感恩系列活动策划8篇

感恩系列活动策划1

一、活动目的

“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

二、活动主题

“学会感恩，与爱同行”。

三、活动时间

20xx年x月x日至x月x日。

四、活动步骤

(一)宣传动员阶段

1、学校大队部制订感恩教育活动方案。

2、举行“感恩”教育活动启动仪式。

3、积极营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。

(二)实施阶段

1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。

以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，结合生活实际谈自己的观点与认识，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示：用比较大的美术字在黑板写上活动主题。

2、寻恩、感恩、报恩实践活动。

寻恩，要让学生每天学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情，可以是送去一句感谢的话语，可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也可以帮助那些需要帮助的人。

3、“献给母亲的爱”征文活动

让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆，在这个充满阳光的五月里，在这个亲情融融的日子里，留下对母亲的祝福、对母亲的思念和深深的感激。把我们最真挚的情感，用美，最朴实的文字献给我们慈爱的母亲。通过此次活动使广大学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取，进一步促进和谐校园建设。作品要求：

①体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、诗歌和通讯报道等。

②作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。

③字数在600字以内。

④参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板，请注明作者姓名、班级。

⑤评选办法：学校组织教师评委评选出一、二、三等奖，获奖作品颁发证书及奖品。

(三)总结展示阶段

活动结束时，各班举行“学会感恩，与爱同行”教育活动总结表彰会，认真总结班级在感恩节中学生的表现以及发生的变化，对典型人和事要进行总结、表彰。

学校也将举行总结表彰活动，对班级好的做法，对在此过程中表现突出的学生，要进行大会交流和表彰，并向家长发送喜报。

感恩系列活动策划2

一、活动目标

了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子;知道感恩节的特色食物与象征物;通过为他人做事、送感恩卡等行动体验感恩的美好。

二、活动策划

1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节我们要做什么以及对家长的感谢。

2、大厅：制作大火鸡标识语：happy-thanks-givingday，感恩节快乐!摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)。

3、班级：各班级制作感恩节海报贴到醒目处;装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;和幼儿一起制作感恩贺卡。绘画爱心卡：我们爱爸爸妈妈的方式很多很多，为了表达对他们爱，让我们把对父母的爱画在爱心卡上，送给爸爸妈妈。

4、当天活动前的准备：

早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。9：00全体幼儿在操场集合，播放暖场音乐10分钟。9：10，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle，Indians，大声喊出Happy，Thanks-giving!集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人。(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。xx园长发言并进行揭幕仪式。各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从xx牌子下穿过，逐层有秩序地在xx享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

三、活动结束

每班精彩照片发至班级群与家长共享;幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势);幼儿写讲述感恩节的过程与收获。教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。

感恩系列活动策划3

一、活动背景：

拥有一颗感恩的心是每个人都应该的。感恩包括感恩我们的亲人、感恩老师、感恩学长等，懂得感恩是中华民族的传统美德。所以我们院我院团总支学生会特地举办此次感恩系列活动。

二活动目的：

通过这一系列活动，让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，你们就会明白生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

三、活动对象：药学院13级学生

五、活动时间：20xx年11月1日-20xx年1月10日

六、活动内容：

1、前期宣传：由我院学生宣传部与活动前办好相关画报并张贴于教学楼一楼宣传区域

2、“感恩回馈” 打扫教师公寓区活动(11月3日)

3、“传递中国梦 延续感恩情”短剧大赛(11月26日)

4、“传递爱心炬，服务社会情”医疗大队社区行(月日) 5、 “心怀感恩 情暖初冬”征文大赛(月日)

6、“知恩感恩”朗诵比赛(月日)

七、主办单位：药学院团总支 学生会

八、承办组织：药学院学生会各部门

药学院团总支

学生会

感恩系列活动策划4

一、 活动目的：

20xx年5月12日，一场突如其来的大地震，震惊了中国，震惊了世界！面对这场举世震惊的灾难，怡园小学的全体师生本着“一方有难、八方有难”的精神，慷慨解囊共捐款12万元。一年后的今天，灾区的小伙伴在各方的支援下已走出地震的心理阴影，但是我们要让爱在我们手中继续传递，让灾区的小伙伴在我们的帮助下生活得更快乐！

