校庆活动策划模板集锦七篇

校庆活动策划 篇1

　一、活动背景：

1、20xx年8月实新学校将迎来建校二十周年，它将成为实新发展的第二个十年里程碑关键事件，从诞生、蹒跚学步到着壮成长为朝气蓬勃的青年，凝结着董事长韩克松先生及历届教职工的多少汗水和心血。尤其是实新初中部应运而生，更是让“实新教育”成为了领跑中原乡村教育的一面旗帜，一颗耀眼的新星。

2、通过校庆活动，把二十年的校庆办成一场凝聚人心、传递友情、展示成果、彰显特色、展望明天、开拓未来、与时俱进、再创辉煌的新起点和打造品质、传播品牌的盛会。

3、感恩于曾经为实新的发展“跑好自已这一棒"的一届届接力老师，感恩于爱岗敬业、无私奉献各位员工，感恩于热爱和献身学校教育事业，不断超越、不断创新、为我校的发展做出突出的贡献的现任老师……

4、建校20年来，我校已有十五届优秀学子走出校门，他们象羽翼丰满的雄鹰，飞出封丘，飞出新乡，走向了全国。为充分展示我校人才培养成就，表达毕业生对母校的感恩之情，激励在校学生勤奋学习,我校与校友会联合举办“校庆二十周年优秀毕业生联谊暨祝福母校活动”。

　二、活动主题广告语：

1、喜迎双十校庆，共绘发展新蓝图;

2、迎校庆我以母校为荣 续辉煌母校以我为豪。

3、忆往昔，桃李不言，自有风雨话沧桑；看今朝，厚德载物，更续辉煌誉中原。

4、走出实新校门，肩负实新荣辱。每一个实新人都是实新形象大使，一言一行皆关实新声誉。

5、实新永远是你的家，欢迎常回家看看。

三、校庆活动核心策划理念

联谊、感恩、祝福、献礼、展望

四、主题活动策划

1、联谊篇:以校庆为媒，为历届校友搭建联谊交流平台。

(1)、成立实新十五届校友联谊总会及各届联谊分会，校友会接牌。

(2)、建立实新学校校友联谊总会及各届分会公众微信*;

(3)、整理实新历届校友通讯录;

(4)、校庆当天，召开首届联谊会，选举会长，制定章程;

(5)、分教室叙旧暨参观校园;

2、感恩篇:感恩教师、感恩家长，感恩母校

(1)、为历届教师颁发物质奖、荣誉奖：分为实新服务15∽20年的教师;为实新服务10∽15年的教师;为实新服务5∽10年的教师;为实新服务3∽5年教师;现在校的教师。

(2)、对评选出的十大功勋教师及三名终身员工给予重奖并终身享受津贴。

(3)、为教子有方家长、家校沟通优秀参与者及书香家庭颁发证书及匾。

(4)、为了让实新现在学生崇拜身边典型，树立"昨天我羡慕你、今天成为你、明天超过你"理念，学校决定对今后每年考入211、985学生发发励志奖学金，对考入211、985或在其它行业做出突出贡献者，收入实新名人录，并以"星光灿烂"在校悬挂。

(5)、实新校史馆将贮藏历届校友成果，并颁发收藏证书。

(6)、颁发纪念意义的校庆纪念章、校友编号牌、明信片及吉祥物

3、祝福篇:

(1)、祝福墙，留言簿——为学校留下祝福和寄语;

(2)蓝丝带行动:所有学生和老师的互动;

(3)建设校庆亭:内悬铜钟，四壁或校友石刻写所有校友名字;悬挂唯一编号校友牌;地下埋下三十年校庆再相会的梦想坛(心愿瓶)。

(4)、届时敲钟二十响以示庆典，今后凡新学期开学，必敲其钟，以示实新文化传承。

4、献礼篇

(1)、毕业生校园生活记忆—《难忘实新岁月》作品展;

(2)、征集我为实新发展献良策的优秀建议;

(3)、历届校友毕业时赠送作品展及校庆礼品展;

(4)、《实新走在大道上一实新年度大事记》、《定格一一实新景、人、事图画》、《乡村教育高地》等六本新书发布式;

