实用的活动策划范文锦集6篇

活动策划 篇1

一、活动主题：

《关爱特殊儿童携手与爱同行》

二、活动背景：

孩子的童年应该是天真、无邪、快乐的，但是对于那些先天缺陷的儿童来说，这样的快乐是很少的，他们应该拥有和普通人一样的快乐，而我们志愿者们就要为他们带来更多的快乐。我们济宁市任城区青年爱心志愿者协会将于20xx年5月8日下午两点，走进济宁特殊学校，与那里的孩子开展一次以运动形式的娱乐互动游戏。

三、活动主办方：

济宁市任城区青年爱心志愿者协会

四、活动对象：

济宁市特殊教育学校

五、活动地址：

济宁市任城区来鹤巷14号

六、活动时间：

20xx年5月8日下午两点

七、活动安排：

1）与孩子们互动，举行跳绳比赛

2）托乒乓球比赛。

3）互动，合影留念。

八、活动目的：

1）为促进社会主义精神文明建设，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，共建和谐社会。增强志愿者的社会责任意识和奉献精神，向社会上需要帮助的人奉献爱心。

2）为特殊学校的儿童带去温暖和关爱，与特殊儿童亲密互动。

3）增强青年爱心志愿者社会影响力，呼吁社会各界爱心人士关注特殊儿童。

九、注意事项：

1）参加活动的人员听从调配及执勤人员的安排。

2）活动中志愿者要注意言行举止，关爱、照顾特殊儿童人身安全。

3）其他未尽事项，具体通知！

十、集合地点：

龙行路与济安桥路交叉路口，加油站南院内，大家可乘8路，20路，103路，201路公交车，在电厂公铁立交站下车对面北庄村委院内。

十一、集合时间：

20××年××月××日下午1点半

希望爱心志愿者积极、踊跃参加！

报名接龙：1.李梦2.李慧3.张纯海4.许孝生5.郭燕6.李静7.马亮（带大绳，小绳各一套）8.龙妈（带龙龙）9.郑仙凤10.田志刚11.张红军12.颜玉13.谢磊胜(带车)14.史梦洁15.代小哲16.闫永红17李诚媛18.王美华.19贺兰20.苏记21.贾旭22.宋军23.魏亿宝24.张美丽25.靳玉娥26.谢春雪27.杨瑞

本次活动报名人数27人，空降10人 实到人数37人

十二、活动总结

孩子是父母明天的希望，有哪一位父母不望子成龙，盼女成凤？又有那些父母不希望自己的孩子健健康康，快快乐乐的成长？然而有些孩子却因某种原因导致身体残疾。他们虽然身有残疾，但是有许许多多的人在关心，关爱着他们。

孩子，是一丛丛向阳的葵花，张扬着他们的笑，如珠落银盘的声音，任何语言，任何色彩都不足以形容他们的朝气他们的缤纷。你看得到他们的成长，听得到他们生命里拔节的声音，想象得到这一株株蓬勃的生命成长为参天大树时的蔚然茁壮。

但是，有这么一群孩子，他们的眼神黯淡，声音浑浊，行为笨拙，他们永远都如幼童一般的依赖，纵使他们有人实际年龄已经超过20岁。你听不懂他们的咿呀语调，你看不到他们的未来，或者不忍心去想象他们的未来。他们在自己的世界里，迷失了方向。但，他们的笑，仍然明净，他们是那清晨初升的太阳散下的一缕温热的阳光，让人心疼，让人不忍，让人想要去守望。他们，需要我，需要你，需要我们共同去关爱。

由济宁市任城区青年爱心志愿者协会发起的《关爱特殊儿童携手与爱同行》活动，与20xx年5月8日走进济宁市特殊教育学校， 看望智障儿童，走近他们的生活。

活动前期，我们安排专人到济宁市特殊教育学校充分了解情况后，志愿者们互帮互助、耐心、仔细的把每个细节都做得非常到位，并对成员进行了细致的分工，包括物资采购组、活动策划组、等等。这绝不是一个人就能够完成的，这完全是靠我们志愿者们集体的力量，同时也让我们亲身体会到了奉献的光荣感。志愿者们个个激情四射，已经做好了笑迎孩子们的准备，给他们最美的温暖。

