【必备】活动方案集锦九篇

【必备】活动方案集锦九篇

为了确保工作或事情能高效地开展，通常会被要求事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的活动方案9篇，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

一、活动宗旨：

旨在加深同学们对西部支教的认识和了解，加强学生间的文化交流，开拓思路，能对自己今后的大学生活做出合理的安排和规划！

二、活动主要内容：

以本班每个同学对投身大西北的认识为其他同学讲述一些感悟和想法。

三、活动时间安排：

6月中旬左右： 晚6:30~~8:30时

四、交流会流程：

1、开场介绍-----由同学对大西北教师缺乏整体概况做出介绍（配ppt展示）。

2、由同学讲述自己对西北支教的理解和想法。（需配合ppt展示）

3、中场：节目小合唱《相亲相爱一家人》。

4、同学讲述自己在西北支教的过程中可以学到的一些技能和能力。

5、全体讲述对大西北各项事业的美好祝福。

6、诗歌朗诵：《相信未来》-----食指。

7、支教活动结束。

五、活动寄语：

希望20xx级草业学子通过本次西北支教活动对祖国大西北的具体情况有一个更加明确的认识，对自己今后的大学生活有一个更加科学合理的安排。

活动方案 篇2

设计意图：

有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇 灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐”主题教育活动，有着重要意义。

活动时间：9月10日上午

活动目标：

1、知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系以及教师工作的辛苦和意义。

2、能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。

3、懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节日快乐。

活动准备：

1、布置教师节的节日环境。

2、《我亲爱的老师》幼儿绘画展。

3、布置活动场地，准备音乐、照相机等设备。

4、鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。

5、建议幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。

活动环节：

活动一：

活动名称：《我亲爱的老师》

活动目标：

1、知道9月10日是教师节，是老师们的节日。

2、学习画出人物脸部的特征。

3、激发热爱老师的情感。

活动准备：

铅画纸、彩笔、轻音乐。

活动过程：

1、导入。

（1）通过谈话，让幼儿知道今天是教师节。

师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?

（2）幼儿向班级老师问候节日好。

请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。

2、让幼儿了解教师节。

教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友想怎样表达你对老师的爱呢?

3、观察我的老师。

（1）请幼儿观察我们班的老师并进行描述。

师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的?

引导幼儿分别观察老师的脸形、头 发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

（2）教师提问。

幼儿园的老师都是什么脸形？圆圆的还是瓜子脸？老师的头发是什么样子的？长的还是短的？直发还是卷发？老师的眼睛是怎样的？大大圆圆的还是细细弯弯的？老师的鼻子是什么样的？耳朵是什么样的？嘴巴又是怎样的？

4、幼儿给老师画幅画。

（1）教师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。

（2）幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。

——教师提出绘画注意事项和要求。

——幼儿绘画，教师观察指导。

5、幼儿给老师送上教师节的礼物。

（1）幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。

（2）幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师， 祝您节日快乐!”

活动二：

活动名称：《老师，谢谢您》

活动目标：

1、知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。

2、能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。

活动准备：

卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪 刀、印章、毛根、胶水及双面胶。

活动过程：

1、情景导入。

（1）参观“幼儿园的老师”照片展。

师：照片上是谁？你认识她吗？她是哪个班的什么老师？她们工作辛苦吗？老师这样工作是为了谁？(幼儿互相交流)

（2）引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。 ——师：今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?

——教师介绍教师节的由来。

——引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。

2、“小小贺卡”。

（1）出示材料，引导幼儿制作谢师卡。

儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。

教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴 画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。

（2）集体幼儿制作。

师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。

3、“感动的祝福”。

教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。

4、“您辛苦了”。

幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。

教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了!”

活动反思。

活动方案 篇3

为组织开展好“全国安全生产月”活动，组委会办公室推荐以下活动方案，各地区、各部门和有关单位可结合安全生产工作的实际和本地区、本行业、本单位特点，围绕建设和谐社会的目标，根据“全国安全生产月”主题开展各项活动。

一、地区活动方案

1、组织开展好安全生产宣传咨询日活动

XX年安全生产宣传咨询日定在6月1 2日 (星期天)，各地可根据况组织一个有核心内容、有影响、全民广泛参与的“安全生产宣传咨日”活动。可以在省会城市设立主会场，其他各地可以用多种形式的动与主会场的活动同时进行，由地方主要媒体进行集中宣传报道，在内形成声势，扩大效果，带动安全生产月系列活动大张旗鼓地开展起来。

主要活动内容：

● 由主要领导做电视讲话或发表署名文章；

● 安全生产宣传咨询日活动邀请盛市主要领导参加；

● 免费发放有关安全生产方面的资料及宣传品；

● 设置“安全生产月”宣传标语、主题招贴画、挂图、彩旗、串旗、条幅、气球及户外广告等；

● 组织文艺汇演；

● 组织有关企业举办一场企业职工自编、 自导、 自演的文艺汇演，以“遵章守法，关爱生命”为主题，采用音乐、舞蹈、相声、小品、诗歌等文艺形式，演出发生在身边的安全生产故事，邀请企业职工家属参加观看。

● 组织劳动保护时装表演，以专业或业余模特队展示不同样式不同功能的安全防护服、工作服、安全帽、防护鞋、防护手套等安全防护装备表演；

● 利用简单的道具、设备进行现场安全技能及急救、消防培训比赛、表演等活动，注重群众参与性；

● “亲情”签名活动；

在各地区的广尝公园、商场门口等地，组织大型“亲情”签名活动。邀请在工矿、建筑、制造等行业具有一定危险性岗位上工作的人员的伴侣、父母、子女、朋友等，在巨型安全生产月主题条幅上签字，并承诺时刻提醒自己的家人、朋友要注意安全。

