当前位置

首页 > 教育范文 > 活动策划 > 精选活动策划合集七篇

精选活动策划合集七篇

推荐人: 来源: 阅读: 2.95W 次

活动策划 篇1

一、活动背景

精选活动策划合集七篇

为纪念第XX个世界红十字会日,凝聚更多的人到力量参与红十字事业,帮助血液病患者特别是白血病患者重新点燃生命之火。据统计我国每年新增白血病患者4万人左右,其中大多数正值花季的青少年。

二、活动目的

通过这次活动,为学校师生创造一个奉献爱心的平台,我们可以让更多人在理解“造血干细胞捐献”相关讯息的同时并为每天等候着造血干细胞移植的成千上万患者及家属带去生存的希望,为打造充满爱心的和谐校园贡献力量。

三、活动主题:“凝聚人到力量,共建生命银行”

四、活动时间

1、前期宣传时间为5月X日至5月X日早上10点至下午6点。

2、志愿者招募及采样时间为5月X日至5月X日早上9点30至下午5点。

五、活动地点

宣传地点:第一教学楼a区门口、第二教学楼门口、研究生公寓、三食堂宣传栏前。

发放传单地点:校内各主要街道。

采样点:二食堂篮球场内

六、活动参与单位

活动主办单位:中华骨髓库贵州分库 贵州财经学院商务 学院团总支

活动协办单位:贵州财经学院商务学院青年志愿者协会

七、活动主要参与人员:中华骨髓库贵州分库负责人及省疾控中心门诊医务人员

校内负责人:青协常务副会长、副会长

八、活动内容

(一)前期准备工作

1、与中华骨髓库贵州分库协商活动具体安排,活动策划请商务学院团总支、院团委给予批示。

2、由策划部制作宣传海报、展板、横幅,文秘部负责倡议书、广播稿扽文字资料的准备。

3、对志愿者进行活动前培训,贵州分库工作人员承当此项工作。

4、由人力资源部对活动前期宣传及正式采样当天的工作人员进行分配,并拟出值班表。

5、由外联部负责本次活动所需物品的转杯及管理(附物品清单)。

6、活动期间教室、桌椅的申请及活动期间秩序、人员的协调由组织部负责。

(二)活动具体安排

1、5月X日在全校粘贴活动宣传海报、玄关横幅,在贵州财经学院网站上宣传活动内容。

2、5月X日至5月X日每天商务10点设立固定宣传点,摆出宣传海报,提供咨询服务(对前来咨询的同学、老师进行讲解,对报名的同学见你高兴登记并告知捐献条件、主要事项及捐献时间、地点等),上下学人流高峰期在学校内主要感到安排人员发放宣传单,下午六点撤点。5月X日下午4点发放捐献地点及时间传单。

3、5月X日至5月X日,暂定时间每天10点至17点,在二食堂篮球场内设立捐献帐篷,安排人员给前来采样的同学、老师办理填写表等手续,并维持现场秩序,引导志愿捐献者正确进行志愿者登记表的填写,协助医务人员做好采样工作。

4。每天活动前后负责人查看活动物资,多当日所有数据进行统计并总结归纳,按值班表度值班人员严打考勤,上报校内负责人。

(三)后续工作安排

1、组织部负责将参与活动的人员报于加分办加分,人力资源部将活动资料电子版给网络办上传校园网。

2、召开青协内部总结大会,由文秘部负责完成活动总结及活动资料的整理给办公室,并做留底备份。(以上工作在活动后一周内完成)

九、注意事项

1、活动期间请各位志愿者服从安排,去年感谢全体人员严谨认真实在做事。

2、参与活动人员必须准时值班,特殊情况及时与负责人联系。

3、要热情的对待工作,对志愿者给予最大的帮助,解答他们的疑问。

4、在做好本职工作去年概况下,对医务人员的临时安排给予支持,如遇紧急问题,及时与负责人联系。

5、另有其他注意事项另行通知。

十、活动意义

人生的价值和意义蕴含着比生命更可贵的,这就是人道与博爱,是人类对美好的社会关系和生活环境的追求。捐献造血干细胞是一种自愿行为,捐献之前,志愿者要深思熟虑,达成协议之后,志愿者就有义务为此承担责任,践行承诺,建立骨髓库是一项造福于人类的福利事业,是我们每个人应尽的社会义务,造血干细胞库的丰富可以给患者带来的更多的希望。

十一、经费预算:(省略)

活动策划 篇2

一、活动主题:

