【热门】活动策划方案范文合集10篇

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法计划。方案要怎么制定呢？以下是小编帮大家整理的活动策划方案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动策划方案 篇1

为认真落实党的十七大关于“建设全民学习、终身学习的学习型社会”的要求，充分调动机关干部职工学习的自觉性和主动性，不断提高机关干部职工的政治素质、理论水平和业务能力，培养造就一支适应新形势、新任务要求的干部队伍，促进“学习型机关和学习型干部”创建工作的经常化、规范化、制度化，结合高新区实际，党工委、管委会决定在全区继续开展“创建学习型机关、争做学习型干部”活动，现就争创活动制定如下实施方案：

一、指导思想

在全区机关形成终身学习、全员学习、全过程学习的浓厚氛围，努力使机关干部职工在思想上有新境界，在理念上有新突破，在素质上有新提高，为“建设大河西、打造先导区，又好又快、做大做强高新区”提供强有力的人才保证和智力支持。

二、实施范围

开展“创建学习型机关，争当学习型干部”活动的范围是高新区机关各局（室）、中心、总公司、东方红镇政府机关及所属事业单位，并延伸到各村（居）委会。

三、工作目标

通过开展创建活动，使全区各局（室）、中心、总公司、东方红镇政府及所属事业单位、村（居）委会的干部职工普遍树立自觉学习、终身学习、全员学习的理念，政治理论素质、文化和知识素养、业务能力和工作水平得到显著提升。

四、主要内容与措施

要紧紧围绕高新区的新一轮发展，认真组织开展政治和业务学习以及解放思想的讨论，进一步营造浓厚的学习工作氛围，激发全区上下工作的活力和潜能。

（二）以开展“六个一”活动为抓手，广泛开展读书活动，不断加强现代知识、专业知识的学习。“六个一”是指机关干部职工每周参加一次集中学习，每月参加一次交流研讨，每季度接受一次对学习情况的检查，每年写一篇心得体会，每年底参加一次考试考核，全年每人作学习工作笔记一万字以上。

在学习过程中，结合本单位、本部门业务特点和工作需要，在干部职工中广泛开展专业知识、基本技能的学习和经济知识、现代科技知识、法律法规知识和文学知识、历史知识等内容的学习，努力提高知识层次，扩大知识面。

（三）以加强干部培训为手段，不断推动成人教育、继续教育的广泛开展。支持和鼓励干部职工积极参加党校、电大、函授、自学考试、脱产学习、出国培训等各类继续教育、学历教育，通过岗位自学并经考试获得正规院校专业文凭，提高学历档次和文化知识水平，培养具有高学历、双学历、高层次的复合型干部人才。同时，要加大干部专业技能培训力度，要通过不同方式，不同层次开办培训班，加强专业技能培训，使干部职工具有更高的工作技能。

（四）结合机关作风建设和建党87周年纪念、建区20周年纪念活动，开展征文活动；组织干部职工到优秀“学习型机关”现场参观学习。

五、方法步骤

“创建学习型机关，争当学习型干部”活动是一项长期的系统工程，需要循序渐进，由浅入深，持之以恒，常抓不懈。主要步骤是：

（一）制定方案，明确目标（2月）。各单位各部门根据本单位、本部门的实际情况，对“创建学习型机关、争做学习型干部”作出具体安排，制定切实可行的单位创建工作计划和个人学习计划。要把创建“学习型机关、争当学习型干部”活动与机关党的建设、作风建设、文明标兵单位创建和部门业务工作结合起来，做到实事求是，步步深入。

（二）深入发动，广泛动员（3月）。各单位、部门要召开“创建学习型机关、争当学习型干部”动员会议，并组织开展解放思想讨论活动，使干部职工深刻认识创建“学习型机关、争当学习型干部”活动的重要意义，掌握创建的内容、方案、步骤和要求，在机关形成创建工作的浓厚氛围；进一步解放干部职工的思想，为“又好又快，做大做强”高新区营造良好的舆论氛围。