● 以安全为主题的中、小学生作文比赛颁奖；

在省会城市进行一场以安全为主题的学生作文比赛颁奖，事先选择一些学校，以安全为主题进行作文比赛，可以是对从事一定危险性工作的家人的祝愿、生活记事，也可以是对国家安全工作的建议或愿望等，格式不限。然后进行评选，在6月1 2日的“安全生产宣传咨询日”进行颁奖，同时邀请获奖作者当场进行作品朗诵。可在颁奖期间对他们现场采访，邀请相关媒体参加，从而扩大宣传效果。

● 在城市广场播放有关安全生产、职业健康与卫生等方面的宣传片；

● 在全省的各大影院播放安全方面的相关影片，组织全省的各阶层领导职工进行观看，并写出现后感。

2、组织安全歌曲演唱活动

安全生产月期间，组织安全歌曲演唱会或组织政府官员员工、社区群众等，开展安全题材歌曲合唱活动。

3、组织安全提示、祝福用语手机短信传递活动中小学生、企业

可以组织手机、小灵通用户发送安全提示、祝福用语短信息，整个安全生产月期间，短信接收者可以相互传递，传递祝福。可采用平安是福的传递形式，每条短信注明：“请将您的祝福传递给更多的人”等。

4、组织安全生产新闻采访活动

为配合今年的“安全生产万里行”活动，每个省也可以组织本省的“安全生产行”活动，根据今年的“安全生产月”活动主题，并且结合省内的安全生产工作的实际安排活动，由活动组委会组织记者采访团和“万里行”活动车队，深入到各地区、部门和企业就安全生产中的重点、热点和难点问题进行采访、集中报道，表彰先进，鞭策落后，发挥舆论监督和群众监督的作用，把各省的安全生产工作推向深入。

5、举办安全生产题材的展示活动

安全生产月期间，结合本地区情况，各城市可以自行布置安全生产宣教展览廊(室)，展出安全生产宣传画、职工书画、摄影作品等，对市民进行安全生产宣传教育。展示内容应包括：安全生产知识、相关案例、安全生产法律法规等系列挂图、图片等。

6、开通环城安全宣传车

安全生产月期间，各级政府可根据实际情况组织安全宣传车(统一的车身布置与人员装束)进行宣传。通过安全车环城的宣传和群众的积极参与，提高“安全生产月”活动社会效应，使安全知识在普通市民中得到普及。

7、举行安全生产经验交流会

安全生产月期间，各地安全监管部门可以组织各企业负责人、安全方面专家，围绕安全生产管理、安全宣传教育等专题进行探讨和交流。经讨论后的成果，可编制成文，下发给各个企业，使省内的各个企业相互促进，共同发展。

8、地方媒体宣传活动

● 由地方政府主要负责同志通过发表电视、广播讲话和署名文章等方式，在当地进行宣传动员；

● 各地方电视台播出安全生产文艺演出节目、电视安全专题系列短片等；

● 选拔安全形象大使，开展公益宣传，采取电视访谈或座谈的形式，邀请社会知名人士、安全专家与群众一起针对某个安全问题进行交流探讨；

● 召开新闻发布会，发布本地区安全生产信息，向社会公布事故处理结果，宣传报道各类“安全生产月”活动开展情况及有关新闻事件；

● 在有影响的媒体上刊播安全公益广告；

● 各地电视台、广播电台、报纸、刊物开办“安全生产月”专题栏目；

● 开展“趣味安全”系列活动，如趣味故事连载、趣味小品展演、志愿者行动在线、电视演讲比赛、安全知识竞赛等。

二、行业部门活动方案

1、各行业部门可结合各自情况，围绕“遵章守法，展各具特色的安全生产月主题宣传活动。

关爱生命”的主题宣传活动。

2、举办安全生产法律法规及国务院《关于进一步加强安全生产工作的决定》(以下简称《决定》)专题研讨会。

召集本行业、本部门有关领导、安全生产管理人员、安全生产方面专家和业内人士，就国务院《决定》贯彻落实和行业内安全生产方面的问题展开专题讨论，研究落实责任制，确保安全生产的新思路和具体措施。

3、危险物品的生产、经营、储存及矿山等行业要开展安全生产管理与技术方面的学习和培训。

通过举办学习班、研讨班、培训班等多种形式，对这些行业生产经营单位负责人、安全生产管理人员和特种作业人员进行有针对性的培训和考核，将安全生产各项工作落到实处。

4、召开行业部门安全专项整治现场会。

矿山、危险化学品、民用爆破器材和烟花爆竹、道路和水上交通运输、公众聚集场所消防以及石油、石化、建筑、铁路、民航、林业和教育等行业系统和部门可召开安全专项整治现场会，总结经验，推广先进典型。

5、开展行业安全生产大检查。

安全生产月期间，各行业、各部门要根据实际情况，围绕贯彻实施安全生产法律法规、落实安全生产责任制，查找和消除事故隐患，组织安全生产大检查。

6、开展群众性的安全自查活动。

发现一个隐患，提一条建议，看一本安全知识读物，搞一次安全讲演，写一条安全警句，剖析一起事故案例等。

7、开展具有行业特点的安全文艺宣传活动。

行业自行组织，通过来自基层丰富多彩、寓教于乐的文艺宣传形式，倡导“以人为本”的安全理念，传播安全知识、安全意识和安全文化，营造良好的安全生产氛围。

8、各行业领域报刊杂志、广播、电视、网络等媒体，在安全生产月期间，开办多种形式的宣传栏目，集中宣传先进典型和经验，广泛传播安全常识，强化安全观念，提高安全意识，规范安全行为。

