【实用】社区活动方案集锦七篇

为保障事情或工作顺利开展，通常会被要求事先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编精心整理的社区活动方案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

社区活动方案 篇1

一、入社区，知民意，解疑难

通过深入社区，与社区居民进行深入的接触，帮助解决生活中的一些疑难，宣传最新的政策和社工的知识。使社区干部和社工的形象深入居民的心中，以便社区的建设和发展，以及社区归属感的培养。

目的：首先，解决居民遇到的困惑，提供相关的政策和信息支持，提供意见和心理支持；其次，宣传最新的政策和社工的知识和理念；再次，了解社区最新的情况，深入居民，了解居民的困难及需求；最后，征集和收集居民关于社区发展的意见和建议。

方式：在社区人多的地方，摆一个咨询台，拉一个横幅，解决居民的问题或提供意见及解决方案；通过发放宣传册，告知最新的政策和社工的知识；通过问卷的形式，调查社区的情况和居民对社区的归宿感；通过聊天等征集居民对于社区发展的意见.

所需资源：横幅，社工知识宣传单，台子，问卷，记录本，笔，了解相关政策的人员

　二、社区板报的制作

板报内容：最新办理事项及其注意事项；社工知识；便民服务等

目的：通过板报，让居民最快地了解到最新的政策和知识，和最新的服务等，宣传社工的知识。

所需资源：粉笔，专栏，工作人员

　　三、社区行动（结合社区志愿者建设）

名称：共创象湖美家园，万众一心齐参与

主题：履行社会责任，强调社区参与，爱护社区环卫，和谐社区氛围，创建品牌社区.

前期宣传：社区居民代表，社区（老）党员等座谈会；横幅宣传；传单宣传

实施：“爱护社区环卫，共创美好家园”环卫整顿和卫生评比；“共建和谐社区，品牌社区齐参与”签名；“我爱我的社区，我们共同爱护它”责任书签名等系列活动

　四、社区“五一”文艺汇演

目的：欢度五一，和谐社区氛围，强调社区参与

形式：个人或家庭参与，单位参与，居委会，社工等共同参与

内容：个唱，合唱，舞蹈，器乐，小品，相声等

前期宣传

拉横幅，社区板报，学校宣传，争取更多的主动报名

所需准备：舞台布置（京西广场），主持人，组织者，服装，音箱等

注意事项：安全（保证演出者和观看者的安全）

宣传（注意社区宣传，达到目的）

质量（保证节目的高质量）

社区活动方案 篇2

一、活动背景

20xx年11月，十八大报告明确提出“三个倡导”，即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。党的十八大提出要着力提高全国公民道德素质，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，要弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。

我国是四大文明古国之一，素以礼仪之邦享誉世界。讲文明懂礼貌是中国人的传统美德。孔融让梨、程门立雪，以其礼仪背后崇高的道德内涵成为经典，流传于世。孔子曾说过：“不学礼，无以立。”意指“礼”是国民素质的重要体现，是一个国家的立国之基，是一个人的立命之本。

当代的青年大学生应当把学习社会文明礼仪作为帮助自己成长的重要内容。遵守校规，恪守校纪，讲明礼诚信、讲团结友善、讲勤俭自强，尊重人，宽容人，理解人，争做文明事，争当文明人，把文明礼仪体现到积极向上、健康文明的一言一行中，把文明礼仪落实到具体的学习、生活的每一个环节中。在争当文明礼仪的排头兵中，实现自己的大学梦，成就自己的美丽人生，以青春梦托起“中国梦”。

然而，当前的青年大学生与课堂礼仪、尊师礼仪、同学间礼仪等各种礼仪已渐行渐远，粗言秽语、不尊重老师、顶撞父母等各种不文明现象层出不穷，因此，在进行理想信念教育的同时，对青年学生进行文明礼仪教育势在必行。