二、 活动时间：

2XXX年5月

三、 活动地点：

学校操场

四、 信息报道：

徐飞飞老师

五、 拍照：

廖陈校老师

六、 活动过程：

（一）、捐款活动：

1、各中队积极发动少先队员为灾区的小伙伴献出爱心之手，捐款以自愿为原则，凡是捐款10元（包括10元）以上的学生可以获得四（4）班唐子淇同学录制的光盘一张。

2、各班于周五上午下班前各班学生捐款数额用a4纸名单表格的形式汇总后交到教导处（负责人：各中队辅导员）。

3、5月11日升旗仪式结束后，各班派一名同学把捐款交到捐款箱。

4、捐款所得的款项将由共青团xx省委员会直接交由灾区少工委用于灾区学校少先队建设。（如：购买大队旗、中队旗、红领巾等少先队物品）

（二）、各中队在5月12日前出一期以纪念5.12为主题的墙报。（负责人：各中队辅导员）

（三）、“小春芽”广播站播放有关纪念5.12一周年活动的歌曲和稿件。（负责人：赖新西老师）

（四）、5月12日下午14：28全校师生起立为灾区的死难者默哀三分钟。（负责人：黄静娴）

（五）、５月１５日进行一次逃生演习。（负责人：黄静娴、赖新西）

xx市xx区怡园小学德育处、少先队

二0XX年五月五日

感恩系列活动策划5

一、活动背景

十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节，虽然是外国节日，但拥有一颗感恩的心是每个人都应该的。感恩包括感恩我们的亲人、感恩老师、感恩学长等，懂得感恩是中华民族的传统美德。所以我们院青年志愿者协会借西方“感恩节”的机会在校园内开展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”为主题的感恩节系列活动。

二、活动目的

通过这一系列活动，让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，你们就会明白生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

三、活动主题

暖冬之行：情系暖冬，感恩之行

四、活动对象

学院所有青年志愿者

五、活动时间

x月x日

六、活动内容

1、前期宣传：由院青年志愿者协会出一块展板在24中午之前摆放在食堂门前，在学院堂门口，院青协的志愿者设立的摊点，提供全院学生在已准备好的“感恩砖”上写下自己的感恩祝福语，然后由自己亲手贴在“感恩墙”上，一起“共筑”感恩之墙。联系学院广播站，广播时间播放相关活动信息。

2、感恩丝语——中午写下的感恩祝福语，粘贴在孔明灯上，希望通过点亮“感恩灯”的形式，来唤醒人们感恩的心。放飞孔明灯，祝福在飞翔。(x月x日)

七、策划主办组织

xx协会

赞助单位：xx网

八、活动经费预算

孔明灯—10个。(25元)

感恩系列活动策划6

为营造浓郁的校园文化氛围，展现学生综合素质，创设学子成果展示平台，创新课堂文化展示方式，分享学生学习生活中的点滴，全面增强学生的责任感、使命感、荣誉感，学院计划举行以“感恩浙里，筑梦远航”为主题，推出20xx年浙江大学远程教育校园文化系列活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

感恩浙里，筑梦远航

二、参赛对象

我院远程教育在校生或毕业生及我院学习中心

三、活动项目

（一）、以“远程学习故事”为主题的图文大赛

（二）、以“拒做低头族”为主题的微点子创意征集

（三）、以“寻找最美时光”为主题的影视作品分享大赛

（四）、以“精彩校园生活，创意由你做主”为主题的校园文化活动策划大赛

四、活动要求及时间

活动一：“远程学习故事”图文大赛

1.以图文结合的方式呈现远程学习、生活中的精彩故事。形式不限，可以H5微信页面制作、PPT、手绘、PS等形式；

2.每人仅限投稿一次；

3.参赛对象：我院远程教育在校生或毕业生；

4.活动时间：20xx年4月8日-20xx年5月10日。

活动二：“拒做低头族”微点子创意征集

为呼吁社会正确看待“低头族”现象，重视、尊重身边的人和事，不做看手机的“盲人”，开展微点子创意征集，意在减少“低头族”现象。

1.征集微语录和微倡议（可二选一）；

2.微语录：提示语或标语，出发点为减少低头族现象，用于校园公共场所张贴温馨提示；

3.微倡议：减少“低头族”现象的行动方案，可行性强，字数不限；

4.要求：积极向上，展现和传递正能量；

5.参赛对象：我院远程教育在校生或毕业生；

6.活动时间：20xx年5月12日-20xx年7月1日。

活动三：“寻找最美的时光”影视作品分享大赛

是什么在曾经瞬间触碰到你的心灵？可以是一张照片、一段视频、一首歌、一部电影亦或是一段语音都可能荡起你心中的涟漪。告诉我它们背后的故事，让我们一起分享这份感动，一起为这份美好唱起赞歌。