三、企业活动方案

l、主题活动推荐方案

活动主题：遵章守法，关爱生命

活动名称：如果你是安全员

活动目的：平时工作中，由于种种原因，企业中的安全工作者在工作中会遇到许多阻力，甚至矛盾，许多人不太理解安全员的工作。安全月，以岗位互换的方式，让平时与安全员接触较多的人员都亲身做一下安全员，并让他们真实地负起责任，从而提高全员的安全意识和安全知识，从心底支持安全管理者的工作。

组织部门：宣传教育部门、安全主管部门、工会

具体方案：

第一步：安全知识培训

① 内容：邀请企业安全管理人员为全体员工进行基础的安全岗位培训。

② 要求：

● 结合企业实际，最好自己编写培训教材，也可选用统一的权威性教材。

● 培训者认真备课，听课员工认真预习；随资料发放上课安排表(包括时间、地点、人员、内容等)。

● 上课前组织部门负责安排、布置教室，在教学区悬挂巨型横幅、竖幅标语，课堂内挂彩旗，张贴主题招贴、壁报等。

第二步：互动实习

① 内容：在培训导师的带领下进行安全员工作流程的模拟实习。

● 每次3—4人同时进行，一定要在培训师的指导下完成，时间为半天。

● 培训导师随时给予指导和纠正错误，同时讲解关键环节的要点和重要意义。

第三步：实际上岗

① 内容：接受培训的员工正式接受安全员的岗位工作。

② 要求：

● 根据受培训人员的人数多数，如果受训者不多可一人一岗，每人3—4天。如果人较多，可两人一岗，每岗1—2天。

● 让上岗者承担起责任，如果有工作失误或其他渎职行为一定要根据相关规定给予处罚。上岗者如果不足碰到会出现重大隐患的疑问或难点，不得请教培训师，必须自行解决。

● 没有经过实习或实习不合格，或感到没有学习好的受训者不得上岗，必须接受再培训。

第四步：总结大会

① 内容：相关领导、培训师对本次活动的意义、结果进行总结，并对工作积极努力，在实际上岗工作中有突出表现或发现重大工作缺陷的人员给予表扬。

② 要求：

● 全体受训人员参加，并且一定每个人都要谈体会。

● 由企业安全员充当的培训师必须对活动的效果，和工作中的实际问题和大家沟通，以取得同事们的理解。

说明：

企业领导对活动必须引起的重视， 同时，在总结大会可以结合相关安全知识竞赛、文艺演出、演讲比赛等活动一起进行。

由员工自己编一些安全小品、改编一些安全歌曲等，让整个活动有紧有驰，可以收到更好的效果。

2、职工安全互递

活动内容：以企业为单位，相互组织进行经验交流、座谈以及竞赛，会后签订友好合作意向书。

适用范围：同一城市或不同城市的企业之间。

参 加 者：企业的职工和领导代表。

具体组织方案：

● 由主办方布置好会场，准备好此次活动的相关材料和简介，在应参与人员到场后进行发放；

● 由主办方领导发表活动讲话；

● 可邀请安全领域内的先进者到场，进行经验的传授；

● 双方领导进行讲话，分别畅谈本企业安全方面的成功和疑惑之处；

● 双方参与人员进行发言，进行经验的相互交流，对双方的疑惑之处进行探讨，找出切实可行的方案；

● 对交流过程和成果进行记录，会后成文让职工进行学习；

● 会后双方进行安全方面的竞赛，对优秀的个人给予奖励(比赛内容尽量避免死板的形式， 比如可以采取情景模拟、智力问答、 自我展示等形式)，

● 会后签订友好企业合作书安全合作意向书，为了以后双方的共同安全，互相监督和帮助；

● 由主办者安排，进行相关的安全参观，进行实地考察和探讨；

奖项设置：对安全问题提供切实可行方法的职工可设置最佳意见奖项，对于比赛可根据实际情况安排一定奖项；

比赛的评审：邀请安全权威、优秀职工和家属到场进行评眩

3、“安全生产零事故”活动

组织部门：各企事业单位安全方面的主管部门

参加人员：企事业单位的所有职工

活动内容：

第一部分：“三检查”活动

● 作业环境检查验收，消除隐患(全员)；

● 安全设备维护、保养、检测(班组活动)；

● 防护用品正确佩戴、使用(双人互检)。

第二部分：“三征集”活动

● 本单位安全生产规章制度和操作规程；

● 安全生产事故应急救援预案和预演；

● 安全生产口号。

第三部分：“三清除”活动

● 清理危险隐患；

● 职工在工作过程中及时查找和发现事故隐患，提出改进安全生产工作的建议，落实安全防范措施；

● 纠正违章行为；

许多的事故起因都是因为违章行为或不规范行为造成的，安全生产月期间，通过相关知识的学习，反思自己的违章行为，及时对错误进行纠正，避免事故的发生。

● 消除麻痹思想；

在生产过程中麻痹思想尤其要不得，职工要从心理上进行重视，安全意识一刻不能放松。

一刻不能放松。

其他方面：每名参与活动的职工每周末要对一周以来的工作近况进行总结，并上交到组织部门，以期待活动后期进行审核安全知识培训等内容。

4、安全主题征文大赛

主题：“遵章守法，关爱生命”