5月8日下午两点，志愿者们捧着一颗负责任的心、激情的心、爱的心来到特校，大家准时在校门口集合。游戏互动环节志愿者们都是发自内心的把快乐传递给身边的每一位特殊孩子。本次给我最大的启发就是，对待身边的每一个人都要用心去接触对方，无论对方是什么样的身份，我相信，用心了，对方一定被我们感染。

我们喜欢看孩子们开心的笑，那是我们最大的财富。他们喜欢活动，虽然他们并不会遵守游戏规则，但没人会怪罪他们，他们喜欢这样自由的释放心情，每个游戏 孩子们都意犹未尽，每个孩子都会得到他们喜欢的小礼物。他们拿到小礼物会开心的跳起来，志愿者们和他们握握手他们就会很高兴，他们的笑容似乎要把我们的心融化，那样纯洁无暇。志愿者们从快乐中感受到奉献的快乐，在奉献的过程中感受到团结力量的强大、团结力量的温暖。同时对特殊学校的校长以及老师的敬佩之情也油然而生，是他们给了这些孩子平等的空间，沟通是走进心灵的一座桥梁，如果我们没有这些老师的配合协助的话，那我们将无法完成游戏。

看着孩子们天真稚嫩的脸庞，让我们更加坚定信念：伸出我们的手去抚摸他们的头,让他们也知道他们不孤单!爱是一种需要，不管爱在进行中，还是仍在萌芽。爱或被爱，其实都是一种喜悦！在互动中我们还向孩子们发放了糖果，当孩子们接过糖果时还不忘了给我们的爱心小丑握手。

我们的青年爱心志愿者协会将会被更多人所知。每个志愿者就是他鲜活生命力的来源，我们的活动没有终点，因为爱心从未止步。生活是爱的海洋，爱是生活的积聚，有爱，心不冷！奉献不是为了索取，应该是自觉自愿的，美好不是憧憬，只要我们有足够的努力，就能美梦成真。我们相信，在大家的共同努力下，青年爱心志愿者协会会茁壮的成长，为更多爱心人士搭建起美好的明天，让我们在蓝天下一路同行，大海中风雨同舟！

活动结束后志愿者向那些可爱的孩子们挥手道别并合影留念。

感谢参加本次活动的每一位志愿者，亲爱的朋友们，让我们在今后的爱心公益事业中携手并进，将爱心传递，展我志愿者风采。

活动策划 篇2

亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开放孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。

目前，在家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。

活动主题：大手牵小手，你我共成长

活动时间：20xx年x月x日

活动场地：XX商业广场中心

活动目标：

1、通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情

2、让孩子们体验活动带来的快乐

3、通过活动来宣传广场知名度

活动准备：

1、做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭

做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点;

2、准备活动所需的材料

3、布置活动场地

4、设置奖品

可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工：

活动主要流程

一、1、主持人致欢迎词：

2、注意事项：

1)在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。

2)在活动中请遵守游戏规则。

3)在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。

4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。

二、介绍游戏名称：

游戏开始：

活动1

运球走(每个家庭一大一小)

材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器

游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。

活动2

带你走(每个家庭一大一小)

材料者准备：报纸

游戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。

活动3

运球跑(每个家庭一大一小)

游戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许碰到球。途中如球掉下或破碎，则返回起点，重新开始。

活动4

踩气球(每个家庭一大一小)

材料准备：气球、绑绳

游 戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则 视为违规，取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的2个小朋友获得奖励。

三、抽奖活动

在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众，并发奖品。

四、为孩子和家长颁奖：

对各家庭活动进行评价，由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如：

1、今天你快乐吗?为什么?

2、你觉得你和家长今天表现怎么样?

3、下次你想玩什么游戏?为什么?

五、活动结束：

由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。

六、活动应急措施：

1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

2、做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

3、对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。

4、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。

5、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。

活动策划 篇3

在当我们的大学校园里，手机作为一种时尚而便捷的通讯工具已越来越为广大同学所钟爱。款式各异、功能齐全的各种手机在我们身边随处可见，而各种形式的手机铃声亦是层出不穷。平时虽是百听不厌，可在教室里、课堂上、阅览室里听到这些铃声却往往会引起人的反感。不经意中扰乱了老师、同学们的思绪。鉴于此，我们团支部组织这次活动以期望达到还大家一个安静学习环境的目的。

一、活动目的

消除教室、课堂、阅览室的手机铃声， 还同学们一个安静学习环境。

二、活动对象

全校广大师生

三、活动内容

1，在各个教室、图书馆阅览室等学习场所粘贴公益标语。其内容如：“请关手机”、“为了您和大家的安静，请关手机”、“轻轻一按，安静一片”，教室里，您的手机“沉默是金”等。 2，绘制展板，并传发“倡议书”传单。

