15日(左右)

一、主题

加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益

二、活动时间：

5月10号至5月20号

三、主要活动内容及时间安排：

1.我校根据本次助残日主题，召开了专题会议，结合我校实际，制定助残日活动方案，部署助残日活动。

今年5月15日是第二十六次全国助残日。为开展好第二十六个助残日活动，寿光市人民政府和教育局专门为此下发了通知文件，为了贯彻落实上级有关通知精神，特制定我校第二十六次全国助残日活动方案：

助残日活动方案11

一、活动主题

加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益

二、活动时间

20xx年5月20日 上午9：00

三、活动地点

XXX社区残疾人康复站

四、参加人员

社区工作人员、社区残疾人朋友、社区助残志愿者

五、活动内容

此次活动采取娱乐活动和走访慰问相结合的形式，邀请辖区内身体状况较好的残疾人朋友参加趣味知识问答和趣味运动会，凡因身体或工作原因不能前往的`残疾人朋友，社区将在5月份内进行走访慰问。

六、主要活动安排：

1、社区志愿者和残疾人朋友共同参加趣味知识问答和趣味运动会;

2、社区对残疾人朋友进行慰问走访;

2、邀请XXX卫生服务中心的医生为大家讲授健康知识;

3、邀请xxx律师事务所律师为残疾人朋友讲授维权知识;

准备工作具体安排

1、5月14日进行通知，统计参加活动的残疾人朋友人数;通知社区助残志愿者，统计能参加活动的人数。

2、5月18日布置活动场所;

4、5月18日前完成道具的准备;

5、5月18日前完成活动矿泉水、食品、纪念品的采购。

助残日活动方案12

全国助残日活动——“爱心无止境，助残见真情”

一、活动背景

1990年12月28日第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议审议通过的《中华人民共和国残疾人保障法》第14条规定：“每年五月第三个星期日，为全国助残日。”残疾人是一个特殊困难的群体，需要格外关心、格外关注。据了解，我国现有残疾人约8500万。

二、活动目标

1、让幼儿通过游戏体验残疾人生活中的不便与困难，学习他们自强不息的精神。

2、激发幼儿的同情心、爱心，教育幼儿学会尊重、照顾残疾人，并且学会关注自己周围需要帮助的人。

三、活动准备

全国助残日相关图片及视频。

四、活动过程

游戏“盲人走路”：

1、幼儿蒙眼依次进入教室，寻找小球。体验看不到光明的人的感觉，听声音寻找老师。

2、教师向幼儿提问：你蒙着眼睛走路有什么感觉？你觉得这样方便吗？你是怎样找到小球的？又是怎样找到老师的？我们生活中有这样的人吗？

3、播放相关视频，并出示盲文书、盲杖、盲道的相关图片，帮助幼儿感受残疾人勇于拼搏的精神。

4、我们可以怎样帮助他们？（重点：尊重、关爱他们，引导更多人关注他们生活的.不便，力所能及地帮助他们）

5、小结：看不见美丽世界是很不幸的一件事，他们的一切行动都是通过辨别声音、手指触摸来完成的。我们要保护好自己的眼睛，帮助我们周围的那些生活不便的人。

五、活动延伸

幼儿园可以组织孩子们用彩笔和画纸为残疾人制作爱心贺卡，用自己的方式献上一份小小的爱心和温暖。

助残日活动方案13

活动目的

1、引导学生走近残疾伙伴，了解他们的学习、生活情况，燃起对他们的同情与关爱之情，并力所能及地帮助他们，培养学生的爱心。

2、了解残疾伙伴身残志坚的故事，激励学生向他们学习不向命运低头、自强不息的精神。

一、活动准备

残疾孩子的生活资料，身残志坚的`励志故事。

二、活动过程：

1、同在一片蓝天下，同样是花季少年，理应和我们一样享有快乐、幸福，但命运的不公让一些孩子过早地品尝到了人生的艰辛与坎坷。作为一个健全人，他们的世界对我们来说陌生而遥远，现在就听老师给大家介绍一下。

(老师分别介绍照片)(投影照片)

照片内容：学习情景——盲生练习摸读盲文、学习按摩

生活情景——洗衣服、上下楼梯

2、听了老师的介绍，你对这些同学的学习、生活有了哪些了解?