齐心协力,共创佳绩

二、活动目的:

营造出一个快乐轻松的体育氛围,突出友谊第一,比赛第二的精神,以此活跃校园气氛。

三、活动宗旨:

为全体学生会成员提供一个互相交流、互相学习的平台。同时,也可以增强我们的团队意识、合作精神和集体荣誉感,增进友谊,增强大家认识的程度。我们还希望能借此活动,扩大学生会的影响力。

四、活动形式:

趣味运动会

五、活动时间:

预备宣传时间:XX年10月中下旬—11月上旬

活动比赛时间:XX年11月中下旬

六、活动地点足球场

七、主办方:

荆楚理工学院学工部(处)、校团委

策划承办方:校学生会文秘部校学生会体育部

网络支持:学生都市网

八、活动对象

荆楚理工学院全体学生会成员

九、前期准备

1、组织工作:按学院分成12支参赛队伍,各学院文秘部和主席团组织并分配好参赛人员。共13支队伍(包括校学生会)参加比赛,国际教育学院选项目参加;各项比赛提前抽签决定。学院中未参赛人员组成拉拉队;大赛设主持人一名、裁判四名(待定)

2、①对外宣传:确定赞助商,制作出宣传横幅,悬挂于校园主要通道;印制宣传海报,张贴宣传活动的相关内容。

②对内宣传:由各学院文秘部向本学院学生会成员做好活动相关内容的宣传

3、器材准备:根据运动会实际需要,准备好比赛所需器材。如音响、桌椅、计时器等。

4、奖项设置:本次比赛中,各单项比赛均按名次排列排选出前三名,有高到低,依次记录为13分、12分、11分……1分;最后通过各项比赛结果分值相加再进行综合评比,评选出各学院学生会的名次,学院奖则按以下奖项设置进行颁奖。一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀组织者若干名。

十、活动步骤:

1、活动当天提前布置现场;

2、合理安排校学生会比赛人员及相关后勤服务工作人员并带领各队入场;

3、运动会主持人致开幕词并介绍栽判员;

4、具体环节:运动会项目开展(可穿插一些自由表演活动)

5、领导总结发言并向获奖部门进行现场颁奖

6、合影留念

7、清理现场

十一、运动会项目

1、混合接力

器材:乒乓球十个,乒乓球拍四个,跳绳五条

场地:赛道长为20米,插上旗杆为折返点。

比赛规则:每支参赛队伍结伴2人为一组,一人手拿乒乓球拍托着乒乓球走10米后,然后拿起跳绳跳至折返点,回来时将道具交与下一个队员,然后下一个队员出发,直到最后一个队员完成角逐。最后以时刻最短的队伍胜出。

要求:1、乒乓球掉落后需返回起点重新开始;

2、一定要绕过折返点。

参赛人数:每对4人,2男2女,男女搭档,2人一组。

注:本组设小组裁判员1名,记录员3名。

2、2人3足

器械:布绳、旗杆12

场地:赛道长为20米,一条为起点线,一条为折返线。

比赛规则:队员2人为一组,男女搭档。用布条将两人内侧脚踝关节处绑在一起,两臂互相搭肩,准备起跑。听到裁判员哨声后,立即向前跑进,到达终点后,解开布条交给第二排队员,第二排队员迅速用布条将两人脚踝绑好,起跑。以此类推,直至4组全部完成比赛,比赛用时少者获胜。

要求:1、必须在起跑线后把脚绑好,不准抢跑。

2、若中途带子散开,应返回起点后继续跑。

参赛人数:每队8人,4男4女,男女搭档,2人一组

注:本组设小组裁判员1名,记录员3名。

3.拍篮球接力

器械:篮球

场地:赛道长为20米,10米为一个小节,各组分赛道进行。

比赛规则:第一名队员运球前进10米,到达第二个队员后,将球交给第二名队员继续运球前进,以此类推,直至4人全部完成比赛,比赛以耗时多少定名次。

要求:1、只能用一只手运球,运球中若出现球脱手,应捡球回到起点继续参加比赛。

2、运球时不能偏离自己的跑道,否则算违规取消成绩

参赛人数:每队4人,2男2女

注:本组设小组裁判员1名,记录员3名。

4、拔河

器械:长绳

比赛规则:以长绳居中的线为中线,两边的线为河界。比赛开始后,运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

要求:

1、比赛分淘汰赛、预赛、决赛。淘汰赛分六组,每组两队,抽签决定比赛队伍,有一只队伍轮空,每组比赛胜队进入复赛。

2、复赛,淘汰赛胜出队伍分3组进行,胜出的3支队伍进入决赛。

3、决赛为循环赛,由进入决赛的队伍进行循环,最终评出前3名。

参赛人数:每队20人,男女各10人

注:本组设小组裁判员1名,记录员3名。

5、夹气球

器械:氢气球

场地:赛道长为20米,比赛分赛道进行。

比赛规则:各学院选出一组成员(两名),将气球夹于两人背后,在规定的跑道上,用时短组获胜。

要求:1、双方不能用手去护球,只能运用身体的配合前进;

2、球落地后迅速捡起,返回起点继续比赛。

参赛人数:每队8人,4男4女,男女搭档,2人一组

注:本组设小组裁判员1名,记录员3名。

6、一分钟跳绳

比赛规则:各队分男女两队进行比赛,比赛在一分钟之内跳绳谁最多,最后跳得最多的队伍获胜。

参赛人数:各队4人,2男2女

注:本组设小组裁判员1名,记录员3名。

7、滚雪球

比赛方法:每队7人(男女各一半,带头人为各分院主席团成员)以纵队排在起点线上,发令后各队第一位迅速向前跑去,绕过终点标志物跑回起点,与第二位两人手拉手再迅速跑向终点,折转后返回起点,再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推,直到整个队伍手拉手跑完为止。返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。跑动中不限制队伍的排法,但必须是手拉手,不得脱手。全队人员(7人)全部超过起点才算全部到达。按时间记名次。

参赛人数:各队7人,3男3女,带头人为主席团成员。

注:本组设小组裁判员1名,记录员3名。

十二、其他

此次运动会所有项目均以计时确定成绩,第一名13分,第二名12分,第三名11分,以此类推。比赛完成后统计每队总分,确定比赛的获奖情况并举行颁奖仪式。

活动策划 篇3

尊敬的各位嘉宾,亲爱的女士先生们,人见人爱的姑娘们以及现场的小朋友们:

大家晚上好!

今天,我们欢聚在一起,踏着新年宁静的钟声,共同迎来了一个平安、祥和、激情的夜晚,首先我代表酒店的老总及全体员工向您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢您在这个特殊的节日里选择与我们一起共度,一起狂欢!今晚,我们一起狂欢,一起庆祝元旦这个美好的节日。

今夜,我们欢聚一堂、载歌载舞;

今夜,我们激情满怀、心潮澎湃;

今夜,我们送去我们的祝福;

带着祝愿、带着嘱托;

埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦。

看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩,

听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。

结束词:

今天,是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起;

今天,是热情的缘聚和友情让我们相逢在一起; 同时,感谢所有的来宾和朋友们,一起来参加这个圣诞晚会,和我们共同度过这个快乐、祥和的夜晚。让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声;愿明天更加美好,让我们为明天的平安和幸福虔诚祈祷、祝愿!尽情地高歌狂欢。

伴着北国飞舞的雪花,伴着我们的欢声笑语,新年来了。在这欢乐的节日气氛里,带着来年新春的祝福,带着对幸福美好的憧憬。

伴着新年的钟声,伴着元旦快乐的歌声,愿每一个虔诚祈祷和心愿,在来年都能够实现。

你走来,我走来,我们走到一起来,带着新年的祝福,我们走到一起来。愿我们的友谊地久天长。

愿大家笑口常开,歌声常伴,爱永相随;

祝愿大家在新的一年里万事如意,好运常在,平安快乐!

让我们举起杯,为美好的明天祝福!愿世界美好,生活更美好! 朋友们,带上此刻这份愉悦的心情,带上我们真挚的祝福,去迎接美好的明天吧!

因为相聚,让我们分享了这快乐的时光,

因为圣诞,让我们承载无尽的祝福。

让我们真心地祝愿:happy new year !新年快乐!愿我们今晚许下的所有心愿来年都一一实现。我们明年再见!!

