【推荐】活动方案范文集锦五篇

为了确保工作或事情能有条不紊地开展，往往需要预先制定好方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的活动方案5篇，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

为了进一步贯彻落实《xx市教育年师德建设实施意见》及相关文件精神，促进我市师德建设工作的发展，教育局决定，在全市中小学中开展一次加强师德建设、树立师德典型的活动，根据教育局的要求，结合我校的实际情况，具体安排如下：

一、活动时间

20xx年4月22日下午1：00点在会议室举办师德典型事迹报告会活动。

二、活动形式

1、自愿报名，参赛教师没有名额限制，开会之后有意参加者即可到室报名。

2、凡是参加此项活动的教师，在年度考核中按照参与学校活动给以相应的加分。

3、在参与活动的教师中评选出校级师德标兵，以后县级师德标兵将从校级师德标兵中产生。

4、在参与活动的教师中评选出一名优秀的师德标兵上报给教育局，参与教育局的师德报告会人选，将在全市做报告。

三、评选方式

1、要求脱稿，事例典型生动，真实感人。

2、声音洪亮，仪表端庄，表情自然大方。

四、评委人员

xx、xx、xx、xx

五、上交材料

凡是参赛人员必须将演讲材料打印一份，上交室，作为存档材料。

活动方案 篇2

一、活动目的

养成教育目标：能独立完成自己的作品。

认知：幼儿的动手操作能力、想象力及欣赏力。

技能：复习巩固撕贴技能。

情感：喜欢参与美工活动。

人格；教育幼儿不乱丢碎纸，提高幼儿的环保意识。

二、活动准备

各种撕贴材料若干，用旧挂历做成的半成品（拖鞋、帽子……）

三、活动过程：

1.出示用旧挂历做好的物品（拖鞋、帽子、围裙、枕头套-------），引导幼儿观察，通过谈话，让幼儿知道这些物品是废物利用。

2.向幼儿讲解撕贴材料及使用方法，教育幼儿不乱丢碎纸，保持环境的干净。

3.幼儿操作，教师巡回指导，并鼓励幼儿大胆创作，帮助能力较弱的幼儿，

4.请幼儿介绍自己的作品。

5.展示作品，讲评。

6.师生共同收拾物品。

中班美术教育活动《可爱的乌龟》

活动目标：

1．复习画乌龟，鼓励幼儿合理地布局画面。

2．通过欣赏课件，感受画面布局的重要性。

活动准备：

1．课件制作《可爱的乌龟》

2．乌龟手偶。

3．画纸、勾线笔人手一份。

活动过程：

1．出示乌龟手偶。

“今天，我请了我们的好朋友来，你们知道是谁吗？”

“乌龟不高兴了，它迷路了，你们知道它住在哪里吗？”

2．展示课件，帮助幼儿感知乌龟“住”不同的地方，画面会产生不同的效果。

（1）出示海水图，听听乌龟说了什么？（“谢谢你们给我找了一个家，可是我应该住在哪里呢？”）

（2）让乌龟分别住在右上角、左上角、画面中下部，请幼儿说说乌龟住在这里好不好？为什么？听听乌龟是怎么说的。（“不好不好，我的头、脚都在水外面了；不好不好，我住在草堆里不舒服”）

（3）让乌龟住在画面中间，听听乌龟怎么说？（“太好了，我最喜欢在水中间游来游去的了。）

（4）出示一个小乌龟在中间，听听它怎么说？（“这么大的海，就我一个人住？我很孤单哦！”）请幼儿想想办法？

（5）增添许多个小乌龟（画面较饱满），听听乌龟怎么说？（“太好了，这样我就不会孤单了。”）

（6）出示一个小乌龟，一个大乌龟，感受知画面。

3．请幼儿也来给乌龟安一个家。（1）提出要求：先想好是给大乌龟安家还是给小乌龟安家，给1个还是给几个乌龟安家，安在哪个地方，乌龟最高兴呢？

（2）幼儿绘画，教师巡视指导。

提醒幼儿照顾乌龟的感受（即合理布局画面）

（3）作品展示。

幼儿互相欣赏、介绍作品，感受画面布局的美。

反思：

画面布局是幼儿比较难掌握的一个问题。以前，幼儿已有了画乌龟的经验，但在绘画过程中，总是会画的太小或太偏了，画面给人的感觉总是不太漂亮，为了解决这个问题，我设计了这个活动《可爱的乌龟》。

