【必备】活动策划锦集7篇

活动策划 篇1

一、活动目标

(一)认知目标

通过欣赏童话故事《卖火柴的小女孩》，鼓励幼儿运用形容词(例：可怜的、悲惨的、又冷又饿的、衣衫褴褛的)，把自己的感受连贯、完整地述说出来，借助幼儿思维的跨跃性，培养幼儿思维的发散性、流畅性和求异性。

(二)情感目标

通过感受童话故事中小女孩悲惨的经历，激发幼儿的同情心、乐于助人的爱心，懂得珍惜美好生活。

(三)人格目标

通过幼儿自由想像，并鼓励他们将发生的事大胆地讲述出来，培养幼儿的独创性。

二、活动准备

(一)知识经验准备 感知圣诞节是开心、快乐的节日。

(二)环境准备 布置有圣诞气氛的环境。

(三)物质准备 故事《卖火柴的小女孩》，电视机、VCD机、录音机。

三、活动过程

(一)整体欣赏童话故事《卖火柴的小女孩》，初步感受故事中的悲惨气氛。

1．师：圣诞夜到了，你知道，有一位可怜的小女孩是怎样度过圣诞夜的，看看，到底发生了什么事?

2．出示书面汉字：可怜的、悲惨的、又冷又饿的等形容词，营造气氛，帮助幼儿理解并用简洁的语言概括内容。

师：你觉得她是一个怎样的小女孩呢?

(二)分段欣赏，感受小女孩擦亮火柴时的心情怎样，为什么会这样。

1．师：小女孩擦亮第一根火柴时看到了什么，为什么会这样呢?

师：如果擦亮一根火柴可以让你帮助小女孩实现愿望，你会怎样帮她呢?

2．师：擦亮第二、三、四根火柴后又发生了什么事呢?如果是你，那你又会怎样帮助她呢?

3．师：小朋友，想想你们是怎样热热闹闹过春节的?

4．师：小朋友们，请你们想想可怜的卖火柴的小女孩是怎样过圣诞夜的?

(三)整体欣赏，激发幼儿感情的升华。

师：小女孩这么可怜，如果你能帮助她，你会怎样帮助她呢?

四、各领域渗透 艺术：让幼儿在欣赏这一童话故事后，把自己的感受和对小女孩的祝福与希望画出来。

五、生活中渗透 在生活中，鼓励幼儿多帮助有困难的同伴，培养丰富的情感。

六、环境中渗透

1．将故事制成图片，让幼儿进行排图讲述。

2．设置小小舞台，放置道具，让幼儿尝试表演故事《卖火柴的小女孩》。

七、家庭中渗透 建议家长让幼儿多欣赏同一体裁的童话故事，深化幼儿对美好生活的情感，并懂得珍惜。

八、活动评价

项目

目标实现程度

内容适合程度

活动设计趣味程度

幼儿的“三性”表现

存在问题

等级

注：好：100％～80％，中：79％～60％，差：60％以下

活动策划 篇2

一、活动主题：开心大胃王比赛

二、活动目的：增强我院学生对瓯江学院社团联合会的进一步认识，丰富同学们课余生活，增进同学间相互交流与沟通，展示瓯江学院社团联合会的活力精神。

三、活动背景：现当代各行业蓬勃发展的同时，吃的文化和吃的讲究也日益丰富，那么吃的多是否也是种值得骄傲的荣誉呢？所谓“360行，行行出状元”，那么我们瓯江学院“大胃界”的状元“大胃王”又花落谁家呢？大胃王国度风云再起，“大胃王武林大会”的序幕再度拉开。