09年元宵节晚会主持人台词开场白,范例参考,提供借鉴: 男:年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。

女:尊敬的各位领导、亲爱的同事们。

活动策划 篇4

一、活动主题说明

活动主题:九九重阳节,浓浓敬老情——一珍重阳节主题联谊会

备选主题:

九九重阳节,康圣一日游

人间百善孝为先,九九重阳享健康

活动目的:

1、重阳节作为中国传统的节日,又是老人节,是我们以情感纽带维护和开发顾客的最好时机。借助节日机会,把握合理主题,联络感情,促进销量;

2、通过在联谊会现场刻画美满的生活片段,引发到会者对美好生活的眷恋,从而唤起其对健康的足够重视。

3、企业形象塑造,提升企业形象,推动顾客升级。

二、活动时间

10月2日之前(10月2日重阳节)

三、邀约对象

主要邀约子女不在身边的顾客。顾客对我们的员工过节期间不忘与他们团聚这份情谊的感激和珍惜,会成为影响他们现场购买的重要因素。

四、活动重点环节、卖点及亮点

1、根据重阳节有郊游的习俗,各地可以根据自己的实际情况进行旅游营销。建议上午安排健康知识讲座大课堂,讲课卖货;中午免费午餐,下午参观旅游景点。(九九重阳自古有郊游、登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸习俗)

2、到会的每位顾客赠送精美的小礼品一份。

3、顾客与员工共饮菊花茶或菊花酒;

4、吃重阳糕或蛋糕;

5、现场促销政策非常优厚;(“敬老套餐”各公司自定)

6、购货顾客均可参与现场抽奖。

7、诗词游戏;(有奖问答)

五、相关道具、会场布置

在原开会条幅的基础上,会场悬挂中秋节条幅:

“九九重阳享健康,人间百善孝为先”

“父爱如山,母爱如水,一珍健康天下父母”

六、活动流程

开场前:循环播放《开场短片》

8:30—8:50:主持人上场,介绍活动主题,介绍重阳节的传说、来历

8:50—8:55:共饮菊花酒或菊花茶

8:55—9:00:员工表演

9:00—9:20:诗词游戏

9:20——9:35放映《核酸专题片》

9:35——9:45:播放《媒体证明》短片(任选“东方时空”、“焦点访谈”、“时空连线”其一)

9:45——9:50:保健操(让老年朋友活动一下筋骨)

9:50——10:00:播放《老顾客访谈》短片

10:00——10:15:吃重阳糕或蛋糕

10:15——10:20:主持人宣布促销政策

10:20——11:30检测、促销、抽奖、颁奖

七、抽奖奖项设置

各地区根据本地区实际情况、顾客的需求情况,自行设计抽奖奖品。可以是公司的产品,也可以是日常实用的产品。主要目的是为了吸引顾客的购买率和宣传公司的新产品。

八、活动注意事项

1、工作人员统一工装。

2、会议过程,有空位置员工穿插就座,其余人员整齐站立会场两侧,积极鼓掌,制造场效。

3、带掌由各店长和各地区经理负责。

4、会议期间,员工不得随意出入会场及在会场内不得随意走动。

5、会议期间,不得在会场内接、打电话和收、发短信。

6、会场纪律由会场总监负责监督记录。

活动策划 篇5

一、活动背景:

教室作为我们的最基本组成单位,学校教室文明建设关系到学生生活与学习质量,关系到我系“以人为本”办学思想的落实,为培养学生从小事做起,从身边做起,应道优雅、文明的学习、生活环境,我们财经系学生会特举办教师文化节。给同学们一个自由发挥的空间,齐心协力,共同动手装饰自己的教室,一起创造美好学习空间,在活动中相互配合,相互沟通,共同营造一种“积极上进的教室文化氛围,充分展现我系大学生风采。

二、活动主题:

齐心协力,共创奋进教室, 发扬教室文化

三、活动的目的及意义:

丰富我院学生课余文化生活,进一步美化我院学生的学习环境,增强我院学生的团结力、凝聚力和创造力, 增进教室同学之间的友情,激发同学内心深藏的热情, 展现同学心中渴望的个性。同时进一步加强教室文明建设,营造良好的教室文化氛围,增强凝聚力,发挥各同学特长和“团结友爱、互帮互助”的精神,提供同学们更多发挥创造自己的空间

四、活动对象:南博学院财经系09级和10级各个班级

五、活动时间:10月13日至10月21日

六、组织机构:策划主办单位:财经系学生会纪检部

协助单位:财经系学生会信息工程部

七、活动开展:

(一) 具体流程安排:

(1)前期宣传

1.地点:09,10级各班教室,向同学们作出口头宣传本次教室文化节的具体情况,重点向10级的新生们详细讲解情况,这样才能更加方便帮助他们对本次文化节活动的开展,让新生积极参与到学生会的活动中来.

2.时间:利用晚修和早读时间(具体时间待定),但需提前几天宣传,最后有一个星期的时间可以让各班提前准备这次活动.