我改变了以往的绘画模式：引起幼儿兴趣→教师示范→幼儿绘画→作品评价的方法，而是制作了课件，将整个布局的问题放在课件中来解决，并且运用了幼儿较易接受的拟人化的手法及音效，帮助幼儿感受乌龟住在海水里的不同地方画面的感觉及乌龟的感受，乌龟说的话更能帮助幼儿理解画面布局的重要性，更易让幼儿接受。

在幼儿绘画过程中，教师的指导显得更形象了，以往要幼儿将物体画中间，画大一些，画满一些，总是用平直的语调说，总有些孩子只顾自己画，不去理会老师的话，但这次通过展示课件后再画，有的幼儿画了一个乌龟，我便说：“你想想，这只乌龟一个人住，它会怎么想呢？”幼儿很自然的就会多画几只乌龟了。

幼儿在合理布局画面的基础上，也充分显示出自己的想法与创造，有的幼儿画了许多只小乌龟，在前面画了一只大乌龟，他说：“大乌龟带着小乌龟做操呢！”有的幼儿把小乌龟画在大乌龟身上，他说：“这只小乌龟玩累了，在爸爸身上休息呢！”还有的幼儿画了一个大乌龟、中间壳是空的，再在旁边画了只小乌龟：“妈妈刚把小乌龟生下来，正教它游泳呢！”可见幼儿的想象也是非常丰富的。

在评价过程中，我组织幼儿一起欣赏了同伴的画，幼儿都能大胆地说出自己画的是什么，讲述能力也得到了提高。

整个活动，这个课件显得尤为重要，它不但解决了幼儿的布局问题，还拉近了幼儿与乌龟的距离，幼儿在绘画过程中能考虑乌龟的感受，达到了一定的效果。

活动方案 篇3

一、指导思想

为了更好的实施新课程改革，顺应课改需要，使学生在学校不仅能学到科学文化知识，而且能适应社会的发展，使其一步入社会就能够成为社会有用的人才，进一步推进素质教育向纵深发展，切实减轻学生课业负担，发展学生业余兴趣，我校特地开办了摄影兴趣班，招收学生30人，旨在培养学生对摄影的兴趣，引领学生个性化全面发展，特制订摄影兴趣小组活动计划。

二、总体目标

从学习中我们要体会到的不仅仅是摄影的技术和知识，更多的是你如何用镜头去体验社会、人生，去发掘自己和他人的内心世界。通过开办摄影兴趣班，使同学们能更进一步的认识到摄影是真实映象瞬间的定格，通过培训与竞赛丰富了学生的摄影知识，拓宽了视野，激发和培养了学生对摄影科技的爱好。

三、组织方式

1、针对四到六年级学生中，有对摄影得有兴趣的、并取得家长支持的学生均可自愿报名。

2、摄影兴趣小组组长：武启超成员：杨俊、刘平香、王露。

3、摄影兴趣小组由学校科学组的支持和领导，活动所需资金、设备由科学组向学校反映解决。

四、相关准备

1、学生自备数码相机和家用电脑设备，掌握设备的基本操作技能，掌握简单的图片处理技术和网络传输技术。

2、学校提供信息技术课的电脑室作为小组集中交流活动地，小组建立网站在协会网站和qq群。

五、活动方式

摄影兴趣小组主要以“理论讲座”和外出采风方式开展活动。每次活动后拿出自己的作品参展，期末评选出最优作品颁奖。

采用小组活动和个人自主活动相结合的方式，不定期组织专题摄影活动或摄影采访活动，以本校学生校内外生活为主要题材，鼓励会员经常拍摄班级课内外活动并向各校园网投稿，同时关注发生在身边的其他各种人、物、事，在更广阔的时空范围开展摄影实践。