(5)、反映实新求实求新、日进日新精神的首部微视频(微电影)首播。

(6)、《实新赋》、《实新新校牌》、《实新桃李园盈联》接牌仪式。

(7)、彩排并演出《实新梦、我的梦》。

(8)、筹办《实新学子十大核心素养成果展》。

　五、展望遍

(1)、邀请专家学者研讨《实新学校第五个发展规划纲要》及《实新学校章程》论证研讨会;

(2)、诚邀公民办同行参加公益性质的课外阅读课程化高端专家论坛;

(3)、语数英1至6年级电子导学案成果及优质课展示观摩研讨会。

校庆活动策划 篇2

校庆筹委会从现在起开始着手做以下几方面工作：

一、建立北京市八一中学校友会。

二、在八一中学校园网上开辟校庆、校友专栏，介绍校庆筹备工作，让更多的校友知晓并参与校庆的筹备工作。

三、 在老教师和老校友中征文，撰写学校师生当年的趣闻、轶事，追忆师生之间、同学之间的往事。欢迎校友本人撰写文章，介绍自己在工作中所取得的成绩，为社会所做的贡献。

四、组织在校学生对老教师、老校友采访、座谈，追忆不同时期学校的教育、教学生活，为学校留下一批影像资料。

五、邀请老校友返校与在校生座谈。

六、搜集整理各届毕业生名单、毕业照，建立校友资源库。

七、在老教师、老校友中征集校史馆文物。

学校希望老教职员工、老校友积极参与校庆的筹备工作，撰写回忆文章，提供老照片，提供所教班级毕业生名单，推荐优秀毕业生。

联系方式：校庆办公室设在学校办公楼一层，电话58839695。

文字资料可以用电子邮箱电传到学校，学校的邮箱是XXXX，也可以邮至学校，学校的地址是：北京市海淀区苏州街29号，邮编是100080，照片也可直接送到校庆办公室扫描。校庆办公室每周一、周四全天有人值班。

校庆活动策划 篇3

我校即将迎来xx周年校庆，xx周年校庆是广东工业大学发展史上的一个里程碑，是学校承前启后、继往开来的新起点。回眸往昔，筚路蓝缕；五秩弦歌，岁月峥嵘。经过五十年的发展，我校现已成为以工为主、工、理、经、管、文、法相互渗透协调发展，以本科教育为主、多层次办学的省属重点大学。作为广工的一份子，我们应该努力使自己成为一名真正合格的有“工大精神”的广工学生。为此我团支部拟以整顿和优化班风、学风、作风的建设为切入点，用良好的精神风貌迎接校庆。

一、活动目的：

广泛听取和收集支部团员的意见和建议，以建设班风、学风、生活作风为载体，优化班级管理。树立和发扬支部团员青年的良好精神风貌，激发广大团员青年的爱班、爱校热情，更好地发挥校庆工作中的生力军和突击队作用。

二、活动主题：骄傲工大，风华青年。

三、活动时间：20xx月xx日至xx月xx日。

四、活动对象：xx学院生物工程xx级（xx）班团支部全体团员。

五、活动内容：

1、班风设计大赛。

各位同学就目前班风的优点和不足，描绘自己心中理想班级和如何建设理想班级写一份班风设计书并在规定时间内投入意见箱。在活动期宣读设计书，评出“班风最佳设计奖”，并将各优秀提议综合整理为班级公约。

2、学风扬起。

（1）召开学风建设主题班会。

（2）举办“广工知多少爱多少”讨论会，大家说出自己对广工过去的了解、现在的热爱和未来的憧憬。

（3）大家以男女均匀搭配和成绩互补为原则成立学习小组，组内成员定期一起学习、讨论问题，互相监督，互相帮助，提高学习效率。

（4）建立较完善的夜修和早读制度，严格进行考勤记录。

3、最佳宿舍评比。

以整洁，体现宿舍和谐、温馨和浓厚校庆气氛为主要评比，各舍布置成广工特色的优秀宿舍，由各宿舍派代表进行互评，在男女宿舍各评出一个最佳宿舍。

六、活动前期准备：

1、在班内深入宣传主题团日活动。

2、在男女生宿舍各设立宣传栏并安置意见箱。

3、购买笔记本xx本、签字笔xx支（作为活动奖品用到）。

4、人员安排。

七、注意事项：

活动前应大力地宣传“工大精神”和营造校庆气氛，让支部所有团员青年积极参与活动中。团干及时总结活动成果，并与班干协作把活动成果和活动中的优秀行为在以后可持续地发展。

