关于活动方案模板八篇

关于活动方案模板八篇

为保障事情或工作顺利开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编帮大家整理的活动方案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动方案 篇1

昨日，韶关市20xx年安全生产月暨安全生产万里行活动启动仪式在西河全民健身广场举行。活动现场集中宣传了安全生产法律法规和安全知识，提供安全生产方面的咨询与服务，吸引了众多市民参与。

安全生产是劳动者生命健康、社会安定和谐的保证。长期以来，市委、市政府高度重视安全生产工作，通过持续强化安全生产措施、加大安全生产投入等方式，推进安全生产综合治理。近年来，全市安全生产形势总体平稳、持续好转，为经济社会发展提供了有力的安全保障。

据了解，当前我市正处在经济社会加快发展、城乡面貌显著改善、人民生活质量全面提升的时期，同时也是安全生产事故易发、高发、频发的时期，安全生产工作仍然面临严峻考验。此次活动的开展，将有效动员全社会积极支持、广泛参与到安全生产工作中，携手共筑安全生产防火墙。

在昨日的活动现场，来自我市各行业、各领域安全生产方面的专家和管理人员耐心解答了企业和群众关心的安全生产热点、难点问题，热情的服务态度、专业的知识解答及全方位的科普材料，让不少参与企业及群众都竖起了大拇指。

活动方案 篇2

一.活动时间：

xx年xx月xx日(七夕节)-xx月xx日

二.活动主题

会说情话的玫瑰--XX珠宝传递你的爱

三.活动背景：

每逢佳节倍思亲，xx年xx月xx日(七夕节)-xx月xx日好节相连，情人节是表达爱情的绝佳机会，元宵节古称灯节，也是夫妻相约看灯互诉衷肠的节日，人们这个时候最多想到的就是自己的爱人或情人，人们会想到送鲜花给爱人或情人，同时还会买礼物(如珠宝、化妆品等等)，所以我们就迎合了这种心理，特意推出新颖别致的礼品--会说情话的玫瑰，让人们在送礼物的同时用会说情话的玫瑰表达对爱人或情人的爱和感谢等情话，使XX珠宝附着上情感的含义，以情感诉求打动广大消费者的心，以情感营销取胜。

四.活动目的：

1.通过此次活动增加情人节期间卖场人气;

2.提高XX珠宝品牌在当地知名度，抢占市场份额;

3.进一步提高XX珠宝的品牌美誉度，以利于长期推广销售。

五.活动内容：

1.造势活动：

(1)xx月xx日在当地发行量的日报或晚报刊登活动宣传广告，主题是《会说情话的玫瑰--XX珠宝传递你的爱》;

(2)各地加盟商在各地电视台做活动宣传广告，还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做活动意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告。

2.柜台促销：

凡在XX珠宝专店/柜买满1000元即送"会说情话玫瑰花"一朵，此活动是为了使人们在情人节来表达对爱人的爱恋和感谢等，主要是用"会说情话玫瑰花"录制人们在平时不好意思对爱人或情人说出口的情话和感谢的甜言蜜语，之后连同珠宝一起送出，使爱人或情人获得尊贵的钻石的同时又得到一份情感的精神馈赠。

3.新款上市:

总部将有一系列的打动人们深层情感的新款钻饰(主要是"信守"、"善美"系列)同时发售，与本次活动一起在情感上打动顾客，与活动一起相得益彰的使本次"情感营销"取得全面的成功。

六.活动宣传与推广

(1)在店前做好宣传海报、x展架，在柜台安排咨询活动咨询员并设立活动咨询电话方便回答顾客对系列活动咨询;

(2)网络推广：联合当地网站做活动宣传广告、活动新闻报道等宣传活动，以新闻事件的形式做好"造势"宣传;

(3)各加盟伙伴注意与当地报纸媒体记者联系，注意做好活动报道工作，以达到长期宣传品牌和长期促进销售的目的;

