有关时代楷模人物的发言稿（精选10篇）

在不断进步的时代，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？下面是小编为大家收集的有关时代楷模人物的发言稿，欢迎阅读与收藏。

时代楷模人物的发言稿 1

尊敬的各位老师：

大家好！今天我演讲的题目是弘扬雷锋精神，争做时代楷模。

“如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一粒粮食，你是否哺育了生命？如果你是一颗最小的‘螺丝钉’，你是否永远的坚守岗位？”

雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存，虽然他的一生平凡，但他的形象伟岸。他是一位普普通通又无限伟大、一位兢兢业业而不索取任何回报的战士。在社会主义现代化建设的今天，雷锋精神也早已成为了一种时代的精神，被我们一次次的敬仰和追逐！

作为新时代的人民教师，我们要弘扬雷锋精神，争做时代楷模。我们要弘扬雷锋“爱岗敬业”的精神。雷锋做过钢铁工人、做过卡车司机，无论做什么，他总是干一行、爱一行、积极立足本职，努力尽职尽责，不断发挥钻研劲头，使自己不断成长，最终成为工作的行家。作为教师，我们应该从自己做起，做好本职工作，积极投身社会实践工作，吃苦耐劳，勇于担当，不断提高自身能力和综合素质。 我们要弘扬雷锋“艰苦朴素”的精神。在日常生活中，我们应当自觉养成勤俭节约的生活习惯，形成正确的金钱观、消费观，以节约为荣，以浪费为耻，用积极健康的生活方式充实自己，用高雅向上的文化陶冶情操，传承中华民族的优良传统美德。

我们要弘扬雷锋“无私奉献”的精神。雷锋乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”的精神流传了半个世纪，也照亮了好几代人的'心田。我们应该积极投身于志愿公益服务和校园精神文明建设，自觉践行雷锋精神，做到热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为，用我们的行动美化校园风貌，共创和谐校园。

在祖国广袤的土地上，到处都有雷锋的身影，他们学习雷锋精神，实践雷锋精神，在平凡中做出不平凡的贡献，雷锋虽然逝去多年，但是他的精神却被一代又一代地传递下去了。让我们从现在做起，从小事做起，争做新时代的雷锋，让雷锋精神永驻人间。

时代楷模人物的发言稿 2

尊敬的各位老师：

大家好，我今天演讲的题目是以楷模之光点亮生命之彩。

有一个叫做“黄大年”的名字，出现在报纸杂志新闻客户端，出现在政府文件、集中学习的会议上，也出现在老百姓街头巷议的话题里。黄大年，是一名传道授课解惑的师者，是一名站在科研最前沿的科学家，更是一名值得上至中央政府下到地方百姓学习的时代楷模。黄大年，是一个名字，更是一种精神。是一面旗帜，更是一盏明灯。全党、全民，应当以黄大年为时代楷模，学习榜样身上难能可贵的.崇高品质，让每一个生命都熠熠闪光。

以楷模为旗帜，学习心有大我、至诚报国的爱国情怀。“天下兴亡，匹夫有责”这样的话语短小精悍，却铿锵有力。在和平年代，我们纵享国家给予民众的富足、安定、和谐，实际上，我们也应当成为国家的守卫者、护航人。身为科学家的黄大年，放弃国外优渥条件毅然回归，用顶尖的科学技术助推国家发展。身为大医生、好医生的梁益建，放弃国外良好的医学环境，用妙手仁心打开一个个被折叠的人生。身为全球顶尖名校耶鲁的高材生秦玥飞，放弃西装革履体面华贵的金领生活，用智慧和辛劳在荆棘和贫穷中拓荒……热爱祖国、报效祖国不应当只是一句口号、一个标语，更应当是切切实实的行动，让爱国初心铺染生命底色。以楷模为方向，学习教书育人、敢为人先的敬业精神。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这是鲁迅先生笔下的一句话，用来形容黄大年再合适不过。在关于黄大年的事迹介绍中，我们不难发现一个特殊的身份——吉林大学全职教授。作为一名国家高层次科研人才，本可以“两耳不闻窗外事，一心只耕科研田”，但是黄大年却担当起了他倍感珍惜的教师身份，一直以“为祖国培养人才”为己任，不计得失、甘为人梯。在他的带领下，一批高精尖的高端人才，成为未来中国科研新星。他们一同，也一次次刻苦钻研，一次次登顶科研高峰。黄大年，用他自己实实在在的行动，彰显了教师本色，诠释了科学家精神。

以楷模为指引，学习淡泊名利、甘于奉献的高尚情操。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。这是诸葛亮一生的真实写照，是总结下来给其子诸葛瞻的戒律规则，也让世人醍醐灌顶、分外清醒。当前社会节奏快、压力大、物欲横流，各种价值观喧嚣尘上，能做到淡然视之者寥寥无几。黄大年“什么职务也不要”，这样的话语朴实无华却掷地有声，将自己与凡俗杂念划归得清楚分明；屠呦呦顶着无留学背景、无博士学位、无院士头衔“三无科学家”的称号，踏踏实实坐了三四十年的科学冷板凳，最终登顶科技殿堂。淡泊名利，何其难能可贵值得推崇，他们都是在用品格力量标注生命高度！

