关于活动方案模板集锦五篇

关于活动方案模板集锦五篇

为有力保证事情或工作开展的水平质量，往往需要预先进行方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编为大家整理的活动方案5篇，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

活动目的：

1、通过活动，让学生学会感恩、学会欣赏别人，知道在我们身边需要感谢的人很多。

2、通过讲述、诗歌、交流等方式，让学生体会到感恩是一种责任，一种生活智慧，认识到感恩是学会做人，成就阳光人生的支点。

3、让学生懂得爱是相互的，在生活中我们要乐于付出，其实给予也是一种快乐。

活动准备：

1、学生写出本组同学的优点，收集有关感恩的成语和名言。

2、故事、儿歌朗诵、短剧准备

活动过程：

队会仪式：各小队整队报告人数，出旗，齐唱队歌。

甲：在这个秋高气爽、云淡风轻的下午，让我们敞开心扉，聆听爱的心声！（PPT1）

乙：高新实验小学三年级3班“学会感恩、学会欣赏”主题班会现在开始！

甲：人们常说“滴水之恩，当涌泉相报”，说的就是感恩。（PPT2）

乙：接受了别人的帮助和恩惠，我们给以回报是一种美德。

甲：没有一个人，接受别人的帮助是理所应当的。

乙：一味索取而不知给予的人，是社会公德所不能容忍的。

甲：请听知恩不报的两则新闻故事：《不懂感恩，受助孩子让人心寒》（同学一讲述）

乙：《被救者冷漠，死者母亲孤独无助》（同学二讲述）

甲：听了这两个故事，你们有什么感想？

乙：上面所讲的受助孩子和被救的同学，少的就是一颗“感恩的心”。这样的事看了令人气愤。

甲：请再听一则故事《蚂蚁报恩》（PPT3）

乙：听了这个故事，你知道了什么？明白了什么？有请我们的小记者采访一下吧！

（同学三，小记者采访大家）（PPT4）

甲：是啊！感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，同时也要给予那些需要帮助的人。

乙：没有父母的养育之恩，我们何以成人；

甲：没有老师的教诲之恩，我们何以成材；

乙：没有朋友的友爱之恩，我们何以快乐；

甲：没有大自然的赐予之恩我们何以雨露……

乙：我们的成长，时时接受着各方面的恩赐。在成长的历程中一定有许多事情让你感动吧？

甲：同学们，敞开你的心扉，说出你的感动，让我们一起来分享吧！

乙：让我们共同来分享你成长中的.感动吧！请欣赏歌曲《感恩的心》（PPT5）

（抽取两三位学生讲讲自己在成长中的感动。）

甲：生活中，当我们得到别人的帮助时，不管大事小事，我们都要学会感恩。

乙：我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，让我们一起去看他们的行为，请看：《短剧表演》（PPT6）

1、六位同学表演短剧

甲：遇到这种情况，他们的做法对吗？

乙：如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看……

2、三个短剧中的演员继续表演

甲：为什么换种想法，结果竟会有如此大的变化呢

乙：只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！

甲：学会感恩，学会赞美！怀着感恩的心去赞美帮助过我们的每一位同学，哪怕只是一句“谢谢”！（PPT7）

乙：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。

甲：在交往中，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。

乙：现在，我们就来赞美我们身边的同学吧！

甲：看看“别人眼中的自我”是多么的可爱多么的优秀！（PPT8）

（让学生写出本组同学的优点。主持人分别指定一位同学，让每个学生都读出对他的赞美）

乙：大家体会到了吗，被人赞美被人赏识真幸福啊。

甲：同时，在赞美别人欣赏别人同样也是快乐的！

（夸与被夸者的内心体验，谈谈自己的感受）

甲：我们班就像一个温暖的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。

乙：请欣赏儿歌朗诵，朗诵者 （PPT9）

甲：同学们，让我们行动起来，从我做起，从身边的小事做起。（PPT10）

乙：说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。

甲：感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切可感激之人。

乙：感恩磨难、感恩生活……让世界因感恩而变得更加美好。感谢您！

（学生朗诵古今感恩的成语和名言） （PPT11）

甲：下面有请我们的班主任聂老师为我们这次队会活动做总结。

乙：请辅导员讲话 （呼号 退旗 ）

《不懂感恩，受助孩子让人心寒》

某区青少年保护办公室的工作人员，十几年来为3000多名孤儿和贫困家庭孩子牵线搭桥，使他们得到社会各界的资助，其中大部分已经大学毕业。这些受助者中，很少有人想到要对那些帮助过他们的人说一声“谢谢”；有些认养过的孤儿，见了认养人，竟然故意绕道避开，满眼冷漠，毫不在乎。

《被救者冷漠，死者母亲孤独无助》：

18岁的张某为了救一名被歹徒纠缠的同学，被歹徒刺死。同学得救了，而他却永远地走了，留下孤苦的母亲每天以泪洗面。张某的舅舅告诉记者，在出事的当时，这位被救的同学曾和其父亲到张某家里来过两次，从那以后到现在快一年了，她们再也没有来过，电话也没打过。

