实用的活动策划方案锦集九篇

为了确定工作或事情顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编整理的活动策划方案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动策划方案 篇1

切实落实省教育厅制定的《广东省中小学心理健康教育活动课指南（试行）》和全市心理健康教育工作会议精神和《XX区第二届中小学心理健康教育宣传周方案》要求,不断加强和改进石岩街道中小学生心理健康教育工作,提高我街道心理健康教育工作的普及性和深入性，促进我街道中小学生身心健康的发展。结合《石岩街道第二届中小学心理健康教育宣传周活动方案》，特制定本方案。

一、活动主题

阳光成长 快乐生活

二、活动时间

20xx年4月1日（星期一）—4月5日（星期五）

三、组织机构

成立“上屋小学心理健康教育宣传周”活动组委会，具体组成如下：

主 任：黄伟军

副主任：韩 露 刘燕玉

成 员：崔永忠 胡德军 皮世平 张文清 周丽 邱绍勇

张志强 欧荣辉 梅其兴黎 春 各年段长及班主任

四、活动安排

1、主题征文比赛。

面向全校教师开展心理健康教育征文比赛，比赛分为专职心理健康教师组和班主任、科任老师两组。征文要求：文章符合本次教育活动周主题“阳光成长快乐生活”，涉及的故事、体验、感悟、思考必须是真实的，内容积极、健康、向上。文体形式：文体不限，要求新颖活泼，恰当地表现文章内容。文字组织：主题明确、表达流畅、叙述生动、文笔清新。字数以20xx—2500字为宜。各位教师电子稿传送至德育处崔永忠主任处。（截止时间：20xx年4月24日）

2、播放心理教育主题电影。

电影艺术的独特魅力受到了广大青少年的喜爱，并对学生心理发展起到潜移默化的作用。各班利用主题班会时间，有选择地播放心理电影，通过寓教于乐的方式，对学生进行积极健康的引导。

推荐电影目录如下：

1）缺乏学习动力：《决战冰河》、《洛奇》、《阿拉伯的劳伦斯》

2）缺乏信心：《穆里尔的婚礼》、《心雨花露》

3）自卑失落：《阿甘正传》、《少林足球》、《肖申克的救赎》

4）交流障碍：《对她说》、《堕落的天使》、《雨人》

5）失败或绝望：《远大前程》、《功夫熊猫》、《小鞋子》

6）厌倦生活：《天生爱情狂》、《凡夫俗女》、《心理游戏》

7）自私、人际关系淡漠：《爱在黎明破晓前》、《爱在日落余辉时》、《爱，回家》、《走路上学》

8）紧张：《虎口脱险》、《小孩不笨》

3、心理健康教育名师大讲堂。

石岩街道将组织一场面向街道教师的讲座。我校结合此次名师大讲堂引导教师如何以积极、健康的心态面对学校工作。（时间：4月底。地点另行通知）

五、活动要求

（一）高度重视，加强领导。结合石岩街道相关方案要求，对本次活动高度重视，认真组织，切实加强领导，周密制定方案，确保活动健康有序开展。

（二）重在落实，务求实效。要按照既有一定声势、又扎扎实实的要求，采取有效措施，广泛吸引广大市民家长和学生参与。要加强组织协调，建立工作机制，确保宣传教育活动取得实实在在的效果。

（三）认真总结，及时改进。要及时总结工作中的好经验、好做法，并予以及时宣传推广。对工作中存在的问题要及时反思、分析和纠正。

为了深入贯彻落实《公民道德建设纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件精神，进一步丰富学校德育活动内容，学校实施“日行一善”教育实践活动

一、实施原则

1、坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。

2、坚持知与行相统一的原则。

3、坚持教育与管理相结合的原则。

4、坚持以学生为主体、重在实践的原则。

5、坚持突出特点、体现特色的原则。

6、坚持学校、家庭、社会相结合的原则。

二、活动内容：寻善源、存善心、发善言、行善事

“日行一善”教育实践活动，它是一个从学善、行善、思善到扬善的过程。学生通过长期的观察、记录、感受、体验，在头脑中逐渐形成善的道德观念，使学生在日常学习生活中，懂得有所为有所不为。

