年秋学期中学工作计划

规范办学行为，推进素质教育。以促进学生素质全面健康发展为目标，以规范为基础、管理为手段，脚踏实地，开拓进取，力求学校工作新突破。以下是语文迷网为大家提供的秋学期中学工作计划，一起来看看吧。

　　2017年秋学期中学工作计划【1】

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面优化学校管理;以教育科研为突破口，提升教育智慧。抓实过程，抓严细节，抓好规范，增强制度管理的约束力、激励机制的驱动力。着力探求教师的专业发展，学生的全面发展，学校的内涵发展。脚踏实地，开拓进取，不断取得学校各项工作的新突破。

二、工作目标

(一)进一步强化责任意识，力促学生主体发展;教师专业发展;学校内涵发展。

(二)立足校情，细化内部管理，提高教学质量。

(三)关注全体学生，让每一个学生都得到充分发展。

三、工作思路

(一)不断优化教师队伍建设。

一是切实加强师风师德建设，增强广大教师教书育人、为人师表的自觉性，增强教师的使命感和责任感。树立正面典型，弘扬先进事迹。重申师德“十不准”要求，严禁体罚与变相体罚、有偿家教等现象，倡导四种精神：对教育事业的奉献精神，对所有学生的关爱精神，对教育科学的求真精神，对教育艺术的创新精神。本学期将进一步制定优化港口中学优秀教育工作者、学校师德标兵、优秀班主任、优秀班集体等各项评选细则，评选学校师德标兵、优秀教师、优秀班主任、文明班集体，努力使广大教师真正成为学生正确思想的引导者，高尚情操的培育者，美好心灵的塑造者，优秀班集体的建设者。

二是抓实教师培训学习。从暑假教师集中开始，校本培训做到“四定”，即定时间、定地点、定内容、定主讲人。确保全员参与，成效明显。学期过程中的培训主要集中在加强新课标的学习和培训。通过培训增强自信心，树立主动的教科研意识，以科研意识占领45分钟课堂，以实际行动在全校叫响一个口号，那就是“让教师的魅力和风采在有效课堂上体现”。

三是科学配置教师资源。为建设一支乐于奉献、观念领先、团结向上的教师队伍，让教师能更好地选择自己善长的岗位，全面提高我校的教育教育质量，本学期起根据学校实际情况，实施教师竞聘上岗。通过竞聘上岗，进一步科学配置教师资源，合理安排教师课务，力争让所有教师人尽其能，负担合理。期待逐步建立起“聘任看实绩、考核看实效”的竞争机制;建立起“教师的素质与学校教学质量、办学效益同步提高”的自我完善、自我发展机制。

四是以研促教，促进教师专业成长。

1、根据泰州市教育局《关于组织全市中小学教师制订并实施教师专业发展提升规划的通知》精神，为教师的专业成长创造便利条件，搭建多种舞台;强化教师专业发展情况的督查与考核，将考核情况纳入到教师绩效考核中，并作为评优选先、职称评审的重要内容。通过教师专业发展规划书的制定和实施，引领教师规划发展、自主发展，努力提升教师专业发展水平。

2、积极开展课题研究。要积极利用立项课题《生命化教育在农村初中课学教学中的实践研究》的深入研究，提高教师的理论素养和实践水平。学校尽可能地搭好平台，让课题研究真正走进教研组，走进常态课堂，走进学生，让学生受益。在课题研究中努力做到以校为本，关注教师在教学工作中遇到的实际问题，增强课题研究的实效性、针对性。

3、积极开展问题研究。确立问题即课题的思想。从小事、小现象、小问题入手，以小见大;贴近教学，贴近现实，不好高骛远;实实在在，摒弃大而空的描述预测，多一点实在的关注;真研究、真讨论，写真文章、真实践。让每位教师都参与进来，真正着眼于课堂教学效率的提高，把教学研究落到实处。

4、积极开展常规教研活动。我们要求每位教师每学期研讨课不少于1节，加强相互听课，跨学科听课。继续推进《港口中学随堂听课制度》，所有教师都要积极撰写听课心得、教学反思和学习体会，并及时上传校园网站。把常规教研结果直接纳入教师年度考核之中。

(二)不断加强学生思想道德建设。

要通过加强学生德育教育，提高学生思想素质。根据学校特点和学生身心发展规律，制订详细的德育工作计划，采取多样化的德育教育方法。

一是学科教学，渗透德育。全校教师人人都是德育工作者，在教学中，有机渗透德育，探索德育教育的新途径。各科教师应根据自身的教学特点，自觉地在课堂教学中渗透思想品德教育，真正重视未成年人思想道德建设工作，形成系列化、整体化的德育教育网络。要求每位教师在课堂渗透德育中创新“五有”，即渗透德育有意识、制订计划有安排、备课本上有体现、课堂教学有落实、下课之后有效果。加强班会课的管理，学校定期组织主题班会研讨课，重视班会的良好氛围，力争创建德育科研群体。