（三）强化措施，规范制度（4-11月）。要规范创建工作制度、工作进程、工作质量和工作目标；要组织对机关干部职工的学习情况进行测试检查，促进机关干部职工学习自觉性的提高。

（四）总结评比，推荐申报（12月）。各单位根据创建目标，认真进行对照检查，实事求是地进行自我评价，形成书面总结材料，上报创建活动办公室。办公室根据上报材料和平时掌握的情况，推荐优秀单位和个人，向市直工委申报。

六、具体要求

（一）各部门、单位及每个干部职工要制定阶段和年度学习计划，单位计划在3月15日前交高新区“创建学习型机关”活动办公室存档。

（二）每两月一次的党工委理论中心组学习，干部职工每周的集中学习、各党支部组织的学习要做到“四有”，即有规划、有记载、有记录、有成果。每年理论中心组成员要递交一篇以上理论性强的论文，鼓励其他干部职工发表一定数量的文章。各部门、单位及个人的学习记录、学习笔记，要按计划进度，由单位主要领导定期检查签字。

（三）把“创建学习型机关、争当学习型干部”活动纳入年终工作绩效考核之中，与年终奖金、评先评优和职级晋升、推荐使用等挂钩。

（四）加强领导，明确职责。各部门、单位要把创建工作列入议事日程，提上重要位置，制定计划，明确责任。各部门、单位主要负责人是创建工作的直接责任人，要把创建工作真正抓到手上，精心组织，分步实施，确保活动实效。

（五）领导带头，抓好典型。各部门、单位负责人要带头学习，在创建活动中发挥表率和带头作用。同时，要不断总结典型经验，注重培养学习型局（室）、学习型个人等先进典型，发挥典型的示范带头作用，推动创建工作平衡健康发展。

七、组织领导

为加强对“创建学习型机关，争当学习型干部”活动的协调指导，高新区成立创建“学习型机关、争当学习型干部”活动领导小组，其组成人员如下：

组长：谭杭生

副组长：罗社辉、张德安、黄德湘

成员：刘琳、邓自力、莫一平、郭力夫、刘志强、张宏亮

领导小组下设办公室，由黄德湘同志兼任办公室主任，管委会办公室主任（宣传部部长）胡国龙、劳动人事局局长（党群工作部部长）詹立明、纪检监察审计室主任刘玉良等同志为办公室副主任。创建活动办公室设党群工作部，负责此项活动的日常组织协调、指导督促和检查评比等工作。

活动策划方案 篇2

为了纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质。为了激发我院全体员工全心全意为病人服务的工作热情，不断增强“以人为本，优质服务”的理念。我们在院内举办首届护理技能操作比赛、“天使之美”文艺活动。具体内容安排如下：

一、活动的目的

弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质。不断增强我院护理人员“以人为本，微笑服务，爱岗敬业，勇于奉献”的理念，促进护理工作全面、协调、持续发展。

