【推荐】幼儿园语言活动方案
【推荐】幼儿园语言活动方案
为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园语言活动方案，希望能够帮助到大家。
幼儿园语言活动方案1“革命烈士永垂不朽”“英雄已逝，英灵永存……”这些话就像刀刻一样，在我的心里留下了深深的烙印。是啊，先烈们虽然已逝，但他们永远活在我们的心中。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”今天是清明节，我不禁想起了这首诗。清明是扫墓的时节，我们学校为了缅怀为了人民而英勇牺牲的战士，瞻仰他们的丰功伟绩，特地“千里迢迢”组织了到横山革命烈士纪念碑扫墓的活动。到了横山，首先映入眼帘的是一座又高又大的革命烈士纪念碑，看着这座纪念碑，我的眼睛润湿了，眼前就好像出现了一位位英勇无畏的战士在敌人的严刑拷打下不屈不饶，顽强斗争的情景。在雄壮的国歌声中，我们默默哀悼了三分钟，在这三分钟里我一直在祈祷：“烈士们，安息吧!安息吧!您的精神将永垂不朽，将永远地刻在世代人民的心中，正是因为有了你们，我们的祖国才能如此强大;正是因为有了你们，我们现在才会生活得这样幸福美满;正是因为有了你们，我们才会……”
先烈们，您们就像一根火炬，照亮了我们的人生道路;先烈们，您们就像一个路标，指引我们走正确的“道路”;先烈们您们就像一位位老师，时时刻刻地教育着我们;先烈们，您们就像“小天使”，在默默地“支持”我们;先烈们，您们就像……在听完英雄们的简介后，在出国的眼里好像又重演了历史：一双炯炯有神的眼睛，一刻不停地盯着日本鬼子;一个强壮有力的身体，日日夜夜地斗着日本鬼子;一个又一个年轻的生命又因战争而丧生了。
烈士们，你们用自己的生命和鲜血建造了新中国，你们为国捐躯的崇高精神可歌可泣。放心吧，烈士们!我们一定学好文化，去完成你们没完成的事业，为着祖国的繁荣富强而奋斗!
幼儿园语言活动方案2今天我观看了《开学第一课》，感触很多。
首先最令我感动的是为智障的儿子牺牲自己事业的父亲秦勇。他的父爱深深的感动了我，他是这么坚强而且耐心的教育他的儿子，他说曾经很多人说他很酷，现在只有他儿子会说他很酷，而我觉得他还是很酷，他让台下这么多观众包括我和妈妈都为他感动的热内盈眶，这比这些在台上风光的明星还要令人振奋。
其次我学到了关于礼仪的传承。从小妈妈爸爸就教我要懂礼貌，遇到人要称呼，别人帮助了自己要说谢谢，请求他人帮助时要说“请”等等，这些可能只是很小很小的事情，也是礼仪里面很小的一面，但是作用却很大，起码这是一种好习惯的养成。
最后我深深的懂得了关于“孝”。幼儿园的时候妈妈和老师就教我们被三字经和弟子规，里面有很多都是教育我们要对父母尽孝道，今天看了这个骑着摩托车带年迈的父母旅行的叔叔才深刻感受到孝道是何意，而且尽孝不是等长大了，也不是等求学结束了工作了挣钱给父母买好吃的，而是从现在开始，听从父母的教导，为父母做一些力所能及的事情，如叠一次衣服，挤一次牙膏，洗一次脚，这些现在我们就可以做的事情就是孝道。妈妈总是在我对她说的话充耳不闻或对她的要求拖拉延误的时候就罚我背弟子规中的“入则孝”篇，而我每次背过就忘，现在“父母命，应勿缓，父母责，须敬听”的句子还犹在耳边，以后我一定谨记这些，做个孝顺恭敬的好孩子。