二是通过丰富多彩的德育活动影响，达到事半功倍的效果。“对人最有效的影响不是简单的说教，而是具体事件;对学生最有效的德育教育不是课堂，而是具体的德育活动最有效的德育教育不是课堂，而是具体的德育活动”。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。围绕社会实践、重大节日、开展一系列德育活动。适时开展法制教育、安全教育、感恩教育、我为学校添光彩的教育活动，让学生在活动中陶冶情操，在活动中提升素质，定期组织评选“三好学生”、“进步学生”、“优秀学生干部”活动。

三是努力加强校园文化建设，发挥环境育人的积极作用。真正做到“一砖一石都说话，一草一木都育人”。

四是表彰先进，通过榜样引领，增强德育效果。要定期评选表彰先进班集体、三好学生、优秀学生干部、特长生、进步较大学生等。班级纪律、卫生、天天检查，周周记载，月月评比、奖励。通过表彰先进，让榜样的示范和带动作用显现出来。

五是重视学生心理健康教育，让阳光伴学生一路成长。积极探索心理健康教育的新方法、新路子，充分发挥教师的育人和学生管理生力军作用。加强网络思想道德教育，抵制网络低俗之风和不良诱惑。组织引导学生阅读健康有益的课外读物，自觉抵制有害出版物。开展积极向上的校园文化活动，努力营造积极健康的校园文化氛围。

(三)细化教育教学管理，提高教学质量，不让一个学生掉队。

一是进一步增强规范意识，以“五严规定”为准则，严格执行课程计划，开齐课程、上足课时，杜绝一切挤占、挪用或缺课、缺岗的现象;严格按照要求将作息时间表、课程表向社会公示，严格按规定控制学生的在校学习时间，确保学生在校每天一小时体育锻炼活动时间;严格收费政策，规范办班行为，规范学籍管理。

二是要根据学校实际，继续把工作的重点放在转化后进生、学困生上，以不抛弃、不放弃的信念，对每一个生命负责，要有视学生为子女的责任心。使那些处于社会边缘的孩子守住社会道德的底线，阻止他们滑向社会的对立面。努力做到不让一个学生掉队。

三是要丰富学生课余生活，积极鼓励学生广泛参加各种活动，各项兴趣小组活动正常开展，努力抓出成效来。教导处要加强兴趣小组建管理，制定学校兴趣小组建设意见。要高度重视，抓好阳光体育和大课间活动，计划要具体，落实有保障，确保学生每天活动时间不少于一小时，有效降低肥胖率和近视率。要全面实施《国家学生体育健康标准》，推进学生阳光体育活动。全面贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，提高体育课和课外活动的质量，认真组织实施《学生体质健康标准》，面向全体学生上好体育课，在上课和组织活动中，加强两操的检查、评比，促进学生身体素质的提高。

四是积极开展“三进”工作，深入实施素质教育。全面落实泰州市教育局[2011]12号文件精神，深入开展普通话进校园，书法进课堂，诵读进教材，即“三进”工作，深入实施素质教育，全面提高学生的人文素养，努力争创“三进”工作合格学校。

五是“提质增效”，实施有效教学。不断加强港口中学教学“六认真”管理，继续重点抓好备课、上课、作业、辅导、“三清”(堂堂清、天天清、周周清)等教学环节，积极倡导有效教学和有效作业全体教师要根据上学年制定的《姜堰市港口中学随堂听课制度》要求，完成听课评课任务。作业设计要有针对性，充分发挥教辅用书和作业本的作用。在课堂上坚持三不讲：课标外的坚决不讲;学生会的坚决不讲;讲多次还不懂的坚决不讲。作业要做到“有发必收”、“有收必改”、“有错必纠”，注重二次批改。教导处的教学工作检查要每周一次，完善检查记录，检查情况综述次周网上教学督查栏目公布。每周一次的反馈作业，要及时分析，及时上传网站。本学期起多媒体教学设备到班，实现全覆盖。各班级要加强对多媒体设备的使用管理，确保使用率，使用记载要到位。各位教师在“五严”背景下，要特别注重向课堂要效益，只有打造高效课堂，减少低效甚至无效课，促进课堂效率不断提高，才能使教学质量持续地稳步提升。