“日行一善”教育实践活动的具体活动内容包括以下几个方面：

寻善源：就是培养和引导学生从中华民族的传统美德中寻找善念，发现善源。

存善心：就是培养和教育学生向善、从善、行善的心理品质，拥有爱心、富有同情心、怀有感恩之心等。

发善言：就是培养和教育学生语言文明，会恰当使用礼貌用语，会理解别人、安慰别人、鼓励别人。

行善事：就是培养和教育学生养成良好的行为习惯，主动为需要帮助的人提供方便，自觉为他人和社会做一些力所能及的好事，以及与人和睦相处等。凡是一切真、善、美的意识和行为，凡是一切有利于学校发展、有利于学生个人健康成长的意识和行为，都属于“日行一善”教育实践活动的内容。

三、活动对象：善待自己、善待他人、善待环境

善待自己：正确认识自我，积极上进，珍爱生命，热爱生活，追求美好，快乐成长，心理自调，行为自律、情感自控。

善待他人：正确认识别人的长处与不足，接纳他人，乐于助人，宽容他人的过失，忍让他人的过激，能为别人的快乐而快乐，能为别人的忧愁而忧愁。

善待环境：正确认识人与自然和谐相处的道理，追求人与自然的和谐。

四、活动范围：善在学校、善在家庭、善在社会

善在学校：认真学习科学文化知识，培养良好的心理品质，养成良好的行为习惯，尊敬老师，友爱同学，做合格的学生。

善在家庭：孝顺父母，生活自理，主动承担一些力所能及的家务事，待人热情，做合格的主人。

善在社会：正确认识和面对社会，主动为社会上需要帮助的人提供方便，正确处理人际关系，爱护环境，追求和谐，做合格的公民。

五、活动过程：

“日行一善”是一个从想善、言善、写善到行善、思善、扬善是一个不断发展与升华的过程。

想善：就是每天在心中回想自己或他人的善行、善言。

言善：包含两层含义，一层是每天说一些自己或他人的善举、善言；一层是语言文明。要会安慰人、会鼓励人、会理解人等，不断送给他人温馨与热情。

写善：就是把每天想的善事、说的善事、做的善事、看的善事一点一滴记录下来，是形式上积德、厚德的一个过程。

行善：是善的落脚点。能积极为他人做好事，对人有礼貌，与人和睦友好相处等。行善就是方便他人、善待自然、和谐社会。行善也可以是改掉自身存在的缺点，修正已有的错误。

思善：是想善、言善、写善的思想升华，是自己内在品质提升的重要过程，自己通过对善事的感悟和反思，将善变成自己优秀品质的一个重要组成部分，变成一种自觉的道德意识，从而支配自己的行为。

扬善：就是不断地利用各种机会向周围的'人宣传行善的好处，讲古今中外行善积德的名人故事，宣传行善积德对自然、他人、社会以及诸事众物的相生关系，引导大家都明白行善于人于己都有利的道理。

六、活动措施及要求

1、宣传发动。要深刻认识开展“日行一善”活动的重要意义，充分利用宣传栏、校园电视等媒体，充分利用班会、通过讲座、家长会等形式在学生当中认真做好“日行一善”宣传教育工作，营造开展“日行一善”活动的良好氛围。

2、全员参与。积极组织各班学生将学生身边一点一滴的好事，利用每周班会进行总结，表扬坚持每日做好事的学生，从而引导学生从部分——大部分——全体学生全部参与教育活动，教育和引导广大学生积极投入到“日行一善”活动中去，努力形成“知行善、学行善、比行善”的良好局面。

3、有机结合。寻善源与思想品德、语文课的读国语精典、综合实践课结合。存善心要与音乐、美术、体育及日常行为规范结合。纳善言与语文的摘抄、周记等结合。行善事要与平时的一举一动结合。总之要把“日行一善、积善成德”活动与日常的教育教学活动结合起来，坚持把“日行一善、积善成德”活动贯穿教育教学工作始终，不断扩大社会效应，增强影响力和覆盖面，营造“学校主抓、学生参与、社会支持”的浓厚氛围。