八、活动预期效果：

通过团日活动，团支部的凝聚力和战斗力得以增强，同时整顿和优化班级管理，做到从我做起，从身边做起，从细节做起。以班风、学风和生活作风建设为切入点，将我支部团员青年良好精神风貌展现出来，用热烈的爱班、爱校热情迎接校庆的到来。

九、可行性分析：

本次活动以班风、学风、生活作风建设为主要内容，切实关系到大家的学习和生活的质量，借以校庆这个契机，大家的参与热情应该会比较高。同时活动时间充足，可分阶段开展，且每一个具体活动规模较小，易于操作，可行性应该是很高的。

校庆活动策划 篇4

一、 活动背景与目的：

20xx年，迎来了东方建校十年这个喜庆的日子，从1999年到现在，东方的面貌发生了翻天覆地的变化。十年校庆的来临，对于我们东方学子，是1个学习和欢庆的时刻。我们这次的团日活动的目的就是通过了解、宣传东方来增强同学们的爱校情怀。同时展现我们团支部独特的风貌，强化“校兴我兴，校荣我荣”的主人翁意识，体现我们为母校增光添彩的能力，以及表达我们对我们对母校十周年生日的祝福。

二、活动主题：“庆东方十年校庆，展学子现今风采”

三、 活动流程：

(一) 了解东方之十年历程，激发学子之爱校热情

1、 活动背景及目的：

这一年是东方的建校十周年，我们作为东方的学子当然有必要了解东方的发展史，通过了解东方一路走来的历程，感受学校的发展壮大，来加强同学们作为东方学子的使命感。我们是东方之人，我们应该着手为我们东方更好的发展做出更好的贡献。

2、 活动人员：08英语(1)班全体同学

4、 活动内容与方式：

活动以各个团小组为单位，从各方面搜集东方的资料，比如采访以前东方的学子、现在的辅导员、在东方管理人员;走进财经本部，观看东方建校照片访或从网上、图书馆收集资料。接着运用所收集的照片、资料来制作一本摘录东方十年历程的册子，作为送给东方十年校庆的礼物。

5、 活动人员安排:

① 搜集资料：以每个团小组组长为组织、带领者，自由组织开展活动

②资料整理工作：由组织委员负责

③册子制作：宣传委员负责，林怡、蒋银燕、程璐等拥有很好的绘画能力以及版面设计能力的同学协助工作

校庆活动策划 篇5

一、目的.及比赛意义

目的：为了庆祝母校的百年生日，营造浓厚的生日气息，弘扬母校百年的历史，继承母校百年的优秀传统，激发同学们对母校的热爱之情。

意义：这次的关于“百年校庆”主题征文比赛我认为最初的意义是让同学们更加了解自己母校的历史和自己所处的校园是多么美好，从而折射出同学们内心中的爱校感情，让同学们的爱校情有个体现。并且这也能提升同学们的文学性，并且在发表出征文后能够使同学们更加爱校。在发表出征文的同时，“百年校庆”征文比赛的召开也在一定程度上开阔学校的社会地位和名誉。并且给那些早期毕业的学子们有个缅怀青春和校园生活的机会，提升学校的知名度。