四、活动时间：待定

五、活动地点：4号楼前广场

六、所需时间：2－3小时

七、活动流程：

1.参赛方法：每队4人，自由组队（2男2女），统一服装并为自己的小队命名

2.比赛规则和要求

a.比赛分为酸甜苦辣4个环节，每一环节由一名队员参加。

b.比赛采用累计时间制，比赛每环节分开计时，四个环节结束后对时间进行累加，耗时最少的队伍为胜出队伍，并成为“第一届大胃王王国”。

c.各小队比拼者间均派有活动监督人员进行监督，以求活动的公平性。

d.各队伍在比拼期间要求不可浪费食品及出现作弊行为，否则则为犯规并以0分处理。

开场：由指导老师主持本次比赛，并宣布比赛正式开始

比赛项目：

1.酸：每队派一名队员出赛，参赛队员用左手拿筷子夹食物（如话梅等）。对每一队进行计时，吃完规定数量并耗时间最少者为胜。

活动策划 篇3

一、活动背景：

20xx年是中央文明委新一轮创建全国文明城市的综合测评年，也是**市创建全国文明城市的攻坚之年。争创全国文明城市，**市委、市政府对此矢志不渝、决心坚定。5月8日上午，**市召开创建全国文明城市动员大会，号召全市各级各单位积极行动起来，同心协力，齐抓共建，以主人翁的姿态投入到创建全国文明城市活动中去，关注创城，支持创城，参与创城，示范和引导社会各界参与创建文明城市工作，加快推进**全国文明城市创建进程。***委区政府按照全市创建全国文明城市工作总体部署，坚持创城为民、为民创城的工作理念，聚焦任务导向抓重点，聚焦问题导向补短板，聚焦结果导向出实效，着力提升居民文明素质、着力提升城市文明程度、着力提升城市文化品位、着力提升群众生活质量，加快建设崇德向善、文化厚重、和谐宜居的文明**，增进人民群众更多地幸福感和获得感。

二、活动目的：

荧光夜跑作为一种科学健身的城市风尚，自身具有很强的健身效果和趣味性，因其要求低，强度小的特点吸引越来越多的人参与其中。通过组织积极健康的荧光夜跑活动，进一步营造我区创建全国文明城市工作浓厚氛围，使创建全国文明城市工作成为全区人民自觉的行动，提升居民对创建工作的知晓率和参与率，努力形成全员参与，全民共享的创建工作格局，助推全区创城工作顺利开展。

三、活动主题：

做人诚信，做事守法。

四、活动时间：

*月23日晚8:00

*月24日晚8:00

*月25日晚8:00

五、活动地点：

***会展中心前集合，环***人民广场10KM荧光夜跑

六、活动对象：

***长征健身跑团成员及广大爱好跑步市民

七、主办单位：

***政府办公室

八、协办单位：

***政务服务中心、***长征健身跑团

九、报名方式：

a.政府事业单位可以联系区政府办、区政务服务中心进行报名。

b.跑团人员可通过***长征健身跑团微信群报名。

c.接受现场报名，活动现场可以在跑团副秘书长处报名。

以上报名方式均为免费。

十、活动流程：

（一）宣传准备阶段：

1、组织人员于*月20日晚召开会议，向各负责人传达活动总体安排和要求。

2、区电视台开展宣传工作。联系***电视台结合创建文明城市主题，宣传本次活动事项。

3、网上宣传工作。

在区政府门户网站进行宣传。

在区委、区政府、区共青团、**TV、创城办等公众号上专版报道宣传。

联系第三方媒体平台宣传。

（二）活动流程：

1、用荧光旗帜（包括长征健身跑团团旗和创建文明城市活动宣传旗帜）每隔50m将人民广场环路单向道围起。

2、会展中心前灯光照明，LED显示屏显示活动主题，两个音响播放开场歌曲。所有参与人员在国旗台下集合拉活动宣传横幅合影。

3、参与者手带荧光棒，荧光手环，抹荧光粉，系荧光鞋带，背创城活动宣传标语，活动主题等荧光印刷字。跑团成员身着跑团团服，组队并排两列沿人民广场环路慢跑约10KM。

4、在广场入口，由区政府办工作人员开展文明引领和“做人诚信，做事守法”活动宣传，在电视大屏幕下人流量大的地方固定创城宣传条幅，并用条幅签名方式鼓励广大市民承诺践行创城活动。