二、活动目的

此次文明礼仪进社区主题教育活动以社会主义核心价值观为指导思想，通过开展以“明礼修身，知礼明德——礼仪应技”为主题的系列教育实践活动，使学生明白“知礼、明礼、善礼”的重要性，内化文明礼仪的相关知识，培养学生自觉践行文明礼仪的意识，加强学生的养成教育，全方位提高学生的礼仪素养，使整个社区呈现出一种“明礼于心、行礼于人”的良好现象。

三、活动主题

明礼修身，知礼明德——礼仪应技

四、活动内容

本次“明礼修身，知礼明德——礼仪应技”主题教育活动分为“礼仪应技·知礼”、“礼仪应技·明礼”、“礼仪应技·行礼”三个篇章。

第一篇章：礼仪应技·知礼

“礼仪应技·知礼”系列主要制定8号社区宿舍文明公约，开展主题学习和宣传展示活动，编写《学生社区礼仪宣传册》并在整个社区推广，通过广泛学习礼仪知识，做到知礼。

1、礼仪宣传活动

在整个社区范围内开展文明礼仪宣传，通过学习《学生社区礼仪宣传册》，以让学生在品德修养、礼仪行为上养成良好习惯。

2、“知礼”主题讲座

采取讲座的形式，从思想教育、学习生活习惯教育、行为习惯教育、礼节教育等方面，对学生进行养成教育。以此提高社区学生的文明修养，使他们懂得如何做人、如何做事，养成良好的行为习惯，塑造良好的自身形象。

第二篇章：礼仪应技·明礼

“礼仪应技·明礼”系列主要开展“中华礼仪知识竞赛”活动和寝室文化设计大赛以引导青年学生在校园内掀起了人人学礼仪、知礼仪、懂礼貌、讲文明的高潮。

1、中华礼仪知识竞赛

为掀起学生社区学习中华礼仪知识的高潮，在全社区范围内开展中华礼仪知识竞赛，并对优秀同学进行表彰。

2、“我爱我家”寝室文化设计大赛

以寝室为单位，用自己的双手设计并制作一张展示寝室风采的展板。让广大学生学会自立，明白怎样在一个群体中生活。

第三篇章：礼仪应技·行礼

“礼仪应技·行礼”系列主要组织实践类活动，礼仪“成于众而行于外”，开展形式多样的检查、监督活动，展社区新风，发起“与礼仪同行，让梦想腾飞”志愿服务公益行动，帮助青年学生亲身践行中华礼仪，形成行礼仪、明礼仪的良好风气。1、“社区行为，我来评荣辱”活动

设立社区行为公示窗口，让大学生自修自律，对于社区内的各种行为及活动进行点评，加大对于学生荣辱观的培养。

2、“与礼仪同行，让梦想腾飞”志愿服务活动

组织社区党员和团员干部、广大学生志愿者深入学校和社区，开展助老、助残、助困、助学、环境保护等公益劳动和志愿服务。

五、活动时间

20xx年11月至20xx年12月

六、工作要求

1、加大宣传，营造氛围。8号社区建设工作站要充分发挥舆论引导作用，做好宣传工作，营造浓厚舆论氛围。

2、及时实施，报送信息。8号社区建设工作站要及时制定工作方案，组织实施，及时报送活动的情况。

8号社区建设工作站

20xx年10月

社区活动方案 篇3

1、以社区党支部为核心，打造以社区党员为主力、社区居民代表、有威望的老同志参加的社区工作组织，协助社区义务做好居民的组织发动、各种信息的交流反愧参与社区文明创建谋划宣传、履行监督社区工作的职责。

2、打造以社区驻街区单位党团员、少先队员为主体的社区自愿公益服务工作体系，以党带团、团促队，参加社区组织开展的各项公益性事务活动及治安秩序的维护工作。通过系列活动宣传创建活动，提高社区成员整体素质。