3.请信息工程部帮忙排版宣传单,以及制作宣传大海报,排版后我们部门则申请打印和复印,宣传海报则安放于校园街道旁较显眼处或者饭堂门口旁。

4.提前定个时间,如星期三或者星期四晚上,邀请各班的宣传委员开会,讲解本次活动的开展流程,并发给宣传单,让宣传委员回班上宣传及着手开展。

5.内容:

1、 课室装扮.

作为本次活动的一部分,对自己教室的特点以及自己教室的文化进行发扬.,活动期间,各班级可以发挥自己的想象力,对自己教室进行装扮设计,可通过以下几方面进行:

【1】 给自己班级定个健康向上真实符合的班级精神主题!

【2】 各班级可将自己班级的设计主题以书面形式贴在门口或室内。若不张贴至少要有标志性的字画,让人一看就知道是何主题!

【3】 需设置宣传栏与公告栏两大板块!

【4】 发挥想象力和创造力美化用贴花窗纸装饰门面、窗户,黑板,墙壁,但不许乱涂乱画,防止日后无法清理!

2、黑板报

【1】 以自己班级所定下的健康向上、富有特色,及凝聚班级精神的装扮主题,进行黑板报的`设计与编排.

【2】 也可依据自己班级的班规,或则班风为主题进行黑板报的设计与编排

【3】 也可依据其他主题,但一定要绿色健康,积极向上,环保安全。

3、早读以及晚修的考勤

将活动期间的各班考勤,纳入本次活动的一部分,以此督促各班的考勤情况.

4、课室清洁

将本次教室文化节开展期间的星期四(10.14)定为维护清洁日, 以此督促各班清洁工作

(2)活动中期

1.邀请财经系学生会主席团及其他部门的部长,干事们一起到各班参观,为各班主题装扮打分.

2.邀请财经系学生会信息工程部为各班的装扮以及黑板报摄影,方便为课室装扮评比与黑板报评比打分.

3.安排干事们为各班的考勤与清洁情况进行检查,登记,打分.

(3) 活动后期:

1. 将所有的评比情况汇总,评定出名次,并邀请系主任与老师对获奖班级进行表扬,颁发奖状,以资鼓励.

2.如果情况允许,我们将把获奖班级的布置拍成照片以海报的形式公布以及给其他班级观赏借鉴。

(二)评比标准:

装饰40%,考勤30%,清洁 30%

(三)奖项设置:

设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名,上均颁发相应奖状。

(四) 活动中应注意的问题与细节

1)教室设计内容必须积极向上,健康活泼,体现大学生的朝气活力,能体现出教室成员的共同理想与追求。

2)活动以友谊第一、比赛第二原则,主要以促进各班级之间的交流和沟通,保证良好赛风。

3)各班级要充分体现自己的特色,不得完全模仿其他班级

4) 各部门间要相互协调帮助,以便活动顺利开展

财经系纪检部

20xx.10.11

活动策划 篇6

一、活动背景

素质拓展培训就是通过一系列的富有挑战性的个人项目和具有艰巨性困难性的团队项目,让成员全身心地投入,仿佛真的置身其中,通过这种培训方式,激发成员内在的潜能,强化个人的心理素质和应变能力,不断地认识自我和超越自我,同时让成员感受到个人与团队唇齿相依的关系,真真感觉到一个团队的力量,已达到增强全队活力、凝聚力和创造力。

二、活动目的及意义

素质拓展培训项目本着心理挑战最大,体能冒险最小的原则而定,可以使参加者认识自身潜能,增强自信心;克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造性,提高解决问题的能力。在特定的环境中去思考、去发现、去感悟,对自己、对同仁、对团队重新认识、重新定位。参加者在训练过程中的体验及感受,为他们日后的学习工作及日常生活带来很大的促进,人与人之间的关系拉近了,彼此间的信任更加增强了。

三、活动宗旨

游戏中玩出团结,实践中提升自我。素质拓展培训在提高学生的组织能力、团队协作能力和团队凝聚力起到很好的作用。

四、活动主办单位:xxxx

五、活动对象:自管会全体成员

六、活动地点:xxxx公园

七、活动时间:20xx年xx月xx日

八、活动步骤

(一)准备

1、前期:向学生处提交申请;

2、中期:作好培训师培训工作;作好宣传工作,向各部宣传;准备材料及布置场地。

3、后期:活动总结

(二)活动内容

1、拓展培训项目分别有:

