重阳节大型活动策划方案范文（通用6篇）

为保障活动顺利开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。那么你有了解过活动方案吗？下面是小编为大家收集的重阳节大型活动策划方案范文（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

重阳节大型活动策划方案1

一、活动主题：

传承重阳久久，心系老人久久

二、活动时间及地点：

活动时间：重阳节当天

主办单位：x学院青年志愿者协会

承办单位：x学院青年志愿者协会爱心助残部

三、资源需求

青年志愿者协会宣传部负责宣传（负责人：xxxx）

青年志愿者协会策划部负责策划（负责人：xxxx）

青年志愿者协会爱心文艺部负责文艺节目（负责人：xxxx）

青年志愿者协会筹资部负责活动经费（负责人：xxxx）

青年志愿者协会财务部负责记账、出纳等（负责人：xxxx）

青年志愿者协会爱心助残部负责统筹工作（负责人：xxxx）

青年志愿者协会其他各个部门由爱心助残部调遣（负责人：xxxx）

四、活动开展

前期准备

a、青年志愿者协会宣传部做展板、广播宣传等

b、青年志愿者协会爱心文艺部排练节目

c、心理健康部派人到敬老院跟老人沟通，希望他们能以一颗轻松愉快的心过节日

d、青年志愿者协会爱心助残部准备好扩音器、笔记本电脑等设备

中期开展

a、早晨八点于我院飞天广场整队，步行前往新平镇敬老院

b、到达敬老院后，由指定人员对敬老院进行卫生打扫，陪老人聊天，交流彼此对生活中的一些问题的看法，重点应该放在对老人们的倾听上

c、在聊天的过程中，为老人们（尤其是行动不便的老人）做一些小事，如帮老人按摩、梳头、剪指甲等，在点滴细节上关怀老人，给老人们带去温暖

d、卫生打扫完毕，由爱心助残部卫生小组负责人安排文艺演出会场布置

e、会场布置完毕，邀请老人入座，卫生小组人员陪同老人看演出，炊事员小组开始给老人包饺子

f、演出开始，首先由新平镇镇长讲话，后是节目上演

g、演出结束，饺子出锅，邀老人们吃中饭

后期结束

a、由卫生员小组负责收拾会场，打扫干净庭院

b、事后，与老人拍照留念，道别，整队，清点人数，返校

五、经费预算

鸡蛋4元/斤x15斤=60元

蛋糕5元/斤x4斤=20元

面粉6元/斤x5斤=30元

肉12元/斤x6斤=72元

白菜、韭菜、香油、佐料等共计50元

重阳节大型活动策划方案2

一、活动背景

农历九月九日，为传统的重阳节。因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。

二、活动目的

纪念中华民族传统节日，增进社员间交流了解，增强社员对传统节日与文化的认同感。

三、活动地点

教305(具体教室有待申请)。

四、前期准备

1、地点确定：由实践部的社员选定合适的活动地点，并负责向教三管理员申请教室。

2、社员通知：由宣传部负责，对于老社员可以在qq群上发布公告或者短信告知，对于新社员则短信通知。

3、物品采购及准备：活动中主要涉及的物品如菊花茶、一次性杯子、重阳糕等，由几位负责人集体采购。

4、现场布置：由于要用到ppt，多媒体设备的调试工作在会前预先安排好，以便活动开始后能顺利进行。

五、活动具体内容

1、正式活动开始前，由社长组织社员向家中长辈打电话祝福。

2、由社长对社员介绍重阳节，进行简单的知识讲解。

3、新老社员根据事先准备好的内容上台演讲，并与台下的社员进行交流。

4、重阳美文诵读。

5、社员间进行重阳节相关知识的一次小游戏。

重阳节大型活动策划方案3

为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，建设和谐校园，工会(离退处)根据部门安排拟举办20xx年重阳节老干部系列庆祝活动，具体方案如下：

一、活动对象：

我院全体离退休老同志

二、活动时间：

10月10日上午：蒲城校区;

10月10日下午：孙镇校区;

10月11日上午：大荔校区;

10月11日下午：朝阳校区。

三、活动地点：

蒲城校区：蒲城校区家属院；

孙镇校区：农校家属院；

大荔校区：大荔校区家属院；

朝阳校区：朝阳校区老干部活动中心。

四、活动项目：

1.召开老干部座谈会。

2.会同计财处举办医保知识现场答疑会。

3.开展系列游艺活动(飞镖、托乒乓球竞走、夹拨珠)。

4.发放重阳节慰问金、慰问信、游艺活动奖品。

五、组织安排：

组织安排xxx；

工作人员xxx；

蒲城校区xxx；

孙镇校区xxx；

大荔校区xxx。

重阳节大型活动策划方案4

一、活动时间：

重阳节当日

二、活动地点：

公园

三、活动内容：

1、徒步登上山、赏菊怡情看美景、相约古渡吟诗作画。

2、欢度重阳看大戏、摄影作画留记忆（以从老年人的视角把古城的变迁与发展，通过摄影、书画、作诗词等形式表达老年人对家乡十年来变化的感慨）。

以上活动中，摄影、书画、诗词创作，主办方将邀请我市的专家学者进行评比并颁奖。

3、表彰10名热心支持社区工作，积极参与社会公益事业的健康老人。

四、参加人员：

社区老年代表、社会各阶层的老年同志、市区内的老年摄影、书画、诗词爱好者（参加登高活动的`年龄：50—70之间且身体健康者，70岁以上必须有家属或有组织上的陪同方可参加）。

