主题活动策划精品(9篇)

主题活动策划 篇1

一、开场语

主持人：各位来宾、各位领导、各位老师、各位同学，大家下午好！欢迎来到高一（1）班主题班会活动现场。

主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们高一（1）班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。各位来宾、各位领导、各位老师、各位同学，当你刚看到我们的主题是“我、你、他”，而不是“你、我、他”时，是不是心怀疑惑呢？是啊，这正是我们的用意之所在，我们就是为了告诉自己：我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力！

二、团结就是力量

主持人：是的，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起……下面首先请大家欣赏同学们自编自导的小品《团结就是力量》，表演者：408宿舍的男生们。（大家鼓掌）

（小品结束时，响起了《团结就是力量》的音乐）

全体合唱：《团结就是力量》（情不自禁）（鼓掌）

主持人：在同学们精彩的表演后，有一同学由衷地写下自己欣赏后的感受。（读发言稿）

主持人：是啊！团结的男孩，团结的力量。下面看看我们女孩们又是如何生活的，请听散文朗诵《女孩们》

三、拼搏才会成功

主持人：如果说团结是成功的前提，那么拼搏是成功的关键。请欣赏贾进同学的配乐诗歌朗诵《拼搏》

……（诗歌略）（鼓掌）

主持人：学习是一条坎坷的登山路，多少人为达到那光辉的顶点而不懈努力，取得成功后摇旗欢呼；又有多少人在崎岖的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山兴叹，埋怨山路险陡……看，狂风折断过海燕的翅膀，可海燕继续迎着暴风骤雨搏击长空。珠穆朗玛峰曾吞噬过无数攀登者的身躯，可未能阻止登山者的行动，那强者的脚印不是又出现在了山的绝顶……这是学习的强者，这才是强者的`学习。

主持人：请本班的班委、团支委、学生代表分别上台演讲，谈谈各自的想法。……（演讲内容略）（鼓掌）

四、奋进的旋律响起来

主持人：我们正值青春，让我们团结在一起，共同拼搏，共同奋进，让波涛更加汹涌、澎湃吧！展开你鹰一样的翅膀，翱翔苍空，向新时代前进！请听范文浩自己谱曲许俊填词的《青春的力量》，演唱者：范文浩。

主持人：倘若将我们高一（1）班看作一条航行的大船，我们高一（1）班的同学就是这条船上不可缺少的成员——水手，只有我们心往一处想，劲往一处使，大船才会顺利到达彼岸。众人划桨开大船，开出一片属于我们自己的天空。请欣赏男生合唱《众人划桨开大船》（表演者：男生三人组）

全体同学：……情不自禁地跟着唱起了《众人划桨开大船》（先是打节拍，然后零星地有人跟唱，在高潮部分全班同学都唱了起来。）（鼓掌）

五、尾声

主持人：当然大船的航行还少不了一个掌舵人——班主任老师，正是在班主任李老师的指导下，我们高一（1）班才会更加茁壮成长。我们请我们班主任李老师说两句好不好？

班主任：寄语（略）（鼓掌）

……背景音乐《明天会更好》慢慢响起来……

主持人：让这美好的旋律在空气里不停旋转，让我们期待明天会更好！高一（1）班主题班会——《我、你、他——班集体》在这优美的音乐声中结束了。

主持人：谢谢大家！

主题活动策划 篇2

活动目标：

了解乘飞机的过程，感受现金交通工具为生活带来的方便。

能正确排列关于登机顺序的图片，并按顺序完整地讲述等级的过程。

活动准备：

经验准备：部分幼儿有乘坐过飞机的.经验。

材料准备：故事挂图

活动过程

一、经验回顾

1、讨论：谁坐过飞机。

2、回忆进入机场后，人们会做些什么，要做哪些事才能顺利地登上飞机。

3、观看关于机场的介绍的PPT。

二、倾听故事

1、——带着问题倾听教师讲故事，“我们一起来听一听小熊是怎样坐飞机去看爸爸的。”

——小熊买好了机票还要换什么票？

——小熊妈妈把行李放在哪里？交给谁？山羊大叔会把行李放到哪里去？

——怎样进行安全检查？那些东西不能带上飞机？如果无意中带上去了怎么办？（重点说说安检）

——小熊身上系的是什么？为什么在飞机上要系上安全带？

——航空小姐送点心时，把点心放在哪里？

——飞机着陆后，小熊和妈妈到哪里去取行李？爸爸在哪里等他们？爸爸在干什么？

2、观看课件，了解飞机上的设施。

“飞机上的作为是怎样的？为什么要系安全带？为什么座位上方有灯？怎样打开？飞机上的厕所是什么样的？什么时候可以使用？航空小姐做些什么？”