六、课程设置

(1)摄影基础知识

(2)摄影器材介绍

(3)人物、风光拍摄技巧

具体活动内容如下：

1、照相机的类型、结构及附件、照相机的基本术语

2、镜头分类及应用、对焦技巧、景深控制

广角镜在使用中的特点和效果，长焦镜头在使用中的特点和效果，景深三要素，单点对焦技巧、选择对焦点、智能对焦，运动物体对焦技巧、追拍技巧

3、数码相机的主要性能与技术指标：

图像格式、分辨率、图像插值，色彩模式、色彩空间，白平衡调整、白平衡应用、

相当感光度理解及应用，数码相机直方图解析，数码相机其它功能使用及优化技巧

4、测光原理、曝光控制

影响曝光的各种因素，等量曝光，曝光补偿，EV设定值，曝光修正，确定正确曝光的其他因素，手动曝光，光圈优先，快门优先，程序自动P曝光，平均测光，中央重点测光，点测光

5、闪光灯摄影技巧

闪光灯应用基础，直射闪光摄影在使用中的特点和效果，透射闪光摄影在使用中的特点和效果，反射闪光摄影在使用中的特点和效果，闪光灯应用其他技巧

6、摄影构图技法

摄影画面的构成要素，摄影构图基本法则，常见的构图方式，外拍实践课

7、室外环境人像拍摄技法

人像摄影的特点，像摄影的基本步骤，环境的`选择，背景的处理，交流和引导被摄者，人像摄影人物安排和构图，姿势和造型控制神情动态的抓取，光线的运用、影调的处理。

8、风光摄影技巧

风光摄影构图法则，风光摄影用光，风光摄影曝光技巧，风光摄影对焦技巧，雾景摄影技巧，雨景摄影技巧，日出、日落摄影技巧，全景风光接片拍摄技巧

9、夜景摄影技法

夜景人像摄影，夜景风光摄影，夜景特技摄影，夜景摄影其他技法，夜景外拍实践课

七、活动时间

每周一下午第三节课为讲座时间，外出采风一般定在周末，具体活动时间根据活动内容所定。

八、活动地点

讲座均在学校多媒体教室厅内，外出采风根据课程的设置和当时的环境所定。

活动主讲：武启超、杨俊

助教：刘平香、王露

活动方案 篇4

一、 活动名称：

接力袋鼠跳

二、 活动目的：

为了丰富员工业余生活，提升员工友谊，增进员工集体凝聚力，公司特举办袋鼠跳接力比赛！

三、参赛对象：

资产保全M1全体员工

四、比赛时间：

待定

五、比赛地点：

园区内草坪上

六、游戏方法

比赛场地分a/b两地，（共相距30米）5组队员分别站在a/b两端做好准备工作，待裁判发号开始指令时，第一组队员从指定区域a端开始套在麻袋中跳跃前进至b点指定区域。后两人需跟b点下一组队员做击掌动作，脱下麻袋交予下组队员完成接力跳。依次类推，直到最后一组结束。