内容：安全题材类，文体可以是议论文、记叙文、诗歌、律诗等不限。

四、社区活动方案

1、开展安全生产普法宣传；

利用社区宣传栏、黑板报、宣传橱窗等载体开展安全生产普法宣传。

2、组织安全咨询活动；

3、开展安全知识送万家活动，将安全生产法宣传资料送到每个家庭；

4、组织一个社区安全卫生委员会，起一个指导作用；

5、向当地新闻媒介提供报道有关安全生产月及有关安全卫生问题的信息和专题报道：

6、传播安全社区理念，推荐典型活动等，广泛开展创建安全社区活动宣传。

五、学校活动方案

1、成立中小学生“安全宣传督导队”

2、发放中小学生安全知识宣教材料；

3、举办主题班会(队日、团日)；

举行督导队授旗仪式；

4、开展安全宣传画比赛、安全知识竞赛等活动；

5、举办讲演、辩论等活动；

6、组织消防演习以及人员密集场所突发事件人群紧急疏散和逃生、救生演练；

7、组织义务宣传和安全志愿者系列活动。

六、推荐环境布置方案

1、城市环境布置方案

● 在市中心广场和主要街道上，悬挂“安全生产月”巨型宣传标语：组织流动宣传车进行宣传，以标语和安全旗装点，同时发放安全生产类宣传折页；

● 在主要公共集散场所(如广尝商业区)设安全宣传点，悬挂横幅、彩旗等，发放安全生产类宣传资料，举办安全咨询，设置隐患举报箱；

● 利用城市街区的大型电子显示屏，反复显示“安全生产月”的主题及宣传口号；

● 在市政府悬挂巨型宣传标语，在宣传栏内张贴“安全生产月”主题招贴、《安全生产法》宣传招贴、宣传壁报和挂图等宣传资料；

● 在各地安全生产监督管理局、法院、检察院、计委等法律和监督检查机构等悬挂安全旗帜、标语及巨型主题标语等，宣传栏内张贴“安全生产月”主题招贴、安全生产法规宣传招贴、宣传壁报、挂图及特大安全事故警示挂图等宣传资料；

● 在交通局和各执法大队、消防局和各消防中队等张贴“安全生产月”主题招贴，在宣传栏内张贴安全生产法规挂图、消防安全类宣教挂图及交通安全类宣教挂图；

● 在机尝火车站悬挂“安全生产月”巨型宣传标语，张贴“安全生产月”主题招贴；在公交站台重点户外广告牌内张贴“安全生产月”主题招贴；悬挂安全串旗，并张贴交通安全类宣教挂图；在各主要建筑工地升安全旗，挂安全彩旗，张贴建筑施工安全类宣教挂图；在医院挂彩旗、标语，张贴紧急救护知识类挂图等普及性挂图；

● 在各大商尝写字楼、餐厅、娱乐场所等张贴“安全生产月”主题招贴和公众聚集场所安全措施与知识宣传挂图。

2、企业环境布置方案

● 在企业正门处悬挂“安全生产月”巨型宣传标语：悬挂安全旗，并进行升安全旗仪式；

● 在企业相关地点悬挂“安全生产月”标语和条幅；在大门和公告栏悬挂旗帜、张贴招贴画及标语，同时设置壁报栏与隐患举报箱等；

在企业、厂内的重要位置与易发事故处增加安全标语与安全标识，在特种设备的驾驶室和操纵室布置安全旗、安全标语与安全标识：

核查各个区域，按照安全生产要求，安全标识牌补缺换新：布置、更新和补充各种公共设施安全标志牌：

● 在主要领导和分管领导办公室张贴“安全生产月”主题招贴、安全生产法规宣传挂图、特大安全事故警示教育挂图和安全知识宣教挂图等；

● 在工会张贴“安全生产月”主题招贴，悬挂相关挂图：在会议室、礼堂、食堂悬挂宣传标语，张贴宣教挂图；

● 在车间门口，厂房内、矿山口、职工住宅区，张贴招贴画、标语。

3、社区环境布置方案

● 在社区入口处悬挂“安全生产月”巨型宣传标语和安全条幅：在社区主要道路上悬挂安全宣传串旗和彩旗；

● 在车库内张贴安全标语和交通安全类宣教挂图；在社区活动中心悬挂安全生产法规挂图及个体防护等知识性宣教挂图：物业办公场所张贴“安全生产月”主题招贴和安全标语；

● 在社区宣传栏内张贴安全生产法规挂图，安全文化网；

● 检查社区内安全标识牌有无缺损，补缺换新；

● 利用社区广播进行安全生产法制宣传教育，并散发安全生产法规宣传折页，营造浓厚的宣传氛围。

活动方案 篇4

今年5月12日是全国首个“防灾减灾日”，为切实做好“防灾减灾日”各项工作，促进全社会增强防灾减灾意识，提高群众自救互救能力，根据《重庆市人民政府办公厅关于做好“防灾减灾日”工作的通知》(渝办发〔20xx〕94号)，结合我区实际，特制定本方案。

一、活动时间

5月12日为防灾减灾集中宣传日，5月7-13日为防灾减灾宣传活动周。

二、活动内容

全区防灾减灾日工作重点开展“七个一”活动：

(一)新闻媒体开展防灾减灾一周宣传

5月7-13日，在永川日报、永川电视台专题栏目、重点时段开展防灾减灾知识、相关法律法规宣传，推出纪念“5.12”地震一周年特别节目，报道全区开展防灾减灾活动的情况。

牵头单位：区新闻社、区广电传媒集团。

参与单位：区政府应急办、区国房局(地震局)、区安监局、区卫生局、区气象局、区水务局、区林业局等相关部门。

(二)开展一次防灾减灾法律法规和知识街头宣传活动

5月11日，在永川体育馆、渝西广场分两个组开展街头宣传，集中宣传《突发事件应对法》、《防震减灾法》、《地质灾害防治条例》、《防洪法》、《气象法》、《森林防火条例》、《道路安全法》等法律法规和应急知识，发放宣传资料，接受现场咨询，制作有关展板。