三、排图讲述[

1、仔细看清卡片上谁要乘飞机。

2、想想登上飞机前要做些什么，登上飞机后要做些什么，哪张应该排在前面，哪张应该排在后面。

3、幼儿自由排图讲述。

主题活动策划 篇3

活动目的：

1、使学生明白读书的重要意义。

2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。

3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。

4、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯

活动过程：

一、读书名言引入：

1、主持人（A）：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要！

2、主持人（C）：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会，下面，我宣布四年（一）班《我读书、我快乐、我成长》主题班会现在开始！

3、主持人（A）：古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请刘湘和方渭博来给大家讲讲名人读书的故事吧！

二、讲名人读书故事

a、刘湘、方渭博先后讲述；

b、自由分享：谁还有什么好的名人故事可以分享呢

三、展示读书手抄报

4、主持人（A）：名人爱读书，我们大家也都是书的好朋友，都喜欢读书！周末我、许梓涵、南俊豪还做了一份读书的手抄报了，今天也想更大家分享一下。

5、展示手抄报并介绍，并朗读自己的读后感。

四、展示阅读记录卡

7、主持人（A）：同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。下面请各位同学拿出自己的阅读卡在小组里互相交流吧。

8、主持人（C）：同学们的阅读卡都各有特色，设计得非常漂亮，下面请几位同学来展示一下并介绍他们读的好书吧！

五、推荐好书

9、（推荐好书带上自己的书，并读读自己的阅读卡）（4名同学）

（A）：感谢同学们的精彩推荐。我倒觉得可以用4个字来概括读书的好处！

（C）：哦，哪4个

（A）：“开卷有益”！

（B）：世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢?

（A）：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。上周，我们各小队对这个问题作了讨论和交流。现在，就请他们来给我们作一个汇报吧！

（C）：有请第一小组。

第一小队：我认为要看适合我们的年龄的书，所以我向大家推荐童话类书籍，如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜欢看这一类书。

（A）：有请第二小组。

第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。

（A）：谢谢你，有请第三小队。

第三小队：我们小队向大家推荐的是《生活中的科学知识》、《趣味科学小实验》这类书籍，看这类书不仅能增长知识，激发我们爱科学、学科学的兴趣，而且还可以亲自动手做一做，培养我们的动手能力。

（C）：是的，动脑又动手，看这类书收获挺丰富的。有请第四小队。

第四小队：我们向大家推荐的是《脑筋急转弯》、《幽默故事》这类书，因为这类书能丰富我们的生活，给我们带来乐趣。下面我就考大家一个脑筋急转弯。

再讲个笑话让大家开心开心吧！

（C）：听了这么多，我明白了，“好书”的标准是思想性好，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适宜。所以，我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书，以免受到毒害。

（A）：是啊，好书才是我们真正的朋友。看来适合我们读的好书还真多呀！

六、集体诗朗诵《神奇的书》

（A）：成长路上，有好书相伴，我们的步伐将更加稳健！

（C）：成长路上，有老师、亲人陪我们共读，我们更是多么快乐和幸福！

合：此时此刻，我们最想说的话是和好书交朋友，我们最想做的事是和好书交朋友！

（C）：全体起立，朗诵我们的.心声《神奇的书》

（全班学生表演诗朗诵）

（A）：请大家为我们声情并茂的朗诵鼓掌吧！

七、评比班级里的“读书先进”，并予以表扬。

（C）：自从学校开展“书香校园”活动开展以来，涌现了一大批好读书、读好书的同学：他们有的坚持每天课外阅读半小时以上，有的做读书笔记，有的同学阅读兴趣广泛。他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们每个人学习。

（A）：经过大家的评选，已选出了班级的读书先进，宣布获奖名单，请马老师为他们颁奖。

（C）：让我们用最热烈的掌声为获奖同学表示祝贺，希望他们再接再厉，在“书香校园”活动中再创佳绩！

评比“班级读书之最”，结果如下：

“读书最多的人”：C

“读书最认真的人”：许梓涵

“课外知识最丰富的人”：胡正梅

“最爱书的人”：A

八、总结

（A）：同学们，爱书吧！它是人类知识和力量的源泉。

（C）：让我们把冰心奶奶的话牢记心间：（课件出示、生齐读）读书好，好读书，读好书。

（A）：虽然今天我们的主题班会开得很短很短。

（C）：虽然我们手头和身边的书籍还很有限。

（A）：但是，属于我们一生的书，永远也读不完。

合：让我们都来和好书交朋友，

（A）：带着一份热情，

（C、心怡）：带着一个梦想，

（A）：带着一份执着，

（C）：尽情畅游书海，

合：享受读书的快乐！让好书陪伴我们成长道路上的每一天！

九、班主任总结：

一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。一本好书，能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情游弋；一本好书，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。让一起来记住我们的读书口号吧我读书、我快乐、我成长！

