2017小学德育工作计划第二学期

深入开展德育主题活动，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进学生思想素质提升和良好习惯的养成。下面是本站小编收集的2017小学德育工作计划第二学期，希望对大家有所帮助!

　　【2017小学德育工作计划第二学期1】

一、指导思想

坚持以“以人为本”的思想为指导，根据我校实际情况，创新性地开展德育工作，力求每次活动都能让师生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到师生的学习、工作、生活中。

二、工作重点和目标：

(一)狠抓队伍建设，强化育人意识。

1、抓好班主任队伍建设，提高班主任的管理水平。

首先要加强理论学习，大力提倡班主任阅读有关优秀理论书刊，通过各种途径学习先进的经验。学校通过组织班主任例会等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高，定期召开班主任经验交流会。其次，班主任要认真上好每一节班会课，保证班会专课专用，发挥出应有的育人功能，使学校的各项德育工作能真正落到实处。另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立每周一次的“流动红旗”评比制度和“优秀班集体”评比活动，进一步提高班主任工作的积极性。

2、培养“学生文明行为示范员”队伍，提高学生自我管理能力。本学期要进一步规范示范员管理，制定示范员工作相关工作要求，实行“优胜劣汰”机制，提升该队伍的整体素质，促使他们积极主动地参与学校的管理，为他们搭建成长的舞台，既锻炼自己，又服务学校。

(二)加强学生养成教育，努力提升学生道德素养

1、深化爱国主义教育和弘扬民族精神教育。

继续规范每周一的升旗仪式，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，丰富国旗下讲话的内容，对学生进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，提高德育实效。

2、狠抓养成和常规教育。

继续加强《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》教育，通过班会组织学生认真学习《“一”文化手册》，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。其中学生的“卫生习惯”是我们要重点培养的内容，各年级要针对学生的年龄特点做好学生良好卫生习惯的养成。

3、结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育活动。

利用“三八妇女节”、“清明节”、“五一劳动节”、“六一儿童节”等重大节日和纪念日，以升旗仪式、国旗下讲话、校园广播、主题班会等为教育阵地，开展主题教育活动，使学生在活动中受教育，在活动中共成长。

(三)加强校园文化建设，增强其育人功能。

加强校园环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。办好并不断更新各班文化建设，宣传橱窗等内容，让它们成为校园德育工作一道道亮丽的'风景线，充分发挥它们的德育功能，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，努力提高学生的文明素质。

(四)加强与家庭、社会的联系，营造学生成长的良好社会环境。

1、完善家校联系制度。通过家长会、致家长一封信、家校互访、班主任家访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。

2、做好家长开放日活动

通过此项活动搭建良好的家校联系的平台，让家长了解学校教育教学管理的要求和情况，使他们积极并有效的参与到孩子的教育中来，更好的促进孩子的成长。

附：本学期主要活动安排和德育主题安排

德育活动安排

二月份： 汇总本学期每班2节的主题班会时间安排表

三月份：进社区学雷锋教育实践活动

4——6年级家长开放日

全体班主任例会

四月份： 一二年级班主任例会

五月份： 一年级主题班会评比--《世上只有妈妈好》

二年级主题班会评比--《讲文明,从小事做起》

三年级主题班会评比--《好习惯,益终生》

三四年级班主任例会

六月份：1.少先队入队仪式

2.素质小明星评选活动

五六年级班主任例会

七月份：先进班集体评比活动

　　【2017小学德育工作计划第二学期2】

一、指导思想

以我校工作计划为指针，紧密结合以人为本的德育工作理念，继续以大力落实《实验二小德育工作实效性实施方案》为手段，加强对学生的养成、感恩、诚信、安全、法制、心理健康等方面的教育，采取各种有效措施，通过大家的共同努力，把我校建成和谐、人文的现代化校园，提高学生们的综合素质。