结束的时候，藏族小朋友们表演的中华武术，让我感受到浓厚且沉稳震撼的中华文明，作为一个中华民族的小学生，我为自己的祖国拥有几千年悠久的历史文化而骄傲，为自己生在一个飞速发展的现代化中国而自豪。我暗暗发誓，要努力学习，丰满自己的羽翼，自由翱翔在祖国的蓝天，看壮丽河山，看怏怏大国崛起昔日的风采。
幼儿园语言活动方案3开学之初，我都会坐在电视机前，专心致志地收看《开学第一课》。这档节目内容丰富，我时而开怀大笑，时而潸然泪下，时而陷入沉思……
今年《开学第一课》的主题是“英雄不朽”。随着幽默风趣的《大圣归来》配音片段，我们进入了第一堂课——爱国。我们的国歌是《义勇军进行曲》，它是田汉作词，聂耳作曲的。秦怡奶奶给我们讲述了国歌背后鲜为人知的故事。国歌中有句歌词：把我们的血肉筑成我们新的长城，就是一个真实的故事。抗日战争时期，日本鬼子追杀到了长城脚下，在无法冲上长城之时，他们居然用大炮，集中火力，将长城炸开了一个缺口。守城的战士们奋勇抗敌，与敌人殊死搏斗。他们用自己的身躯死死堵住这个缺口，直至全部阵亡。看到这儿，我不禁泪眼婆娑。这些战士为了国家，为了百姓，宁可牺牲自己，也不屈服。一个战士倒下了，千万个战士站了起来。在TFboys的带领下，全体同学唱起了国歌。这嘹亮的歌声牵动着每个人的心，我也不禁跟着唱起来。
在昂扬的国歌声中，第二堂课——勇敢开始了。我们听过许多抗战歌曲，最熟悉的要数《歌唱二小放牛郎》。在抗日战争时期，确实有位真实版的小英雄——阎富华。他为了消灭下乡扫荡的鬼子，把敌人带到八路军的埋伏圈。恼羞成怒的鬼子用刺刀将他挑在刀尖，摔死在悬崖下。四下里乒乒乓乓，这群无路可逃的鬼子迅速被消灭。
第三堂课是团结，第四堂课是自强，从中我明白了：团结力量大，落后要挨打。所以一个国家，一个民族，一个家庭，唯有自强，才能不被欺负。爱国、勇敢、团结、自强，这些在抗战中闪光的精神，是英雄留给我们最宝贵的财富。我们是祖国的花儿，要牢记使命，带着希望，勇往直前，为了中国更强大而努力，做伟大祖国的接班人！
幼儿园语言活动方案4每个家庭的教育方式都截然不同，有的家长对孩子过分的严厉，无时无刻管着孩子，不给一点自由的空间，这样的方式很可能培养出十分内向的孩子，不然就是不敢去想象的孩子;有的家长对孩子太过宠爱，这样就渐渐的变成了溺爱，如果像这样的娇生惯养，一定会培养出许多坏习惯，孩子变得说一不二，想怎样就怎样，如果有一天独自走上社会，有谁会满足你如此之多的需求?但是如果这两种巧妙的结合，各取一点、融合其中，就会变成一个完美的教育方式，而我家就是这样的。
妈妈，用“严母”这个词来代替，再好不过了。她对我的学习、生活等等的一系列东西要求都很严格。平常还经常让我多看课外书。当时的我还不懂这其中的道理，只知道一味埋怨，可现在我终于明白了妈妈的良苦用心;爸爸，用“慈父”这个词来代替，再好不过了。他平常对我无微不至，每天都会询问我开心吗?为什么开心?同时他会抓住我的每一个一点进行表扬与激励，使我更有上进心，更加渴望进步!