六是要坚决落实集体备课制度。反对走形式，做样子。针对我校教研组较小的特点，实行大组活动的原则。每个教研组集体备课每周至少一次，定时间，定地点，定校长参与督查。

七是推行“班主任坐班制度”。结合学校实际，为进一步加强班级管理，让班主任更多地了解学生，掌握学生的课堂学习情况，更好的配合任课教师的课堂教学，提高教学效率，新学期起，推行“班主任坐班制度”。具体做法是：班主任办公桌进课堂，深入到本班教室中去，或和学生共同学习;或听教师讲课;或整理自己的业务等，但必须协同任课教师共同管理学生，指导学生学习。课后自觉进行坐班记录。期望通过“班主任坐班制度” 使班主任贴近课堂教学，贴近学生;又能使任课教师充分发挥驾驭课堂的能力;还能使学生遵规守纪，认真听讲，掌握学习知识。

(四)不断提高学校管理水平，提高后勤服务层次

学校后勤工作的职责是为教育教学提供物质保障和优质服务。新学期，总务处的同志，要以提高服务效能和质量为目标，努力提高后勤服务质量和管理水平。

一是要强化管理，提高后勤工作人员的素质。要继续完善后勤管理制度，细化寄宿生宿舍、食堂，以及临时用工人员的工作职责，增强服务意识。

二是规范后勤工作程序，努力提高服务工作效率。要进一步规范物品采办程序，实行阳光操作，严禁不请示汇报或先采办后汇报的不正常的后勤运作。要切实抓好食堂和宿舍的管理，加强食品卫生监督，努力为寄宿同学提供卫生、安全的良好生活学习环境。

三是要开源节流，促进财务管理再上新水平。开学初通过社会各界捐助等形式更换全校教师的办公桌，改进教师的办公条件，提升教师的精气神。认真贯彻执行市教育局、财政局和物价局的有关财务规定，严格规范学校收支行为，坚持按照上级有关部门公布的收费标准收费，。财务帐目要做到日清月结、帐据相符、据物相符。四是要进一步完善学校公共财产管理办法，落实责任制。做到制度到位，管理到位，责任到位，检查到位，赔偿到位，维修到位，严防公有资产的流失。要坚持建设节约型校园。

五、高度重视安全工作。

要始终把安全教育放在学校工作重要位置。一是建设安全工作管理网络，二是建立安全工作台帐，三是通过发放告学生家长书增强学生家长的安全意识， 四是通过以安全教育为主题的各种活动增强学生的安全防范意识。要通过经常排查，及时了解安全隐患，及时处理到位，妥善处理偶发、突发事件，创建一个安全、健康、和谐的学习生活环境。做好消防安全知识教育、火灾逃生疏散演练及消防主题活动的策划、组织、辅导等工作，力争消防安全教育创建达标。

六、进一步打造校园文化，响应“一校一品”的办学模式，加强学校特色建设。

要精心布局校园每一寸空间，丰富校园文化，营造温馨怡人的校园环境。继续办好学校宣传栏、橱窗、板报。针对学生思想实际，结合学校中心工作，定期更换内容。抓好班级文化建设，做到内容丰富，特色鲜明，富有教育性。更要进一步打造校园“责任”文化，尤其要以地方古文化为依托，以《港口竹枝词》为抓手，在寻根立魂中精心打造校园“竹韵”文化，进一步创建良好的校园环境，发挥环境育人的作用;加强教师的队伍建设，创建和谐的学校氛围;转变教师的育人观念，构建有利于学生成长的文化;以沟通为手段建立良好师生关系、教师与家长关系，形成以优良的传统教育为基础的学校文化。

　　2017年秋学期中学工作计划【2】

一、指导思想

本学期我们继续以《国家中长期教育改革和发展纲要》为指导，以推进素质教育为宗旨，以营口市教育学院和桥局及进修学校的工作要点为导向，以提高学科教师专业水平为根本，以提高课堂教学质量为目标，以“一师一优课，一课一名师”为切入点，继续以探索初中数学课型模式为重点，积极开展教学研究工作，充分发挥教研员在教育教学中的研究、指导、服务和管理职能，不断深化课程改革，促进我市教育教学质量不断提高。