二、征文大赛主题

以自己的亲身经历以及所见所闻、所思所想，反映母校的历史变迁、办学成效、光荣传统、典型人物、感人事例、难忘经历，抒发爱校情怀、师生之谊，传承苏职大的历史文化。

三、征文大赛方式

用感恩的心庆祝母校的百年生日

四、征文大赛主办单位

苏职大电子信息工程系团委新闻中心

五、征文大赛对象

电子信息工程系全体在校学生

六、征文大赛文稿

文稿：关于百年校庆，参赛作品题目自拟，内容要求积极向上，取材新颖，杜绝抄袭。

七、征文时间安排

作品征集：20xx年4月17日——4月24日

作品评审：20xx年4月24日——4月28日

八、征文比赛宣传方式

1、海报形式

2、班级通知

3、横幅签字

九、征文要求

1、体裁：征文文体不限，诗歌，散文，议论文均可；

2、字数：1000字以上

3、投稿方式：电子稿，手写稿均可

（电子稿正文采用四号宋体，标题采用三号黑体加粗，在规定时间内以电子邮件形式发送至xxxxxxxxx并注明姓名，班级，联系方式）

4、征文必须是原创，不得抄袭，一经发现，将取消评选资格

十、征文评比

本活动将本着“公平，公正”的原则，对所有参赛作品进行评定：

初审：由新闻中心选出符合要求的作品

复审：由多位老师评选出优秀作品

十一、奖项设置

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

十二、活动预算

荣誉证书6本：30元

奖品：300元

校庆活动策划 篇6

一、活动时间安排：

20xx年5月27日上午8：30—10：30

二、演出地点：

百花小学操场。

三、参加人员：

1、教育局领导、兄弟单位代表

2、全校师生、退休老师代表

3、学生家长代表

四、组织领导

总指挥： 华伟中

副总指挥：林其法、俞品珠、周振华

五、活动程序：

1、5月15日节目审核 (地点：四楼多媒体教室、时间：11：50开始)

2、5月22日彩排。(地点：操场、学生方阵进场：8：00---8：20、节目彩排：8：30开始)

3、5月27日8：10----8：25学生进场（各带班老师组织好学生到场，要求做到静、齐、快，场地安排人员在操场指挥学生就坐。）

4、5月27日8：30校庆庆典正式开始

六、庆典活动具体分工：

（一）节目筹备

1、要求：

（1）每个节目的负责人抓紧时间强化训练，确保节目高质量。（各个年级组的其他老师，积极配合，并出谋划策）。

（2）排练时间由各负责人自行安排。

（3）演出服装、伴奏带、道具由节目负责人解决，如遇到问题及时沟通。

（4）演出节目将在5月15日（周五）中午11：50在学校多功能室集合彩排验收。

（二）演出筹备

1、总指挥：华伟中（审查整个活动安排）

2、节目单设计制作：戚正良

3、舞台布置、横幅、彩旗：陆爱中

4、邀请函、活动宣传通知：姚英杰 (下发校庆活动告家长书，在5月 20 日左右发放给学生）

5、背景音乐负责：顾伟杰（根据节目的需要，把配音带及光盘向节目负责人收齐）

（三）化妆与服装

1、化妆：

（1）化妆品准备：王静燕

（2）化妆时间：5月27日上午7：00~8：20

（3）化妆地点：四楼音乐教室、多媒体室、中幢门厅

（4）汇演中途服装更换地点、演员休息室：二年级教室

（5）化妆人员安排：冯 艳、阮丽燕、张玲丽、罗伟萍、张菊英、陶 穗、李 洁、陆海勤、孙 仙、郭 杰、石秀娟、纪月芳、蒋秀龙、刘佳燕、夏春燕

2、服装：

(1)、每个节目负责人准备该节目演服装。

(2)、由于一部分学生表演多个节目，所以每个节目负责人必须清楚学生演出节目的个数及顺序，按照顺序由后演出节目的负责人备好替换的演出服装，并及时替换。

(3)、每个节目的所有负责人，按以下程序管理好学生，保证演出的顺利进行，不出差错：化妆→服装→侯场→演出→退场→更换服装→服装的收回。

(4)、学生全部节目演出好后，服装不用更换，最后要一起上台唱校歌并谢幕。

（四）场地布置

1、主会场布置、后勤：陆爱中

2、学生方阵场地安排：潘玉强

3、鼓号队：邬炜飞（负责当天迎宾的鼓号队，7：20站在校门口）

4、演出器材放置地点：低楼音乐室(古筝、架子鼓、钢琴等等)

（五）演出现场统筹组

1、舞台艺术总监：王静燕

2、协调：谢颖超

3、音响：顾伟杰（负责播放每一个节目的音乐、每个节目所需话筒的准备）

4、节目引导指挥(候场)：王伟锋、张玲丽（负责提前两个节目的准备，引导演员上下场）

5、节目主持人： 何 舫、邬炜飞 (两名学生)