牵头单位：区政府应急办

参加单位：区安监局、区国房局(地震局)、区水务局、区气象局、区林业局、区卫生局、区交通局、区公安交警支队、区公安消防支队等部门。

(三)开展一次防灾减灾应急演练

1、5月12日，集中开展地震灾害应急疏散演练，动员城区各机关、学校、企事业单位、公共聚集场所管理单位开展人员紧急疏散演练。

牵头部门：区国房局(地震局)

参与部门：区级各部门(特别是相关行业主管部门、党政机关办公场所物业管理部门)，三个街道办事处。

2、5月12日，在永荣镇永荣中学开展一次地震灾害应急救援队伍快速集结演练，重点检验区级相关部门和应急队伍快速应急反应能力。

牵头单位：区国房局(地震局)

参与单位：区政府应急办、区人武部、区教委、区公安局、区安监局、区卫生局、区交通局、区民政局、区公安消防支队、永荣镇人民政府等相关部门单位。

3、5月7-13日，组织开展森林火灾扑救、防汛抗洪、地质灾害救援疏散等专项演练。

牵头部门：区林业局、区水务局、区国房局，各镇人民政府、街道办事处。

(四)举行一场应急管理、防灾减灾知识专题报告会

5月8日左右，邀请市级防灾减灾专家来永作防灾减灾专场报告会。

牵头单位：区政府应急办、区国房局(地震局)、区气象局

参加人员：区级相关领导;各镇街行政主要负责人、分管领导、应急办主任;区级各部门主要负责人、分管领导、有关科室负责人。

(五)开展一次防灾减灾知识“四进”活动

5月7-13日，在全区广泛开展防灾减灾知识进校园、进企业、进社区、进农村活动，通过印发宣传资料、制作标语板报、举行讲座、进村入户宣教等形式，广泛普及有关法律法规和安全生产、防灾减灾知识。

1、进校园活动。开展学校防灾减灾宣传教育活动，如主题班会、安全教育课程、演讲征文、签名等，组织气象、地震、消防等专家到学校开展科普专题讲座。

牵头单位：区教委

参加单位：区气象局、区国房局(地震局)、区公安消防支队，各中小学校、大中专院校(含职业院校)。

2、进企业活动。结合安全隐患大排查、“百日安全督查落实专项行动”工作，深入查找灾害风险隐患和防灾减灾薄弱环节，制订落实整改方案，加强企业一线员工安全知识教育，提高防灾救灾意识和能力。

牵头单位：区安监局

配合单位：区安委会主要成员单位(重点是安全生产行业主管部门)，各镇人民政府、街道办事处。

3、进社区活动。按照《重庆市民政局、重庆市人民政府应急管理办公室关于印发重庆市“减灾示范社区”标准(暂行)的通知》(渝民发〔20xx〕33号)文件，开展“减灾示范社区”创建活动，将防灾减灾知识普及到社区和广大市民。

牵头单位：区民政局

配合单位：区政府应急办，各镇人民政府、街道办事处。

4、进农村活动。结合国土房管工作，开展防灾减灾大巡查活动和地震、地质灾害防范知识宣教活动;组织专业人员深入洪灾易发区、群众受危区开展防汛抗灾知识宣传教育;对林区、林缘群众进行森林山火防范、扑救知识宣传教育;组织区级农技专家深入镇村开展农业防灾减灾技术指导。

牵头单位：各镇人民政府和街道办事处

配合单位：区国房局(地震局)、区水务局、区林业局、区农委等部门

(六)成立一支青年应急志愿者服务队

结合5.4青年节活动，发动和号召全区广大共青团员、青年志愿者积极参加应急救援志愿者服务队，成立一支200左右的青年应急志愿者服务队，并举行成立仪式。

牵头单位：区团委

配合单位：区政府应急办、区教委、区妇联、区总工会、大中专院校等有关单位。

(七)开展一次募捐活动

5月7-13日，在全区广泛开展“奉献爱心、救助灾民”募捐活动，为5.12地震恢复重建和灾民救助募集更多资金。

牵头单位：区民政局、区慈善总会;区卫生局、区红十字会

配合单位：区级各部门、各镇街、各社会单位、广大市民

三、工作要求

(一)提高认识，高度重视。开展“防灾减灾日”活动，有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，有利于进一步增强全社会灾害风险防范意识，有利于广泛普及灾害自救互救知识，有利于深入推进各级综合减灾能力建设。各级各有关部门要站在坚持以人为本、实现科学发展的高度，把做好“防灾减灾日”有关工作作为维护群众利益、保障人民生命安全、促进社会和谐的重要举措，高度重视，统一思想，确保各项活动顺利举办、取得实效。

(二)加强领导，精心组织。成立永川区防灾减灾日活动工作领导小组，区委常委、常务副区长张德宽为组长，副区长王建华为副组长，区级相关牵头部门、配合参与部门负责人为成员，区政府应急办统筹协调，会同有关部门组织实施各项工作。相关活动的牵头部门要会同相关参与配合单位，抓紧制订细化活动方案，明确职责，落实专人，落实经费，提前准备好现场布置、宣传资料等，方案报区政府分管领导审定后，逐项抓好落实。区政府其他相关部门，要按照各自职能职责，认真组织开展防灾减灾活动。各镇人民政府、街道办事处要制订有针对性、操作性的活动方案，抓紧抓好抓落实。