七、比赛规则：

1、比赛以区为单位提报每组参赛人员名单，参赛组每组提供10人，（5男5女），男女搭配一组，共分5组。拉拉队每组可自行配置，由团队合作完成接力比赛。

2、比赛时设有一个主裁判（主裁负责比赛的主持及比赛规则宣讲、成绩宣读）。

3.比赛每组用时不得超过10分钟，如超出规定10分钟时间，则该组予以淘汰。

4.队员双腿必须套入麻袋内，双手必须拉住麻袋口，中途若掉落必须原地拉起麻袋口才能继续进行。

5.队员若摔倒可在原地起来继续跳。

6.所有接力必须在接力区完成击掌脱下麻袋交予下组队员后，才能继续下一组。

7.换袋时不能有第三人帮助。

如发现有违反以上比赛规则者，则当队取消参赛资格。

七、比赛方式：

（1）比赛采用计时的方式来进行排名，奖项设置分一等奖、二等奖、三等奖；取用时最少者为比赛冠军进行依次排名，比赛通过抽签决定出场顺序。

八、比赛注意事项：

（1）各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，

比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够 时，则该队当作自动弃权处理。

（2）主裁判会当场宣布赛事排名情况，排名第一名、第二名、第三名完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候裁判作出下一轮的比赛安排。

（3）各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道外。 比赛时不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙，一经发现立即取消比赛资格.

（4）为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋高跟鞋超短裙参加比赛；

（5）比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。

活动方案 篇5

20xx年5月8日（星期五），是开元小学建校一百周年纪念日。校庆筹备委员会在全体师生的支持下，经过一年多的努力，已经开展了大量工作。目前，筹备工作基本就绪。我们相信：只要全校师生继续共同努力，校庆工作一定能圆满完成。

一．筹备工作简况

1．通过行政会、教师会讨论决定，定于20xx年5月8日举行一次开元小学百年年校庆庆典活动。

2．在广泛搜集资料的基础上经过整理，编撰了《校庆纪念册》并交付印刷，编印《百年校庆》纪念邮册一本。

3．得到了市政府、教育局、镇政府有关领导（部门）及其他兄弟学校、单位的题词或贺信。

4．制作了校庆纪念品。

5．联络了部分校友。

二．庆祝活动安排

1．会议地点：开元小学操场。（如果雨天，启用雨衣）

2．庆典安排：

5月8日

7：00—— 来宾和校友报到

9：00——10：00 庆典大会 （邵杨君)

10：00——10：50 学校文艺表演（各班班主任）

11：10—— 午餐 (食堂餐厅五间，原餐桌搬出放到后面自行车停放处)

（校领导到餐厅向校友、嘉宾致意 肖建权邵杨君 刘文夫 黄建 魏夏根 卢庆芳）

三．庆典议程 主持 责任人：邵杨君

大会开始前，会场播放音乐，领导、来宾、校友、师生陆续进场，到指定“座席”就坐。

（有关校园歌曲、喜庆的音乐带或碟片在大会开始前交诸福堂老师，由诸福堂老师负责音响控制。在8日7：00——9：00反复播放喜庆音乐、校歌（循环播放），如安装大屏幕电视的话，则播放介绍开元小学简介的碟片或喜庆歌曲的VCD片。）（歌曲5月5日必须做好准备）

（一）会前介绍有关情况 （主持人：邵杨君）

1.请主席台人员上主席台就座。

2.介绍在主席台就座的领导、来宾、校友等代表。（李建力在9点以前把报到的名单及时报邵杨君）

3.介绍出席大会的其他领导、来宾（非主席台就座者）情况。

4.介绍收到的贺信、贺电情况（排序不分先后）。

（二）大会议程：（主持人：邵杨君）

主持人宣布：

“ 余姚市马渚镇开元小学建校一百周年庆典仪式现在开始”。（电子火箭，烟火）

1、全体起立，升国旗、奏国歌、（学生敬礼）（黄建选好升旗手，注意动作规范），唱国歌（学生立正）——请领导、来宾就坐；学生唱校歌（学生手叠后）。

2、少先队员大会献词 （学生：沈展 魏贝妮 彭思源 曾霜 张涛 李国锋 严鸿波 刘舒婷 李开发 崔远航）。

3、少先队员为老校长、老教师献花（学生排队向前并献花）。

（选好20个学生，事先购买好20束鲜花，黄建负责）

献花学生名单：魏佳韵 黄银栋 李梦倩 魏江枫 陈栋栋 官梦瑶 杨璇 胡琴 胡应秋 孔令悦 谢思雯 韩晨晨 魏梦梦 石薇 徐静 黄嘉诚 郭熹贇 杨建平 陈雪琦 田磊