活动总结：

通过本次活动，让学生们了解了一些名人故事，通过故事实例知道了名人成功的道路，认识到了学习读书的重要性。大家更加喜欢亲近书本、喜爱读书，也让他们懂得了书是知识的源泉，激发了他们多读书的兴趣。尤其是大家都认识到了课外阅读的重要性，开展课外阅读才是充实知识与技能的最好途径。利用好课余时间，多读书，读好书，长思考，重分享，才能把课外阅读中的精华更好的理解运用与拓展。

主题活动策划 篇4

一、活动主题

贯彻‘代会，青春建功业

二活动目的

为了响应学校主题团日活动的要求，我班团总支策划开展以“贯彻‘代会，青春建功业”为主题的团日活动，通过学习党的历史，了解党的建党历程以及光辉事迹，加强我团支部成员对党的认识，通过此次团日活动，带领我们团结一致，一心一意跟党走。并且提高我班团员的服务和参与国家建设的意识，充分发挥团员的模范带头作用。提高我团支部内部凝聚力。

三活动时间

xx年12月6日19∶40—20∶40

四活动地点

教一102教室

五活动对象

11级会电2班全体团员及同学

六活动流程

活动实施∶活动由团支书刘宜洋负责班长等班干部协助实施

前期准备∶

1、召开班干部会议，初步确定活动方案策划书。

2、召开班级会议，广泛收集同学们对活动方案的意见和建议，修改和完善计划。

3、由文艺委员负责活动宣传和编排节目。

后期工作∶团日活动结束后班干部应分工合作，收集好资料为活动总结准备，要求班上同学发表活动感想，加深同学们的活动经历。活动结束后，根据同学们反映的实际效果，我们应该及时做好总结。这有利于建设好本支部的班级管理。同时，我们坚信，通过我们的不断努力，会电2在今后的路将越来越宽广，我们的班级建设将更加完善。

七活动内容

1、有刘玲玲等同学带来的.朗诵；

2、 徐 水等同学带来的歌曲五星红旗；

3、胡若 兰等同学带来的小品；

4、以及 一个精彩的互动游戏；

5、胡来风同学的现场即兴书法展示；

6、徐琪等同学的希望；

7王淑蓉同学的英语演讲。

八活动经费预算

布置教室材料费∶30元 其他∶20元 共计∶50元

会电2班团支部

xx年12月4日

主题活动策划 篇5

设计意图：

人与人之间最亲密、最亲情的关系是孩子与父母之间的亲子关系，父母给予孩子是伟大的爱。我国的独生子女政策催生了不少只求获得，不肯付出的新生一代。有的父母伟大与辛勤的付出，换来的却是辛酸的泪水。爱必须是有规则的，父母给孩子的爱必须有回报，那就是孩子给父母的爱。

苏霍姆林斯基有句名言："善良的情感是良好行为的肥沃土壤。善良的情感是在童年时期形成的，如果童年蹉跎，失去的将永远无法弥补"，丹尼尔·高曼在他的研究中论证了"五岁以前的情感经验对一生具有恒久的影响"。可见，幼儿情感教育十分重要。

养成教育的核心是情感教育和习惯教育。幼儿情感教育需要家庭和幼儿园的密切配合，让家长认识情感教育的重要性和培养途径，是幼儿园家长工作的重要内容。因此设计本活动，让孩子学习如何体验爱，如何表达爱，也为家庭情感教育提供一个范式和途径。也是为"听起来感动，回家后还是不会用"的家庭教育讲座探寻有效延伸的.方式。