二、活动的主题

创一流服务，树中大品牌

三、活动筹划小组：医护部

四、活动内容

1、护理技术操作比赛。

2、纪念5.12国际护士节暨“天使之美”文艺活动。

3、全体护士会餐。

五、时间安排

1、5月8日护理操作比赛结束。

2、5月9日“天使之美”文艺演出。

3、5月10日会餐。

六、活动具体安排

护理技能操作比赛

1、主题：扬南丁格尔精神，展护士精湛技术

2、地点：五楼大会议室

3、时间：20xx年5月8日

4、比赛内容：①静脉输液 ②无菌操作③铺备用床 ④吸氧

5、参赛对象：全体护理人员

6、参赛方式：

以8人团队形式比赛，每项比赛各科室派出两名护士参赛 7、比赛规则

①比赛评定标准依据下发的《护理操作评分标准》为准。

②参赛选手的成绩由评委现场评定。

③每位参赛者必须在规定时间内按要求完成比赛内容。

④参赛选手的现场实际操作可自行选择合作者（模拟患者）配合操作。

8、比赛活动流程

①比赛活动流程：

开幕式→操作比赛（第一轮铺床、第二轮静脉输液、第三轮吸氧、第四轮无菌技术）→礼仪表演→颁奖及闭幕式

②比赛操作流程：

选手按时进入比赛地点→按规定时间进行操作技能考试（要求边操作边表述）→评委现场打分（分数汇总）→评委确认签名。

9、参赛注意事项

①参赛选手需按规范着装。

②操作技能比赛以现场实际计时的操作方式进行，要求在指定时间内完成。

③参赛用物由医护部统一提供，选手不可自带操作物品。

④参加比赛的选手需自行选择配合者（模拟患者），配合者需严格执行考场规则，不得有暗示、说话和提醒等举动。

⑤比赛过程中选手注意保护自己及合作者的安全。

10、奖项设置：每项比赛设

一等奖：1 名 一定物质奖励

二等奖：2 名 一定物质奖励

优秀奖：5 名 一定物质奖励

11、比赛组织：

为确保护理技能操作比赛的质量，遵循公开、公平、公正的原则，设立裁判组、计分组、礼仪组、现场组

12、赛前准备：

（1）场地准备（横幅），音响设备及各项比赛专业器材

（2）购买奖品

（4） 主持人2名。

“天使之美”文艺活动

1、地点：五楼大会议室

2、时间：20xx年5月10日

3、活动准备：

（1）场地装饰（横幅）、音响设备、幻灯片放映

（2） 挑选主持人2名。

十、经费预算：

1、拟设奖金额：一等奖：100元 4人 合计400元 优秀奖：50元 12人合计600元

2、参赛病人：30元/人 ，共8人，合计240元

3、全院护士节日礼品：30元/人，共46人，合计1380元

4、礼仪组纪念品：30元/人，共8人，合计240 元

5、集体会餐：600元/桌，共5桌，合计3000元

护士节活动策划方案（四）

活动主题：护士节

活动时间：5月12日—5月26日

活动地点：会议室

活动目的及意义：弘扬南丁格尔精神，增强护理团队凝聚力，展示护士奋发向上，不断进取的自信心。

活动前准备：

1. 成立策划小组：

2. 参加人员：要求18名选手参赛，抽签分成六个参赛队，进行编号，抽签决定演讲比赛顺序。

3. 各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。

4. 出题小组出题，并制成卡片。

5. 工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐，集中置于一台电脑上。

活动流程：

一、活动序幕：

1. 主持人介绍国际护士节来源，宣传南丁格尔精神，带领大家宣读南丁格尔宣言。

2. 主持人介绍本次活动大致流程。

3. 主持人宣布比赛开始。

二、 竞赛阶段：

（一）知识竞赛：

本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮，题目类型有选择题、填空题、是非题，竞赛规则如下：

1、必答题规则及计分标准

（1）.必答题共18题，每题10分。参赛队3位选手每人1题，不能由队友代答。答对加10分，答错不加分不扣分。

（2）.必答题在主持人读题完毕后，须在30秒钟内答完，否则不得分。

（3）.选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。

2、抢答题规则及计分标准

（1）.抢答题共10题，每题10分。答对加10分，答错扣5分。

（2）.主持人读题完毕、宣布“开始”后，各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前，抢答者为犯规，取消该轮抢答资格，其他队继续抢答。

（3）.获得答题权后，该队须在10秒钟内开始作答，在30秒钟内完成答题，否则视同答错。

（4）.选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议，原则应由领队向评委会提出申诉。

（5）.选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。

（6）.选手答错时，该题交由观众答。

3、成绩汇总：两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩，由记分员记录。

（二）演讲比赛

各参赛队依次进行演讲，形式不限，个人或集体均可。

评分标准：

1.每轮演讲10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余4位评委的平均分，为选手最后得分（具体到小数点后二位数）。

2.演讲内容方面：5分。紧扣主题，富有特色，观点鲜明，内容充实，感染力强。

3.表达与形象方面：5分。脱稿演讲，衣着得体，自然大方，表达流畅，感染力强。

（三）操作比赛—穿针引线

每队派出一名选手参加，另一名选手协助，穿6*17○针1#线，一分钟时间内完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。