4、余姚市马渚镇开元小学校长 肖建权 同志致欢迎词。

5、余姚市政府领导致词（诸晓蓓市长或陈洪逵市长）

6、余姚市马渚镇郑航捷镇长致词

7、余姚市教育局王标局长致词。

8、余姚市马渚镇开元小学老校长代表 谢建和 同志讲话。

9、余姚市马渚镇开元小学校友代表余姚市顺马汽车附件有限公司总经理王秋良讲话。

10、余姚市马渚镇开元小学 卢庆芳 老师 讲话。

11、主持人宣布：余姚市马渚镇开元小学建校一百周年庆典结束（小高炮），下面请看文艺表演。

四．邀请工作

1．邀请方式：

(1).通知邀请：在校教职工、在校学生（口头）。

(2).邀请书邀请：余姚市政府、教育局等有关领导；镇、村领导。

各厂单位总经理。

校庆筹委会全体人员。

本镇各小学、初中、中心幼儿园、成职校和教育局直属单位七中及其他兄弟学校和单位。

本校离退休教职工，调离本校的有关退休或在职教师及部分校友。

五．会务工作

1.会场 责任人：刘文夫

主席台示意图

A．会场布置：

发言台

主席台宽约8米，长约9.4米，铺地毯，主席台桌椅排放在地毯上；桌上铺相应颜色的台布，放三角牌。(刘文夫)

主席台前排桌前摆放盆花，主席台椅子（开元村委借）(刘文夫)

嘉宾桌椅。(刘文夫)

文艺表演开始时，主席台移至左右两边（刘文夫、李建力、沈海、徐丁法、魏夏根）

Ｂ、会场示意图：

背 景

大会主席台

9．4×8

看台横

退休教师席 老校长座位

学生座席

家长座位

（根据回执）

来宾座席

（70座）

来宾座席

（70座）

（1）、5月8日上午8：50由班主任带领学生（带椅子）进入会场，在指定位置坐下（班主任（副班主任）与学生坐在一起）。 在9：00会议开始前迅速安静填补空位，但在队伍后面再排3张桌子，以便晚到的校友嘉宾坐下。（徐丁法坐在最后指引嘉宾就坐）

（2）担负会场的安全保卫工作（沈海）

（3）庆典过程要摄像、拍照。（魏夏根 姚培先 广电站 ）（9：00——11：00）

2、宣传 、引导工作

（1）横幅、直幅内容及时完成（肖建权）

（2）肩带：

单面、红底黄字，50 条

文字：马渚镇开元小学欢迎您！

（3）报到引导牌：

“嘉宾报到处”、“各学校、退休教师报到处”、等牌；附带印刷“签到册”。

（刘文夫）

（4）准备20朵鲜花，根据退休教师到会人数确定学生献花人数（黄建）（李建力老师在9点以前把退休教师到会的人数及时报黄建老师）

3．报到 责任人：李建力

（1）“嘉宾报到处” ：（李建力）

（2）“各学校、退休教师报到处”：（魏夏根）

责任：接受报到（签到），接收贺金（贺礼是实物的，报到后引领到校长办公室）。 联系总务处安排好报到时要用桌椅。

领好：纪念册、《签到册》、签字笔、笔记本、餐劵指引、和《发票》（刘文夫处）；

熟悉分发的资料、礼品等内容；

发放资料纪念品标准：

每人发资料袋1个（内装纪念册1本、纪念邮册一本、纪念品一份（茶杯）、节目单一张、庆典仪程和导向图1张；“餐劵指引”1张、（刘文夫）（魏夏根 ）

“纪念品保管处”： （刘文夫 ）；

领取资料和纪念品的请登记（以签到册为准），以上发放不得代领。

4.休息室、联谊室安排（刘文夫）

教室及休息室布置：

（1）、教室布置由班主任负责；

（2）、上午联谊活动开始时每个接待室（会议室、音乐室、一甲教室、一乙教室）由相对的老师和2位学生负责做好接待和服务工作；（音乐室沈素敏、会议室沈维娜、一甲教室卢庆芳、一乙教室劳春绒，每班教室选派2名学生接待，人员选择、倒茶等礼仪教育卢庆芳负责）

