创意活动策划书模板

时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，是不是需要好好写一份策划书呢？那么你会写策划书吗？以下是小编整理的创意活动策划书模板，希望对大家有所帮助。

创意活动策划书模板1

一、活动背景

即将到来的圣诞节，是一个喜庆、魔幻、欢乐的节日，是西方孩子们最喜欢的节日、而我国的孩子们通过动画片、童话故事等也在不断的接触圣诞节。孩子们对即将到来的圣诞节充满了好奇和期待。举办这次活动，是展示我们艺术小学英语特色的一个好时机：在重要的西方节日，举办一场圣诞节活动既能够体现教学特色，又迎合了学生学习外国节日知识的需求。

二、活动目的

1、提高艺术小学英语社团知名度，扩大英语社团影响力。

2、增加英语社团成员归属感，促进更多学生参与到英语社团活动中来。

3、提高学生们的英语口语及英语学习兴趣。

三、活动时间

xxxx年x月x日（周x），下午：14：00—17：00

四、活动地点

金水区艺术小学，小演播厅。

五、活动主题

圣诞欢乐PARTY

六、活动内容

通过六年级学生进行活动。学生和1—5名好朋友或同学结成小组，来参加圣诞欢乐PARTY，来促进生生之间和师生之间交流，展示学生英语学习效果。以及通过高年级学生带低年级学生的'方式，吸引更多的学生参与到英语活动中来。在活动过程中对孩子进行情感沟通及英语口语练习。

七、活动流程

1、参与社团活动的学生集合。

2、学生在集合地点合唱圣诞歌曲，自由交换圣诞礼物。

3、圣诞欢乐PARTY（英语游戏活动）参与活动并领取通关卡。

4、通关卡兑换奖励：和圣诞老人合影。

5、最后一项神秘礼物，在周围找到“圣”、“诞”、“快”、“乐”这四个字的学生则是当晚的“幸运星”，可以和全部圣诞老人合影。

6、许愿墙（学生贴上自己的祝愿）。

7、活动结束。

创意活动策划书模板2

一、指导思想

为了丰富校园文化生活，积极推进素质教育，营造浓厚的文化艺术氛围，提高学生的艺术修养和审美情趣，开发学生多方面潜能，为校园活动增添生气。培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，促进学生之间的交流，为热爱艺术的学生提供展现自我价值的平台。

二、活动时间及地点

20xx年xx月xx日周一下午第一～第三节课（xx、xx年级）

20xx年xx月xx日周一下午第一～第三节课（xx、xx、xx年级）

南二楼美术室

三、参赛对象：

xx～xx年级学生

四、比赛内容

（1）“拼拼贴贴”彩色木棒画现场制作比赛

比赛主题：充分发挥少年儿童想象力和创造力。要求主题鲜明，内容健康向上。鼓励艺术创新，展望美好生活。

参赛对象：xx、xx年级学生（每班选出xx名学生）

比赛要求：

1、教师引入彩色小木棒的利用，通过欣赏大量图片，请学生自己尝试拼贴一幅有主题的作品。

2、运用彩色木棒或火柴棒进行拼贴创作。

3、白胶、剪刀、卡纸由教师提供。

比赛时间：xx月xx日周一下午第一～第三节课

比赛地点：xx楼美术室

评价标准：构图的完整性、画面创意性、表现技法

①构图的完整性（x分）：构图饱满、主体突出。

②画面创意性（x分）：能添加自己的想象，运用点线面来设计形象。

③表现技法（x分）：注意点和线的疏密对比。

（2）“我来变变变”纸盘创意手工比赛

比赛主题：利用身边常见的一次性纸盘，运用绘画、剪贴等方式，合理利用材料，发挥想象对纸盘创意设计。

参赛对象：xx、xx、xx年级（每班选出xx名学生）

比赛要求：

1、记号笔、彩色笔、固体胶或双面胶学生自带。

2、一次性纸盘、白胶、剪刀由教师提供。

比赛时间：xx月xx日周一下午第一～第三节课

比赛地点：xx楼美术室

评价标准：造型夸张有趣、材料的适当选择、部件粘贴牢固

①造型夸张有趣（x分）：造型夸张大胆、外形有趣。

②材料的适当选择（x分）：根据纸盘的特性，选择合适的零部件设计。

③部件粘贴牢固（x分）：各部件粘贴牢固。

五、评奖标准