妈妈的教育，犹如山一样，表面只是静静的，可在背地里，她无数次的在鼓励我，通过其他的方法，以前，我没能体会到这种教育的方式，可现如今，我已经彻底明白了这种在狂风中依然稳定而沉着的方法;爸爸的教育，犹如水一样，每次都能给我巨大的正能量和向前冲的动力，让我无时无刻都充满信心。他们经常告诉我，做事要小心谨慎、做人要诚实、不可以说谎、要学会宽容、友善、学会尊老爱幼，懂得知恩图报、知道无功不受禄……虽然有时候听到这已经重复几百遍的话觉得很烦，但这一切的一切都是为了什么呢?以前的我总很天真的认为，父母照顾自己的儿女是很应该的，在普通的事。现在坐下静静想想，这是一种十分伟大的精神，这也许是一种责任，一种对孩子的爱，不容置疑。
父母的教育决定了我的一生，我们要去虚心接受这份有时让我们很烦的东西——教育。
幼儿园语言活动方案5活动目标：
1、感受动画片的情节，乐于倾听同伴的讲述。学习用大大的、香香的、甜甜的等句式来说一说姥姥的礼物。
2、尝试看动画与同伴合作模仿角色进行讲述。
3、迁移经验进行创造性讲述。
活动准备：
（1）制作后的《姥姥的礼物》动画碟片。
（2）多媒体教学设备。
（3）卡片十张。
活动过程：
一、识动画片中的角色导入活动。
师：今天我们班来了一位客人，我们来看看是谁呢？
引入活动主题。（看动画片一）（幼儿讲述、）
二、段讲述动画片的内容。
1、师：喜鹊叫，姥姥提着大包和小包，这是谁的姥姥呢？她要去谁家呢？你想知道吗？（看动画片二）现在你知道她是谁的姥姥了吧？
乐乐看到姥姥来了，心里怎么样啊？
乐乐很想知道姥姥给她带来了什么，你想知道吗？
我们先来猜猜姥姥会给乐乐带什么？（启发幼儿讲述）你的外婆来看你会给你带什么？
（幼儿讲述）
2、姥姥给乐乐带来了什么礼物呢？我们一起来看看？
（看动画片三）师：谁会来说一说姥姥带来了什么。
出示相应图片（请幼儿讲述）谁会用好听的话把姥姥带来的礼物说一说？
（请幼儿来说一说）
3、姥带来水果，还带来什么呢？请接着看动画片、
（看动画片四）谁会用好听的话来说一说这两个礼物？
4、姥带来的礼物摆了一桌子，乐乐可高兴了，我们一起来看看有哪些？（幼儿看图片讲述）乐乐收到这么多的礼物，她会对姥姥说什么？
（看动画片五）三、师：乐乐的姥姥带来了这么多好吃的东西，你的姥姥也会带来好多呢？
现在老师来做姥姥去小朋友家作客，我会带来什么呢？
（和幼儿进行模仿游戏）拿出图片，也用好听的话来说一说。
请幼儿和幼儿来做游戏。
四、今天的动画片好看吗？
我们一起来看一看，把这个好看的动画片讲一讲。
（看完整动画片）
幼儿园语言活动方案6梦想，是小时候的动力，梦想，是长大后的目标。每个人的梦想是不同的'，它来源于我们心底的渴望。在2015年9月的《开学第一课》上，我看到了梦想的交汇，看到了他们对坚持的感受，梦想的领悟。《开学第一课》的主题为乘着梦想的翅膀。一有梦就有动力梦想是一种不竭的动力，让你不断燃烧内心的小宇宙，激发对美好生生不息的渴望。这种力量，会让你无惧风雨、无畏风险，不断前进。王亚平与孩子们分享自己的飞天梦，鼓励孩子们：梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能够触摸得到！章子怡坚持电影梦想，代表中国站在世界的舞台上。梦想实现是一种幸福。在我们人生的每一个阶段，都不要丢掉梦想。它是你在迷茫时候的一盏明灯，它会为你指明方向；它是你在黑夜里枕边的一本书，为你开启黎明；它是你在每一个想要放弃的时候，伸向你的一只手，拉你一把，送你一程，让你重新获得动力，永不放弃。二有梦就要坚持梦想的实现并非一朝一夕，追求梦想的道路上需要付出努力和坚持、汗水甚至泪水，不抛弃，不放弃。廖智在地震中失去了孩子和双腿，但她没有中断对舞蹈梦的追求。廖智用自己的经历证明：一旦你不再恐惧害怕，困难也不是那么难以战胜。生命其实很脆弱，但生命能够发出无穷的能量，而点燃这份能量的就是梦想。三有梦就能出彩无论是追梦过程中收获的美好，还有帮助别人实现梦想的喜悦，都是梦想的精彩；在追梦道路上，每一段旅程都蕴藏着美丽的风景。郎朗15岁时做替补，但他坚持不懈地努力，成为了著名的钢琴家。黑龙江鹤岗的单亲妈妈郑亚波，她是一位加油站女工，为给自闭症儿子开发智力，11年里坚持看视频自学弹钢琴，再手把手教给儿子。现在小威已经能弹多首中外名曲了。只要努力坚持梦想，心中的愿望都会有实现的一天。有梦想的人生就能够出彩！同学们，希望你们有梦想，敢追寻，你们就能获得来自梦想的强大的动力，你的梦想就一定能够实现。让我们乘着梦想的翅膀起飞吧!