4、活动推动。为了进一步培养广大学生从小养成做好事、做善事、助人为乐的良好习惯和优秀品质，学校将经常性地开展以“日行一善”为主题的征文、演讲比赛和事迹报告会。

5、成果展示。少先队大队会要在全校各年级举行“日行一善、积善成德”活动的总体情况和取得的效果。

6、总结表彰。为了倡导“人人向善、人人崇善”良好道德风尚，激励广大学生积极参与活动，学校将定期总结表彰一批在活动中表现突出的教师、学生和班集体。

活动策划方案 篇2

一、 活动目的

七夕节为每年农历七月初七，为中国传统节日，又称七夕节。为庆祝20xx年七夕节的到来，社区参加由街道于20xx年8月20日在儿童之家举行的活动，特制定如下方案：

二、活动时间

20xx年8月20日上午(星期四)下午2点

二、 活动地点

儿童之家

四、活动内容

龙桥社区志愿者服务队参加由街道组织的“我们的节日——七夕节”系列活动。

活动策划方案 篇3

为了加强“五一”期间餐饮食品安全监督管理，切实保障人民群众身体健康和生命安全，防止发生食品安全事故，现制定本方案。

一、时间安排

检查时间为20xx年4月10日-20xx年5月10日。

二、检查范围

全县餐饮单位

三、检查内容

针对“五一”期间餐饮消费特点，以预防食物中毒为目的，以旅游景区、城乡结合部、农村乡镇为重点区域，以承办宴席的大中型餐饮单位和旅游景区的农家乐为重点单位，重点从以下几方面加强管理和排查食品安全隐患：

(一)是否持有证照,从业人员健康体检情况，食品安全管理制度和专兼职食品安全管理人员设置情况;

(二)食品加工经营场所环境、布局及防蝇防鼠等卫生设施情况;

(三)食品加工经营场所消毒保洁、通风排烟、冷冻冷藏等设施设备情况......

活动策划方案 篇4

为响应世界自然基金会(WWF)推行的全球环保活动及集团公司节能减排的号召，并结合绿色饭店环保健康安全理念，坚持绿色管理，倡导绿色消费，公众从衣食住行乐做起，在日常生活中践行可持续的生活和消费方式，鼓励每一位个人面对气候变化实施自己的解决方案，通过每个人小小的改变，让雾霾不再，蓝天重现.并借助“地球一小时活动”使更多人关注首都机场宾馆，扩大知名度。具体活动方案如下：

一、活动主题：“为”蓝生活，我做绿v客，环保七选一，每周一起来

二、活动口号：节能“1+1”，你我齐参与

　三、活动时间：20xx年03月19日

四、活动简介：

“地球一小时”活动将邀请当天到店的顾客参与，在签名板上签名，对内部员工进行宣传;当晚20：30-21:30期间，熄灭宾馆大堂、楼层、餐厅部分区域灯光，向顾客赠送防霾口罩。

　五、活动安排：

(一)前期宣传

1、网络宣传：宾馆官网图文宣传

2、LED的显示屏：播放WWF官方视频、【国门旅业】

3、值班经理电脑：播放WWF官方视频、【国门旅业】

4、宣传材料：宣传海报3张(2张大的贴在大堂的柱子上、1张小的放在前台的桌子上)

5、制作倡议书向员工宣传环保理念

(二)活动期间：20:30-21:30

1、关闭大堂6组水晶灯，保留原有筒灯照明。客房每个楼层通道照明进行部分关闭，客房楼道内保证安全照明。

2、为在此期间入住和离店的顾客发放防雾霾口罩。

(三)活动要求

1、各部门要将地球一小时活动传达到每位员工，做好员工宣传;

2、业务发展部制作活动展板、宣传海报及对官网及大堂LED屏幕的宣传文稿，对活动进行总结;

3、前厅部负责对办理入住手续的客人进行宣传;

4、综合保障部派专人负责对公关区域的灯光控制维护;

5、客务部在每层服务台派专人值班，确保活动顺利进行;

6、保卫部加强巡查，负责维护公关秩序;

7、综合办公室负责对参与活动的客人拍照留念并对活动进行宣传报道;

8、财务部负责采购雾霾口罩;

9、质量部负责整个活动的质量监督。

活动策划方案 篇5

活动时间：20xx年3月31日上午9：00—下午4：00

活动地点：长丰草莓基地

活动对象：集团公司全体成员

活动组织者：综合部及策划部

活动目的：通过春季野外拓展的活动，增进员工之间的沟通交流，调动员工工作积极性，缓解工作压力，实现劳逸结合，增强团队凝聚力，体现公司对广大员工的关爱。同时也为了增强团队之间合作的集体荣誉感，调节紧张的工作学习气氛，达到快乐工作，团结和谐的目的。

活动过程：

1、9:00集合，出发

2、10:00抵达长丰草莓基地

3、上午游戏活动：

(1)开心摘草莓

游戏说明：分组比赛，每组2人，若单出人员则做现场裁判;现场采摘草莓，草莓要求干净、成熟，由草莓摘的多的胜出;胜出的小组可要求摘草莓最少的部门现场高歌一曲!