5、每天慢跑6到10圈，活动结束后，参与人员在“我参与我承诺”创城宣传条幅上用荧光笔签名，并合影留念。

（三）活动后期：

1、归还会展中心音响

2、进行场地打扫和物品回收

3、联系媒体及时宣传报道

主办单位：***政府办公室

承办单位：***政府政务服务中心

***长征健身跑团

活动策划 篇4

活动名称：“社团之星”评比活动

一、 活动目的：

为更好地发挥学生社团在建设特色校园文化中的重要作用，实现对社团科学、高效、有序地管理，提高社团活动质量，培养社团竞争意识，营造良好的社团发展。

二、 主办单位：信电工程学院团委

三、 策划承办单位：信电工程学院社团联合会

四、 活动对象：奔腾计算机协会、大学生信息技术协会、校园网络 协会、健身协会、吉他协会、rum礼仪协会

五、 评分细则：

第一条 考核周期为每月一次，在院所有经正式注册的学生社团均按此制度进行考评。

第二条 内容分别为：招新工作、社团组织管理、社团活动、宣传管理、财务管理。满分为100分，附加项内容加分不超过10分。

第三条 社团依据本办法各项细则，递交详细申报材料，如社团学期工作、活动总结。（可附照片）

第四条 社团工作监督小组根据本办法对每个社团进行考核评分。

第五条 社联将考评结果上报院团委审核。

第六条 招新工作部分考核项目（10分）

1、纳新情况（10分）注：不遵守联合招新计划，该项为0分

第七条 社团组织管理工作部分考核项目（30分）

2、注册情况（ 4 分）

3、换届情况（2分）注; 不提前报批或接受考核，“换届情况”为0 分

4、会员大会（4分）注：不接受考核，该项为0分

5、指导老师指导（2分）注：不接受考核，该项为0分

6、定期举行会员交流促进活动（4分）

7、内部机构设置情况（2分）

8、档案管理情况（4分）

9、社团负责人工作（4分）注：包括卫生打扫情况，物品借用情况等。

10、社团章程的制定及执行情况（4分）

第八条 社团活动部分考核项目（50分）

1、每学期完成10次社团内部活动且出席率达80%（25分）；

2、每学期完成院级活动一次或更多且效果良好（5分/每次，最高不超15分）；

3、该学期完成校级活动一次且效果良好（10分）；

第九条 财务管理工作部分考核项目（10分）

12、财务管理（10分）注：不接受监督、检查，该项为0分

第十三条 附加项

13、院内外宣传：

a、社团活动在校内报纸、广播站有报道（2分）注：必须附证明材料

b、社团活动在校外报纸、广播电视有报道（6分）注：必须附证明材料

14、获奖：

a、社团获校级奖励，每项5 分；市级10分，省级15 分；国家级30分

b、社团会员以社团的名义获得校、市级或省级以上奖励，加分标准如上；

15、其他：

社团积极参加学院组织的活动，积极配合社团联合会履行工作职责（一般是公开征集性的活动）的经社团联合会评议每项一次加 3分；（如承办社团文化艺术节活动、参加院园文化艺术节或科技学术节）

16、扣分项：

被投诉且经社团管理委员会核实的社团视情况每次扣5分，特别严重者将按院规院纪处理；社团办公室卫生不合格，每次扣2分；社团成员盗用该社团或其他社团名义开展活动，或将办公室私自外借他用，扣除该社团10分；经社联主席团讨论、报团委批准，其他需要扣分的情况，扣5—10分。

六、 评定方法：

由信电工程学院社团联合会派出的社团工作监督小组（监督小组由信电社联各部门部长和财检部部分干事组成）对各个社团常规活动以及大小型活动进行监督并对每一次活动进行书面总结。

主席团每一个月月底根据评分准则对各个社团活动进行质量评估，并确定本月社团之星，予以奖励并在校园内对社团进行表彰。

信电工程学院学生社团联合会

xx年3月15日

活动策划 篇5

一、活动背景：恰逢小记者成立之初未进行过学习采风，横店影视城在××市场信息有着知名度，该景拥有着从秦汉时期至红军万里长征，乃至民国时期等13个跨越历史时空的景区。是小记者们快速学习历史最好的根据地。本次活动是××快报报社记者和小记者共同参与，它有利于小记者开拓视眼。

二、活动目的：

1、为让小记者了解历史、牢记历史，并通过本次夏令营活动让青少年了解红军长征及解放战争历史，加强青少年的荣辱观教育，提高为振兴祖国而勤奋学习的责任感，增强国防观念，了解国防知识和军事知识，了解先进的军事科学文化，从而达到进行爱国主义教育和国防教育的目的。

2、通过组织青少年影视科技夏令营，全方位体验、了解影视拍摄过程，揭开影视科技奥秘，体验演员生活，培养学生动脑能力和创新能力，增进学生的团队协作精神。让参加夏令营的每一位小记者，学会自我管理、学会共同生活、学会与人合作，开发个人潜能。 三、活动宗旨：

（1）为小记者搭建学习、探究历史的实践平台，更能推动小让者发现、记录、认知中华历史。

（2）促进小记者通过历史探究活动，培养基本的历史认知和表达能力；

三、活动承、主办单位：

主办单位：××晚报

承办单位：浙江横店影视城

四、报名条件：

平日活动小记者表现较突出的优先报名

五、活动宣传方式：××晚报和网站进行召集。

随团报社记者：对整个活动行程进行报道，并在参加首发团小记者中，进行征文奖励。

六、活动特色：

跟着横店学历史，体验国学精髓：

本次活动将走入《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等拍摄景点，让孩子走出校园，到户外感受和回味课本里的知识，以寓教以乐的方式重新解读四大名著

横店影视城--明星梦工场：

“触电”当演员拍电影，实现我的`明星梦！制作成VCD永远珍藏，让“自己的电影”终身回忆！

军事体验式红色教育，牢记红色经典，提升全面素质：

让营员牢记红色经典战役，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养爱国主义、集体主义精神，磨练意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气，提高组织性、纪律性，增强身体素质。