幼儿园语言活动方案7
以前，我常听大人说，中华美德需要传承，我并不懂什么是传承？什么需要传承？该怎样传承？看了《开学第一课》之后，我若有所思。孝、礼、爱是中华民族的传统美德，她们需要传承！
孝
百善孝为先，做人的根本也是孝。孝，上面是老字的一半，下面是一个子字。意为人老了，需要子女的支撑。古往今来，子女孝顺的故事有很多很多：从古代的舜到子由，从陆绩到黄香，再到开学第一课介绍的骑摩托车环游中国的父子，无时无刻不在发生动人的孝顺故事。而身处这个时代的我们，更应学会孝顺。记得那是我小的时候了，有一次，妈妈感冒了，我就充当起了端茶送药的小保姆。这只是一件微不足道的小事，却换来了妈妈莫大的感动与欣慰！我们可以做的事有很多，比如端端水啊，暖暖被窝啊...这些都是我们力所能及的小事，不需要费多大的力气，而在父母眼里，却是一件大事。所以，趁现在父母还未老去，快尽孝吧！不要等到长大了，子欲孝而亲不在，后悔莫及！
礼
中国素来享有礼仪之邦的美誉。礼，在我国古代用于定亲疏、决嫌疑，别同异、明是非。可见礼的重要性！一个人，如果没有礼，就是虎豹豺狼。一个国家，如果没有礼，就会走向灭亡。从小爸爸就教我吃饭时要等大人先上座；夹菜时不要来回翻；要尊重身边的每个人；要学会说谢谢。所以，礼很早就播洒在我的心田。她慢慢地发芽、开花、结果。
爱
爱，有很多种。有父母对我们的爱；有朋友之间的爱；有恋人之间的爱...爱也有大爱和小爱之分。大爱就是爱国爱党。作为一个学生，我们应该既有大爱，又有小爱，爱这个世界，爱身边的每一个人，爱每一天的到来...不抱怨，不生气，怀着开心的心情去拥抱每一天。
孝、礼、爱是中华民族的道德规范。正因为有了她们，五千多年来，我们从野蛮走向了文明，从文明走向了繁荣，从繁荣走向了更远的远方。忽然我明白了，这就是传承！
孝需要传承，礼需要传承，爱需要传承。人需要传承，国家需要传承，民族需要传承！
幼儿园语言活动方案8活动目标
1、能用"在里（上、下）面"表述藏东西的地方。
2、感受空间位置的变化。
重点难点
能用"在里（上、下）面"表述藏东西的地方。
活动准备
经验准备：初步会说上下物质准备：毛毛虫玩偶一个，小纸盒若干。
教师活动
一、用玩偶表演《顽皮的阿丹》，激发宝宝猜测礼物藏在哪里的兴趣。
——鼓励宝宝用方位词表达自己的猜测。
——如宝宝都猜不到，可提示宝宝礼物可能会藏在哪里。
二、鼓励宝宝找一找礼物。
——选择不同的地方藏礼物，但要方便宝宝寻找并说出空间位置。
——如宝宝找打藏礼物的地方，请宝宝说说礼物藏在哪里，使用正确的方位词表达。
三、帮助宝宝打开小纸盒，找到礼物，将礼物分发给宝宝。
——可请宝宝猜猜里面是什么礼物，增加游戏的神秘感和趣味性。
幼儿园语言活动方案99月1日的晚上，我和同学陆殊颖及爸爸妈妈早早地坐在电视机前等待着《开学第一课》的节目早点来到。在我们焦急的等待中节目终于开始了。
今晚的节目总体分为四个小部分。第一部分讲的是“孝”、第二部分讲的是“爱”、第三部分讲的是“礼”、第四部分讲的是“强”。由我喜欢的王小丫、张泉灵、撒贝宁及何炅老师主持节目。王小丫说要我们从小学会说爱，学会怎样去爱别人。在“爱”这个部分我最崇拜和喜欢的人是前黑豹乐队的主唱----秦勇。因为当他得知四岁的儿子“大珍珠”得了重度感统失调症时他为了“爱”毅然放弃了如日中天的音乐事业，回到家里照顾、陪伴他的儿子。可是生了这种病的孩子很难照顾的，哪怕是系鞋带这样简单的动作也很难学会。后来他听说骑自行车对治疗这种病有帮助时他就买来自行车让“大珍珠”学习，大家以后总能看到这样一幅画面，“大珍珠”踩着自行车东倒西歪的，秦勇扶着车后座拼命奔跑。摔倒、扶起来、继续......终于在一年后“大珍珠”稳稳地把自行车骑上一小段时，一向坚强的秦勇忍不住落下了男儿泪。到最后“大珍珠”和“父王”都取得了不小的成绩，他说这是因为“爱”的力量。