五、具体活动：

1、登高：一路上参加的老人可用照相机、书画、诗词创作等形式表达古城的变迁，参与人员须在四天内将摄影电子稿，书画、诗词创作稿送到社区办公室，由社区统一制作成展牌，邀请专家点评、评出一、二、三等奖。

2、表彰：有冠名单位的领导，来社区参与活动的各单位领导，向获十佳“社区文明健康老人”的老同志颁发荣誉证书。

3、看大戏：由社区戏曲队、歌舞队、时装队表演节目。

重阳节大型活动策划方案5

一、活动主题

活跃老龄，乐在创新。

二、活动背景

“活跃老龄，乐在创新”社区老年人系列公益活动源自北京xx大学“关爱老年人智慧设计国际交流项目”。本项目为期两年，目的是探索社区居家养老模式和适合老年人的服务和产品。老年人有着丰富的工作生活经验和社会阅历，也是最了解老年人需求的群体，故项目组发起一系列在社区的老年人公益活动，邀请老年人同科研人员、设计师一起，探讨科技能为老年人做些什么。

三、活动目的

通过科研人员、设计师、老年人以及服务老年人的社区工作者一起讨论，了解老年人的生活需求，发现老年人的创造力，输出新的产品设计、服务设计以及对现有产品/服务的改造意见，探索四位一体的社区居家养老模式。

四、活动意义

老年人作为志愿者参与到活动中来，共同探讨老年人的需求和解决方法，是一种老有所为；活动的形式轻松愉快，有设计师、大学生共同参与，实现不同群体之间和代际之间交流，是一种老有所乐。

五、活动时间和地点

20xx年x月x日——20xx年x月x日在xx社区

六、活动基本考虑

1.每次活动以社区提前通知、自愿参加为主。分户外和户内两种场合。

2.户内活动，以茶话会、互动活动为主要形式。活动的持续时间在1~1、5个小时为佳，不宜超过2个小时。

3.户外活动，以随机的谈话为主，同每个人的交流时间不宜超过20分钟。需备有小礼品。活动要主题明确，材料齐备，活动介绍简明扼要，通俗易懂。

七、活动结束

给参与活动的老年人颁发“活跃老龄·乐在创新：老有所为志愿者”证书。

重阳节大型活动策划方案6

一、活动主题：

爱在重阳。

二、活动对象：

五(3)班。

三、活动背景：

现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己、不知爱别人。感恩教育从感受父母爷爷奶奶的养育之恩开始，从小让孩子对老人心存感激、知恩图报，做个有孝心的好孩子。一个人只有爱父母、爱家人，长大后才会爱他人、爱祖国。

四、活动时间:

20xx年xx月x日——xx月x号。

五、活动目标：

1.了解重阳节的风俗及民族文化含义。

2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。

3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。

4.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

六、活动准备

1.回顾成长历程，体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。

2.了解重阳节的来历及意义(查阅搜集资料、问别人等)。活动实施过程：

(一)收集资料

1.了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。

2.教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交流。

3.上网收集资料。利用“酷站漫游”提供的网址和利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的准备。

(二)观察回忆

1.教学中充分联系学生的家庭生活实际学生细心观察自己的爷爷、奶奶的生活起居情况，用自己喜欢的方式记录观察所得。

2.利用双休日，通过“与爷爷奶奶互换角色”，亲身体验老人的生活，真切感受他们的辛劳。

3.引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切，进一步激发学生对老人的敬爱。

4.了解学生对爷爷奶奶的关爱程度，教师有意识引导学生利用重阳节到来之际，设计活动方案，用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。

(三)调查访问

为了全面掌握地区老人的生活状况，提高学生的尊老意识，教师指导学生分组开展调查、访问、参观等活动。

1.教师指导学生根据调查的目的设计调查表，开展问卷调查工作，并统计汇总百分比，进行交流反思，及时记下调查后的感受。

2.根据调查反馈情况，确定访问对象(邻里尊老敬老的先进典型)，指导学生根据采访对象的不同，设计相应的问题进行采访，做好记录，认真写好采访日记。

3.各小组到社区找到自己的长期服务对象，利用双休日，组织探望，并为他们打扫卫生，跟老人聊天、谈家常，了解对方情况，深入开展体验活动。