【精华】活动策划集锦4篇

【精华】活动策划集锦4篇

活动策划 篇1

一、活动前言：

为了丰富我校大学生的校园文化生活，增强娱乐氛围，扩大同学们的知识面，挖掘学生爱知识用知识的热情，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，资源学院学生科学技术协会特此申请承办第一届“乐学杯”共享科普盛宴。

二、活动时间：

11月28日（周一）16：00到18：00

三、活动地点： 图书馆学术报告厅

四、活动对象： 资源学院14级新生

五、主办单位： 资源学院学生科学技术协会

六、前期准备： 1秘书处：24日前申请场地，去校学生会借桌签十个，记分牌六个、和抢答器借八个（留两个备用）。负责请柬的发放，25日发到邀请嘉宾的手中（邀请嘉宾有学生科协指导老师吕科建老师，学生科协主席杨立芳），同时负责参赛选手和内部人员的签到工作，各安排两个人。同时需要把抢答器准备好，确保不影响比赛。 2学术部： 24号中午12：00之前将制作好的题库打印出来发给各班班长，也可以去导办共享到大一班委群里边，让负责人自己下载。27号之前将ppt做出来，并交给主席审核。比赛的时候负责ppt的放映。 3 网宣部25日前做好宣传板摆放在旧食堂前。28日，即下周一下午2点负责布置会场，其它部门，每个部出两个人去布置会场（大一的那节课都是体育，让他们尽量请假）。另外，在比赛期间负责照相工作，安排三个人照相。 4外联部：负责会场秩序，需要部员全部身着正装，四个人在一楼当迎宾，两个人在二楼当迎宾。需要置办的奖品最晚将在27号（本周日）必须置办齐全，并放到办公室，活动开始前负责把奖品那到活动场地。 5科普部：给各班班长发送通知（见附录一），并且进行动员。此次比赛分为六个代表队，资源学院四个专业每个专业各出一个代表队，其余两个队伍再由资勘和地质组成一队，地信和城乡组成一队。每班出一到两个人参加，有课的班参赛选手去导办请假，不需要出观众。负责安排观众入座、给嘉宾指引等服务工作。 6“主持团”根据策划在24日拿到策划后，开始准备；26日拿到题后再次串词准备，27号晚上主持人要模拟一遍。确保活动顺利完成。 7各个部根据活动当天的工作，留出合适的工作人员，做到各司其职并注重配合。

七、活动内容及过程: 14：00负责会场布置的同学进入学术报告厅布置会场，由网宣部两位部长主要负责。秘书处将借到的'桌签、记分牌和抢答器送到学术报告厅。 15:20之前把会场布置好（见策划书附图二），秘书处准备签到工作。15:30前各个部的工作人员全部到场准备工作。 28号下午15:40，选手及观众开始入场，选手在科普部的指引下就坐。 15:55老师嘉宾就坐，比赛正式开始。

第一环节：志在必得（20分钟） 本轮比赛都为单选题，每个代表队回答三道题。答题规则为每队依次选一名队员答题，回答正确加10分，回答错误不得分，选手答题的时间限制为6秒。

第二环节：乾坤大挪移（20）（团队合作） 本轮环节为公共作答题，一共会有五道题，会出现找规律题，影音题，图像题等。每道题的答题时间为10秒，将自己的答案写到答题板上，每道题答对加10分，答错不加分，得分最高的队伍和得分最低的队伍将进行一次乾坤大挪移。就是两个队伍进行一道抢答题，如果得分最高的队伍答错，得分最低的队伍将进行得分置换，即为最高分。

第三环节：观众互动（10分钟） 气球不落地 互动环节中，场下主持人随机挑选3名观众做游戏。60秒内保持4个气球在空中，则挑战成功。或者其中一个气球落地，观众必须答对气球中的题，也算挑战成功。挑战者通过向空中抛起三个球，只要挑战者在60秒内保持3个气球在空中，则挑战者通关，通关后获得由资源学院学生科协提供的笔记本一个。

15 证书 2 10 20 气球、彩带 20 打印费 20 公交车费 1 10 10 总计 606

注：活动所需写字板仓库有现存，不需要重复购买。

活动策划 篇2

　　一、指导思想

为了进一步推动我校推进我校学习型组织的建设，促进学科间的交流与合作，为青年教师的迅速成长搭建一个切磋教艺、展示才能的平台，经学校研究决定举办“青年教师 青春风采”的主题活动，组织开展第届“玉泉杯”青年教师好课赛暨“听课周”活动。