(三)营造氛围，扩大影响。新闻媒体单位要主动加强防灾减灾宣传工作，确保“防灾减灾日”活动宣传报道有力有序开展，同时要建立长效机制，做到制度化、常态化。要创新活动形式，组织政府机关、企事业单位、学校、社会组织、社区家庭等，开展各类丰富多彩、群众喜闻乐见的防灾减灾活动。要面向城乡基层，广泛发动群众积极参与，在活动中进一步增强防灾减灾意识，提高避险自救和互救的基本技能，努力形成全社会共同关心和参与防灾减灾工作的良好局面。同时，以“防灾减灾日”活动为契机，组织开展防灾减灾业务培训，并根据本地区、本单位多发易发灾害风险，针对监测预警、抢险救援、转移安置、应急保障、医疗防疫等重点环节，因地制宜、注重实效，广泛组织开展应急演练活动，切实增强干部群众防灾减灾能力。

(四)强化措施，确保安全。本次活动中，涉及面广，参与人员多，特别是应急疏散演练、公共场所大型活动，稍有不慎极易引发事故。因此，各项活动牵头组织部门要慎密思考、周密安排，严格执行消防和大型活动治安管理的有关规定，制订应急预案，落实应急措施，有序组织实施，务必确定各项活动安全，避免发生人员伤亡事故。

在“防灾减灾日”系列活动中，各部门各单位要注意收集保存影像资料。活动结束后，区政府有关部门和单位、各镇人民政府、街道办事处要认真总结活动的开展情况和取得的经验成果，并形成书面总结报告，于5月25日前报区政府应急办，电话：49823333，传真：87166345，email:[email protected]。

活动方案 篇5

主题的确定：

我们的学生在科技飞速发展的今天虽然接触的东西越来越多，可是他们对一些美、丑的事物还不能够很好的分辨，尤其对生在江苏地区的我们的孩子，很多都对江南的民歌一无所知，更别提江南民乐了。所以我们这个主题的制定就是要他们从自己的身边，我们生活的江南地区民族音乐了解起，让他们为其所表达的美所吸引、所陶醉，并与之产生强烈的情感共鸣，让他们对江南的`音乐风格有所了解，让音乐艺术净化他们的心灵、陶冶他们的情操、启迪智慧，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。

一、活动的目标：

1、让学生在活动过程中对江南民歌有所了解，对江南丝竹音乐有初步的了解，懂得南方音乐风格与北方音乐风格的不同之处，从而更加的理解“江南的音乐”。

2、提高学生欣赏音乐的能力，提高学生的审美能力，陶冶情操。让他们学会发现美、表现美，进而创造美。

3、丰富学生的情感体验，培养学生对生活的积极乐观的态度，增强学生对家乡的热爱已经为身为江南人而应有的自豪感。

二、活动过程：

（一）活动准备

1、学生准备：a、请学生收集有关江南的民歌

b、请学生收集有关江南的图片也可以是学生自拍的照片。

c、请学生收集一些歌颂江南的诗歌。

d、学生交流所收集的材料。

2、教师准备：a、师收集有关江南的一些材料。

b、师与学生相互交流。

c、师带领学生分析材料，并有重点的布置任务。

d、如何引导学生去欣赏。

（二）具体过程：分阶段进行。

第一阶段

1、设计实施方案；

2、学生收集资料，教师收集资料。

3、确定实验班级。

第二阶段

这一阶段是研究的主要阶段，主要进行主题网页的设计，内容的增添。教师与学生进行互动交流，并给学生展示的空间。如：歌曲演唱、图片欣赏、配乐朗诵、我的江南梦、乐器演奏等。

第三阶段

主题总结阶段

教师：专题小结、论文

学生：写出心得报告，汇报课

在新课程改革的背景下,开展读书活动，也是提高教育教学质量的有效途径，只有不断增加学生的阅历，拓展知识，才能促进学生学得更好。因为课外阅读是课内学习的延伸与补充。知识是广博的、联系的。为了让读书活动更有效地开展，特制定方案。

一、活动目标

（1）学校方面：通过开展读书活动，在校园营造浓厚的的良好读书氛围，形成良好的阅读习惯。

（2）学生方面：在学生中积极倡导“我与好书同行”的思想，使学生能自主阅读课外书，帮助学生养成良好的读书习惯。

（3）教师方面：落实班级读书计划，开展班级读书活动或比赛，对学生读书进行阶段性评价，促孩子乐于读书。

二、活动要求：

全体师生对此项工作引起高度重视，把读书作为学习工作中的一件大事来对待，学校方面要做到有方案、有检查、有落实、有评比、有总结。班级活动要做到有计划、有实施、有典型、有效果。各项活动要留有书面材料，以备检查。各项工作务求落到实处，让全体师生切实受益于此次读书活动。

三、具体活动

1、在学校按时开放图书室和阅览室，全天开放，师生可依照规定进行借阅。方便学生随时取阅，并养成良好的习惯。

2、完善班级图书角，图书有专人管理。建立班级学生“读书记录卡”，将读书的基本情况、读书成果，读书实践活动作品记录其中，留下扎实的脚印。

3、开展“我向大家推荐一本好书”活动。以班级为单位，向全校师生推荐优秀书籍、报刊、杂志，形成热爱读书、热爱生活的校园氛围。

4、开展古诗诵读、读书征文、读书演讲比赛等各项读书活动。 对于班级比较好的征文进行表彰并推荐投稿。

5、举办图书交流会。以班级为单位，学生将自己阅读过的不想珍藏的图书带到学校，与其他同学进行交换，实现图书资源共享。

6、利用广播栏目或文学报展示学生活动成果，为学生提供一个交流展示的平台。

7、开展班级“阅读之星”的评选。

一、活动主题：感恩老师

二、活动目的：通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动，感恩老师。

三、活动对象：全校学生

四、活动内容：

1、说一说。“我最想对老师说的一句话”活动：说出你内心最想对老师说的话，可写在贺卡上，并亲手邮寄出去，让彼此的心灵不再遥远。（每班征集5句，于9月11日上交）

2、做一做。自己动手，制作各班代表性礼物，送上对老师的祝福。

3、写一写。在这一年一度的教师节即将来临之际，让同学们拿起你手中的笔，记录下你们和老师的故事，让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。每班交5篇稿子（a4纸打印）