3、组建党员服务广播站，通过社区有线广播每天两次定时宣传推动创建工作深入开展的各项安排部署；以引导居民革除陋习、树新风，争当文明市民和恪守职业道德、遵从社会公德为重点内容的主题宣传教育活动；突出社区与居民的互动性，宣传创建文明城市工作中涌现出的先进典型以及在城市环境面貌、市民素质等方面发生的可喜变化。

4、 党员流动宣传小分队，利用板报、横幅、标牌等在社区主要位置和楼栋出入口，宣传创建文明城市目的和意义，点评好人好事，提高社区居民“创建文明城，争做文明人”的参与热情。

5、在社区居民中，文艺、体育、文化艺术积极分子的业余文体活动工作体系，组织他们开展各种文体活动，通过文艺演出、市民课堂宣传社区的工作及周围的感人事迹，通过开展丰富多彩的各类文体活动达到寓教于乐、寓教于学，增进居民感情，达到既丰富群众业余生活又生动创建活动的目的。

社区活动方案 篇4

一、 活动时间

本月“公民义务劳动日”提前到4月25日上午。

二、 参与单位

各村、社区，所属企事业单位。

三、 主要内容

1、清理积存垃圾。对积存的生活垃圾和建筑垃圾进行清理，重点是城郊结合部、背街小巷、建筑工地、各类道路两侧、河池沟渠旁（内）积存的垃圾。

2、清理堆积杂物。对堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、楼（屋）顶平台等处的各类杂物进行清理。

3、清理绿化带。对绿化带内存在的垃圾以及已死树木、干枯树枝和危及供电、通讯线路及行人安全的危树危枝进行清理、补种。

4、清理乱贴乱挂。对各类建筑物内外、停车站牌、电线杆上乱写乱画、乱贴乱挂、破旧污损的各类广告、标牌进行清理。

四、 工作要求

1、加强组织领导。各村、社区要落实具体负责这次大行动的领导

和其他工作班子人员，围绕“迎动漫、庆五一”这个主题，认真开展环境卫生问题排查，制定本村、社区的行动方案，广泛发动干部、党团员、村（居）民代表积极参加清洁大行动，抓好影响城乡环境面貌重点、难点问题的整治。同时要广泛发动辖区内各单位开展本单位的清洁大行动。领导参加的清洁行动由街道清洁办组织（具体方案另发）。

2、加强监督检查。街道清洁办负责这次清洁大行动的牵头实施工作，并负责对各村、社区组织开展清洁城乡大行动的情况进行监督检查。

3、加强长效管理。各村、社区要以这次“迎动漫庆五一，清洁城乡大行动”为契机，及时分析在实施“最清洁城乡”工程过程中存在的问题，总结经验。进一步完善环境卫生长效管理措施，切实巩固工作成果。要及时做好开展清洁大行动的项目、内容、效果和参加人员的统计工作，以村、社区为单位。于4月25日下午4时前将活动开展情况以统计表形式报送街道清洁办。

社区活动方案 篇5

一、活动主题：“岁月无声、真爱永恒”“诗情花意过七夕”

二、活动时间：xx年8月15日星期天19：30--22：00

三、活动地点：待定

四、活动形式：男女配合。才能玩的活动

五、活动规模：33人左右

六、七夕策划活动流程方案：

(一)“寻找你心中的女神”

1、通过对嘉宾的介绍，嘉宾选出自己心仪的对象

(自我介绍限时2分钟/人，女嘉宾们全部站一排通过自我介绍让男嘉宾有个初步的了解，男嘉宾作出选择，如果只有1位男嘉宾选择，并且女嘉宾同意，则初步速配成功。如果有多名男嘉宾选择，则男嘉宾有1分钟的表白时间，最后女嘉宾选择1位心仪的，速配成功。)

2、如果男女双方同意则第一轮速配成功在剩下第二轮速配

游戏非得一男一女合作才能得到大礼品大礼品4个只有男女一对可以玩。要配合。男女是一组后都不能离开对方离开算弃传处理没有礼品不能玩下轮游戏。

(二)“分组对战帅哥美女对对碰”