　　二、组织机构

（一）活动领导小组

组 长：

组 员：

（二）学科评审组成员：

文科组 组长：

评委：

　　三、活动步骤

1、活动准备阶段

时 间：4月28日——5月9日（第11-12周）

活动内容：

①确定活动领导小组 ②确定评委会成员，制定赛课的评选方法；

③教研组内组织青年教师报名，确定开课课题和备课；

④落实和统计教研组青年教师开课课题、时间及地点； ⑤制订“听课周”活动要求。

2、活动实施操作阶段

时 间：5月12日——5月16日（第13周）

活动内容：

①青年教师开课，参与相关评比活动；

②评委分组听课、评课，收集资料和信息，进行评价；

③全体教师互相听课。

3、活动总结表彰阶段

时 间：5月19日—5月23日（第14周）

活动内容：

①召开评委会和活动领导小组会议，确定获奖名单；

②进行获奖教师的资料收集整理，充实校园网内容。

③召开活动总结表彰会。

　　四、活动具体要求

1、赛制：

校35周岁以下青年教师以教研组推荐的方式，进行赛课活动。各教研组上报学校参加人数占组内青年教师人数的30%。由教研组长会同备课组长共同负责组织和协调。

2、开课教师：

①凡35岁以下青年教师人人积极参与。

②由教研组按照3：1的比例

③参赛人员赛前须提供一份简案；

④赛后根据评委组反馈意见，撰写一份教学案例（包括课后反思），否则不参加评奖。

3、教研组：

①在教研组内认真动员，做好报名工作；

②组织备课组教师帮助参赛教师认真备课；

③课后组织本组教师进行评议，教研组长代表评委组反馈意见； ④组织好本组教师认YCB圆弧齿轮泵

4、全校教师：

在“听课周”期间，每人须听课3节以上。提倡学科间相互听课，教务处安排人员负责统计，发放评课表，并在课后收回评课表。

　　五、评比方法

1、根据学校制定的新的课堂增压燃油泵教学评价表（试行）进行打分。评价表由学校统一印制。

2、计算方法：评委的综合打分并进行排序。

3、奖项及名额：

每组一等奖两名 二等奖四名 三等奖六名。

4、奖品：发放证书及实物奖励。

活动策划 篇3

一、活动名称：“感恩教师”

二、活动目的：庆祝教师节

三、活动内容：

1、“师生联谊篮球竞技大赛”

2、“感恩教师系列活动”：(1)召开“感恩教师”主题班会。

(2)制作“感恩教师”海报、板报。

(3)展览“感恩教师”海报。

四、活动时间：(1)XX年9月1日~XX年9月4日(海报、板报制作)

(2)XX年9月5日晚(召开主题班会)

(3)XX年9月7日~XX年9月10日(海报展览)

(4)XX年9月9日下午4：30~6：00(师生联谊篮球竞技大赛)

五、活动地点：(1)篮球竞技大赛：北区篮球场

(2)海报展览：南区1号教学楼前

六、参赛人员：1、“师生联谊篮球竞技大赛”——系篮球队员及老师

2、“感恩教师系列活动”——09界全体班级

七、活动具体安排：

(1)9月1日~9月4日，各班积极制作“感恩教师”主题板报、海报。并于9月4日下午四点半交到建工系学生会办公室。

(2)9月5日晚自习，各班召开主题班会并作会议记录，与9月6日下午将会议记录交到建工系学生会办公室。召开班会时，要求至少有一个老师参加。

(3)9月7日~9月10日在南区1号教学楼前进行“感恩教师”主题海报。

(4)9月9日下午4：30~6：00，建筑工程系系队篮球队员与老师打篮球，中场休息时，进行罚球线定点投篮比赛。

(5)工作人员安排：体育部负责协助监察部组织篮球大赛，宣传部负责出宣传海报，并对各班海报进行评选;生活部负责对各班板报进行评选。分别选出三名团体奖。

八、活动宣传：1、在校园张贴海报进行宣传

2、召集各班班长进行再次宣传及具体安排

九：主办单位：山西建筑职业技术学院建筑工程系团委

十：承办单位：山西建筑职业技术学院建筑工程系学生会监察部

十一：协办单位：山西建筑职业技术学院建筑工程系学生会体育部、宣传部、生活部。

活动策划 篇4

一、 时间安排

1、3月5日请各年级组长将本年级组参赛人员名单上报到工会。

2、3月6日下午17：00在电教室召开全体教职工会议，进行爬山路线讲解、布置安全注意等事项。

3、20xx年3月8日早上7:30在临xx公园门口集中。

二、 爬山路线

1、起点:临xx公园门口为出发点。

2、路线：沿右边线路上山。

3、终点：临xx塔前。

三、分组安排

按年龄段分组：30岁以内(陈亮亮负责)

31—45岁(梁安武负责) 45岁以上(陈积维负责)

四、名次计算和奖励

1、每小组奖励前六名：一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人。

2、奖励方法：参赛队员到达终点后按照在本小组的到达先后顺序获取名次。

3、所有参赛人员均获优秀奖。

五、注意事项

1、所有参赛人员和工作人员自行按时到达集合点。

2、身体不适的教职工不能参加比赛和爬山，否则后果自负。

3、爬山严格按照赛事指定的参赛路线，禁止自行开辟线路，严禁在危险的地方行走停留。

4、所有进入景区的人员要遵守景区各项管理规定，严禁采摘、乱丢垃圾等，服从景区工作人员的管理。

5、全部的人员要服从赛事组织人员的指挥和管理。

6、比赛遵循安全第一、友谊第一的原则，发扬团队精神。大家相互关照帮助，拥挤的时候大家要相互谦让。

六、器材准备

校旗 横幅 秒表 名次登记表 矿泉水 发令枪 医学小药箱

七、救助和医疗

出现意外情况，请立即和赛事组织人员联系。