语文教研教学工作总结
光阴荏苒,又一个充满挑战,富有收获的学期结束了。本学期,语文教研级的工作,在全体语文教师密切配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈,但也踏踏实实。
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一、重视学习语文科新课程标准,转变教学观念。
上半学期,利用每周四晚业务学习的时间,组织全体语文教师认真学习语文科新课程标准。掌握课程的基本理念:全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程。通过学习,教师们的教育教学观念有了很大的转变。大家深深体会到:当一名优秀有语文教师十分不易。语文学科涉及的知识面广泛,它对教师提出了更高的要求,因循守旧的教法已不能适应新课程标准的要求了。改革教学模式势在必行。
二、优化教学过程,提高课堂教学质量。
教学质量是学校教育的生命线。我校语文教研组全体老师十分重视向40分钟要质量。9位语文教师取长补短,互相切磋,共同探讨,为了一个共同的目标--教书育人而努力奋斗。特别值得一提的是,黄玲玲老师担任我校语文课题研究实验班的班主任。在教学中,她非常注重培养成学生自学-自悟。训练学生自能读书。教学效果十分明显,她所教三年级语文科,期末参加全镇统考,平均分达88分左右。这优异的成绩凝聚着黄老师平时辛勤的耕耘。不过,其他位语文老师的教学成绩也不错,均超出镇的平均分数线。在成绩面前,语文组老师永不会满足。不断探索,追求更优异的成绩,将是我们今后继续努力的方向。
三、不断充实自我,以更胜语文教学工作。
我校语文组教师老、中、青组合。每位教师都十分注重自我提高,老教师姚丽香老师及中年教师庄美晒老师工作一丝不苟,她俩不但能无私地青年教师传授教学经验,还能虚心向年轻老师学习,糖果可佳。年轻老师除2位已大专毕业外,其余5位均有参加大专自学考试。同时,7位年轻的语文老师还积极参加全国计算机一、二级考试,大家都意识到,不会运用电脑查阅信息,不会操作多媒体平台,不会制作教学课伯,将不能适应新的教育形势。今年暑假,语文组的7位老师将继续参加课件制作培训,以真正提高自身素质,更好地从事教学工作。
在论文撰写方面,语文组老师大多能结合自己的教学实际,充分利用课余时间写写教学心得,尤其是周美珠老师和黄玲玲老师还积极向《泉州教研通讯》投稿。其中周老师的论文《把体验引进课堂--语文自我实践教学点滴》和黄老师的论文《发挥学生主体意识,构建开放的课堂景观》均被入选。可见,有付出就会有收获,成功总是青睐那些有准备的人。
在看到成绩的同时,我们清醒地认识到语文组的工作存在有些许不足:如,听课,评课制度没有很好落实,虽有客观因素存在,但主观因素却更重要,由于没有特别重视,以至这项制度没有正常化,规范化。另外,教育科研还没有真正重视起来,有点形式化。如何把每项工作都做好,其实有艺术。今后,语文教研组将全迎难而上,真正地一步一个脚印地朝前进。