在我平时的生活中，我的爸爸每天早上早早地叫醒我，然后帮助煮早饭，让我吃饱了还送我去上学，晚上不管是炎热的夏天还是寒冷的冬天爸爸都陪着我一起把作业做完。妈妈每天把我的衣服洗的干干净净，天天为我做上可口的饭菜。爷爷为了能让我过上更好的生活，退休了还要去上班。奶奶不管有什么好吃的总是不舍得吃，而是留给我。以前我一直不明白他们为什么能长时间的坚持照顾我，从来不喊苦叫累，今天我看了《开学第一课》这个节目我终于明白是为什么了。原来这就是来自“爱”的力量。
幼儿园语言活动方案10今年的《开学第一课》主题是中华骄傲，其中含有五课。
第一课：字以溯源。我们认识了美国的“汉字叔叔”理查德希尔斯，从他的讲述中，我们体会到了他对汉字那浓浓地热爱之情。接着，我们看了一个好玩的拼字游戏——人体拼字，从游戏中我们更加体会到了汉字的有趣和奇妙。
第一节课“字以溯源”，让我们知道了前辈们为了传承汉字，而坚字一生的故事。因为我们的汉字在世界上非常流行，所以这就是我们的骄傲所在。
第二课：武以振魂。让我们感受到了中华武术博大精深，一招一式都透露着民族的浩然正气。
第三课：棋以明智。从围棋冠军柯洁的讲述中，我们不仅感受到了棋的变化有许多种、挑战难度极大，还感受到了柯洁在还没有成为围棋冠军之前那永不放弃、坚持不懈的精神。听完了围棋冠军柯洁的故事，我们接着感受钢琴演奏的魅力。聆听完钢琴演奏家郎朗、两位钢琴少年徐子航、李俊杰和机器人特奥的演奏之后，我们感受到了琴声的优美以及科学家与发明家的伟大，通过他们的努力，才创造出了今天这神奇的钢琴机器人。
下一课“文以载道”，让我们认识了翻译家许渊冲，接下来让我们走进丝绸新路，去看看它的故事。
第五课：丝绸新路。巴基斯坦的米斯巴拉希德为我们讲述了一个感人的故事，让我们感受到了巴基斯坦的人们和中国的人们那深厚的友谊以及两国之间相互的关心和关爱。
通过“字以溯源”、“武以振魂”、“棋以明智”、“文以载道”、“丝绸新路”这五课，我们感受到了中华文化的魅力以及它所蕴含的无穷的奥秘，都需要人们一点一点地去发现、研究。这些具有独特魅力的文化已经在世界上非常流行了，难道不值得我们骄傲吗？
幼儿园语言活动方案11今天晚上我收看了中央电视台的节目《开学第一课》。节目的主题是中华骄傲。
开学第一课是由著名的主持人董卿和撒贝宁主持的，他们介绍了中国的传统文化----汉字的发展和演变，创造汉字的人可真不简单呀！不仅中国人学习汉字研究汉字，还有一个外国朋友用了许多年来研究中国的汉字，我要为他点赞！有一位九十多岁的北京大学教授，被称为“诗译英法第一人”，他把中国的最美的诗词翻译成英文和法文，一译就是六十多年，如此美妙的诗词音韵，就该让全世界的人都知道，我也要每天读几首诗，感受其中的深远意境。著名演奏家朗朗上场了，我很激动，没想到更震撼的是请来了一名意大利的机器人弹钢琴，机器人有五十三根手指，他们一起合奏了一曲《野蜂飞舞》，机器人弹的速度胜出，人弹的是感情胜出，乐曲之所以有美妙的旋律，是因为乐曲里面加进了人的情感，这是一个冰冷的机器所无法体会的。武术是中国的传统文化，是中国独有的，如果让中国的少年都练武术，身体素质就会提高很多了。
围棋世界冠军柯洁来了，他给大家讲了自己的成长经历。他六岁就离开了妈妈去学围棋，他好胜心很强，总是想着要战胜对手，想妈妈也不能回家，因为他的人生梦想还没有实现，在2015年终于获得了他人生中的第一个世界冠军。柯洁最特殊的经历是和阿尔法机器人的对局，当阿尔法向他宣战的时候，他想：“我不能后退！”对，如果怕你就已经输了，虽然最后是以最微小的差距落败，他依然可以坦然的面对，输也要输得精彩！围棋的变化比撒哈啦沙漠里的沙子还多好多倍，要想把这些定式都研究透彻，那是需要很多时间和很多苦功的。我有着对围棋的热爱，柯洁就是我的目标，无论是在学习上还是生活中，我都要向他学习，迎难而上，永不服输！
