【必备】班级活动策划3篇

班级活动策划 篇1

一．活动背景：

现在的大学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高同学们的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进同学们之间互动，我班决定举办一场辩论赛。

二．活动目的：

举办辩论赛既锻炼了同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了班级气氛，也促进同学之间的互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛扩大本班学生的知识面与交际能力。

三．活动人物，时间及地点

1．人物：11级嵌入式班全体同学

2．时间：初步定在3月30日晚上7点—9点

3．地点：待定

四．策划主办：

11级嵌入式班心理委员曹玉灯，李青云，卫鹏，张子轩

五．活动具体安排：

1.活动前期安排

a．由曹玉灯于3月15日晚上开班会期间向同学们宣传此次活动，并向同学们发此次辩论赛通知。注:比赛胜利的一方和最佳辩手发送礼品作为纪念奖励（奖品由蔡定康比赛前去准备）。

b．曹玉灯于3月15日晚上向同学们征集辩论赛的主题（具体征集方式由曹玉灯选择）。于当天晚上定好辩论赛的主题。

c．于3月15日晚上发布参赛者报名公告。（当晚征集正辩、反辩辩手各4人、支持人1名）。

d．正反辩辩手于比赛前收集资料，并互相讨论，学习如何辩论。主持人看辩论视频，争取比赛期间井井有条,有条有序。主持人在比赛前要找好并熟悉记时器。

e.活动前曹玉灯、卫鹏、李青云及张子轩商量比赛时间及教室（比赛时间最好在3月16号决定）。并在争取大家的意见之后，由张子轩通知同学们比赛时间及比赛地点。

2．活动当天安排

a.比赛当天6点半之前，曹玉灯负责安排人布置好比赛现场。布置好现场后等待其他同学的到来。辩手提前10钟进入比赛现场。蔡定康要带好奖品。余茜带好数码相机。

b.其他同学提前5分钟进入比赛现场。陈欣在7点钟点名。点完名由主持人主持比赛。

c.比赛结束后，由在场的观众根据辩手在场的表现现场投票选出优胜的一方和最佳辩手。优胜的一方每人获得奖品，最佳辩手也获得相应的奖品。

3.活动后期安排

a．在场的同学们将现场打扫干净并将东西放回原位。

b．余茜将当晚的相片收集起来，传到我们班的qq群相册。

六、活动注意事项：

1.整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定

2.整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰其他学生正常学习生活。

3.整个活动需注意安全。比赛完同学们需回寝室。

班级活动策划 篇2

活动目的`：通过开展 “六·一”主题庆祝活动，让每个孩子都能感受到节日的气氛，度过一个快乐的节日;同时也让孩子们在活动中受到教育，培养积极向上、主动参与、快乐奉献的精神。进一步激发学生热爱生活、热爱校园的情感。

活动时间：xx年5月 31日

活动地点：本班教室

活动主题：我游戏，我快乐

活动负责人：

参加人员：全班学生

活动程序：1. 主持人导入

2、游戏：画鼻子

3. 游戏：抢凳子

4. 游戏：一反常态

5、游戏：倒着说

6. 写下自己的六一心愿

7、发奖品

8、全班一起分享美食

活动现场安全措施：1.保证活动场地——教室无安全隐患。

2.照顾到每一个学生。

班级活动策划 篇3

一、活动策划

20xx度海职院班级文化节晚会活动策划书，时间20xx年10月6日星期日

二、活动背景

各班申请一间教室作为晚会活动场所，由学生自己大胆设计装饰，学生自己排演节目，将班内优秀节目报到校学生会，由学生会安排统一比赛，比赛场所设在校大礼堂，为班级争取荣誉。

三、活动的目的及意义

1，增强集体荣誉感，通过室内设计及校内比赛加强了团队合作意识。

2，良好的室内环境可带给同学舒畅的心情，从而带动学习气氛。

3，比赛锻炼了同学们的心理素质，提高了班级凝聚力。

4，节目丰富了同学们的视野，活跃了校园文化，加强了同学们的互动交流，让同学们在竞争中成长。

四、活动名称

20xx海职院班级文化节活动晚会

五、活动口号

班级因我而精彩

六、活动开展

活动开展分两大项：

1，各班以班为单位举办活动，选出优秀作品，呈交到学生会。

2，在学生会组织下，将各班优秀作品与其他优秀作品于某一时间参加班级间的比赛，评出优秀作品，并给予奖励。

3，以班为单位的活动，装饰教室，并由学生会参观并打出分数，评出设计优秀奖、创意奖等，装饰的教室不予拆除。

4，就参加学校活动的班级评出会场纪律、卫生的文明奖项，

七、经费问题

经费问题可有三项解决方案：

1，由学生会去外面拉赞助，以广告的形式给予报酬谈成合作。

2，由学生会申请会费解决演出费用。

3，从各班班费中抽取一部分，就得奖的班级给予物质奖励。

八、注意事项

1，领导、学生进场的问题

2，领导座位排序的问题

3，会场秩序及卫生的问题

4，安全问题

九、备注

1，本次晚会是一次文化节，以中国文化、中国传统类节目为主，会场气氛轻松活跃。

2，评分方法：

a,教室设计由学生会安排一组人员打分，去掉最高分和最低分，得出最低得分。

b,节目演出请领导观看后打出分数并做出总结，去掉最高分和最低分，得平均。

c,卫生纪律评分由学生会组织人员观察并评论。

十、附录

主要负责人：校学生会

参加人：校领导、学生会成员、各班学生及参演者

奖品设定：1，精神奖励：证书、奖状等

2，物质奖励：篮球、羽毛球等运动器材为主

策划人：校秘书部杨正杰

策划时间：20xx年10月6日星期日