（3）、（会议室、音乐室、一甲教室、一乙教室）仿会议室布置，课桌椅中间围成一圈，多余课桌椅面墙摆放（沈素敏、沈维娜、卢庆芳、劳春绒）

（4）、接待室黑板注明“热烈祝贺开元小学建校一百周年庆典活动取得圆满成功”，（黄建）；后面黑板各班要以校庆为主题出好黑板报，可以用花草点缀一下，力求整洁、美观、大方（各班主任）

（5）、做好教室卫生（地面、桌面、画板）工作；

5．卫生工作 责任人：黄建

前期卫生工作：（5日前完成，5日下午肖建权、邵杨君检查）

（1）各教师办公室大扫除（包括窗台）；

（2）各教室卫生（玻璃窗），（各班主任负责安排）；

（3）厕所卫生（必须进行较为彻底的冲洗），相关班级负责；

（4）食堂及周围环境卫生，食堂人员负责（魏夏根）；

（5）教学楼走廊墙壁及校园、相关班级负责；（各班主任负责安排）

（6）垃圾筒外部等处的清洁卫生工作，（刘文夫派人负责打扫）

（7）宣传窗卫生；停车棚卫生打扫，（黄建安排）；

5月8日庆典日全校师生自始至终做好校园路面、绿化带、厕所、公共区域的卫生工作（卫生总责任人：黄建）

6．礼仪接待活动方案 责任人：卢庆芳

1.礼仪队（校服、佩欢迎绸带，敬礼）18人

校门内欢迎，分两排，每排9人

学生名单：

一甲：桂习芳、李琰茹、雷开颖、陈星雨、罗开兴、徐仕飞、王凯、安博

一乙：左小艺、苏传宝、贾鹏、何海

二甲：龙艳、刘水银、周建国、王文格

二乙：廖佳

三甲：张涛

2.铜管乐队（马渚镇校）

8：50分撤离归队

3.校园指引，20名，穿校服（站在报到处待命）

学生名单：

三甲班：宣威 黄梦萍 魏银儿 曾霜 贾鑫 燕金凤 蒋柏妹 杨莹

三乙班 易雯 严鸿波

四乙班 李国锋 陈林彬 刘舒婷 王文兰 周萍 王狄

六乙班 魏颖 谢思文 魏梦梦 黄杨杨

（1）.在嘉宾下车后，指引到报到处，然后再指引到休息室（指明哪个教室，您请里边走，要注意手势配合）

（2）.嘉宾报到后，学生把桌签及时放到大会主席台或贵宾席上（魏夏根、李建力）

（3）.村领导，老总线报到后，指引到音乐教室（请您往里边走，注意手势配合）。接待学生：王娅 黄娟娟（五甲班）

（4）.学校线、退休教师线报到后，指引到一甲教室（请您往里边走，注意手势配合）。接待学生 班金敏 倪仁绘（五甲班）

（5）祝贺单位领导报到后，指引到一乙教室（请您往里边走，注意手势配合）。接待学生：黄逸文 黄雯佩（五乙班）

（6）局、镇领导线报到后，指引到会议室（请您往里边走，注意手势配合）。

接待学生：金梦滢 黄椰余（五甲班）

4. 汽车停放

（1）.划好停放线，并指示停放位置。（村联防队）汽车停放指引牌（广告公司

（2）.在校教师车辆一律停放在教学楼西面停车场内）

5. 休息接待室后勤服务。 学生8人，每室2人（卢庆芳）

（1）.每教室安排两位学生。（欢迎光临，请往里边坐）

（2）.每位发矿泉水一瓶。（您好，请用水）

（3）.会议室，倒茶，引领领导上主席台。（领导请喝茶，奉茶时“左下右上”，领导请往这边走。（卢庆芳）

