《中小学生感恩教育》观后感范文

星期六早上，于丹老师讲的《中小学生感恩教育》令我难以忘怀。

什么是孝呢？于丹老师讲了这样一个故事，从前有一个小男孩，他经常到一棵树下玩，那棵树很喜欢那个小男孩，男孩想要什么，那棵树都给他，等男孩长出白发时，那棵树被男孩砍得只剩下树根了，男孩再来时，那个苍老的树根对男孩说：“我现在什么也没有，你不会来看我了吧？”男孩说：“我也成家立业了，现在最重要的就是陪着你。”

这个故事使我很感动，大树为男孩付出，男孩知恩图报，后半生打算一直陪着它。

孔子把孝放在一切道德首位，视为立身之首；孔融让梨的故事哺育着一代又一代人，在现代也不乏孝为德之本的精神楷模；民族英雄岳飞是孝敬母亲，精忠报国的典范；德高望重的陈毅元帅作为共和国的副总理、外交部部长他回乡探母时，亲自给母亲洗脚；人民的好总理周恩来在战火纷飞的年代为民族的幸福而操劳，而他无时不关心自己的老父亲，在吃饭时总先给父亲喂饭，由于自己的时间紧，草草地吃一点就够了，当父亲病故时守在父亲身边；田世国瞒着已患癌症的母亲，为她捐肾救母亲，他说：“父母给了我生命，捐肾救母亲是做儿子对母亲的回报，是义不容辞的责任。”

这些人都孝敬父母，尊长爱幼，都有一颗孝心。人格是一种财富，无论是东方的圣人，还是西方的哲人都是十分重视人格，苏格拉底说过：“人有了人格尊严，必不甘堕落为禽兽，而品德也必然提高。”

所以，我下定决心，要在写完作业以后，为父母做一些力所能及的事情，在父母休息时，给他们捶捶背，揉揉肩，使他们缓解疲劳，做一名孝顺的孩子。