《蚂蚁报恩》：

在一个炎热的夏季里，有一只蚂蚁被风刮落到池塘里，命在旦夕，树上有只鸽子看到这情景。“好可怜噢！去帮他吧！”鸽子赶忙将叶子丢进池塘。

蚂蚁爬上叶子，叶子再漂到池边，蚂蚁便得救了。“多亏鸽子的救助啊！” 蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。

过了很久，有位猎人来了，用枪瞄准树上的鸽子，但是鸽子一点儿也不知道。这时蚂蚁爬上猎人的脚，狠狠咬了一口。“哎呀！好痛！啊！”猎人一痛，就把子弹打歪了。使得鸽子逃过一劫，并且蚂蚁也报答了鸽子的救命之恩。

六位同学表演短剧（上）：

（1） 一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤结果两人吵起来。

（2）一个组长发书，把一本坏书发给同学，大家互不理解，争吵起来。

（3）一个同学钢笔没水了，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。

三个短剧中的演员继续表演（下）。

（1）踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。

（2）组长小心地把这本坏书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。

（3）同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么，于是两人互相道谢，非常友好。

《儿歌》

同学们，在一起，

同学习，同游戏

你帮我呀我帮你，

快快乐乐多欢喜

好处面前不争抢

方便在前要谦让

同学就像亲兄弟

团结互助多亲密，多亲密！

活动方案 篇2

一、活动主题：快乐艺术，展我风采

二、时间：5月16日——20日为艺术周

三、艺术节节徽

延用五（4）班陆渲怡设计的杭州市中小学艺术节作品

四、前期准备：四月份启动，利用小燕子电视平台进行宣传，营造氛围。

（1）广播学唱艺术节节歌

（2）欣赏、观摩我校历年来艺术节合唱、舞蹈、集体舞、器乐等录像

（3）4月初通过小燕子广播、校园网上消息发布动员全体学生进行校园歌曲、歌词创作。

（4）4月26日小主持人通过广播向全校介绍活动安排，各班在春假期间准备。

五、活动内容：

第三届“雏燕杯”校园歌曲、歌词创作大赛

1、5月10日左右各班收齐，经班主任挑选，最终上交5份作品。

2、校园歌曲、歌词创作内容要求健康地、积极上进地、有童趣地。

3、所有上交作品将评出一、二、三等奖。

4、优秀作品将送区级以上参评。

5、以歌曲《春华秋实》为曲，选中的同学创作的歌词为本届艺术节节歌。

首届“雏燕杯”舞蹈大赛

时间：5月19日

地点：艺术楼礼堂、音乐教室2

负责人：zzz

活动操作细则：

1、每班限报2个节目（独舞、群舞、集体舞不限），时间每个节目限定在3分钟内。

2、学生可以自编的形式、也可以模仿成品舞蹈表演。

3、评出一、二、三等奖。并设最佳编导、最佳服装、最佳表演奖等奖项。

附节目表：

首届“雏燕杯”校园舞蹈大赛报名表

班级节目形式舞蹈名称姓名

注明：

1、表演时用磁带还是光盘，请打勾。磁带（）光盘（）

2、是否自编节目，请打勾。是（）否（）

备注：

1、每班限报2个节目（节目形式：独舞、群舞、集体舞不限），

2、时间每个节目限定在3分钟内。

3、比赛时间：5月19日（周四上午8：30——11：30）

4、参赛选手准备：

5、报名表于5月10日前经班级选拔上传到ftp音乐组的文件夹里。（自编和学习节目请打勾注明。）

第八届“雏燕杯”卡拉OK大赛

时间：初定5月17日12：30——4：30

地点：艺术楼礼堂、音乐教室1

负责人：z

活动操作细则：

1、在班级开展小小演唱会的基础上，各班限报3个节目。

2、比赛分2个场地同时进行。

3、参加艺校独唱班的同学不占班级名额，可直接申报独唱。

4、设奖：以高、中、低年级为单位，评出一、二、三等奖。获得一等奖的歌手，利用校园小燕子电视台和展板展示小歌手风采，评选“我最喜爱的小歌手”；

附报名表：

第八届“小百灵”校园卡拉OK大赛报名表

05-5-10

班级姓名歌曲名称节目形式磁带光盘

注明：

表演时用磁带还是光盘，请打勾。要求必须是伴奏带。

备注：

1、每班限报2个节目（节目形式：独唱、重唱、小组唱、合唱不限），

2、参赛选手准备：倒好磁带、准备好光盘，注明第几首。

3、报名表于5月10日前以班级为单位上传到ftp音乐组的文件夹里。

活动方案 篇3

为大力提升全县公众安全感和群众满意度，根据省、市、县政法综合工作的统一部署，我办决定开展“改善工作作风，提升满意指数”提升公众安全感主题实践活动。为确保活动顺利开展，特制定如下工作方案。