4、11:00~12:00 至陶楼水库：可放风筝、烧烤材料自备;

5、游戏活动：

1、五毛和一块

规则： 在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。

游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的)，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求;动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。

2、一反常态。

规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作。比如，主持人说举右手，队员则举左手。

3、占领阵地。

规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。

4、留影 返回

活动预算：

1、 草莓一箱4斤，每斤7.5元 按实际所需购买;

2、 午餐 按人员数量安排。

3、 其他。

活动策划方案 篇6

最近，我班在开展主题《我是中国人》的过程中，正好穿插了秋游活动，孩子们特别关注这个活动，不时地问老师什么时候去？但是值得我们思考的是：每年的旅游活动孩子们到底关注了什么？获得了什么？于是我们预设了小主题《去旅游》。通过前期的调查了解到：平时孩子很少出游，旅游的经验十分少。所以主题开展过程中我们先充分利用周边的资源，让孩子们亲近自然，关注自然，了解自然，积累旅游经验。除了环境创设中图像资料的刺激、个别孩子的经验分享，我们更注重孩子体验的过程。无论是游望新老街还是游野生动物园，孩子们都与大自然亲密接触，随着季节的转换，发现了大自然很多微妙的变化：特别是看到了500年的银杏古树都惊叹不已，一阵阵秋风吹过，金黄的树叶像蝴蝶飞舞落到孩子们身边，孩子们兴奋的捡起了树叶互相追逐着特别开心。于是我发动孩子捡各种美丽的树叶来装扮教室，并预设《与叶子有约》的活动，孩子们细心观察，大胆想象，也生成出很多新问题：为什么叶子变颜色了？为什么叶子落下来？为什么叶子上有一条条线等等。所以今天预设了活动《小树叶》，旨在透过音乐欣赏感受表现，满足孩子的好奇心，解除孩子的疑惑，进一步引发幼儿关注自然，热爱自然的情感。

一、运动

活动目标：

1、在自主游戏活动中，体验民间游戏的乐趣。

2、在爬长城的游戏中，大胆表达自己的感受。

活动器材：轮胎、不同难度的高跷、三毛拍，竹帘子，呼拉圈等活动过程：

1、分散游戏

2、集体游戏：爬长城：

二、自主区角游戏

活动目的：运用多种材料，自主表现旅游中的所见所闻。

活动内容：旅游计划、游野生动物园、走进果园、树叶超级变变变、钓鱼、资料库、等。

三、学习活动

活动内容:音乐欣赏《小树叶》

活动目的:

1、感受歌曲的旋律变化，在理解的基础上能用动作语言大胆表现、表达。

2、了解大自然的变化规律，激发幼儿

热爱自然的情感。活动准备：秋风吹，落叶飘的录象，伴奏带活动过程：

一、旅游中发现了哪些秋天的秘密。

二、欣赏落叶飘的录象，感受表现秋叶的美。

三、欣赏感受歌曲并大胆表现

1、讨论树妈妈看到孩子都走了,他心里会怎么样呢?欣赏第一段旋律感受歌曲的忧伤,妈妈特别担心什么呢?（理解并表现）

2、讨论小树叶会害怕吗?