四、活动负责人：顾鹏飞

1，活动报院学工组和校教务处审批；

2，制作标语和印制倡议书传单；

3，标语粘贴，第一、第二食堂各一张；

4，传发“倡议书”宣传单

六、活动时间

20xx年12月14日下午

七、活动地点

学校第一、第二食堂门口

八、经费预算

“ 倡议书”宣传单100份计10元

绘图工具：6元

宣传海报两张计8元；

共计人民币24元。

（一）活动心得

1、经过一周的筹备与策划，我们支部的“手机静音”宣传活

动顺利举行，我们将绘制的宣传展板分别摆放于第一、第二食堂门前，于此同时我支部同学轮流值班，担任宣传工作。

2、广大师生反映较好，纷纷表示支持与理解，并表示在今后的学习生活中会注意收手机铃声在公共场合所产生的不良影响。同时校园许多师生也为我们的.此次活动献计献策，让我们

开展活动时更有方向、动力。

3、此次活动最明显的效果是我们团支部同学得到了很好的教育，课堂上手机铃声“不绝于耳”的现象几乎杜绝了，课堂气氛明显改善，听课效率明显提高。

4、当然，本次活动也有不足之处。我们宣传的力度不够，宣传方式相对单一，同时宣传的范围不够宽泛，宣传效果只在我们团支部体现得比较明显。在以后的团日活动，我们会进一步改进，采用科学合理的方法、更加充分地准备将本次活动继续开展下去，为广大师生营造安静的学习环境。

（二）学生寄语

手机静音 传递文明

对大学生来说，手机不仅是一个通讯工具，更成为时尚的代名词。从唯物辩证的角度来说，手机是一把双刃剑，它可以构建交流的平台，预示着时代的文明与发展，但手机也给大学生带来了一些危害，譬如成为部分大学生身份的象征，攀比心理日益显现，尤为重要的是 ，手机有时候破坏了一种平稳，在一定时间段无法获得最佳的秩序与和谐。

“手机静音”的呼声在大学生中日益高涨，因为这体现了大学生一种素养和气质美。时代在发展，社会在进步，人们不再满足物质的文明，更加追求的是一种“静音效益”，一种内心的平静与和谐。 课堂上，曾经不知多少次手机铃声破坏了指导老师的内心平衡，扰乱了他们的思绪，不知多少次让求学者无奈的感叹，不知多少次让当事人惊恐与担忧。美妙的铃声也只有在那一刻无情地被人遗忘。

晚自习课上，一片寂静，同学们进入了沉思，有的人埋头复习当天的课程内容，有的人认真记录第二天的规划，有的人津津有味的看书，或者沉浸在写作的那种感受中，一切的一切，让原本的喧闹变成一次沉默，让大家原本浮躁的心回归原点，那种沉默就像流水的忧伤，绵长而悠远。突然一首歌让这一刻画上不完整的圆。如果被学检部的人听到会扣分的，由于个人的忽略或者自身的意识却违背了集体的利益，我想是一种羞愧与自责，对他而言。

活动策划 篇4

一、指导思想

鼓励学生全面发展，启发学生德育.增强学生的榜样教育，树立典型，进一步加强学校德育工作，努力探索贴近学生实际，行之有效的德育工作新途径、新方法，转变教育观念，从学校德育工作的实际情况和学生成长的实际需要出发，真正从“近、小、实、亲”做起.为此，学校在同学中开展评选 “班级之星”“校园之星”活动.在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星.使同学们真正感到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在.真正做到学生之间找差距、自尊自爱、自强自立.人人争做德、智、体、美、劳全面发展的合格少先队员，为树立良好的校风而努力！

二、活动目的

关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力;引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步.通过榜样带动的作用，使队员们有进一步努力、前进的目标，让更多的孩子发现自己的闪光点、找到成长中的自信.通过评星对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展. 三、评选方法和程序：

第一阶段：班级之星评选.

1各班班主任组织本班学生学习评选条件，要求全体学生会背记牢.

2每月20至26日内班级学生自荐或推荐候选人，并组织班委认定候选人.

3班委认定的候选人对照评选条件简要介绍事迹后，由大家举手表决确定，根据得票数多少且超过半数者才可确定为“班级之星”.