1.无主题限定，无个人logo；

2.图片像素大于500万，音视频要清晰可读；

3.每个类型材料限投1份，每位参赛者最多投稿2种类型；

4.照片、视频、歌曲、电影、语音均可，每段材料配300左右文字故事解说；

5.参赛对象：我院远程教育在校生或毕业生；

6.活动时间：20xx年7月15日-20xx年9月15日。

活动四：校园文化活动策划大赛

1.所有活动策划书内容至少包含以下四个部分：创意活动主题名称、创意背景及目的、创意亮点、活动内容(环节)及相关注意事项；

2.活动策划书必须围绕“校园文化活动”进行设计，主题健康、内容完整、操作可行、格式清晰、语言流畅，版面美观大方；

3.参赛对象：学习中心；

4.活动时间：20xx年4月15日-20xx年7月15日。

五、活动注意事项

所有作品均要求原创，不得抄袭和下载他人作品，违者取消参赛资格。

六、奖项设置

活动一、二、三拟设一等奖5名；二等奖10名；三等奖20名；鼓励奖25名；

校园文化活动策划大赛拟设一等奖3名；二等奖6名；三等奖10名。

七、评奖方式及时间

1.评奖方式：评委评分；

2.评奖时间：20xx年11月-12月。

请各学习中心做好活动宣传、组织工作，欢迎各位同学踊跃参加！所有作品请发送至邮箱。

浙江大学远程教育学院

感恩系列活动策划7

直到快要离开母校，才发现对母校的留恋是如此的深沉，留恋同学间的欢声笑语，留恋老师的谆谆教导，留恋四年里的蹉跎岁月，留恋激情燃烧的大学生活??这其中，有说不出的酸甜苦辣，有道不明的人生体会。再次环顾母校，一切都是那么的熟悉，那么的亲切。一草一木，都牵动出绵绵不绝的回忆；一砖一瓦都激起了内心深处的感动。

有一种铭记在心的记忆，是怀念！有一种心灵深处的悸动，是感恩！有一种跨越时空的祝福，是歌颂！怀念母校，我们因为有母校而骄傲；感恩母校，愿母校因我们而自豪；歌颂母校，衷心祝福母校的明天更美好。

一、 活动时间：

20xx.4.20-20xx.5.30

二、 活动主题：

感恩母校，且行且珍惜

三、活动目的：

“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，又是一年毕业季，又是一年离别时。转眼间，本科生活已经到了尾声，4年的时间里，我们学会了很多，成长了很多，结识了五湖四海的同学，培养了各方面的能力。在母校的呵护下，我们度过了愉快而又难忘的四年。

通过此次活动的开展，希望储运10-7班29名兄弟姐妹能进一步加深感情，不管是就业还是读研，我们不抛弃、不放弃，永远团结在一起。另外，对给予我们培养的母校，我们也应做一些力所能及的事

来回报母校。

四、 活动组织及参与人员：

组织者：储运1007党支部

参与人员：储运1007全体成员

五、 活动内容：

1. 青春纪念册（4.10-5.10）

四年的大学生活，四年的青春时光，不管过的充实还是空虚，不管是好是坏，都已然接近尾声。再过几个月，我们29个人或者工作，或者读研，再也不能像以前那样说聚就聚，说去哪玩就去哪玩。为了保留我们美好的记忆，为了以后能经常想起我们在一起的点点滴滴，大家利用半个多月的时间写一篇关于自己大学生活的文章，这篇文章这篇文章不关乎自己取得的荣誉，不关乎比谁的大学过的好，而是你回顾大学生活时，认为最应该留住和可以和大家分享的事。

29篇文章，29份回忆，在大家都完成后，编辑一下，打印成册，做成储运1007的青春纪念册，每人发一本，也是班级为大家每一人准备的最好的毕业礼物。

2. 时光播放机（4.10-5.20）

自从储运1007班成立以来，我们一直在成长，一直在努力，29个兄弟姐妹为了班级的发展，都在默默贡献着自己的一份的力量。还记得第一次的班级活动，去敬老院，大家冒着雪，给老人们带去一份温暖；第一次过元旦，大家一起吃饺子，其乐融融，亲切如一家人；共同为老师制作感恩视频，犹记得大家发自肺腑地对老师的感谢；骑