4、演一演。开展“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题联欢会，通过诗歌朗诵,讲故事,唱歌等形式,大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事,表达对老师的感谢与感激之情!届时,各班请本班老师参加活动。德育处落实高一（2）班、高一（6）班、高一（15）班、高二（1）班、高二（12）班、高二（14）班、高三（4）班、高三（13）班、高三（15）班举办师生联欢会，放现场，并进行照相。各班要将活动记录(a4纸)和相关材料9月11日交德育处存档。

5、动一动。9月9日下午活动课期间，开展“送温暖”活动，安排下列班级将教师办公楼、教师家属区进行卫生打扫和对离休老干部和老教师进行访谈活动。

活动方案 篇6

设计思路：

在主题活动《有用的植物》开展的过程中，我带领幼儿去我园的绿色田园教育种植基地“亲青乐园”参观。“亲青乐园”里有青菜、红薯、大蒜等各种蔬菜，观察的过程中孩子们议论开了：“这种萝卜最难吃了，我可不爱吃！”“大蒜臭臭的，我不喜欢吃……”对于幼儿普遍不喜欢吃蔬菜的现象，我认为组织一次“喜欢吃蔬菜”的集体活动比较有说服力。同时，课程《指南》中也指出：教师应善于将幼儿一日活动中自发生成的，具有发展价值和共同兴趣的热点问题与预设活动的内容有机结合。于是我让幼儿回去通过各种途径收集、了解有关蔬菜的各种知识，在幼儿取得一定经验的基础上我设计了本次活动“什么部位可以吃”，目的是将幼儿的经验整合提升，进一步激发幼探索的兴趣。

本次活动的目标是：

1、乐意向同伴介绍自己喜欢的蔬菜，尝试按吃的不同部位对蔬菜进行分类。

2、自己设计蔬菜汤配料表，感受做小厨师的快乐。

本次活动首先我让幼儿交流介绍自己爱吃的蔬菜，了解蔬菜的不同种类和丰富的营养，从而喜欢吃蔬菜，乐意吃蔬菜；并知道不同蔬菜什么部位可以吃；其次我让幼儿合作制作蔬菜汤配料表，并介绍推销自己的蔬菜汤，让幼儿在挑选、思考、记录、交流的过程中，进一步巩固“什么部位可以吃”的生活经验，体验做小厨师的快乐，同时，也充分感受到学习探索以及同伴间合作交流的乐趣。