七.活动经费预算

活动方案 篇3

一、活动时间：20xx年12月7日——12月11日

二、活动主题：激发兴趣、感受数学、体验快乐

三、指导思想：

通过本次数学趣味周的活动，激发学生学习数学的热情和兴趣，启迪学生的数学思维，展示学生的聪明智慧，同时坚定学好数学的信心。努力使学生感受到童年的数学活动是生动活泼、富有生机、快乐有趣的;竭诚让学生在数学周的活动中玩出数学的创意、激情和乐趣。让学生在参与活动中得到锻炼，让全体学生享受数学的快乐，使数学爱好者能一显身手，脱颖而出。

四、活动目的：

1、构建良好的数学校园文化氛围，在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮。

2、培养学生良好的学习习惯。

3、以数学趣味活动周的各项活动为载体，开阔学生视野， 激发学生对数学的兴趣，引导学生探究数学的奥秘，强化学生的数学应用意识，强调基本习惯的养成，提高学生的数学素养。

五、活动对象：全校一年级至五年级学生。

六、活动内容及具体负责人：(年级段各班在同一时间进行)

一年级：《口算小能手》()

二年级：《小小神算子》()

三年级：《24点速算能手》()

四年级：《24星擂台赛》()

五年级：《数学小博士》()

七、活动成果：

各年级段分别评出数学活动积极分子(10名)

一、二年级：计算小能手，三、四年级：24点速算能手，五年级：数学之星。

活动方案 篇4

一、指导思想

结合区教育局“开学第一课”活动方案，“开学第一课”以“乘着梦想的翅膀”为主题，有针对性、实效性做好本年度德育教育、养成教育、常规教育等内容，将学生培养成为有理想、有思想、有主见、有行动的时代少年。

二、活动时间

20xx年9月1日

三、活动内容

（一）第一讲 升旗仪式及其他

1、8:30分进行“新学期、新起点”升旗仪式

2、8:40分进行我校常规德育工作——《收心教育》

（二）第二讲 “乘着梦想的翅膀”主题班会

以“乘着梦想的翅膀”为主题，分“有梦就有动力”、“有梦就要坚持”、“有梦就能出彩”三个篇章。

我校大队部以大队会的形式带领全体学生召开主题班会，以队部发出倡议、师生互动、辅导员采访、学生互动、动手操作、歌曲插入等多角度、多方位进行。

1、在歌曲《清晨》的旋律中，调动学生情绪。辅导员导语导入主题（稿件附后）（五分钟）

2、话题设计并向全体学生提问，假期结束了，你收获了什么？

校级领导和辅导员等深入班级，采访与倾听。播放歌曲《少年 少年 祖国的春天》（十三分钟）

3、新学期你为自己确定目标了吗？学生在教室中明确学期任务，教师激发学生学习兴趣。（七分钟）

活动方案 篇5

如果

我们是一株小苗

那么

党就是一棵守候在小苗身边的大树

呵护爱护着我们

如果

我们是一片绿草

那么

党就是一缕照耀在绿草身上的阳光

温暖关怀着我们

这，就是党

让祖国旗帜更鲜艳

让我们成长更快乐

让中国发展更繁荣

让人民生活更幸福

这，就是党

九十年的风雨洗礼

依旧青春无限

九十年的曲折坎坷

仍然激情燃烧

感动七月，澎湃七月

属于中国共产党的七月

洋溢着红色旋律的七月

我们怎能不为之动容

我们爱党，童心向党

活动方案 篇6

从1985到20xx年，我们迎来了第31个教师节，为了庆祝自己的节日，结合我园十二五品牌战略，以此为契机，加强教师队伍建设，激励教师树立职业理想，凝心聚力，为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力，促进二幼教育改革与发展。

　一、主题:幸福成长在二幼

参加人员:延庆二幼正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教教师6名，保安5名

活动时间:20xx年9月9日下午4:00

　二、目标

1.依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受做为幼儿教师的快乐和幸福

2.结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的.使命感，打造二幼教师品牌形象。

3.结合雁阵团队的打造，激励教师自主发展，自我超越，为实现优质上小学前教育品牌而努力。

三、活动准备

1.场地:凯思酒店四楼大厅，提前做好:座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台凳子等。

2.各团队自选统一服装

3.“二幼我幸福的家”牌子

4.奖杯(17个)奖状(师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团队3个)并每人一份奖品、庆教龄奖品4个