活动策划 篇6

感恩是一个永恒的话题。我们生存在世间，无时无刻都在接受他人（社会、学校、老师、家长、同学）的关怀，为了表达我们对他们的感激之情，经学校研究决定举办“学会感恩”为主题的征文比赛活动。

一、指导思想

为了进一步全面实施《生命教育指导纲要》，开展未成年人思想道德建设，我校决定深入开展以“学会感恩，让生活充满爱”为主题的感恩教育征文活动。通过感恩教育征文活动，提高学生的思想道德素养，弘扬中华民族的传统美德，增强学生的责任意识和关爱他人意识；倡导从爱父母、爱老师、爱同学、爱身边人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。教育的目的就是要让学生知恩图报，不忘国之恩，党之恩，社会之恩，老师之恩，养育之恩，帮扶之恩……使“滴水之恩当涌泉相报”之情生根、开花、结果。让师生和家长真正进行一次心灵之旅的体验，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，从而构建和谐校园。

二、活动主题：学会感恩，让生活充满爱

三、参加对象: 全校学生

四、活动形式：采用征文的形式进行

五、征文要求

1、题材不限，题目自拟，文章字数1000字左右。

2、稿件可阐述对“感恩”的理解和认识，可抒发自己对“感恩”的感悟和体会，也可记叙身边关于“感恩”的事例，或者颂扬生活中体现“感恩”的典型事迹。内容需真实、健康向上、紧扣主题。

3、稿件必须是原创，不得抄袭，一经发现，取消其参评资格。

4、参赛的稿件数量按年级所在人数的5%分段进行上报。

六、奖励办法

本次大赛设高一、高二、高三年级三个组别，每组设一等奖、二等奖、三等奖各若干名，获奖同学均颁发证书，同时设优秀教师辅导奖若干名并颁发证书。

集体报送参赛作品，根据各学校组织参赛的情况，还将评选优秀组织奖若干名。

七、活动要求：

1、全体教师思想上一定要高度重视，按照安排，做好选拔工作；

2、语文老师要认真做好学生的辅导工作，认真组织学生参加；

3、参赛稿件统一用稿纸，稿件上应注明姓名、所在班级、年

级。参赛稿件不再返还，请注意保存原稿；

4、各班级请于4月18日前将征文稿件及学生名单报送至教务处，确保此项活动顺利进行。

八、联系人：定老师

荣誉中学教务处20xx年2月20日

活动策划 篇7

我们每个人都要走过少年，青年，壮年，老年的人生之路，这是任何人都不能抗拒的自然规律。尊重老人，敬爱老人，说到底就是尊敬自己，敬爱自己。会懂得孝顺父母的我们，更应该打开心胸去接纳敬老院中孤独的老人，给他们欢乐，给他们祝福，陪伴他们去更好的生活。

一：活动目的：

慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和温暖。让他们感受社会大家庭的温暖。通过此次献爱心，走访敬老院的活动，让同学们的身心更加明朗，明白阳光是不吝啬每个角落、，同时唿吁我们每一个人从身边的小事做起，奉献自己的一份爱心，让我们的社会变得更加和谐。

二：活动时间：

三：活动地点：xx老院

四：活动要求：

1、每位参与志愿者都怀有饱满的热情及认真负责的态度对待此次活动。

2、在活动中讲文明懂礼貌体现当代大学生风貌。对待人要亲切热情大方。

3、到敬老院的同学必须服从组织安排，不得擅自离开岗位。

五、活动流程：

（一）活动前期准备：

1、联系敬老院负责人

2、对活动进行宣传，并招募志愿者，人数在15到20之间

3、对招募好志愿者进行培训，并说明注意事项。

（二）活动当日安排：

1、布置场所

2、帮老人们打扫卫生，整理家务

3、陪着老人拉家常，讲故事，看电视、

5、离开时把整个庭院打扫干净并与老人合影留念。

六、注意事项：

1、志愿者在活动开展期间应当服从管理

2注意个人行为，注意维护志愿者形象和学校形象、

3、合理分配好每位同学的工作，到敬老院的同学们必须服从组织安排，不得擅自离开岗位。

4、由于老人的年龄等问题，在帮助老人时要小心，确保活动期间自己与老人们的人身安全。对老人要亲切，不可烦躁，尽量满足其和合理的请求。

5活动前的宣传要到位；活动中对我们的活动记录文，还有相片记录也一定要切实做好；活动后要跟进，进行总结，吸取教训，在今后的活动改进加强。

6活动中，要尽量避免只针对一个或其中几个老人家，要普遍关注敬老院中的老人。

七：活动经费预算（略）