二、工作目标

1.按照上级及教育行政部门的要求，继续开展“一课一名师，一师一优课”的一系列相关活动

2.继续深入开展课堂教学研究，构建不同课型的课堂教学模式，提高教师课堂教学能力， 进一步提高课堂教学质量。

3.按照师校工作统一安排，对两市”十二五” 期间骨干教师进行听课验收

4.深入开展网络教研工作，利用网络平台解决教师教学中存在的疑难问题，进一步推进课 程改革。

5.根据学校及学科实际开展课题研究，解决教师教学中的热点、难点问题，提高教师教科研能力。

6.通过教学评优、教研培训、送课下乡等活动锻炼骨干教师、培养青年教师，打造一支过硬的初中数学教师团队

三、 主要工作与措施

(一)进一步加强课堂教学研究，建立课堂教学模式

进一步加强课堂教学研究，根据各学校的教学现状，充分利用兼职教研员、骨干教师示范作用和教研能力，研究适合大石桥市的数学学科教育方式方法，建立课堂教学模式，跟踪成果化。进一步推进大石桥市教育改革的发展。在上学期研究的基础上，进一步探讨定理、公式课、解题计算课的课型模式，适时召开研讨会，通过现场观摩、专题培训、共同研讨、提出问题达到共识。

(二)抓住一师一优课的活动机会，充分利用网络资源，加强各学校间的教学交流，提高教师教学能力。

1.通过一师一优课上传课堂教学视频，提供研讨学习机会。

有了网上优质教学视频，教师可以随时上网观看视频，发表自己的 感想及建议，达到共同成长的目的。

2. 利用博客资源进行教育教学交流。

引导教师借助博客网页，将自己的教育教学问题，教学论文、教育教学故事等发送到博客网页上，与教师及专家互动交流，解决教学中的问题，使教学研究从集体研究走向个体交流与思考，从定期研讨走向随机研讨，使教研成为教师的日常工作，促进教学研究走向日常化。

(三)做好“十二五”期间两市骨干教师的验收及指导工作。

按照进修学校的工作计划及要求以及骨干教师的评比条件，本学期重点对两市及骨干教师普遍验收

(四)开展课题研究工作

课题研究能促进教师学习和钻研专业知识，解决教师教育教学中的热点、难点问题。本学期，将加强以下几方面工作：

1.做好省、市级个人承担课题的申报、研究和管理工作。我们将加强督促和指导这些老师做好个人课题的研究工作，加强课题研究的管理，促使课题研究出成效。

2.继续开展课题研究交流活动。计划在12月举行课题研究交流活动，收集课题研究的阶段总结和阶段研究论文，促进课题研究顺利开展。

(五)加强教师培训工作，提高教师理解新课标(2011版)和驾驭教材的能力

培训是提高教师专业理论水平，进一步转变教师观念、提升教师理念，促进教师专业成长的有效途径。本学期，我们结合“一师一优课的导课和骨干教师的听课验收的机会，将抓好抓实以下两项培训工作：

1.继续抓好学习课标和教材的培训工作

课标和教材是教学的重要依托，深入理解课标和教材是教师做好教学工作的重要前提。新课标(2011版)已颁布发行，第一轮全员的课标、教材培训工作早已完成，这学期将结合日常的教研工作，将继续开展随时新课标和新教材的解读与研讨培训，帮助教师理解新课标和新教材，提高教师驾驭新教材的能力。

2.抓好校本培训工作

利用听课、调研的时机，指导各中学开展校本培训活动，加强教师教学基本功和教学技能的培训，提高教师的教学能力。

(六)开展送教下乡活动

为了加强校际之间的教学交流，引领教育科研方向，继续开展送教下乡活动，让参与活动的教师有机会一起学习和研讨先进的教学理念和方法。

四、具体时间安排

9月份

1.召开组长例会(贯彻本学期工作计划;总结上学年工作;组长、新教师培训)

2.一师一优课活动的指导、评课。

3.对两市级骨干教师逐一听课验收。同时指导其校教研组的 校本教研及校本培训

4.筹备10月份的教研会，对上展示课的教师进行培训，指导

10月份

1.一师一优课活动的指导、评课。

2.对两市级骨干教师逐一听课验收。同时指导其校教研组的 校本教研及校本培训

3.召开课型模式研讨会(上展示课;对定理及公式教学、解题课的课型模式进行现场培训)

4.结合一师一优课、骨干验收、和课型模式研讨等活动对教师进行现场的课标理解及新教材使用的培训。

11月份

1.一师一优课活动的指导、评课。

2对两市级骨干教师逐一听课验收。同时指导其校教研组的 校本教研及校本培训

3.组织送教、送培训下乡活动

4.结合一师一优课、骨干验收、和送教下乡等活动对教师进行现场的课标理解及新教材使用的培训。

12月份

1.一师一优课活动的指导、评课。

2对两市级骨干教师逐一听课验收。同时指导其校教研组的 校本教研及校本培训

3.课题研究交流活动

4.结合一师一优课、骨干验收、和课题研究交流等活动对教师进行现场的课标理解及新教材使用的培训。

1月份

1.完成教育局安排的相关任务

2.秋学期材料汇总归档，总结。