大家分成2组。牛郎队与织女队。每队6对男女外加一个男的。游戏就是每组每次游戏游淘汰一对到最后成3队后可以得到大礼品个排第一名。第二名。第三名

1、牛郎背织女(推选现场每组2对男女组合共同完成本游戏)

游戏规则是分组进行，其中一人蒙上眼晴背上自己合作伴侣，由另一方负责指挥，按游戏的路程，要捡起所安排的物品、规则是男方的蹲下女方捡起、拾玫瑰等关口。顺利通过的组并且用时最少的一组将得到小礼品一份。

2、智力大冲浪，争分夺秒游戏

每组2对男女女的坐在凳子上男站在墙对拿玫瑰花。每组的女方给对方男的提出一些问题，答对可以走一步，知道男方可以把玫瑰送到女方，就是胜利者。答对问题最多的组将得到小礼品一份。失败的就淘汰。

3、情歌对对唱

由主持人说个字。如爱，现场每组一对。比赛过程中参与者自由发挥自我特长，努力表现自我。唱爱开头对情歌最多的一组将得到小礼品一份。要答对5次失败的`就淘汰。

4、七夕情侣大赢家pk

活动每对赢的男女在pk评第一名第二名第三名

3对情侣。拿西瓜喂对方吃。男的蒙上眼晴。每组女的给对方瞎指挥。看那对吃到西瓜就赢的。赢的一队将得到小礼品一份。失败的就淘汰。

红绳一线牵

男的站在墙边而女的即上红绳对着拉，只要男能够牵到你的手就赢的。

一见钟情心心相印

主人说三个成语男的要按求做三样不同的动作。男的写在女的手上女的猜出来答多的就赢的失败的就淘汰

四不象

每队男女谈论给对方学什么叫。那个队的可以男的或者女的叫男的猜。猜对算赢猜3次，失败的就淘汰。

最后终结情侣

剩下最后三对。化拳看那队一组赢的他们可以给剩下一队想游戏让他们竟挣第三名。赢的就和那一队。

文艺演出：

男女嘉宾共同出些节目。大家一起娱乐，唱歌跳舞，做游戏等。

自由活动：吃巧果

七夕的应节食品，以巧果最为出名。巧果又名“乞巧果子”，准备一些巧果，和一些小零食，大家边吃巧果边娱乐边聊天，这样有可以给双方一个了解对方的机会

活动细节问题和解说部分

我想活动费用定35块活动人数32人先定下来。交钱有负责人收其提前14号收起把经费。买礼品和道具和食品干果。水果这样人数可以早点定下来。活动好开始。活动结束每个女孩一个美扶宝化装品

社区活动方案 篇6

一、指导思想

通过开展创建充分就业社区活动，进一步增强基层劳动保障工作平台就业服务功能，落实各项就业再就业扶持政策，广开就业门路，推动社区就业工作，为构建和谐社区、全面建设小康社会作出贡献。

二、工作目标

力争用三年时间，将省辖市市区中60％的社区建成充分就业社区。**年末，全省充分就业社区创建率达到20％以上。

三、创建标准

1、社区劳动保障工作站应符合机构、人员、经费、场地、制度和工作"六到位"要求，特别是经费（包括人员经费和办公经费）要及时足额到位。

2、基础管理工作扎实。社区劳动保障工作站功能齐全，职责明确，制度完善，台帐健全，数据详实，情况清楚，实行微机化管理，信息全部及时输入电脑，并与市实时联网。

3、社区内有劳动能力和就业愿望的下岗失业人员就业率达到90％以上，其中"4050"人员再就业率达到95％以上，基本消除"零就业家庭"现象。有就业愿望的人员培训率达到95％以上，小额担保贷款的到期还款率达到95％以上。