活动目标：

1、回忆、体验爸爸妈妈对自己的爱，知道平时怎么表达对爸爸妈妈的爱。

2、增进家长和孩子之间的亲子之情，增进幼儿园和家庭的感情，为家长教育幼儿提供方法。

活动重点：

知道平时怎么表达对妈妈的爱。

活动难点：

动机的加强并转化为行为。

活动准备：

记录纸。

活动过程：

一、体验父母的爱

1、小朋友，告诉园长叔叔，坐在你后面的是谁？你现在的心情怎样？

2、爸爸或者妈妈来幼儿园参加你的活动，说明了爸爸妈妈对你怎样？能不能用一个字来表示？

3、能不能说一个爸爸妈妈爱你的事情？

4、（记录纸一），园长叔叔给3分钟，小朋友向爸爸或者妈妈说一说，爸爸妈妈爱你的事情有哪些？爸爸妈妈会记录下来。（家长记录）

5、请家长说一说孩子认为你们爱他的例子。

6、家长们，孩子说出了这么多你们爱他的例子，你们的心情如何？

二、表达对父母的爱

1、小朋友，园长叔叔知道了你们的爸爸妈妈都很爱你，园长叔叔很感动。小朋友记得了这么多的爸爸妈妈爱你的事情，园长叔叔很开心，请小朋友说一说，你们爱爸爸妈妈吗？

2、告诉园长叔叔，怎么让爸爸妈妈知道你爱他（她）呢？

3、以后在家里，你想用那些方法表示爱爸爸妈妈？介绍记录纸二。

三、即兴表演加深体验

1、刚才小朋友想了很好的爱爸爸妈妈的方法，请小朋友一起来表演一下。

2、想在家里这样爱妈妈爸爸吗？园长叔叔和班上的老师非常想知道你们在家里是怎么表现的。介绍记录纸二。

活动延伸

1、老师提醒幼儿按照记录纸上的要求去做，并在班级"爱的专栏"展示。

2、亲子活动《熟悉家庭成员》。

主题活动策划 篇6

（一） 活动介绍

一、 活动名称：“游”学

二、 活动背景：12月份来临，应院团总支的要求我们自主开展团日活动。鉴于期末考试临近，同学们最近都在忙于复习，无心搞一些娱乐活动，所以本支部决定本次的团日活动以一种新颖的方式开展，希望能帮助大家放松，同时又能有所收获。

三、 活动时间：12月10日（周五）8:30-15:00

四、 活动地点：北校区、南校区、珠江

五、 活动形式：结队乘车前往北校区，分小组与师兄师姐交流学习方法；参观南校区、珠江

（二） 活动过程

一、 前期准备：

1． 确定主题及活动方式：征集各宿舍的建议，经班委讨论后，询问同学意见，经大家不断完善，确定“‘游’学”的主题。

2． 明确分工：①策划组：张晶、李少敏、李丽果②文字组：李少敏、张晶③摄影组：刘海东、邓儒④后勤组：张冰青、艾细雄。

3． 制定工作时间表：①策划组于12月7日之前做好详细策划，并通报其他相关人员②策划组成员需在12月8日准备好游戏及野餐预算，然后交由后勤组负责准备③摄影组在活动当天做好照片拍摄及活动记录工作④文字组在活动完成后需做好文字记录整理工作，将活动感想等放到博客上。

4． 经费预算：经费主要是野餐和游戏用品的费用，以及一些急救药物的准备费用。

二：活动流程

活动原则：有纪律，有组织，有效果

1． 在活动前通知各位同学准备想要与师兄师姐交流的'问题。

2．要求参加活动的全体同学周五上午8:30在慎七、八楼下集合，一同前往歧关车站乘坐专线三等车。

3．大约9:00乘车前往南校区，途中根据需要可分成四个小组，计划每组四男四女，并选好小组长负责本组事务。

4．预计10:00到达南校区，首先参观南校，宣传委员将进行介绍，并由小组长负责本组成员的安全等。该部分大约进行一个半小时。

5．在南校广场前的草皮上野餐，并进行小游戏。（说明：（1）野餐的主要食物有大家自己准备，班级也会负责一部分；（2）小游戏主要包括①你做我猜：提前准备猜词卡片，大约40张，共涉及以下八个方面的内容——生活用品、名人、体育项目、电影名称、医学用品、动物植物、食物、文学名著，每项八张。规则：分四组或八组进行。每组先选择所猜范围，再在规定的时间根据猜出词的数目，进行相应的奖励与惩罚。②松鼠大树：首先选一名裁判主要负责观看有没有投机的同学，在根据剩下的同学分配角色即选择松鼠或大树；准备完成后，组合，开始游戏。规则：整个活动过程角色可随意更换，由之前剩下的一个同学开始游戏，当叫到“松鼠”时，“松鼠”要寻找新的洞，找不到洞的松鼠要接受惩罚，并开始下面的游戏；叫到“大树”时，“大树”要寻找新伙伴结成新的“大树”，没有结合的同学也要受罚。③气球向前冲：大约准备30个气球，分成15组比赛，每组一男一女。规则：两个同学一个用腹部，一个用背部将气球从运到起点运到终点，不得用手碰球，气球不能夹破。分组比赛，快者为胜。最慢的一组要接受大家提出的任何惩罚。）