(1)初次相识 信任倒 携手共进 一心一意

智慧钥匙 联体足球 过电网 呼啦圈

2、具体细节:

(1)首先将学生们分为8个团队(810人为一个团队),每个团队设队长、副队长各一名,分配彩旗(队旗)一面。集体做热身运动。

第一个任务,每个团队在五分钟时间里,共同讨论队名、队形造势以及口号,并且上台演示。任务的目的是:营造一个融洽和竞争的团队氛围。

(2)接着便是各项挑战项目:(具体活动方法见附件说明)

1、初次相识:暖身活动,达到破冰目的。

2、信任倒、 携手共进、 一心一意:建立小组成员间的相互信任;队员挑战自我;发扬团队精神,互相帮助。

3、智慧钥匙:让队员观察别人如何解决问题;展示如何激发创造性思想;培养队员从多角度思考问题,让整个团队参与到解决问题的游戏中来。

4、联体足球:建立小组成员间的相互信任;促进沟通与交流;培养团队合作精神;使搭档之间以及团队各个成员之间协同工作;活跃团队气氛;让队员们能够自然地进行身体接触和配合,消除害羞和忸怩感。

5、过电网:培养团队合作精神;增进沟通;体现协同工作在解决问题中的作用;把队员团结在一起;学会克服看似难以解决的问题。

6、呼啦圈:培养整体观念。

九、活动负责人

负责人:叶春海

教 练:叶春海、陈铸锋等。

指导老师:李 蠲

十、资源需要

1、 筹备工作:宣传喷绘、横幅。

2、 场地布置:汽球、彩旗、横幅

3、 活动器材:麻绳20条、卡纸30张、彩旗50面、、砖块20块、足球2个、十一、活动预算

彩旗、砖块、足球,可由现有资源解决;

横幅----------------120元

麻绳20条60元

乒乓球及小弹球各10个100元

小公仔24个120元

呼啦圈2个60元

合计:460

十二、活动注意事项

1、本次活动的所有费用一律以发票作为报销凭证;

2、参加活动的学生请穿运动服及运动鞋,女生请把头发扎起;

3、参与活动的同学请不要戴首饰,保管好自己的贵重物品。

4、在活动的过程中,学生们请注意安全;

5、活动结束后将各自的垃圾带走。

十三、具体人员分工安排:(待定)

院自管会

20xx年x月

活动策划 篇7

活动名称:感谢奶牛

活动目标:

1、了解奶牛的特点以及牛奶和奶制品对人们的益处。

2、在情景化的活动中,自然地萌生对奶牛的谢意。

活动准备:

1、每人带一种奶制品入园,如:各种牛奶、奶糖、牛奶巧克力、牛奶饼干等。

2、有关奶牛的图片。

活动过程:

一、魔罐之谜

1、魔术师有一只魔罐,魔罐里装着白娃娃,只要他的魔棒一指魔罐,这白娃娃就一股脑地跳出来。有的跳进了糖里,糖快香极了;有的扎进了巧克力里,巧克力香极了;有的钻进冰块里冰块香极了;有的躲进饼干里,饼干也香极了……猜一猜这白娃娃是什么?

2、请幼儿根据故事的线索猜测,答案暂且不公开。

3、教师神秘揭开奶制品陈列区的遮盖物告诉幼儿:魔罐里的白娃娃也跳进了这些东西里。师幼共同揭开谜底:这白娃娃原来是牛奶。

4、幼儿向大家介绍自带的是什么牛奶或奶制品,味道怎样。

二、牛奶和奶牛的秘密

1、引发幼儿讨论:这么有用的牛奶是从哪里来的。

2、请幼儿观看奶牛的图片,说一说奶牛是怎么样的,它吃什么。

3、教师揭示奶牛的秘密:奶牛吃的是草,挤出来的是奶。带领幼儿用感谢的口吻说:你吃青草,我喝奶,谢谢你呀牛奶奶。

4、你平时喝什么牛奶,牛奶有哪些味道?(甜牛奶、酸牛奶、纯牛奶等)

5、你平时喜欢喝什么样的奶制品,这些奶制品和牛奶的颜色一样吗?

三、美味一刻

1、分享大家带来的牛奶或奶制品,先闻一闻食品的味道。然后引导幼儿边品尝边以感激的口吻说:你吃青草,我喝奶,谢谢你呀牛奶奶。

2、师生交流牛奶的或奶制品给人们带来的好处,知道我们应该感谢它。