(学生交流感受)

3、上下楼梯、穿衣脱衣对我们来说是最平常不过的事，可是一旦失去了光明或手臂残疾，再简单的事也会变得困难起来。前不久，同学们都体验了“黑暗十分钟”和“独臂的滋味”，谁能说说自己当时的感受?

(指名学生讲述自己体验的经历、感受。)

5、小结：虽然这些孩子和我们一般大，但因为身体的残疾，他们的童年时代多了几分苦涩、酸楚、艰辛。

三、感受顽强

1、面对人生的不幸，有的人选择自暴自弃、一蹶不振，有的人却从厄

运中挣脱出来，凭着顽强的毅力、不懈的努力，创造出属于自己的精彩。

2、教师讲述张海迪、海伦凯勒、霍金身残志坚、创造奇迹的故事。

四、传递关爱

1、冰心奶奶曾说：“有了爱就有了一切。”的确，爱像三月的和风，能

催开美丽的花朵;爱像冬日的暖阳，能融化沉积的冰雪。对于这些遭受不幸的同学来说，爱是心灵最好的慰藉。

五、谈感受

这次主题班会开得很有意义，也很成功，从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出在今后的学习、工作中，他们会把对残疾人“理解、尊重、关心、帮助”的行为准则贯穿一生，并能自觉地成为残疾人平等参与社会生活和残疾人事业发展的义务宣传员，进而为促

助残日活动方案14

一、活动背景：

20xx年5月16日是第二十五个"全国助残日"。为了迎接第二十五个"全国助残日"的到来，大力弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好社会风尚，营造"助残扶残"为荣的新风尚，营造文明进步的'社会环境，为全面建设社会主义和谐社会和倡导以"八容八耻"为主要内容的社会主义荣辱观，至此安顺学院特教系和安顺学院学生社团联合会开展以"关爱之路，你我同行"为主题，以手拉手、齐努力、关心爱护、尊重残疾人为原则的"爱心助残"活动。

"助残日"是宣传残疾人事业的一个重要载体。面临我市三创的重大关口，本次活动必将极大地提升社会对残疾人这个特殊困难群体、公益事业的关注程度在全社会进一步营造关爱残疾人和支持残疾人事业发展的。社会氛围。

二、活动主题：

关爱之路，你我同行

三、活动对象：

安顺学院全体师生、安顺市特校

四、活动时间：

20xx年5月16日至23日

五、活动地点：

安顺学院本部及安顺市特校

六、活动目的及其意义：

"同一个世界，同在蓝天下"，这是残疾人向社会发出的呼唤，助残已成为社会生活中高尚文明的举动。本次特殊活动旨在呼吁在校大学生关爱残疾人事业关爱残疾人朋友，增强在校大学生的社会意识和社会责任感，同时增进全校师生友谊，促进全校师生间相互了解，

丰富活跃校园生活，使在校大学生真正做到奉献爱心，服务广大残疾人朋友，共创团结、友爱、美好的和谐社会。

七、活动安排

序号活动名称活动时间活动地点活动参与者

1开幕式5月16日礼堂门口全院师生

2志愿义工5月17日安顺市特校特教系、社团联

3愿望征集5月17、18、19日学院、特校学院学生、特校

4闭幕晚会5月23日学院礼堂学院学生、特校

八、活动人员分配

活动总负责：特教系、社团联

活动总负责人：刘玲娜（特教系学生会主席）唐志军（前社团联秘书长）陈亚丽（社团联见习秘书长）

九、活动注意事项

1、本次活动为期一周，活动时间原则上不与学院课程冲突；

2、本次活动涉及特校学生，须有专人接送和看护；

3、本次活动解释权归安顺学院特教系、社团联。

助残日活动方案15

第二十五次“全国助残日”活动方案20xx年5月17日是第二十四次法定“全国助残日”。根据州政府残工委《关于开展第二十五次全国助残日活动的通知》（州政残工委[20xx]11号）文件精神，从5月中旬起止10月底，我县将结合本县实际，在全县范围内组织开展以救助孤独症儿童为主要内容的扶残助残活动。