4、各班级将班级之星于25日前报年级处.年级处审批后，28日前以班为单位报政教处.

第二阶段：校园之星评选 每学期两次被评为同一名称“班级之星”的同学，学校政教外分两轮进行审评后确定为该名称的校园之星.

第一轮：由学生会组成工作小组评选，或利用班会课时间进入各班级进行举手投票.

第二轮：团委组织一定范围的事迹展示或事迹演说.可进行投票.

第三阶段：奖励 每学年5月份、12月份下旬，学校校务处、政教处、后勤处，联合对班级之星、校园之星进行表彰和奖励.

1.在校园内悬挂“校园之星”匾牌，对个人颁分证书，或星牌.

2.学期内得五星以上或被评为校园之星的同学，该生本期综合素质评定可直定A级，

3.某生一学期内被评为3个以上校园之星，可直推校级及以上三好学生，或优秀干部.

四、注意事项及所交材料：

1、各级、各班主任要高度重视评选活动，使活动起到启发德育的作用、利用选树、宣传班级典型的良好契机，加强对全体学生的正确引导，真正把最优秀的学生推荐上来.

2、要实事求是地总结推荐候选人的事迹，事迹简介和事迹材料要高标，严禁弄虚作假，评选活动要坚持严肃、认真、公正、自愿的原则.

3、学校政教处将严格遵守每个步骤、每个环节的时间要求，以确保评选工作如期完成.

4、推荐表各项目要填写完整、真实.

五、评选条件及各星标准 凡申报“班级之星”“校园之星”的学生都必须遵守学校的一切规章制度，思想品德好、学习态度端正，能符合申报该星的条件，有一定的榜样示范作用，并接受学校、教师和同学的监督.

一、 全能之星

1、对书法、绘画、文艺表演等方面有浓厚兴趣，具备扎实的基本功.在校或乡级以上的教育行政主管部门组织的书法、绘画、文艺表演中获奖励.

2、具备艺术才能，在歌唱、舞蹈、演讲、广播、小品、器乐演奏方面具有显著的成绩.

3、喜爱科技创造、有小发明、小创造、小制作作品或者有科技小论文获奖、发表.

4、热爱文学创作，有较高的文学基本功、在县市以上报刊上曾发表1篇以上的作品.

5积极参与班级或学校运动会.有一个或一个以上的体育特长项目（乒乓球、武术、篮球、足球、田径）.在校级以上的体育比赛中获得名次.

二、管理之星

1、担任班干部或班干部，能认真履行所任职务的职责，独立工作能力强.

2、曾获校级以上优秀指挥、优秀领队、优秀学生干部（含团队、学生会、班级、寝室、伙管委等）称号.

三、学习之星

1、学习刻苦，成绩突出，在学习方面起模范带头作用.

2、自主学习，勤思好问，乐于探究，积极进取，各科学习成绩优秀.

3、学科竞赛或作品曾获校级一等奖或乡以上的奖励.

4、学习上或学习习惯上有明显进步的. 四、礼仪之星

1、尊敬师长，孝敬父母，对人有礼貌，主动问好，尊老爱幼，同学友好相处，互相关心，互相帮助，相互尊重，相互合作.

2、举止文明，尊重他人，乐于助人，遵守学校的各项规章制度.

3、在待人接物时经常使用礼貌用语"您好""谢谢"、"对不起"等.

4、能经常帮助父母分担一些力所能及的家务.

5、有典型的事迹，并得到大家一致好评.

五、诚信之星

1能真诚的对待老师、同学、家人等，不说欺骗他人的话、不做欺骗他人的事.

2自己力所能及的事能自己做，答应的事要言而有信，知错能改、勇于承认.

3能主动、真诚的帮助他人.

六、勤劳之星

1热爱劳动，能积极、主动地做好学校值日生、大扫除工作，劳动时不怕脏，不怕累.

2自己的事情自己做，家里的事情帮着做，学校的事情热心做.

3有典型的事迹，并得到大家一致好评. 3见到不讲卫生的人和事能主动上前劝阻.

七节约之星

1.个人仪容仪表朴素大方，节约各种用品，不乱花零钱，不吃零食.衣食住行等生活方面从不与他人攀比.

2.节约用水、用电、珍惜个人及公共用品，为班级及学校、家庭材物保护做出贡献，受到班任、校领导及、家长及同学好评.