三、奖励：

三项竞赛成绩总和为各队最终成绩，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，进行奖励。

四、总结记录

记录活动结果，总结分析活动中出现的问题。

活动策划方案 篇3

一、活动主题：提高***品牌形像，提高销售。

二、活动时间：**年12月1日开始。

三、活动地点：***超市所有门店四。

四、积分内容：***超市从20xx年12月1日起，会员卡系统将会全面升级，***超市本着以顾客的利益优先为原则，实行会员卡的积分换礼制度。

1、顾客申请入会时，必需有相关证件（如：身份证/身份证复印件等）详细填写《***超市会员申请表》，并支付办理费5元则给予办理。

2、办量方式分：个人办理，单位集体办理。团体办理优惠20%的办理费。

3、会员如以团购形式来购买的个人或单位，则不能享有的会员权利。

4、顾客一次性购物满288元，可免费申请办理会员卡一张。

5、会员卡有效期为二年，顾客会员卡如有到期或遗失申请补办赁时凭原会员卡或“顾客保留联”给与补办，补办工本费为2元，原会员卡并同时作废。

6、原会员卡积分按10比1的比例切换，会员积分礼品以每月1至4号进行兑现。

五、积分方式：针对会员积分换礼品共设置八个等级，礼品费用按营销费的0.6%的比列计算，等级分别如下：

一级好礼（80分）：5元同等价值商品

二级好礼（100分）：**元同等价值商品

三级好礼（200分）：**元同等价值商品

四级好礼（600分）：**元同等价值商品

五级好礼（800分）：**元同等价值商品

六级好礼（1200分）：**元同等价值商

七级好礼（2500分）：250元同等价值商品

八级好礼（8000分）：800元同等价值商品

六、执行要点：

1、各分公司根据积分方式的内容确定换礼商品，每级积分礼品的商品范围在（1--10个单品内）

2、各门店利用海报把积分换礼品的方式贴入商场进出口确保宣传力度

3、会员积分换礼的礼品在兑换前必需到位，在兑换时的商品要列在商场门口，礼品的陈lie确保量大美观

4、积分礼品的兑换专由一人负责，兑换负责人要做到服务态度真诚，充分利用服务六大用语，并做好解释工作。

5、执行中各分公司营销科对所辖的商场进行辅导及监督。

七、会员卡变更，解释工作的内容：

（1）说明会员卡今后的用途，这些用途包括：享受积分，兑换礼品，定期参加会员卡号的抽奖活动，享受会员卡联谊单位的优惠待遇等；

（2）已登记办理过会员卡的顾客，如果会员卡没过期，仍可继续使用，但积分会清为零；

（3）强调商品的价格是十分低价位的，任何消费者都可以享受平价甚至更低价的商品；

（4）说明我超市在调价的同时更注重商品的质量。

（5）如果可行的话，可以让持有会员卡的顾客，如果对购买的商品（需规定是哪些商品）不满意，或是商品有质量问题，可在15天以内退换货，而其他的消费者一般只有7天的时间。

（6）永久会员：指从顾客积分达到8000分，并到商场来换此礼品时，他就成为***超市的会员，且在今后每年的会员卡更换过程中，不用交纳2元钱的办理工本费，则为永久会员，并且我们要对永久会员的资料做单独的记录。

八、海报书写格式建议：

拿张会员卡积分礼多多

亲爱的顾客朋友：***超市从20xx年12月1日起，会员卡系统将会全面升级，***超市本着以顾客的利益优先为原则，实行会员卡的积分换礼制度。

如果您是***超市的持卡会员，当您拥有一定的积分，您将会获得意想不到礼品，***超市将会带给您“一样的消费，不一样的体会”。如果您还没有加入我们的会员，那就赶快行动吧！

活动策划方案 篇4

活动目的:

为促进新老学生之间的文化传承，展现大一新生风采，并以舞会轻松的形式使新生们对大学的生活有全新的认识和感受，同时，有助于培养社员之间的.团结与友爱，提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活。

活动主题:

此次，我社新生舞蹈交流会，通过精彩的舞蹈展现我社的艺术风采和对未来的美好展望。并同时通过这次交流会对xx级新生寄予深切的期望。

主办单位:

博益社

活动时间:

xx年11月5日晚7:30至9:30

活动地点:

参与人员:

博益社全体社员及大一新生

前期准备:

1. 对此次舞会相关流程进行考虑和讨论，由副社长李豪负责。

2. 置办此次舞会所需物品(音响等)，由外联部负责。

3. 联系领舞人员，由礼仪部负责。

4. 布置舞会会场，宣传部提前半小时到场负责。

5. 对此次舞会小吃品(瓜子，花生，糖果，等)购买，由秘书处负责。

6. 通知参与社员(最好每位社员带上舞伴，可男可女，男士最佳)，由秘书处负责。

活动流程:

1. 舞会开始时，a节目主持人上台，b社长致辞，c由领舞者以一段舞蹈开场,调动舞会气氛。

2. 各部长负责社员自觉打扫卫生。

3. 舞会正式开始时，领舞者教授舞种，大家学习十四步，十六步，四十步，恰恰舞等。

4. 通过轻松游戏(抢板凳，击鼓传花等)，或者不断交换舞伴，让大家相互交流与了解。

5. 舞会结束时，博益社全体社员和合唱社歌，将舞会推向高潮。

6. 社长作总结，大家合影留念。

活动总结:

舞会结束后，由秘书部尽快完成。

活动策划方案 篇5

活动目的

1、通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教育观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主、平等、和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践，做到：真正形成家庭、学校教育的合力。

2、创设环境，通过孩子对社会生活的模仿，学会与他人协作，使他们的合作交往能力得到充分发展，同时感受成长中的快乐。

3、家长和孩子一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进亲情。

活动主题：

我在快乐中成长。

指导对象二年级（2）班学生以及学生家长。

活动内容与说明

1、我最棒（说明：孩子进行穿衣服、整理书包比赛。此项为必选项目，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分。后5名得分50分。）

2、过河（说明：家长和孩子参加，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分100分，第二名得分为50分。）

3、同心协力（说明：家长和孩子一起参加，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜，得分100分。否则得50分。）

4、我做你猜（说明：小孩根据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或者词（家长背向屏幕），共猜两个，每猜对一个得50分。满分100分。）

5、小作坊：学生与家长合作用准备好的材料，制作出有特色的小制作。（此项是必选项目，不评分。）

活动准备

1、丰富生活经验。利用课外活动的时间与学生交流：你们平常在家里是自己穿衣服吗？你会整理自己的书包吗？你是怎样做的？

2、带学生参观中高年级的体育课，组织学生有目的地观察，知道通过合作，小组才能获得游戏的胜利。

3、积累表示

人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。

4、丰富游戏材料。

a家长和幼儿共同收集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。

b老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。

5、布置活动环境。将教室打扮成乐园，与当前的主题活动互动，使快乐成为教室里活动的风景线。

活动过程：

一、明确游戏内容及规则，家长与孩子选择游戏

“我最棒”和“小作坊”是每个同学都要参加的活动，在另外三个活动中再选一个；在“过河”和“同心协力”这两个活动中，你们将会和自己的家长共同努力达到目标，享受到合作的乐趣；“我做你猜”这个活动可以充分展示你的才华，也能看出你和父母的默契。现在你想参加哪个游戏？为什么？

二、我最棒

师：当你的朋友进行“穿衣服、整理书包”比赛时，你能为他们做些什么呢？

生：我要为他们加油。

我会分享他们成功的喜悦……

师：如果在比赛中没有获得胜利，那怎么办？

生：我会鼓励他不要气馁，以后多加练习……

（第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，比赛开始，只见他们在快节奏的音乐声中，迅速地拿起外衣穿起来，接着整理书包背起来，动作麻利。周围是同学们和家长的加油声、欢呼声，气氛非常热闹。第二组、第三组……）

结束语：孩子自立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，培养孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。