4、对社区内持有《再就业优惠证》人员建立跟踪回访制度，每季度不少于1次，及时掌握他们享受优惠政策以及就业再就业状况。

5、培养创业与再就业的典型，每个社区不少于2名，其中自主创业、援助再就业典型各1名，并在社区内进行宣传和推动。

6、群众满意度高，未因就业再就业工作发生举报、投诉、上访等造成不良影响的事件。

四、工作任务

1、进一步加强社区平台建设。全面落实"六到位"要求，突出抓好社区劳动保障平台就业服务功能的完善，强化基础管理和制度建设，建立健全目标考核责任制，制定管理办法，规范管理服务标准，统一和完善工作流程。进一步加强基层劳动保障平台工作人员队伍建设，积极开展劳动保障业务培训，强化业务考核。各地要高度重视并稳定社区工作人员队伍，推行劳动保障协理员持证上岗制度，建立工作人员业务能力与工资奖励挂钩的考核管理制度，逐步提高工资待遇水平。加强信息网络建设，逐步实现市、区、街道、社区四级信息资源共享。

2、全面落实扶持政策。要把用好用足就业再就业扶持政策作为创建充分就业社区活动的重要保障，在做好《再就业优惠证》发放管理的基础上，积极落实税费减免、小额担保贷款、社保补贴、就业服务补贴等就业再就业优惠政策，确保符合条件的人员都能得到政策扶持。依托基层劳动保障平台，开展上门服务，宣传政策。

3、大力开发就业岗位。创建充分就业社区活动的关键是开发社区就业岗位。一是在社区内要积极开发公益性岗位；二是结合社区居民生活服务需要，大力开发便民利民的就业岗位；三是搜集辖区内机关事业单位和企业单位的空岗信息，提供需要安置的人员；四是鼓励和支持社区内下岗失业人员自主创业和自谋职业，通过创业实现就业，吸纳就业。要把就业困难群体作为援助重点，落实各项有效的援助措施，社区开发的公益性岗位要优先安排就业困难人员，帮助他们多渠道、多形式实现就业再就业。

4、强化就业和创业服务。进一步加大职业介绍、就业培训力度，为下岗失业人员提供免费的职业指导和职业介绍，组织针对性和适用性强的就业培训，切实提高求职人员的就业能力。以创业培训为依托，健全创业服务体系，培养一批创业带头人，以培训促创业，以创业带动就业。发挥政策导向作用，鼓励和支持下岗失业人员自主创业和自谋职业。强化服务意识，实行"一条龙"、"一站式"服务和首问负责制等，为群众提供方便快捷的服务。

5、加大宣传力度。充分利用新闻媒体，通过集中宣传、现场咨询、印发资料等多种形式，宣传各级就业再就业工作的方针政策，让下岗失业人员了解扶持政策；宣传创建充分就业社区活动的重要意义，提高创建活动的社会影响；宣传充分就业社区的先进做法，为创建活动提供经验；宣传下岗失业人员自主创业、再就业的先进典型和成功事迹，引导下岗失业人员转变就业观念，积极实现就业。

五、认定办法

创建充分就业社区活动的认定工作每年进行一次。省劳动保障部门负责制定考评办法，并加强对各地开展创建充分就业社区活动的指导。具体认定以各省辖市劳动保障部门为主，各省辖市根据省里要求，结合当地实际，细化认定标准和考评办法。

每年11月底，各地社区劳动保障工作站通过自查，向县（市、区）劳动保障部门报送参评申请报告。县（市、区）劳动保障部门会同有关部门逐一审核，符合充分就业社区标准的，于每年12月15日前报省辖市劳动保障部门。省辖市劳动保障部门对参评社区进行评估认定，确定充分就业社区名单，在一定范围内公示后，报省劳动保障部门备案。省劳动保障部门对各省辖市上报结果进行检查，并于次年4月底前公布全省充分就业社区名单，并颁发充分就业社区证书和标牌。对创建达标的社区，各地应根据实际进行表彰和奖励。