一、活动主题

针对人民群众对我县平安建设、法制建设以及政法部门队伍建设的新期望、新要求，狠抓人民群众反映的重点、热点问题，不断加强和改进工作作风，确保我县公众安全感及政法部门满意度跨入全市先进行列。

二、活动内容

1、召开全班干部职工大会。统一思想，提高认识，各负其责，各司其职，包家庭，确保电话有人接、会回答，耐心回答各项提问。

2、搞好摸底。对全办干部职工及离退休人员的固定电话摸底登记造册，并摸清其家庭成员情况，做到心中有数。

3、发好一张宣传卡。每个固定电话用户发放一张宣传卡，动员各家庭成员“接好安全感测评电话，当好形象代言人”。

三、活动措施

1、成立活动领导小组：由办主任、党组书记任组长，副主任任副组长，各股室负责人为成员，安全一名副主任科员专门抓，负责指导落实各项活动顺利开展。

2、营造氛围。召开全班干部职工动员大会，提高认识。利用电子屏制作宣传标语，滚动播出一个月，张挂横幅，办一期专题黑板报，确保活动开展有声有色、有效果。

活动方案 篇4

活动名称：

校园卫士志愿服务

活动宗旨：

清洁校园，服务大家。提升素质，展现自我。

活动目的：

1、清洁校园各道路、角落的垃圾，为广大师生营造一个清洁卫生的教育、学习环境，让我们的校园变的更和谐、更美好。

2、呼吁大家共同关注校园卫士与文明，让大家从自身做起，维护校内清洁，提高自身素质，做当代文明学生

活动时间：

20xx年3月12日中午12：00

活动地点：

校道，校园超市，奶茶店

前期准备：

部门商讨并通知

活动进行：

12：15所有人员在指定岗点集合。12：20正式开始

活动方案 篇5

唯有美食和梦想不能辜负 衡阳全搜索试吃团火热招募

您还在为找不到好吃的美食而烦恼吗？您还在为别的城市可以免费试吃而羡慕不已吗？

从今天起，衡阳全搜索特别企划“做专业吃货，免费品尝雁城美食活动”震撼启动，20xx的这个夏天起，衡阳人也将拥有自己的试吃团啦，赶快行动起来吧。

【招募标准】

作为一名专业的吃货，因具备一下两个特点：一是对美食有独特的见解和一颗热爱美食的心。二是有把美食拍摄出高清质感的装备和决心。

【具体要求】

1、衡阳市区喜爱美食，对美食有独特见解的人群。

2、衡阳全搜索网网友（本人，不可外带家属）；

3、衡阳全搜索网[美味衡阳]版块发表2篇以上的美食帖子的人群。（发帖可以是DIY美食，也可以是去餐厅吃饭的美食推荐，文字200字以上，有图为佳），并且将帖子链接复制到活动帖跟帖。内容优质，在论坛多回帖、发帖分享即有机会。

【报名方式】

我们定期会举行免费试吃的活动，可以通过3种方式进行报名（必须符合以上要求才能通过身份认证）

方式一：（征集帖）回帖报名。

在【免费试吃】活动贴点击“我要参加”，填写相关信息，回帖时留下您的试吃宣言，并加上美食版块近期发布的优质帖链接，完成报名并且审核通过即可获得试吃机会。

方式二：微信报名

扫衡阳全搜索微信，在制定板块回复“试吃”和试吃宣言，我们将会在微信中选取两名网友参加试吃。

方式三：积分兑换，直接获得试吃资格

每月发帖累计超过100积分网友即可获得试吃机会。

如何赢取积分：

1、每天登录就送

2、发主题贴就有

3、回复也有哦！

积分有何作用：

1、美食试吃报名

2、实物兑换使用

3、各种福利兑换

切记：三天内交试吃作业（以发帖子的形式并且注意格式）没交作业的同学，进入爱吃团黑名单！（三个月不能参加社区其他活动）

【成员义务】

活动结束三天内，每位参与者需要交的作业：（发布在【试吃活动】版块，以试吃帖标题：【免费试吃归来】XXXXXX。）免费试吃宣言：基于对全搜索的广大美食爱好者负责的态度，试吃网友必须本着实话实说的原则，把自己最真实的感受告诉大家。包含内容如下：

1、对餐厅整体的亲身感受评价，做到实话实说。（不低于100字）

2、提供不少于7张活动中拍的菜品照片。

3、针对每一道菜做出客观具体评价，包括卖相、口味等细节

4、对服务、菜品、环境、餐具、座位舒适度、洗手间舒适度、性价比进行逐条点评。

5、对餐厅作一句话的概括点评。

【成员如何升级】

凡连续3次成功入围试吃活动的成员，并且“试吃归来”作业贴连续加盖“版主推荐”或”优秀“的印章，即可获得试吃小分队队长称号。