三、过河、同心协力

师：你们知道要顺利完成任务的关键是什么吗？

由家长指导学生具体做法，达成共识。（合作、同心协力）师：老师想请一位同学一起来玩第一轮比赛。谁愿意？

第一轮：第一组（语文老师和学生甲）对第二组（数学老师和学生乙）

第二轮始由学生与家长参加。

（这两项活动在热闹中进行得井然有序，家长带领自己的孩子按照老师安排的顺序参赛。活动的过程中，学生和家长都在边看边总结经验，并且互相交流。）

老师变换角色，采访学生：你刚才做游戏时心情怎样？有的学生说紧张，有的说开心，也有的说不管是否胜利都很开心，因为是父母一起参加的，共同努力了，虽败犹荣。

活动结束：家长与学生交流感受。

师：请问小朋友，当你在活动过程中，你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的？（家长可以做适当的指导。）

四、我做你猜

请小朋友到这里来展示你的表演天分，用你丰富的表情和恰当的动作来告诉大家：瞧，我多聪明！

（从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调节激动的情绪。而大家的热情丝毫不减，如：当屏幕显示“大象”时，表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆，那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。）

家长谈感受：孩子对字词的感受能力很强，能用动作和表情来表示，说明他们内心世界的情感也是非常丰富的，平常喜怒哀乐形于色，我们应当让孩子在生活中体会到各种情感，这样有利于他们的身心健康成长。

五、小作坊

你们做了些什么小制作？谁来告诉大家，你是怎么做的，遇到了什么困难？怎样解决困难？

（同学们纷纷拿出自己的小制作，小组的同学走到一起交流经验。霎时，活动场地成了“展览馆”：飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人……作品之多让人目不暇接，作品之精巧让你不得不佩服小孩子的创造力。最后每个小组推荐一名同学演示、解说。）

六、活动评价、总结、发奖。

引导学生自我评价，相互评价。

（1）今天，你们快乐吗？为什么？

（2）你觉得你的同学、你的父母今天表现怎样？

（3）下次你想玩什么游戏？为什么？

活动策划方案 篇6

一、春游活动方案：

1. 目的：为丰富员工业余文化生活，增进员工沟通，促进团队和谐建设，**公司于3月份组织20xx年员工春游活动

2. 活动时间：20xx年3月(具体时间由部门视工作情况进行安排)

3. 活动人员：全体员工

4. 活动出行方式：组织员工乘车前往

5. 活动行程安排：

【半天安排】

1) 部门于指定时间，提前做好部门工作安排和外出春游员工组织。

2) 13:30在景区大门处合影，并宣布春游员工活动期间注意事项和安全提示;

3) 13:30--14:30景区观赏游玩;

4) 14:40--16:00进行拓展小活动：

a. 拓展游戏各部门自成一个小组，人少或人多的可由领队进行分配，凑够一组人数;

b. 齐心协力：全组人员排成一列，用绳子将前后所有人员腿部绑在一起，开始后，根据各队到达终点时间分出胜负，15分钟;

c. 听口令做反动作：主持人当组织者，大家听组织者的口令，当其喊“伸左手”的口令时，队员就应伸出右手，喊“蹲下”队员应站立不动，当参与者所做动作与口令一致时则被罚下，游戏进行大约10-15轮后，看各队剩余人员多着为优胜者，15分钟;

d. 休息、自由活动，可自行去各景点、游乐场游玩，解散;

5) 17:00组织员工在公园内进行聚餐，聚餐食品由君拓拓展公司配合进行配备;

6) xx:00/21:00组织员工，返回温馨的家;

6. 参加人员注意事项：

1) 不要带贵重物品和行李。携带身份证、现金、信用卡、贵重首饰、照相机、摄像机等须谨慎保管好;根据春游行程安排,带上必需的日用品(如纸巾 /折叠伞) ,需自带饮用水、饮料; 2) 要遵守国家法律及地方的有关规定,必需遵守参观地点旅游规