行去银沙滩烧烤，大家自给自足，吃着自己串的烤串，不亦乐乎；关注留守儿童，每个人都送出自己的一份爱心；庆祝班级的第一个生日，大家围坐一圈，共同祝愿送出对班级的祝福；每年综合测评，班级合格率与优秀率，位居学院第一；社会实践，班级组建4支实践队，体会着社会的`酸甜苦辣；捧着省级先进班集体这份沉甸甸的荣誉，我们内心激动不已??3年的朝夕相处，3年的点点滴滴，让我们用视频来承载我们最珍贵的回忆，用一次次的活动照片来写下我们永远的记忆。

通过对活动视频和照片的编辑，做成微视频，见证储运1007的成长，记载每个人的珍贵回忆！

3. 感恩母校，义务劳动（4.10-5.20）

马上就要离开母校，我们应当利用好毕业前这段时间，为母校做一些力所能及的事，报答母校四年的培养。

（1） 打扫教室

还记得每次晚自习结束时，桌洞里到处都是垃圾，一个教室，一个人打扫起来非常费劲，通常一个教室能打扫出一大袋垃圾，故我们储运1007班打算利用周末时间，进行几次教室义务打扫活动，尽一份自己的绵薄之力。

（2） 图书馆整理书籍

图书馆是石大的公共资源，我们已经利用了四年，现在是我们应尽一份义务的时候了。书籍的归还与摆放是一项任务繁重与庞大的工作，除了图书馆工作人员，还需勤工俭学的同学帮助，才能完成

每天的书籍摆放工作。现在我们十分乐意做图书馆的志愿者，为图书馆的正常运转贡献自己的一份力量。

（3）宿舍前摆放自行车

随着天气回暖，校园里骑自行车的同学也渐渐多了起来。每次中午或者晚上大家上完课回到宿舍，自行车的摆放都不是特别规范，横七竖八，还有未停放在规定位置的，这导致宿管阿姨的工作量倍增。我们储七志愿小分队希望尽自己的一份力量，为宿管阿姨分担工作量，感谢她们三年来为我们的宿舍保驾护航。

4. 捐赠书籍，快乐你我（5.20-5.30）

每年临近毕业，跳蚤市场都会异常热闹。大家纷纷出售自己的生活用品和用不着的书籍。其实每年旧书卖不了多少钱，而且大部分都被废品收购站收走，极大的浪费了这些资源。既然这样，大家为什么不把书捐献出来，毕竟咱们学校有自己的青协，有爱心书屋这些机构。之前班级与校青协在“关注留守儿童”有过合作，大家都非常开心。这次，我想可以与校青协爱心书屋合作，把班级同学的旧书捐献出来，留且行且珍惜主题团日活动策划书)给学弟学妹，并号召大家一起捐献，让这些珍贵的资源能够传递下去。

六、 宣传方式

在活动完成后，我们会积极撰写新闻稿，并与学院新闻工作者联系，向荟萃青年、学院学工处、学校新闻网投稿进行宣传！

感恩系列活动策划8

[活动目标]

1、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

2、学会感恩，知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。

3、体验与妈妈一起劳动的快乐。

[活动准备]

1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。

2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。

3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。

4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。

5、每班对1――2名妈妈和2名教师的一天进行跟踪录像，制成光盘。

[活动过程]

1、从5月3日起，利用一周的时间，每天早7：30――8：00播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同，融入到母亲节即将到来的氛围中。

2、5月3日孩子入园后，教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同？进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。

3、5月4日，教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看，让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的？

4、5月5日，幼儿画出我心目中的妈妈，以班级为单位进行展览，然后幼儿园组成评选小组，选出各班的优秀作品，集中展出。

5、我为妈妈做一件有意义的事。各班根据实际，制定计划，然后付诸实施。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作，小二班孩子教给妈妈正确的洗手方法，并用正确方法为妈妈洗手；中班则进行小歌手比赛活动――演唱妈妈的歌曲并为妈妈梳头、洗脚；大班特地编排了歌颂妈妈的舞蹈《感恩的心》等，培养孩子爱妈妈、爱老师及爱周围所有人的情感。

6、幼儿人人制做贺卡，母亲节那天献给自己的妈妈。

7、展示活动。5月6日，各班找出家长代表参加母亲节庆祝活动。

[活动延伸]

要求幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈劳动的辛苦，感恩妈妈，回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。