最后，希望这次活动的前期引导和活动的开展能受到大多数小朋友的喜爱，也恳请得到各位专家、同行的指正。

活动目标：

1、乐意向同伴介绍自己喜欢的蔬菜，尝试按吃的不同部位对蔬菜进行分类。

2、自己设计蔬菜汤配料表，感受做小厨师的快乐。

活动准备：

1、带领幼儿参观过菜场、幼儿已经收集了有关蔬菜的各种知识

2、蔬菜若干（幼儿自备、教师准备）、分类筐、蔬菜自选车、菜篮、记录（笔、表格）。

活动过程：

一、交流已有经验——幼儿介绍自己带来的蔬菜。

1． 老师：今天，我们小朋友都带来了自己喜欢吃的蔬菜，下面我们就来介绍介绍。

提问：你最喜欢吃什么蔬菜，为什么？

2、幼儿相互交流自己带来的蔬菜。

3、请个别交流，鼓励幼儿用说说蔬菜的样子，猜谜等多种形式，介绍蔬菜。

4、

教师总结幼儿的交流情况。（对幼儿内容的概括、可以是颜色的归类、样子等等）。

二、幼儿按照吃的不同部位进行分类。

1、 教师设疑，引出活动内容。

1）、老师：你们爱吃的蔬菜品种真多，看看老师喜欢吃什么？（出示萝卜）

2）、引导幼儿讨论萝卜吃它的什么部位？结合“亲亲乐园”活动，幼儿回忆 哪些长在地上，哪些长在地下，在讨论“根、茎…

2． 幼儿相互讨论自己带来的蔬菜，初步了解蔬菜吃的不同部位。

3． 幼儿动手实践，把自己带来的蔬菜进行归类。

1）、|教师出示标有（根、茎/叶、花、果、种子）标志的篮筐。

2）、幼儿把自己带来的蔬菜进行归类。

3）、纠错、小结，看看有没有找错家的蔬菜宝宝？为什么？

三、幼儿设计蔬菜汤配料表。

1、 教师出示各种蔬菜，提议制定一份蔬菜汤配料表，激发幼儿制作蔬菜汤的兴趣。

老师：我们喝到的蔬菜汤都是大人为我们制定的，今天我们自己来做小厨师，做一份自己喜欢的蔬菜汤，怎么样？

2、引导幼儿理解并确定蔬菜汤配料表的设计要求。

根（图形）

茎/叶

花

果

种子

材料

加工后形状

a：幼儿两两结伴，选择蔬菜。

b：商量讨论菜名，边在自选车上选择蔬菜。

c：把选择的蔬菜对应画在表格中，可以根据需要，一格多选或不选。

3、、幼儿结伴组合，制作蔬菜汤。

四、介绍推销蔬菜汤

教师提示幼儿可以根据自己制作的蔬菜汤的所选原料、菜名、味道、及营养价值来进行推销。

五、结束语：今天回去，建议你的爸爸妈妈听听你的设计做一碗美味的蔬菜汤，老师相信它的味道一定好极了！

活动方案 篇7

一 活动时间：20xx年5月14号下午 2：00——4：00

二 活动地点：教学楼A403

三 策划者：赵艳（团支书） 魏立君（宣传委员） 吴丹丹（组织委员） 崔伟（顾问）郭武林（顾问）

四 主持人：吴丹丹（女） 魏立君（男）

五 活动对象：08级统计班全体同学 观摩人员及特邀嘉宾

六 团日活动目的： 更好的帮助同学了解创业历程，增强创业意识，树立创业观念，提升同学的创业信心，推动同学们创业事业发展，同时在活动中使同学们得到各方面的锻炼，提高认知水平

七 活动形式

（1）团队竞赛， （2）同学互动

（3）话剧表演 （4）嘉宾点评

八 活动内容 ：

围绕创业主题，排演创业话剧，来再现逼真生动的大学生创业历程，期间同学可提问，而后嘉宾点评，团日活动策划书 我青春—我创业—我天下，工作计划《团日活动策划书 我青春—我创业—我天下》。

九 活动流程：

（1）主持人交代背景，引出主题

（2）互动环节 A “头脑风暴”，考察思辨认知能力。

B “点石成金”，展示自我创业计划。

C “我的地盘我做主”，话剧模拟精彩纷呈。

（3）收尾环节：嘉宾点评，主持人总结。

十 活动意义

次逼真生动的创业模拟，让同学们广泛参与进来，不仅锻炼了同学门的言语表达能力，更重要的是使他们的思维能力得到提高。同时也开拓了同学们的人生视野，拓宽了人生发展方向，特别是本次活动一改往常模式，富有创意，，能真正吸引同学参与，调动其积极性，真正让团日活动服务于同学们的方方面面。当然此次活动主题也迎合了同学们的需求，加深了同学们对创业的了解和知识，无形中也推动了大学生创业事业的发展。

活动方案 篇8

幼儿园大班幼儿迎新年活动方案

活动时间：1.1---1.2

活动地点：上炼三村幼儿园

活动对象：大班全体幼儿、教师

活动内容：

1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化

2、手工：给弟弟妹妹做礼物

3、与肯德基联手活动：开学总动员

4、互动联谊会

活动目标：

1、认识新朋友、新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱。变化。

2、体验做哥哥姐姐的喜悦之情，表达对弟弟妹妹的关爱。

3、通过互动新颖的活动，体验长大了的快乐，增强互动合作的能力。

活动具体安排：1月1日

1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化

7：30--8：30 1、教师热情迎接幼儿

2、自由看看班级环境的变化

3、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情

8：30--9：00 室内运动

9：00--9：30 生活盥洗

1、巩固正确洗手檫手的方法，学习如何使用新便池

2、幼儿吃点心

3、幼儿自由交流，活动

9：30--10：30 1、排座位

2、认识新朋友

（1）新朋友自我介绍

（2）老朋友向新朋友说一句欢迎的话并且主动介绍自己

（3）新老朋友共同游戏

3、认识室内外环境

（1）认识活动区域环境

（2）介绍幼儿园走廊环境

（3）参观其他班级环境

10：30--11：00 餐前准备

1、标记

（1）晨检标记

（2）杯标

2、餐桌位置的安排

3、用餐习惯的巩固

11：00--11：30 午餐时间

11：30--11：45 幼儿散步，参观室外活动环境

11：45--14：15 午睡时间

1、认识小床标记

2、幼儿午睡

14：15--14：45 点心时间

14：45--15：15 手工：给弟弟妹妹做礼物

15：15--15：45 送礼物：

1、与弟弟妹妹一对一结成对子

2、与弟弟妹妹交朋友（自我介绍、了解弟弟妹妹的情况、介绍幼儿园的快乐生活）

3、把礼物送给弟弟妹妹

15：45--16：00 离园准备

1、回忆幼儿园一天的生活

2、整理衣物

活动方案 篇9

活动时间：5月1-5月8

　　活动细节如下：

1、免费试吃

凡前51名光临本商场的顾客，均可免费品尝西瓜。最新鲜的西瓜，可让您先尝为快!

2、西瓜免费送

你相信自己的能力吗?你能一眼就猜出西瓜的重量吗?我们为您提供一展身手的舞台，我们相信您一定能行!只要您能准确估量出主持手中西瓜的重量(范围在±0.2斤之内)，西瓜就归您拥有。心动了吗?赶快行动!

3、吃西瓜比赛

　　时间：限5月1日13：00

　　活动规则：在一分钟之内，比谁吃得西瓜多。

A. 吃剩瓜皮不能留较明显红色果肉;

B. 吐籽不得吐果肉。

一等奖：一名，可免费在本商场购物一百元。

二等奖：二名，送价值50元的礼品一份。

三等奖：三名，送价值30元会员卡一张。

参入奖：均可获得精美礼品一份。

凡有意参加的顾客(年龄在18-35岁之间，男女不限)，可在5月1日之前到服务台报名参加，限前15名。

生鲜处：1、安排一名人员负责免费试吃。

2、两名人员进行现场估量和称秤。且称过后的西瓜不能再放置回去。

3、安排三名评委主持吃西瓜比赛。

以上人员名单必须在4月30日安排到位。

　　横幅：标题语为“人本超市第一届西瓜节，20xx年5月1日隆重开幕”

　　规格：0.8米×10.5米