3、欣赏感受音乐第二段的欢快。理解：小树叶害怕了吗？为什么？（了解大自然的变化规律）

四、讨论是不是所有的树叶到了秋天都要落下来呢？户外游幼儿园观察探索幼儿园哪些树叶不落下来，进行比较。

活动策划方案 篇7

一、 活动时间：

xxxx

二、 活动目的：

盛隆超市在这美好的秋季与您相约，9月13日“花好月圆人团圆、盛隆送礼礼连礼”与您共度中秋、国庆佳节。感受秋天带来收获与成熟的风韵。

三、 活动主题：

花好月圆人团圆 盛隆送礼喜连连

四、 卖场陈设：

卖场内专设中秋礼品专卖区，按照月饼的品牌、保健品和酒的类别正气陈列，指定专人负责礼品的促销，策划部负责中秋礼品区的装饰，要求在卖场内醒目，能吸引顾客的目的。

五、 活动内容：

一重喜

a． 购指定几种月饼礼盒时，此礼券可抵3元；（此券限活动期间使用）

指定月饼品种有：

l 中 秋 礼 券

a 类保健品或酒 此券可抵1元

l 盛

b 类保健品或酒 此券可抵2元

l c 类保健品或酒 此券可抵3元

二重喜

如果您中秋礼券右下角的文字能拼起“盛隆团圆奖” 、“盛隆喜庆奖” 、“团圆奖” 、“喜庆奖”，祝贺您，您又中了我们的第三重奖。中奖条件和奖项设置如下：

a．团圆奖 集齐“团、圆、奖” 3个字 奖价值200元的奖品（礼券、现金）

b．喜庆奖 集齐“喜、庆、奖” 3个字 奖价值100元的礼品（礼券、现金）

c．盛隆奖 集齐“盛、隆、奖” 3个字 奖价值12元的礼品（礼券、现金）

d．欢乐奖 集齐“盛、隆、奖、团、圆、喜、庆” 7个字任意一个

奖价值3元月饼小礼包一份（9月28前）

奖项预设置：a共100个 ；b共1000个；c共10000个；

六、 商场布置：

总店：关于中秋节的吊旗、门口的条幅或者中秋的宣传画（一中秋节的活动内容为主）、陈列区的布置。

连锁店：中秋节条幅、吊旗。

七、 费用预算：

中秋礼券：0.1元/张*10万=1万元

dm快讯：待定；广告费用：报纸、电视，待定

八、 注

1、中秋礼券在外地定做印刷。策划部负责设计与联系印刷；

2、中秋礼券的左联由收银员负责收取。

3、吊旗、dm快讯策划部负责拍照、设计排版，联系印刷。配送中心和门店组织商品。

4、连锁店负责各门店的条幅。

5、在超市入口处专门设立奖品兑换专柜。

6、各店的中秋礼券由超市专人负责管理、登记，下班收回保管好。

活动策划方案 篇8

现将教师节庆祝活动安排如下：

一、领导机构

组长：

副组长：

成员：

二、活动主题：

张张贺卡传真情，句句祝福暖师心

三、指导思想

进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

四、活动时间：

教师节前一周

五、具体活动安排

活动准备1：(9月5日)周一在升旗仪式的时间，由大队部向全校同学发出庆祝教师节的祝福活动倡议。(六1班负责)

活动准备2：1——3年级学生为老师准备一张自制的贺卡。4——6年级同学们以“老师，我想对您说…”为题进行50字以内的小征文评比活动，由语文老师选出优秀的贺卡和小征文，上交大队部广播室。(语文老师负责负责)

活动准备3：红领巾广播站录播一期特别节目，主题为“园丁颂”，在7——9日中午2:00，循环广播。(xx负责)

活动准备4：周二班队课举行“谢师恩”主题班会。(各班主任负责)

活动准备6：培训主持人两名。(汪负责)

五、教师节前一天活动流程如下：

1、清晨，校园插上彩旗。

2、课间操时间，全体师生集合操场，广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持，全体学生唱歌。

3、请学生把贺卡和征文送给老师。(各位老师在收到的祝福小征文中挑选出最感人，最真挚的征文送到大队部进行“优秀祝福小征文评选”)

5、上午由大队部组织在“三幼毕业”的一年级部分新生，到母校感恩教师，献上鲜花祝福，对幼年启蒙教师辛勤的培育表示感谢。

六、相关工作人员安排：

1、活动总负责：

2、活动宣传报道：

3、活动摄像、拍照：

4、带领学生到三幼：

5、记者联系、电视台联系(待定)：

6、红领巾广播站特别节目录制：

附：9日课间操时间活动

小主持甲：每天从家门赶到校门;

乙：每天从清晨忙到深夜;

甲：每天备课上课一丝不苟;

乙：每天出题批改细心认真

甲：讲台虽小，屹立着高大身影;

乙：教鞭虽短，指点着日月风云。

甲：对学生言谈举止、和蔼可亲;

乙：对学生，为人师表、身体力行。

甲：鲜花盛开，是您们悉心护理的奖赏;

乙：树木成材，是您们心血浇灌的结晶。

甲：是呀!教师是光荣的，教师节应该受到全社会的敬重。

乙：明天就是教师节了。让我们一起为敬爱的老师们献上一首歌吧。(广播播放《每当我走过老师窗前》全体学生齐唱。)

甲：我们中华民族历来注重尊师，无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。

乙：是啊!早晨，礼仪队的同学在校门口亲切地问一声：老师早。

甲：教师节到了，同学们会向老师送一张自制的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。

甲：为什么教师的工作倍受人们尊重呢?

