特岗服务期工作总结大纲

光阴过得很快，转眼间三年特岗办事即将期满了。在学校的这段日子里，我要感谢来自每一位领导和先生的信任、关切、支持和赞助，让我在学校这个优秀的人人庭中慢慢发展。这三年来，我没有了初入社会时的感动和莽撞，也没有了初出校门时的稚嫩，三年的检验，让我改正了不少缺点。为了更好地做好往后的工作，总结经验、汲取教训，本人从以下等方面做三年来的如下：

一、思想品德方面：

三年来，本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教导方针，忠诚党的教导事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人掩护法》、《义务教导法》等，思想正直，风格正派，屈服领导的，积极参加各类会议，做事认真负责。酷爱教导事业，把本身的精力、才能全部用于学校的教授教化历程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中建立了优越的教师形象。可以或许主动与同事研究业务，互相学习，共同默契，教授教化程度配合进步，可以或许顾全大局，连合协作，顺利完成了各项任务。同时做到关切学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

二、师德培养方面“学高为师，身正为范”，这个事理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求本身，力图做一个有着高贵师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，不讲脏话、文明礼貌、互帮合作，他们在学校里学会了怎么做人，然后才是学会怎么服务，怎么学习。因为我感觉做人是学习的前提，先做大好人再谈学习。所谓活到老，学到老。只有赓续的`学习，能力赓续的进步本身的程度。往后我将继承增强师德方面的修养，力图在这一方面有更大的进步。

三、业务知识和工作才能方面：

三年来，我主要担负语文科教授教化，以及其他除数学科目以外的学科教授教化。对付村子小而言，语文先生便是所谓的“全才”。从四年级到五年级，再到现在的一年级，在大跨度的学科教授教化中，我打仗到了很多迥然不合的教授教化手段和措施，也积累了必然的教授教化经验，这对我日后的教授教化工作是有很大赞助的。

刚开始踏上工作岗位的时候，由于教授教化经验不够，再加上其时所带班级是校内出了名的差班，我所教的班科造诣不是很抱负。在列位同事的赞助下，我尽力进步本身的教授教化程度，积极听优秀先生的课，找到本身的差距和不够，赓续学习改正。后来我带的班级的造诣也有了显著进步，在20XX年秋学期期终考试中，语文造诣进至全镇第四名。

在教授教化中，我深入理解讲义，在把握讲义的同时，采纳多种教法转学手段，结合多媒体利用，把新课改的要求体现到教授教化中去。进步学生阐发问题和办理问题才能，培养学生学习兴趣，积极开展各类运动，坦荡视野，赞助学生拓展思路，对根基知识能机动运用，从而使同学们阐发、办理问题的才能赓续进步。

由于我校缺少盘算机治理人员，在做好教授教化工作的同时，能积极共同学校领导做勤学校的老例治理数据信息和校舍信息治理维护，以及学生档案信息治理等工作，主动参加中心校组织的各种盘算机技巧培训，常常应用放工后的光阴对各种数据信息进行整理和录入，以包管上级部署的任务能按时完成。

四、班主任工作方面：

三年来，我不停担负班主任工作，在坚持教好书的同时，我从未放弃过育大好人。乐于接收班主任工作，能保质保量完成学校部署的各项任务。并尽力创造性地完成工作，积极主动共同领导和各科先生的和谐做勤学校教授教化工作，获得了领导的承认，并在XX年9月被评为镇XX—XX年度“优秀班主任”。我在班主任工作中，以爱心为工作前提，以细心、耐心、恳切为根基，去严格要求学生。故意识地进步学生的介入意识和竞争意识，创设平等协调的师生交流情况，全面进步班级风貌。这一工作也使我获得了极大的熬炼，了解了学生的心理运动和日常班级治理，对付一名年轻教师而言是非常名贵的经验！

五、学习培训方面：

由于我属于非师范类专业特岗教师，三年来，我不停坚持做好业务学习工作，为能胜任教师这一角色做好充分的筹备。在XX年8月份参加普通话程度培训及测试，并得到二级甲等的造诣。在XX年12月份参加教师资格认证口试，并顺利得到教师资格证书。在XX年12月份，参加梧州市第一期特岗教师培训班，并顺利完成学习任务。在工作期间，我坚持参加校表里教授教化研讨运动，积极学习各类教导理论，以充足本身，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教导教授教化。在工作之余，我还撰写了多篇论文并得到奖。在XX年镇中心校组织的教师教授教化技能比赛中，也得到了小学组语文科一等奖。

回首近三年的过程，有过欣喜，也有过悲哀。支付了很多，也劳绩了很多。当初所接的班级也即将卒业离校，但愿他们能在卒业考试中能考出好造诣。教导事业任重而道远，学无尽头，前路依然漫漫，我仍将继承尽力，在实际工作中赓续晋升本身的业务程度与工作才能，争取在将来的工作中做得更好。