定、遵守公民良好的道德文明规 范(如尊老爱幼,排队候车 /购物 /就餐,不乱扔纸屑果皮壳,爱护公共财物,不随地吐痰 /口 香胶,公共场所不要高声喧哗或打闹,不讲脏话 /粗口等) ,注意公司和个人的良好形象; 3) 参加人员应当遵守活动的安排和要求,听从领队的指挥;危险的地方不去,在旅游途中不随便 与不认识的人交往,不擅自单独行动,有事暂时离团的要征得领队的同意,并留下联系方式; 4) 参加人员要提高自身的安全意识和保险意识, 注意人身安全和财物安全; 在旅游途中如身体有 不适,要尽快通知领队,及时救治;如出现安全问题,应及时向领队报告,尽早采取措施; 5) 在参加活动时,一定要听从号令指挥,排位、坐落等有序进行,预留有足够安全空间,避免拥 挤或推搡发生挤压、拉伤、跌伤、落水等意外事件,注意保持安全间距。不要过于留恋景点而 导致掉队或拖延,听从团队领导的指挥和安排,按时到达指定地点集合,按时上车,避免耽误 行程。不要单独行动,如遇个人临时问题,必需提前征求领队同意;

6) 外出活动应团结互助、互相谦让,行程中如发生纠纷,要保持冷静,本着平等协商的原则理性 解决。

活动策划方案 篇7

一.活动概况：

1.活动内容：迎新年文艺表演

2.活动时间：xx年元月一日(元旦)

3.举办单位：武汉理工大学管理学院青年志愿者协会

4.活动地点：星光老人公寓三楼走廊

5.活动背景：xx年即将过去，xx年就要到来，为了让老人们在敬老院中感受到节日的热闹气氛，特地策划举行迎新年的文艺表演活动。让老人们感受到温暖与关心。

6.活动目的：弘扬志愿者精神，发扬我国敬老爱老的精神。

7.活动负责人：杨建发 覃艳鲁

二.活动步骤：

1.负责人与星光老人公寓的院长及合肥车友网有关负责人进行活动的沟通，确定活动场地以及活动场地，时间，人数，节目类型内容的要求。与老人们沟通，了解他们的喜好，红歌歌曲为主，加入一两首现代的流行歌曲，老人们要求最好有粤语歌，广西的山歌，戏曲节目。

2.与管理学院大一大二各个班级团支书联系，宣传活动目的以及内容(主要是歌曲演唱，乐器表演以及相声表演)，要求团支书两天之内将活动人员，表演节目名单上交到负责人处。

3.收集好名单之后，通知参与班级进行排练，并在一周之后进行全体彩排。期间向演员们说明活动地点的限制以及注意事项。要求演员们认真排练，杜绝蒙混过关。

4.负责人带领一些志愿者购买装饰品，到敬老院准备活动场地装饰，场地布置，安排节目名单，并准备好话筒，音响。

5.在xx年12月30号召集演员们进行最后的彩排，再次强调注意事项以及活动时间安排。

6.元旦早上八点在南湖学府平价超市门口集合出发到敬老院，预计八点半到达。布置场地，老人们就位之后开始进行表演，加上互动的环节。

7.估计活动十一点结束，带队回到学校

8.负责人统计名单后做好活动总结,计算演员的工时。新闻部发布新闻，照片，

三.注意事项：

1.天气的原因，带队出发时间可能会受到影响。

2.活动地点是在走廊上，人数较多，预计每个老人会安排6到10个演员陪同老人一起看节目。

3.敬老院顶楼的老人需要志愿者搀扶或者是背下来。要求12月31号确定人员。

四.活动经费：

装饰品预计100元

活动策划方案 篇8

一、活动思想：

3月15日世界消费者权益日，让孩子们了解到有关《消费者权益保护法》的相关知识，重点是消费者的九大权利：安全权、知情权、选择权、公平权、求偿权、结社权、教育权、尊严权和监督权。组织班级开展通过实对食品(合格食品和劣质食品)的讲解，让孩子们了解怎样选购小食品和玩具，懂得有关食品安全问题的基本知识如果不小心买到了劣质食品，可以通过拨打12315电话来维护自己的合法权益。通过这一系列的活动，给予了幼儿初步的消费意识，引导幼儿注意从小事做起，启发他们科学的消费意识，培养健康的消费习惯，并增强了大家的维权意识。这次活动受到师生及家长的一致好评。