乙：因为教师是人类文明的传播者，肩负着培养人才的重任。

甲：老师是最可尊敬的人

乙：老师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁。

甲：教师甘为"人梯"，从小学到大学，像接力赛一样，把学生逐步引入知识的宝库、思想的殿堂。

乙：在教师节即将来临之际，让我们一起大声说三遍：

老师!您辛苦了!老师!我们永远爱您!(全体学生一起说三遍。)

活动策划方案 篇9

活动背景：为提倡“文明修身，俭以养德”的良好生活习惯，提高我

校学生的科学文化素质，鼓励大家成为文明有素质的人，营造绿色、健康的校园文化氛围，校团委大学生科协决定在全校举办以校园“文明与不文明”为主题的漫画比赛活动。现将有关事项通知如下：

主办单位：校团委大学生科协宣传部 活动时间：20xx年x月x日到x日

活动对象:各院系学生

活动主题：校园“文明与不文明”

活动目的：

1， 希望通过此次活动，提醒广大同学从自身做起，杜绝身边的不文明行为，旨在将“文明修身”的精神内涵及要求，全面落实到学生们平时的学习、生活中，努力提高自我、发展自我、完善自我，同时构建和谐文明的校园风气；

2， 此次漫画大赛将通过图片征集、整理，最后以展板的形式对涉及到校园中的“上课迟到早退”、“衣着不整”、“打架斗殴”、“抽烟酗酒”等不文明行为及“上课认真听讲”、“尊重老师、同学”、“助人为乐、拾金不昧”的文明现象进行展示。用这些图片触动同学，反思自我，时刻以一名合格大学生的标准严格要求自己，从身边小事做起，不断提高自身的素质，用自己的实际行动，带动身边的同学们，多做有意义的事；

活动流程：

一，前期准备（工作团队及人员分工）

宣传部负责本次活动的海报和展板，将海报贴于二，四,六食堂及三岔路口，展板置于三岔路口；

组织部负责将本次活动的具体时间，作品要求等通知到各班负责人，并将所有参赛作品于x月x日前收起； 外联部负责联系好本次活动的评委及嘉宾。

二，作品内容要求

1．作品收集要求

（1）参赛作品风格不限，彩色黑白均可。内容健康，积极向上，作品应以校园生活为背景，体现本次主题；

（2）参赛作品鼓励创新，可作适量技术加工，如利用电脑做后期制作，为照片中人物设计简单对白；

（3）参赛作品必须注明作品标题、作者姓名、班级、学号；

（4）参赛者请自留底稿，来稿恕不退还，举办方对参赛作品有使用权利。

2．作品收集方式

参赛作品以电子版形式打印，手绘更好，不收取照片等其他形式。

三，作品评审

（一）评分要求：

主题切合：参赛作品是否和本次比赛主题相符。

创造力：有独特的创作视角，并有创新的立意去诠释大赛的主题。 技术性：能在参赛照片作品中体现绘画或者电脑技术功底。 原创性：个性化创作风格，提交作品为本人所创作。 交互性：可以与浏览者在内心上达到共识。

趣味性：在作品中溶入语言等元素，使作品更具有可观赏性。

（二）评分标准：专业评委70％，大众投票30％。

1.评委会组成：由主办单位邀请校内有关人员以及活动组织者组成评审团，对作品进行评审。 2.评选程序：

1、入围初评：大赛组委会综合评分情况，确定入围作品。入围作品将于x月x日前公布。

2、最终评选：评审团最终对入围作品进行最终评选，确定奖励等次。

四，奖励方式

（一）奖项设置

本次比赛设立：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳新闻奖1名；

（二）奖励方式

一等奖：获奖证书。。。二等奖：获奖证书。。。 三等奖：获奖证书。。。 最佳新闻奖：获奖证书。。。 经费预算：

校团委大学生科协

宣传部

20xx年10月8日