二、工作目标

1、进一步加强学生文明行为的养成教育，以《实验二小德育工作实效性实施方案》为抓手，以《学生处罚条例》为约束手段，狠抓学生常规管理，立见成效。

2、继续树立全面育人的观念，做好特殊学生的转化工作，让全体学生都有进步。

3、集思广益，采用科学的学生综合评价方法，转变评价学生的观念，调动学生各方面的积极性，促进学生综合素养的提升。

三、具体工作

(一)加强学生队伍建设，促进学生全面发展

1、建立健全班委、队委的机制，充分发挥班队干部的作用，调动他们的工作热情，让他们真正成为学生们的学习榜样，成为班主任的得力助手。

2、继续采用"模范小学生"的工作制度，让他们在班级、学校真正起到应有的模范和监督作用。

3、规范值周检查评比工作。加强值周生队伍建设，抓好学生的养成教育，尤其是课间学生的行为规范教育。

4、加强少先队大队的监督协管能力。继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾佩戴，纳入文明班级、优秀班主任考核之中，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

(二)抓好常规管理，落实到位

创新德育实践活动，在形式多样的活动中培养学生自主管理、自我教育、自我约束能力和正确向善的人生观，促进学生良好行为习惯的养成。

1、全面贯彻落实《实验二小德育工作实效性实施方案》，要常抓不懈，抓出成效。

2、通过主题班会和主题活动强化学生常规习惯养成教育。在教育过程中要做到想方法，讲策略，重实效。

3、加强学生文明礼仪教育。

1)对学生上放学路上行走及乘车的文明礼仪教育;

2)对学生在校内，包括教室内、走廊里、楼梯上、卫生间、操场上等地方的文明教育和文明用语的使用。让每一个实验二小的学生都成为一个文明人。

4、班级文化建设的精细化。布置好图书角、学习园地、比一比等中队活动阵地，营造良好的班级氛围，树立班级形象。各中队应以“规范+特色”的要求着力打造自身特色。

5、教育学生养成良好的卫生习惯，即卫生认真清扫习惯和卫生保持与监督习惯。

1)各班要合理安排好值日生轮流表，本班的担当区，每天的值日学生要做到"四次"认真清扫，即：早晨、间操、中午。

2)每班要设立卫生监督员，对每天的卫生清扫情况进行检查，同时对卫生保持情况进行监督。

3)做到地上无杂物，桌面无涂刻，墙上无污迹，门窗无破损，卫生无死角。

6、加大对学生生命安全教育的力度，杜绝安全事故。

1)各班要利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育，宣传交通安全、水电防火安全，了解安全自救知识，掌握紧急情况自救措施和技巧，进一步提高学生的安全意识与自我防范能力，确保校内无重大责任事故发生。

2)继续加强对学生的遵章守纪教育，让学生们都能遵纪守法，在学校文明的生活、学习。

3)继续实行在校学生无事不得外出的制度和有病、有事外出必须持有班主任签发的离校条才能出校门的管理办法，以确保学生的出入安全。

4)大型活动、间操出入楼及放学离校继续实行副班主任跟班制度。

5)继续规范学生放学时各家长接送的秩序，确保放学时学生队伍通行更顺畅、更安全。继续做好学生每天出勤情况的统计工作。

7、每周评比一次流动红旗班和每月评比一次行为规范示范班。

(三)开展丰富多彩的主题教育活动

1.注重学生身体心理健康教育。关爱特殊学生，关注留守儿童，及时与他们进行沟通，交流思想。

2.加强对学生的法制教育。法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用德育阵地进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益，增强学生的法制意识、安全意识和自我保护意识。

3、继续深化“月月有主题”教育活动。本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置等切实开展有效的主题教育活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。

4、继续对学生进行感恩教育。通过系列教育活动，加强对学生的“爱心意识”、“孝心意识”的培养，切实将传统美德传承下去。

(四)做好家校联系，共同育人

1.落实家访工作，切实发挥家校通的作用，增强家校之间的沟通和交流。

2.继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好学生参加社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。