二、活动目标：

1、 通过活动让孩子们了解有关食品安全问题的基本知识。

2、 培养幼儿健康的消费习惯，了解如何选购安全的食品及玩具。

3、 引导幼儿从小事做起，启发幼儿科学的消费意识。

4、 增强孩子们的自我保护意识。

三、活动准备：

1、 有关《消费者权益保护法》的知识。

2、 课件：认识标志、食品(合格食品和劣质食品)的对比 认识超市货架以及价位标志等。

3、 每个孩子带一包有包装的食品或者有包装的玩具，通过实物观察，了解买物品时应注意到的问题。

四、活动过程：

1、 让孩子们了解3月15日世界消费者权益日，认识相关的标志。

2、 通过对食品的相关对比，能总结出合格食品应该具有相关的内。

3、 认识超市货架及标签，选购食品，从中找出食品的质量安全标志，了解包装带上应该具有的内容，及学会看保质期以及生产日期等等。

4、 让幼儿了解如果不小心买到了劣质食品，可以通过拨打12315电话来维护自己的合法权益。

5、 注：托班、小班：让孩子们了解3月15日世界消费者权益日，

认识相关的标志。认识超市货架及标签，选购食品，从中找出食品的安全标志，以及学会看保质期以及生产日期等等。

教研室 20xx-3-1

活动策划方案 篇9

　　一.活动时间：

20xx年9月28日上午9时30分

　　二.活动地点：

荷花池社区365号院小游园

　　三.活动形式：

文艺汇演 法律咨询和服务 老年人权益宣传

　　四.具体活动：

序 形式 节目名 单位 参加人数

1. 腰鼓 江西腰鼓 12

2. 舞蹈 吉祥颂 园教师 2(4)

3. 男生独唱 哈达 1

4. 舞蹈 月下情歌 7

5. 京剧 沙家帮片段 1

6. 大合唱 ①美丽中国进行曲 社区合唱队史翠珍、谢永兰等 24

②中国之梦

7. 舞蹈 街舞《大灰狼和小白兔》 成都市第19幼儿园 27(4)

8. 男生独唱 1

9. 女声表演唱永兰等

10. 三句半 叶家英

11 小合唱 茹，薛富莲 23

12. 太极拳 24式 社区太极拳队

我是一个兵 站在草原望北京 18

①三笑添新词 ②打靶归来 ③年轻朋友来相会

社区合唱队史翠珍、谢 李玉珍，杨红，丁善仙，刘云琪，石思明，杨念

活动策划方案 篇10

夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。

　　活动日期：

端午节，也就是农历五月初五。

　　活动地点：

　　活动目的：

端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。

　　活动内容：

1. 了解端午节的由来

具体内容如下：

（1）农历五月初五是什么节日？（端午节）

（2）那么，你们知道端午节的来历吗？

（3）学生讲述端午节的起源故事。

（4）一起收看端午节各地的风俗习惯视频

2.包粽子

（主持人）：**，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。

材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

方法：

1. 将粽叶折成漏斗形

2. 在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

3. 用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

4. 将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

5. 蒸煮。

三）诗歌朗诵

（主持人）：**，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。

第一：xx朗诵。

第二：小组朗诵。

第三：女生齐诵。

第四：男女朗诵。

第五：大家齐诵

（诗歌内容附后）

四）观看赛龙舟录像。

（主持人）：**，你们到过汨罗江吗？看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动，也是一项国际体坛盛事！端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。

赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖；每只龙舟可容纳20至22人， 二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。

（播放赛龙船庆端午的视频。）

（主持人）：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧！

**踊跃发表自己的观点。

七、吃粽子

请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最会吃粽子大王。

八、领导讲话：

**，今天的端午节过得很有意义。**高兴地看到同学们心灵手巧的一面，感受到学生的参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。

七、活动结束