6．下午14：00与北校的师兄师姐交流，主要是学习方法，也可以进行一些游戏（例如K歌）需视情况而定。

7．大约15:45结束行程，返校前可到珠江边领略珠江的风采，若有想要夜游的同学，视情况多少确定进一步活动方案。

8．预计16:00乘车返回东校区，结束活动。

（三）活动后期

1． 摄影宣传组于12月17日前整理好照片，精选出能体现活动主题并代表本班特色的照片或视频片段，交予文字组作整理。

2． 要求文字组最终整理综合各项信息，写总结记录，放到群共享或博客里。

3． 策划组与后勤组核对各项费用，确定最终的经费总值。

（四） 紧急事件及处理办法

1． 集合时间人员未到齐（不包括有特殊原因及提前说明的）：首先询问同寝的同学，若无人知晓，则电话联系本人。原则上等候时间不超过10分钟，10分钟不到且无特殊原因的视为自动放弃参加机会。

2． 活动过程出现意外受伤，先由体育急救小组进行处理，视情况确定是否需送医治疗。

3． 游戏过程出现冷场，由各班委带头，活跃气氛。

4． 途中有同学掉队或无故不见：首先询问同组同学，再电话联系本人，若联系不到，则要求该组组长及另两位同学一同寻找，在联系到后要求其立即归队并说明情况。

5． 如遇下雨、台风等不可克服的天气因素，则取消当天安排，另选时间开展活动。

策划书：张晶

20xx年12月6日

主题活动策划 篇7

一 活动主题： 畅想陕铁，舞动管理

二 活动目的：

三 主办方:陕西铁路职业技术学院管理工程系

承办方：管理工程系学生会

赞助方：策划之家、大学生精英论坛

四 活动对象：管理工程系全体师生

五 嘉 宾：校领导，其他系领导及老师

六 活动地点：文体中心 八 活动流程：

1、准备宣传单（务必要有报名方法时间和联系方法）和要发的通知（通知要有时间地点，请求在班上宣传等信息，）;

2、发通知和晚会策划案给大一各班负责人和部门负责人处；

3、到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会并让他们咨询。

4、网络宣传，定时到本系各相关q群发信息，并让所有人都收到本晚会的信息（包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会）。

5、海报宣传（包括前期准备宣传和晚会开始的宣传）。

1、 节目的收集，定期和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，各委员要及时了解身边同学报名情况；另外还要请校大学生艺术团和各协会的参与。

2、 考虑到节目不够的`情况，文艺部要想出不少于三个节目；

4、 各节目的排练，文艺部要派人跟踪指导，登记好他们所要的音乐，及时发给编辑部制作和准备，他们所要道具服装也要尽力帮忙准备（原则上他们自己准备）；

5、 12月9日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐报告并请求指导；

6、 12月18日（几点？），大彩排，在少俱乐部一楼，邀请师兄师姐，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上；

7、 总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来；

嘉宾的邀请：1、学院领导和学生会团总支干部

3、具体细节要及时问学院辅导员老师。

3、现场布置：晚会当天中午开始，根据布置方案进行。（包括商家宣传海报）

主题活动策划 篇8

3月21日、22日和23日分别是世界森林日、世界水日和世界气象日，为了迎接这些纪念日的到来，增强辖区居民爱护环境，节约用水的意识，XX区旺泉街道团工委在辖区内积极开展主题系列活动。

第一，各社区团支部向辖区居民发出号召，开展“节约每一张纸，拒绝使用一次性筷子”等活动，用自己的实际行动来保护森林资源；教育居民了解我国的森林面积和环境保护的严峻形势，提高居民的思想意识，从而认识到节约资源，保护资源的重要性。

第二，各社区团支部开展“节水”活动，树立起珍惜水、节约水、保护水和拯救水资源的意识。从自己做起，从身边做起，从现在做起，坚持以节约水为荣，以浪费水为耻，养成科学用水、文明用水、节约用水的好习惯。