八、服务之星

1热爱集体，有为班级，为学校，为他人服务的思想.

2经常为班级，为学校，为他人服务，为同学公认.

3有典型事迹.

九、守纪之星

1自觉遵守小学生日常行为规范和学校规章制度，放学持证出入、两操、课外活动、用餐、时能自觉遵守纪律，并协助老师维护秩序.

2在校外能自觉遵守公共场所秩序，不打电子游戏，不赌博，不打架斗殴，不欺负弱小.

3在同学中起表率作用.

十、环保之星

1讲究个人卫生，勤洗澡，勤洗头，勤剪指甲，服装整洁，随身带好手帕或餐巾纸。

2讲究公共卫生，自觉维护环境卫生，做到不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑.在公共场所见到果皮纸屑能主动弯腰捡起。

3积极参加班级值日工作，认真负责做好每一件卫生、环保工作。

4为班级或学校绿化、美化做出贡献者。

唐庄初中“校园之星”申报表：

1、 学生个人可自荐，也可推荐他人。

2、 班级可组织评星小组或由班委兼任。

3、 评星可选学生突出的一点;可以月月连评，要 “星光灿烂”光映一片。

4、 每月评出后在班级“十星”栏内表彰.并与28日前报政教处。

活动策划 篇5

端午节，是中华民族的传统节日，是我们全家团聚，把酒言欢的日子，而在这个喜庆的日子里面却有许多老人孤独在的敬老院默默的度过。为此，武汉义工群大学生群决定在端午节来临之际去慰问南湖怡心缘敬老院的老人们。

在活动发起人陈松的带领下，大学生群学生义工为老人们送去了端午节必备的粽子，还送去了蛋糕，大家希望通过这份粽子能带给老人们一份温馨，和一份关怀，为老人们带来平安和幸福，让老人们度过一个祥和喜庆，愉快的节日。

到场的义工都表现的很好，分工明确，有的做清洁，有的负责每个老人分发蛋糕和粽子，有的负责和老人聊天，由于老人非常多，基本都在房间休息，和老人谈心的人手不够，为让每个老人都能感受到我们带给他们节日祝福，最后决定将做清洁的义工暂停做清洁，全部安排上来陪老人聊天。

义工-....，她们几个女生很令人感动，每个房间分发完带去的蛋糕与粽子后，就开始一个房间一个房间的和老人谈心，得到了老人的一致好评。最后活动结束后，准备离开房间，老人依依不舍送我们出房间，在门口的说，下次你们一定还要来看我们埃老人说话的神情和眼神中留露出无比的孤独。

是的，虽然老人生活上的条件不差，生活用品很齐全，该买的都买了，但是精神上的慰籍在那里买的到呢。我一直在场，我也每个房间都关注了她们和老人聊天的基本过程，几乎每个老人都很高兴我们的到来，他们和我们的义工似乎有说不完的话，有的老人由于身体原因只能躺在床上说话，但是说话时也是一直拉着我们义工的手说话，场面很令人感动。我的心中有感动也有叹息，感动的是我们的义工都把老人当成自己的亲人，有的老人由于身体疾病吗，房间有异味，可是陪同老人聊天的义工毫无怨言。叹息的是，在这端午万家团圆的节日，我们上午从活动开始到活动结束我都没有见到一个老人的亲人到来看望自己的父母。在此，我们武汉义工群呼吁，如果您的父母，或者爷爷奶奶也在敬老院，不管是什么原因，不管工作有多忙，请多抽点时间去看望一下老人。再好的物质条件也不能慰籍老人孤独的心！

活动策划 篇6

活动主题：“自恋大会”比赛

主办单位：爱心社

赞助单位：

活动时间：xx年6月10日

活动地点：

活动前期准备

1.按部门组成四只代表队（外联部、综管部分别组一支队，宣传部与策划部组一支队，文艺部与办公室组一支队，每队确定一位队长，要有队名和口号，确定两名拉拉队队长），并提前告知活动具体情况和相关题目，各队确定参与各环节比赛的队员，为比赛做好充分准备