今天的节目内容丰富，中华的骄傲数也数不完，我收获很多。
幼儿园语言活动方案12生活中到处都有美。今天，我观看了开学第一课的节目，更加深了我对美的了解。
在今天的《开学第一课》的节目中，主持人邀请了许多在2012年创造了非凡成绩的人作讲话，如在奥运会上拿金牌的焦刘洋和执行神九任务的宇航员刘洋，并且播放了她们的相关视频，她们的美，是勇敢追求，决不放弃的美。还有一位普通的教师，她为一个山村学校增添了美术、音乐等课程，让那儿的学生有了欢乐，她的美，是一种乐于奉献，甘为人梯的美。他们都让我感叹不已。
我们的生活中永远也不缺乏美。每天放学回家时，那么多行人都在路上埋头匆忙走着，但只要抬头一看，就能看见挂在树梢上的夕阳，这时的夕阳已经成为一个金黄透亮的大光球，像鸡蛋黄一般圆圆的；在晚上，只要抬头一看，便能瞧见夜空中的月亮，那月亮，有时是圆圆的白玉盘，有时是向上翘的小船，有时又是倒放着的香蕉。在草地上，随时都可以看见蒲公英，摘下一朵，对着一吹，个个小伞兵随风飘扬，并且落地就会生根，这是怎样的一种美啊！在地上，只要细心便可以发现搬东西的蚂蚁，只见它们拖着比自己大几倍的食物，走走停停，拼命要将食物拖到洞口，这又是怎样的一种美呢？
不光事物美，美的人也比比皆是。比如说我家楼下的那位清洁工。最近我们家楼上六楼装修，挑担工上上下下，弄得水泥和沙子到处都是，整个楼道不堪入目。但是每天装修工一走，她便开始一丝不苟的工作，将整个楼道打扫得干干净净。虽然辛苦，但是她却十分乐观，我出门经常看见她站在那儿向我微笑。这难道不是一个平凡而伟大的人吗？
世界上并不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛。是啊，美的形式是多种多样的，只要我们拥有一双善于发现美的眼睛，就一定能够发现它们！
幼儿园语言活动方案13活动目标
1、能安静的听故事，懂得和大家一起玩很快乐。
2、学说短句：“宝宝，我和你一起玩”、“大家一起玩，真开心”
3、体验参与游戏的快乐。
活动准备
1、玩具小狗、布娃娃、小猴。
2、布置宝宝一个人在家的情境。请中班一名幼儿来扮演“宝宝”的角色。
3、录音机，歌曲磁带《朋友，你好！》
活动过程
1、教师请出撅着嘴的中班幼儿，来扮演“宝宝”角色，引起幼儿的兴趣。
提问：这是谁？“宝宝”怎么了？“宝宝”为什么不开心？
（幼儿自由猜测）
2、初步了解故事内容。
（1）讲述故事第一段
提出疑问：小朋友，你们能“宝宝”想想办法，让“宝宝”开心起来吗？（幼儿自由发言）
（2）从玩具橱里拿出布娃娃
提问：谁来了？布娃娃看见“宝宝”不开心，会怎么跟“宝宝”说？（学说“宝宝，我和你一起玩。”）
宝宝抱着布娃娃笑了。
（3）同上方法分别出示小狗和小猴。
3、理解故事内容，师边讲述故事边跟中班幼儿进行故事表演一遍。
提问：玩具橱里的小动物都出来和“宝宝”一起玩。“宝宝”高兴吗？那他说了一句什么话？
（学说：“大家一起玩，真开心。”）
4、学习主动向别人发出邀请，一起歌表演《朋友，你好！》。
（1）为了能有更多的朋友陪“宝宝”玩，教师主动发出邀请：“宝宝，我和你一起玩。”
（播放音乐，第一遍游戏）
（2）请一名幼儿主动向“宝宝”发出邀请：“宝宝，我和你一起玩。”（第二遍游戏）
（3）宝宝和该幼儿为了能找到更多的朋友，学习主动向其他幼儿发出邀请，
接着大家一起再向坐着的幼儿发出邀请：“，我和你一起玩。”