第三，通过“3.23气象日”宣传，积极开展“关注气象，保护气候”的主题活动。帮助居民认识常见的天气预报符号，并提醒居民关注每天的天气变化，预防各种疾病，提高居民关注气象，保护地球的意识。

通过此次活动的开展，希望旺泉辖区居民对我们赖以生存的环境有一个深刻的认识，关注生态环境、爱护人类家园。保护森林、节约用水、关注气象，让我们手拉手，共同维护我们共同的家园。

2月12日，香山街道在渔洋山顶北侧组织森林防火演练活动。此次活动采用该街道半专业森林消防扑救队自行扑救加度假区半专业消防队增援相结合的方式进行。

这次活动，各半专业队主要针对灭火弹的投掷、风力灭火机的操作、消防水枪的正确使用进行操练。从整个演练过程看，队伍能做到组织有力、纪律严明、着装规范、迅速出动、操作熟练，基本能达到森林防火的要求。

度假区管委会副主任郑刚同志一行专门到演练现场进行指导，对香山街道组织的'森林防火演练活动取得的效果予以充分肯定，并就做好度假区域内森林防火工作提出四点要求：一是思想准备要充分，要求防火相关部门和有关人员必须做好随时应战的心理准备；二是物资准备要充分，对必备的灭火弹、水带、水枪、灭火机等在平时要必须准备到位；三是设施维护要充分，对区域内的防火管道、消火栓要经常性地维护和保养，使之永远处于良好状态；四是技能准备要充分，各森林消防队伍要利用平时不断加强防火技能的相关操练，队伍要做到拉得出、打得响。

度假区农发局、度假区人武办、度假区公安分局、度假区消防中队等单位有关负责人，香山街道森林防火分管领导许晓华主任等参加了这次演练活动。

在世界森林日、世界水日即将到来之际，为培养“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导学生养成勤俭节约的良好习惯，近日，市实验小学扎实开展了“三节”系列主题教育活动。

一是召开班主任专题会议，学习《实验小学“三节”主题教育活动方案》相关内容，号召全体教师以身作则，给学生做出表率。

二是利用国旗下讲话，向全体少先队员发出倡仪，号召师生：勤俭节约从我做起，人人争当“三节小标兵”，大力营造教育氛围。

三是通过主题班会和环境教育课，培养学生保护资源的意识，结合学生的学习和生活，相互交流勤俭节约小妙招，树榜样、找差距，提升“节约光荣，浪费可耻”的优秀品质。

四是成立了“校园节能督察队”，对校园进行“三节”监督巡查，督察队员利用课余时间对学校教学楼、餐厅等场所的用电、用水的使用情况进行检查，发现浪费现象及时制止并向老师汇报，杜绝长流水、长明灯，倡导“光盘行动”。

通过系列教育活动的开展，全校师生认识到节能减排的重要意义，从活动中体验到节约光荣、浪费可耻，增强了师生资源节约意识，学生勤俭节约的良好习惯逐步养成。

主题活动策划 篇9

一、活动目的：

为迎接11级新生展现新时代交院学子风采，增加对未来的憧憬和向往，提早对人生进行规划，充分利用大学生的各种条件和环境学习，为实现人生的价值提早体现准备，树立正确的目标并为之奋斗，特举办以“我的'未来不是梦”为主题的演讲比赛。也为喜爱沿江的同学提供一个平台，一个自我展示的机会，为学员选拔一批优秀的演讲人才。“一枝梅”文学社向院团委申请发起以“我的未来不是梦”为主题的演讲活动。

二、活动主题：我的未来不是梦

三、活动地点：院体育馆

四、活动时间：XX年11月03日

五、活动对象：交院全体学员

六、活动赛前准备：1）向院团委提出申请开展此次活动，并请院团委召集各班班长召开关于此次活动初赛和决赛的相关事宜；

2）由文学社宣传部向新生宣传，通过口头宣传、板报宣传，广告宣传等方式；

七、活动流程：分为初赛和决赛两个环节

八、初赛：1）由各班策划组织召开初赛2）请文学社社长、副社长、及其各负责人到场；3）请评委及嘉宾到场；4）请参赛人员到场，按顺序进行演讲；5）确定进入决赛名单。

九、决赛：1）请学生会、老师、评委、领导到场；2）领导讲话致辞；3）参赛者以顺序演讲；4）评委点评打分；5）颁奖（奖项待定）；6）参赛者讲话；7）时间待定。

十、活动结束：

合唱“我的未来不是梦”

十一、设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。

十二、活动金费：奖状费：30元，其他50元

文学社常委

XX年10月18日