2.综观部备好活动所需物品

3.确定一男一女两名主持人并督导其做好相应准备

4.综管部确定三名男生为活动秩序维护员，届时维持活动进行时的秩序

5.提前在比赛地点规划好各代表队、拉拉队、评委席等应处的合适位置

6.宣传部做好海报宣传

比赛开始前的准备

1.综管部、宣传部提前到场布置教室，吹气球等

2.安排各代表队、拉拉队、评委等活动对象在预定位置入座

3多媒体调试

4. 每队发5个吹好的气球（作为其基础分数）、答题板一块、马克笔2只等物品、a4白纸张

5.社长致辞，活动开始

比赛详细流程和规则

说明

a.以综艺节目的形式设立三个环节，即三关，分别为自恋让生活更美好、自恋大辩尝自恋秀秀秀

b.比赛期间各队队长及啦啦队队长要分别维持好本队队员及啦啦队的秩序，认真遵守比赛各项规则，对于各队或其拉拉队在比赛期间各种违规行为，主持人有权随时对该队亮黄牌警告，累计两次警告则刺破该队的一只自恋气球以示惩罚。

c.活动秩序维护员注意维持秩序

主持人登台，开场语后介绍各环节内容和规则后开始比赛。

由各队队长抓阄决定次序

各队依次以其特有的方式展示其队名、口号，然后由其一名队员用较为“自恋”的语言表达自己的“心声”（提前告知其准备），评委会根据其“自恋”表现由高至低依次给其4至1只自恋球。

主持人引导各队队员及其拉拉队高声呐喊一声，即代表其自恋指数，指数最高的和次之的分别奖励其1只和2只气球

1．自恋大会第一关：自恋让生活更美好（每队五人参与本环节比赛）

本关以答题的形式进行，题目形式不一。分为抢答题和共答题两部分

（1）抢答（---道题，共两大类题型）

a抢答猜有“自恋”倾向的历史名人、当代名人、明星、卡通形象等。由主持人一句一句（不超过三句）的提示（提示不要过于明显），期间各队可以随时以用用手掐破或捏破黄色气球的方式抢答（注意黄色气球不能作为自恋球），先刺破气球的队答题。如果三句提示完毕仍无队抢答或一队抢答但答错则答题机会交给现场观众，答对有奖品赠送。

b由主持人或评委对有自恋”倾向的历史名人、当代名人、明星、卡通形象等进行简单的动作或声音（不要太过明显）的模仿，各队以同样方式抢答。如果三句提示完毕仍无队抢答或一队抢答但答错则答题机会交给现场观众，答对有奖品赠送。答对一题获得一只积分气球

（2）共答题

每队尽可能多的唱出自认为其很自恋的歌曲名，时间为两分钟。每首歌都要唱出来至少五句，由主持人根据其唱歌的质量、自恋和搞笑程度决定歌曲有效与否，一首有效歌曲获得一只自恋球。

2．广告休息时间：抽取三等奖的幸运观众并作个心理测试小游戏

3.自恋大会第二关：自恋大辩场（每队四人参与本环节比赛，辩题提前告知）

本关为四队两两一组进行5分钟的趣味辩论赛。每组先由一位辩手进行不超过30秒的论点陈述，然后进行3分钟的自由辩论，最后再由一位辩手进行不超过30秒的论点总结。

题目一：孙悟空与猪八戒谁更自恋 正方:孙悟空 反方：猪八戒

题目二：古代人跟现代人谁更自恋？正方：古代人 反方：现代人

各评委根据各队表演的精彩、搞笑程度评判获胜队，所得评为支持多的一队获胜，输的队扣3只自恋球，由赢方的队员过去掐破。

4.广告休息时间：

王骏刘登表演节目

抽取名三名幸运观众为二等奖获得者，请其上台为其颁发奖品

5. 自恋大会第三关：自恋秀秀秀（每队不少于3人参与本环节比赛，内容及要求提前告知）

讲述希腊水仙花的传说（多媒体音乐烘托）

各队依次将改编后的传说表演出来，或者表演一个完全与此传说无关的短剧，时间为三至五分钟（由各队队长抓阄决定比赛次序）

各评委根据各队表演的质量、自恋和搞笑程度给其打分，满分为10分，根据每队所得分数有多到少依次给与5、3、1、0只自恋球。

说明：为求表演的质量、自恋和搞笑程度，传说的角色、内容等各方面改编都无限制，随心所欲。

6根据三关过后各队拥有自恋球的多少确定本次自恋大会的冠、亚军

7.广告休息时间：

评委会商量评定出本次自恋大会的人气王和自恋王各三位候选人，然后根据观众对每位候选人的欢呼声确定本次自恋大会的人气王和自恋王各一人抽出一名幸运观众为一等奖获得者。