创建充分就业社区活动实行动态管理，各省辖市劳动保障部门每年对充分就业社区进行复核验收，对年度未达标的由省辖市劳动保障部门报省劳动保障部门批准后，取消充分就业社区的称号。

六、组织实施

l、制定方案。各地要结合省厅的目标要求和本地实际，尽快制定本地创建充分就业社区活动规划和方案，要重点选择一批基础条件好的社区先行一步，在今年率先达标。

2、认真落实。各地要按照创建规划和方案，认真组织实施，确保领导到位、责任到位、工作到位、措施到位。各级劳动保障部门要切实担负起创建充分就业社区活动的组织、协调和实施工作。

3、建立激励机制。各地要安排专项资金用于创建充分就业社区活动，对创建充分就业社区活动中成绩突出的集体和个人给予扶持和奖励。

4、务求实效。开展创建充分就业社区活动要务求实效，着眼于以此为抓手，带动社区就业各项工作的开展。要坚持实事求是，防止流于形式，不压指标，杜绝各种虚报浮夸行为。

5、建立工作制度。创建充分就业社区是一项长期的经常性的工作，政策性强，工作难度大，各地劳动保障部门必须引起高度重视。对工作中出现的新情况、新问题，应主动向当地政府报告。各省辖市每季后10日前以书面形式向省厅报告工作进展情况。

社区活动方案 篇7

一、指导思想

留守儿童问题已经受到社会越来越多的关注，父母在外地打工、干劳务，放学后无人看管的孩子也确实存在。他们的人身安全、身心健康理应受到社会的重视。青少年是祖国的未来、民族的希望，他们的健康成长事关广大人民群众的切身利益。为此，学校将四点半学校当做学校教学工作的重中之重来抓好、抓实，抓出成效。

二、领导机构 组 长：

副 组 长：

成 员：

三、教师志愿者

采取自愿、就近、便利原则，按照功能需求组建一支稳定的、热心青少年教育事业、有较强辅导能力、具有高度责任心、事业心和奉献精神的辅导员队伍。趣味运动辅导员何佳怡，美术绘画和手工辅导员余刚，书法辅导员吴贵清，课外阅读和写作辅导员付沁琪。

四、参学人员 本校留守儿童 五、活动场所

“四点半课堂”的活动场所利用学校现有的各功能房。 六、课程设置

“四点半课堂”的教学目的和形式将有别于学校的正常课程教育和社会培训班，重在普及知识，激发兴趣，陶冶性情。主要进行课业辅导、绘画、书法、手工制作、各项体育运动等培训班，丰富少年儿童的课余生活，拓宽视野，发掘潜能。

开放时间为每周一下午少先队活动课时间。

“四点半学校”日常课程表：

七、学校制度、纪律

建立严密的管理制度，明确责任分工，确保“四点半学校”正常开放、有序开放，发挥社会效益。

九、监护措施

1.学校实行封闭式管理，全体学生，无特殊

情况一律不准外出。真有事需要外出，必须经值班老师批准。

2.上课期间，学校实行点名制度。学校要求，值班教师在上课前，必须先点名，发现有学生缺课，必须查明原因。对于请假的学生，要求必须认真核查，值班老师进行登记。

3.在课下，为了保障同学们的安全，学校专门安排安保人员值勤，及时制止学生追逐打闹等不安全行为。

4.学校领导轮流值班，学校保安值班务必认真负责防止外来人员进入，杜绝一切安全隐患。

“四点半课堂”按照贴近学生、贴近实际、贴近生活原则开展教育活动，在组织孩子完成家庭作业的同时，开展思想教育、兴趣小组等各项丰富多彩的教育活动，重在普及知识、激发兴趣、陶冶情操，促进学生健康快乐成长，让四点半课堂成为“让孩子开心、让家长放心”的场所。