（全体参与第三遍游戏）
教师小结：大家一起玩，开心吗？
5、宝宝要回家了，跟宝宝说再见，结束活动。
幼儿园语言活动方案14八十年代，最让我敬佩的人就是张海迪，她刚出生时身体高位截瘫，人生道路曲折，布满荆棘，但她却从未向命运低头，她珍爱自己的生命，坚强面对生活中的挫折和磨难。
她的文字中充满着阳光的甜蜜，洋溢着鲜花的芬芳，让读者也情不自禁地融入到她那积极向上的精神世界中去，张海迪自强不息的精神鼓舞了很多人，在文坛也留下了浓墨重彩的一笔。
战胜挫折和磨难的背后，收获的是成功的喜悦、人们的敬仰。那时，全国到处在宣传、学习张海迪的事迹，学习她坚韧不拔、勇往直前的精神，是张海迪，教会了我坦然面对学习、生活、工作中的困难和挫折，坚强面对悲欢离合。
经历过那么多的磨难和挫折，经历过和至亲的家人生死离别，在医院里见到过那么多危重病人，我觉得人活在世界上真好，我写了一篇诗《活着真好》来净化和安慰自己受伤的心灵。“……活着真好，不一定成名，也不一定发财，平凡中平安，爱惜自己，适度工作，多陪家人，过平常的日子……”
我们每个人不管在哪里生活，不管从事什么工作，都在追求自己的幸福生活。我们很多人都是平凡人，平凡中的幸福便是通过辛勤的双手，创造属于自己的幸福。现在的我对幸福生活的理解是：早上醒来，睁开眼睛，发现自己还活着，我觉得很幸福。
我信佛教的一些思想，比如：一心向善，多做好人好事，可是我有的不信，比如：人有轮回。人的生命只有一次，没有轮回，希望我们每个人这辈子都能珍惜美好时光，珍爱生命，和家人一起平安、健康、和睦、快乐地生活。
幼儿园语言活动方案159月1日，在中央二台，随着一首熟悉的《我和你》，《开学第一课》这个节目开始了。这是一堂特殊的课，它以生命意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育；这一特殊的公益课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美组成：
“潜能”：每个人都有潜在的能量，潜能需要激发，人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为，同时潜能很易被习惯掩盖，就会失去生命的机会，相反也会赢得生命的机会！
“坚持”：每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理，坚持就可以创造生命奇迹，就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。
“团队”：团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，是一种真正的内心动力。面对灾难，团队精神显得尤为重要。
其中，最让我难忘的是“坚持”这一课，故事的例子是一个14岁的女孩，那天她拿着妈妈的饭盒去上学，但是不小心掉进了一个40多米深的天坑，昏迷了三天三夜，被一场大雨淋醒，并且错过了家人，邻居寻找的时间。醒来后，她饿得饥肠辘辘，想起了妈妈的饭盒，找到吃饱后，她才发现自己掉在天坑里，这里很少有人经过，她只能靠自己的力量往上爬，雨后，天坑的四壁都比较滑，她爬了一次次，摔了一次次，忍着饥饿和疼痛，她坚持不懈，爬了出去。我想这就是坚持的力量。
这一课让我们树立民族荣誉感和民族自信心；这一课让我们学会了如何敬畏生命并珍惜生命；这一课让我们感受到了团队精神的伟大和力量。
如果每个学生像那个受惊的同学一样，没能逃出教室的话，那么，等待的将是死亡。如果女孩没能爬出坑，等待的也将是死亡。一定要用知识守护生命
这是一堂特殊的生命课。为我们讲述的是用知识守护生命的道理。