6、现场录像、拍照：戚正良

7、来宾接待：林其法、俞品珠、周振华（负责来宾的签到、指引入座）

8、舞台道具安排：姚英杰、潘玉强、王永强、李 跃、姜 伟、盛凤良（话筒、领夹式话筒）

9、节目协助老师安排：

节目2：石秀娟 节目3：郭杰 节目4： 罗伟萍 节目5、11：柳 群

节目6：陶 穗 节目7：徐艳杰 节目9：陆海勤 节目10：沈永芳

10、医务：程美娟

（六）结束工作小组

1、各班班主任带领学生有序回教室。

2、所有男教师留下负责清场工作和演出道具的整理。

一、指导思想

为使我校的文明礼仪教育更深入、富有成效的开展，根据学校德育工作计划，四月份，我们将在原有文明礼仪普及教育的基础上，以创建“全国青少年文明礼仪教育示范基地”为契机，深入地开展中华传统文明礼仪教育、现代文明礼仪教育，促进学生良好日常行为规范的养成，使之成为我校的德育特色。

二、宣传活动

1、学校总队部制定总体活动方案，通过班主任（辅导员）会议、国旗下讲话等形式做好宣传发动。

2、各大队负责制定大队的活动方案，并通过晨会、（主题）班会、板报等各种形式宣传发动，做到全校动员，全员参与，齐抓共管，共同营造浓厚的舆论氛围，活动后，各大队上交活动总结。

三、活动要求

1、开展以《文明礼仪教育读本》的诵读争章活动

各中队要以《青少年文明礼仪教育读本》（学校征订，下周下发）为教育读本，扎实开展各类教育活动，要从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯等入手，通过规范的指导和训练，养成文明的举止。观看文明礼仪录像及开展主题队活动，通过活动让学生了解、掌握礼仪知识与技能，从认知上形成礼仪意识和习惯。在开展《文明礼仪教育读本》教育活动的同时，结合学校“英雄教育特色评价方案”，积极开展“文明礼仪章”争章活动，通过争章活动，引导学生知礼、行礼、守礼，形成学生高尚、文明的道德品质。

2、开展以每月文明礼仪教育为主题的文明礼仪系列教育活动

各大队根据年级学生的特点，从学期、年度系统性目标出发，确定文明礼仪月教育主题，并制定好各大队文明礼仪教育活动要求，提出具体的礼仪教育措施。具体主题的确定，可参考所附文明礼仪教育基本内容。各中队要把班级礼仪教育主题通过书面通知及时告知家长，让家长配合学校开展各类文明礼仪教育活动。通过各系列的主题式的文明礼仪教育活动，让学生知道现代社会生活中有哪些礼仪规范，应该怎样做，不应该怎样做，通过反复的实践，掌握交往技能。

学校总队部将开展“文明伴我行”主题月系列活动：文明在校园：校园文明行为漫画展、我把校歌文明唱、文明礼仪征文大赛；文明在家庭：送给妈妈的礼物；文明在社区：组织学生参加社区文明礼仪等活动。

3、开展文明礼仪教育实践体验活动

各中队根据训练主题要设计各类实践体验活动，通过实践体验活动，培养学生的礼仪情感，激发学生对礼仪的认同感，不断强化礼仪的成就感，感受到礼仪的乐趣，从而自觉地实践礼仪，形成高尚的礼仪品质。

（1）各年级各班要充分利用各种节日，如周末开展“今天我当家”、“寻找我身边的礼仪细节”活动等等。本学期“五一”长假期间开展各类文明礼仪实践活动。低段是：寻找身边的礼仪细节，中段是：我和爸妈比文明，高段：我身边的不文明行为调查和采访。