（4）.四休息室事先放好矿泉水、热水瓶、茶叶、杯子。（刘文夫）

6. 用餐指引，五位学生站在五餐厅门口，五甲班5人（刘文夫、魏夏根）（文艺汇演结束马上到岗）

（1）.大餐厅二间（各四桌）.小餐厅三间（各2桌），共14桌，教师照原（家长参加人数根据实际情况再安排）

（2）.各餐厅门口，要写上几号餐厅，贴上用餐人员类别（如村领导、老总线，校友线、学校线、用餐处）

贴上用餐人员名单（XXX、XXX）

贴上用餐人员几号桌（如1号桌）

“用餐指引券”要注明中餐在几号餐厅，第几桌（用餐人员与教室、桌要对号并把餐券准确无误地放在资料袋中），教室门口要写上用餐人员名单。

学生指引（站在教室门口）。（您好，这里是***用餐处，请您看一看自己的名字）

（3）.各用餐教室事先放好酒，饮料，开啤酒，开红酒的工具。（魏夏根）

（4）市、局、镇领导用餐委托教辅室陈主任招待。

7. 服务队（李建力、魏夏根、劳春绒）

（1）嘉宾报到处（局、镇、村领导，老总线，校友线），包括登记、筹款，开发票，发放资料袋，（李建力）

学校线，退休教师线报到处。登记、发放资料袋，（魏夏根）

（2）资料袋装订，里面放校史资料，日记本，笔（刘文夫）

7．保卫工作 责任人：沈海

引导车流，安排停车（谢谢您，能否把车子停到那个位置，能否把车子再往里面一点，注意手势配合）。（交警队、村联防队）

操场车满后应及时组织指引好停车的位置。保护停在校内外的汽车不受到人为损坏。（村联防队）

学校保卫工作（派出所4人，王建德）

学生自行车、一律整齐放在停车处内侧 。（沈海）

8．用餐、交通工具 责任人： 刘文夫

1、学生用餐到教室（或校庆活动结束后放学），本校教职工用餐照原。

2、校友用餐、嘉宾用餐按指定餐厅、位置就座。

3、退休教师来去自理，车费学校报销。

4、早晨买菜（魏夏根、厨师）

9. 文艺表演：责任人：宋宁宁

1、节目：（见节目单）。

2、伴奏带交诸福堂老师。

3、音响（诸福堂）、教师服装（刘文夫）

4、教师诗表演、合唱4月20日——5月5日放晚学后练习。

六，扫尾工作：（校长室）

总结校庆工作经验教训，延续教育力度，达到以史育人、以史促人目的。

对大力支持校庆者致谢。

对年大体弱，而学校情深且无法参加校庆者上门拜访。

对校友情深因工作或其他原因无法参加校庆者，书信致意。

乘校庆东风，继续充实校史资料。

其他工作：

一、5月8日教师安排如下：

1、下列教师在大会工作时要负责各项事务

肖建权邵杨君 刘文夫 魏夏根 黄建

诸福堂 徐丁法 李建力 沈 海

2、下列教师在大会前和大会时负责各班事务

一甲班 卢庆芳 三甲班 李建力 五甲班 沈素敏

一乙班 劳春绒 三乙班 邹丽萍 五乙班 韩百锋

二甲班 沈维娜 四甲班 诸桂芬 六甲班 符玉英

二乙班 周玲娣 四乙班 谢泽恩 六乙班 魏焕娣

二、5月8日学生安排如下：

1、全校学生穿校服、戴红领巾。庆典活动上午结束，下午学生放假半天（发告家长书，校长室）

2、超市停业一天。