5.摄像:郝晓军，照相:张利民、王秀红，放音乐:白春芳

6.各种音乐:喜洋洋、园歌、我相信，各个团队的对歌音乐等;庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘，并提前是音响

7.鲜花1束

8.《追求者的足迹》130本

　四、活动过程 4:00——5:30

活动方案 篇7

活动前言：

冬天一天比一天的冷了，每天去幼儿园我的耳朵都冻红了，妈妈决定带着我去买帽子，我挑来选去的都不知道拿那一顶比较好了，最后还是妈妈帮我选了一顶帽子，这下去幼儿园的时候就不用在担心冷了！

活动目标：

1、观察比较帽子的异同点，尝试进行分类。

2、体验人们用帽子来抵御冬天的寒冷。

活动准备：夏季和冬季的帽子，冬天和夏天的标志，骰子，不同大小、颜色的帽子若干。

活动过程：

一、导入

师：冬天到了，天气越来越冷了，刘老师好怕冷，你们怕不怕冷？

幼：不怕冷。

师：你们有些什么保暖的好办法，给我介绍介绍？

幼儿说说。

师：刘老师现在头有点冷，看来我要带顶帽子来保暖。

出示各种帽子（区分四季帽子）。

师：这么多帽子我该戴哪一顶呢？为什么？

幼儿说说。

请个别幼儿帮助整理帽子。

二、选帽子

出示骰子，引导幼儿观察。

游戏1（一级分类）：

要求：根据骰子滚到的标记选取相应的帽子：大小或颜色分类；将各色帽子进行一级分类。

游戏分组进行2次。

游戏2（二级分类）：

要求：根据骰子滚到的标记选取相应的帽子：大小、颜色分类；将各色帽子进行二级分类。

游戏分组进行两次。

游戏3（三级分类）：

要求：

（1）请幼儿选择一顶自己喜欢的帽子，找找哪个小朋友和你买了一样的帽子，鼓励孩子之间进行自由的比较、交流。

（2）出示任务单，请幼儿根据帽子的大小、颜色、花纹进行归类；将各色帽子进行三级分类。

三、游戏交流。

活动方案 篇8

中班健康活动：今天你喝水了吗？

活动目标:

1、初步懂得人的身体需要水分,知道白开水是最好的饮料。

2、养成主动饮水的习惯。

教学准备:ppt、一桶温开水,每人一只水杯。

教学过程:

1、老师在幼儿面前喝水,边喝边说"我感觉口渴了,吆喝点水,喝了水就不渴了。1、 引导幼儿思考:人什么是最想喝水?(活动后、口渴时、起床后等)

2、 引导幼儿懂得不管什么时候,人们都需要补充水分,帮助我们通过小便排毒。是身体更健康。

3、 引导幼儿懂得白开水才是最好的饮料。

4、 实际练习,幼儿排队喝水。

一、导入活动

1、师:小朋友我们刚锻炼过,现在你的嘴里感觉怎么样?

2、师:请你去倒半杯水,先观察一下水是什么颜色的?尝尝水是什么味道的?

二、欣赏ppt

1、师:请你欣赏完ppt后告诉我,儿歌里讲到人们在什么时候最想喝水?

(口渴时、锻炼后、劳动后、游玩时、洗澡后、起床时)

2、喝水有益健康

(1)师:我们不感觉渴时要不要喝水呢?为什么?

(引导幼儿懂得,不管在什么时候,人们都需要补充水分,它可以帮助我们将身体里面的毒素通过小便排出体外,使我们的身体更健康。)

(2)师:小朋友老师这里准备了很多饮料瓶,这些饮料你们喝过吗?喜欢喝吗?

(出示各种饮料的外包装盒、瓶,向幼儿简单说明只有白开水才是最好的饮料。)

三、延伸活动

教师在日常生活中提醒幼儿多喝开水。