（2）积极开展“文明小书包”、“文明小课桌”活动。倡导少年儿童规范使用自己的小书包、小书桌，拒绝不文明物品进校园，学会整理自己的课桌椅，爱护自己的课桌椅。

四、工作安排

第一周（4月13日——17日）

（1）国旗下讲话，宣传发动。

（2）各中队布置好一份“文明礼仪伴我行”主题宣传板报（后黑板上）。

（3）在各个年级中开展寻找一个不文明习惯，改正一个不文明习惯，在五年级中写一篇纠正不文明习惯的感受的作文。

第二周：（4月20日——24日）

（1）开展“尊长互敬我先行”主题教育活动，从孝敬父母、尊敬师长、关爱同学入手，了解学生的行为表现，与评选礼仪标兵挂钩，促使其养成文明的人际交往习惯。

（2）开展“文明礼仪伴我行”主题队活动教育活动，培养学生文明的行为习惯，班队会从“坐、站、行”入手，对学生进行行为规范的指导和严格训练，逐步使之内化为学生的品质，养成文明的行为习惯。（邀请）

（3）四五年级部分学生参加“小手牵大手文明共创建”——暨庆丰社区文明中队成立仪式。

第三周：（4月27日——30日）

（1）中高年级开展“我身边的不文明行为——校园110”活动，使得不文明现象无处藏身。

（2）低年级开展“文明习惯我先行”主题教育活动，从日常生活中各种习惯的养成入手，引导青少年从勤洗手、不吐痰、不随手乱扔垃圾，参加力所能及的家务劳动等细小环节入手，与学校常规评比挂钩，培养青少年良好的文明的生活习惯。

（3）广泛开展“携手‘五个一’，争做文明小公民”的活动。

“五个一”包括：进行一次义务劳动（校园内）；开展一次“眼睛”看陋习活动（高年级）；六年级各中队制作“文明提醒卡”（16开） 下发为对应的低年级班级；进行一次班内文明礼仪的劝导；和父母一起读一本有关礼仪的书。

校庆活动策划 篇7

一、大赛名称

院庆三十周年 展我警院风采——LOGO设计大赛

二、大赛主办与承办方

主办方：浙江警官学院

承办方：安全防范系团总支

三、大赛时间XX年5月20日——5月31日

四、参赛对象安全防范系全体在校学生

五、大赛流程策划（1）第一阶段：活动宣传。

宣传部做出宣传海报放置系楼进行宣传展示；在寝室楼下贴通知进行宣传；通知各区队进行宣传。

（2）第二阶段：活动开展

各区队同学集思广益，制作自己独具一格的Logo作品。各位参赛同学将手绘稿（或电子稿）以照片的形式在5月31日晚上6：00之前上传至安防系微信平台，并附上创作者作品创意说明、区队及联系方式。

注：上传的照片需符合征集要求，图案清晰。

（3）第三阶段：作品评比

从各作品中选出10个优秀并符合条件的Logo入围，并通知各入围的参赛选手上交电子稿及复印件，上交作品中包含成果图、标注图以及作品的设计理念和作品内涵。最后从中评比各奖项。

六、评分标准 A.主题突出：4分

B.创意新颖：3分

C.理念阐述：2分

D.色彩搭配：1分

七、征集作品的要求1、主题鲜明

弘扬警校学子积极向上的精神，彰显“厚德弘毅，明法笃行”的校训理念，体现警院深厚的文化底蕴和文化魅力。但Logo必须是针对校庆为主题而设计的。

2、色彩协调

作品设计应关注色彩在会徽上的运用，强调主色调和次色调的关系，灵活多样，既体现色彩的美学效果又避免过分复杂。

3、实用性强

Logo设计需结合实际，所设计的作品适用于烫金、旗帜、会议、文件、文艺汇演、PPT、网页、大屏幕、信函、锦旗、横幅、展板、海报、报纸等多种用途，即根据不同场合，可以用不同的方式呈现。如原版形式、抽象形式、艺术字体形式等等。每部分的格式能够独立展现（便于修改）。

4、规格要求

初赛手绘稿需在A4纸上完成（也可采用电子稿），注明创作者姓名、班级及联系方式，另标明所设计会徽各个元素的尺寸大小，阐述设计理念及作品内涵。入围作品需提交电子稿。

八、奖项设置一等奖1名 颁发荣誉证书，奖金100元手机充值卡。

二等奖2名 颁发荣誉证书，奖金80元手机充值卡。

三等奖3名 颁发荣誉证书，奖金50元手机充值卡。