一、活动主题

今年全国助残日的主题是：关注孤独症儿童，走向美好未来。围绕这一主题，我县将开展关爱帮扶孤独症儿童和贫困残疾人系列活动。

二、活动背景

孤独症儿童是一个特殊而困难的群体，“十二五”期间，国家采取了多项措施加强孤独症儿童的.康复教育工作，支持省、市州级孤独症儿童康复教育机构建设，开展贫困孤独症儿童抢救性康复项目工作。受条件限制，我县大多数孤独症患病儿童难以得到康复训练和服务，孤独症儿童数量逐年增多，他们面临的困难和问题需要全社会给予关心帮助和大力支持。

三、活动时间

5月15日至10月底。

四、活动内容

（一）助残日前

1.积极与州残联的协调沟通，同时召开县残工委成员单位会议，讨论第二十五次“全国助残日”实施内容。

2.制定助残日实施方案，做好前期准备工作。

3.邀请四大班子领导出席助残日活动。

4.在县有线电视台滚动播放扶残助残标语，为期一周。

（二）助残日当天

1.制作会场标志一个、搭建拱门一个，悬挂宣传横幅6条。

2.为柳林中学、藏中、卓尼一中残疾学生发放“扶残助学”生活补助费，初中每生500元，高一高二每生1000元，高三每生20xx元。

3.现场慰问20名贫困残疾人（其中：州残联慰问10人，县残联慰问10人），每人500元。同时走访慰问2-3户残疾人家庭，每户500元，对一户多残、老残一体、家庭特别贫困的残疾人优先给予扶助。

4.利用宣传车、音响设备和散发宣传资料等方式，大力宣传《残疾人保障法》和《残疾人就业条例》，发放《残疾人保障法》、《残疾人就业条例》等宣传资料20xx份。

5.现场为贫困残疾人发放轮椅20辆、拐杖20副、助听器10副。

6.邀请县医院大夫为残疾人进行现场义诊，邀请县司法局工作人员为残疾人提供法律咨询。

（三）助残日后

1.为515名智力、精神及重度肢体、视力残疾人发放护理补贴，农村每人720元，城镇每人960元。

2.为700名贫困残疾人发放生活补贴，每人每年1200元，走访慰问77户贫困残疾人家庭。

3.举办一期残疾人工作者培训班，增强为残疾人服务的工作水平。

4.举办一期农牧民残疾人及残疾人亲友职业技能培训班，增强残疾人自谋职业、发家致富的本领。

5.为35例白内障患者免费做手术。

6.做好贫困残疾人康复服务“百千万”工程和贫困残疾人养老金提标扩面、就业扶持、资助特教学生等工作。

7.做好其他相关扶残助残工作。

五、部门职责

（一）县残工委成员单位要进一步结合全面深化改革的历史机遇、党的群众路线教育实践活动的机遇、双联行动的机遇、“1236”扶贫攻坚行动的机遇、将残疾人工作纳入基层调研内容，深入了解基层残疾人的基本情况及所面临的主要困难和问题，为残疾人办实事、解难题、出实效。

（二）卫生计生部门要发挥部门及系统优势，建立健全0-6岁残疾儿童筛查、诊断和治疗康复的衔接机制，将孤独症儿童纳入监测范围，促进孤独症儿童的早期诊断和早期干预。

（三）民政部门要积极研究改善孤独症儿童及其家庭生活水平的政策措施，为社会组织在孤独症儿童康复教育领域发挥作用提供政策支持。

（四）教育局和各学校要加强孤独症儿童特殊教育，鼓励地方依托现有教育教学资源接收孤独症儿童，帮助孤独症儿童接受教育。

（五）妇联要在开设面向孤独症儿童家长的在线咨询、家教讲座和心理疏导，宣传科学的孤独症儿童养护方法。

（六）县工会、共青团、妇联以及武警部队要采用送温暖、志愿者助残、巾帼建功军民共建等多种形式，开展志愿助残活动。

（七）残联要积极推动困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴制度在孤独症儿童家庭的落实，积极探索成年孤独症患者托养服务，帮助孤独症患者实现辅助性就业。