“以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以明得失，以史为镜可以知兴替”，黄大年，是当今时代的一面镜子，用自己的生命诠释了知识分子的担当，用深沉大爱诠释了为人师者的本色，用淡泊心境书写了务实本分的情操。让我们向榜样学习、朝楷模看齐，砥砺前行，共同凝聚起共筑中国梦的磅礴力量。

时代楷模人物的发言稿 3

尊敬的各位领导，各位老师们：

大家好！

能够站在这个地方演讲，我感到非常的荣幸！今天我演讲的题目是做师德楷模，育时代新人。

小时候父亲问我长大了做什么，我毫不犹豫的回答当一名人民教师，我也一如既往的朝着这个目标努力，99年我终于实现了自己的愿望，来到了子弟小学。一个崭新的世界展现在我的眼前，这里的领导与老师们工作干劲很浓，很大，他们在不断地探索、不断地进取。我也在这里真正体会到“老师”这两个字的份量。13年的岁月里，让我对教师的含义也有了更深刻地认识。作为一个老师我们在工作中扮演着多种角色，那么今天我就用不同的角色演绎来诠释我的老师工作吧！

首先，在孩子们的生活中，我更像是一位全职保姆，照顾着他们的生活，给他们良好的学习环境，给他们最温暖的亲情。

今年暑假我们学校的两栋教学楼进行了加固和装修，等工程结束后，教室内外垃圾成堆，厚厚的灰尘覆盖在地面和桌子上，乍一看就像到了垃圾回收站。但就是在这样的环境下，是我们的赵校长带领全校教师拿着自己需要用的工具就开始热火朝天地干了起来。地面上的仿瓷硬块用小铲刀一下一下地铲，干的手上都磨起了水泡，而且用水管把地面冲了再冲，拖布拖了再拖；擦窗户的时候我们小心翼翼地站在高处，一手抓着窗框，一手擦着玻璃，高的地方还得借助其他工具来完成。每位老师都是汗流浃背，争先恐后，任劳任怨。其实每天老师们都在给学生解决各种各样的问题。思想上有波动了，成绩下降了，同学之间有矛盾了，和家长耍性子…我们学校的每一位老师就像是一个居委会的大妈又像是社区的片警，为他们解决着家长里短的小事！但是这是我们工作的一部分，我们必须要做，也必须做好，我们无怨无悔。

班上曾经有一个叫高若彤的小女孩，刚入学时经常哭闹，依赖性很强，每次到教室门口都要向我提一个要求才肯进教室，我每次都满足她的要求，哄她好好学习，几个月下来，我多少次走到她的身边抚摸一下她的头，说上几句鼓励的话，使她慢慢地融入到班级中，现在每天都能看到她灿烂的笑容，学习成绩越来越棒。大爱无言，我从来没有想过学生的回报。虽然，我的孩子们有这样那样的毛病，但当我真心爱他们时，我想他们是能体会到的。

其次，在学校的学习中，我更像是他们的母亲，给他们最理性的爱。

1、爱就是在学习上严格要求孩子：“严师出高徒”，在学习上我对他们很严格，有时甚至是苛刻。

2、爱就是尊重每一个孩子：无论他们的个性好坏，成绩优劣我都给予了他们平等的对待和最起码的尊重。

3、爱就是给孩子成功的体验：我们成人理解的成功也许是事业上的成功、家庭的幸福。而孩子们的成功体验完全不同，他们做出一道题，考好一次试，比好一场篮球赛，画出一幅好画，赢得一次老师表扬，受到一次同学的掌声都是成功的体验。今年春天学校举行的红歌合唱比赛中，我们班得了第一名，孩子们听到结果后欢呼起来，孩子们付出艰辛的努力获得了又一次的成功，过后我表扬了孩子们，使他们体会到了成功的喜悦。也更加增强了他们的自信心。

4、爱就是与孩子们一起分享获取知识的快乐。我们一直在进行教育改革，其实改革的目的就是让每个孩子都能参与进课堂中，快乐的获取知识。所以，我在进行教学时，想尽办法让孩子们获取知识的`过程是快乐的。我设计的“激励式语文学习法”就是将教学的触角伸向每个学生，点燃起每个学生的学习兴趣和求知欲。每周评比出书写优秀，做题认真的学生上榜，每次上榜者我都作了登记，优秀的学生占一半比例，另一半留给中、后进生，只要他们其中的一项有进步，都尽量给他们上榜的机会。虽说仅仅是一次上榜，但对后进生来说不啻一次久旱逢甘霖，会让一直处于自卑、消极状态的他们感受到成功的喜悦并进而重新树立学习的信心，激发出学习的动力。对于好的学生则让他们向更高层次发展。因此，在我得班里，后进生与好学生都充满了学习语文的热情和信心。

最后，在德育教育中，我像是他们的大朋友，和他们一起展望未来，培养爱好。

班主任工作的重点不仅是对班级的管理，还有对孩子的德育教育。其实德育教育关系到了孩子的全面发展。我根据自己学生的实际情况进行主题班会教育，班会课上一起讨论，解决问题，畅说欲言，是每一节班会做到和谐，和美。

我一个极其普通的小学教师，我没有很多光鲜的奖杯、耀眼的证书和华丽的语言，但是我能用“爱”和“生命”诠释着“教书育人”四个字，用“全心全意”四个字爱着我的校园、我的讲堂和我的学生。从教已经13年了，我从来没想过要从学生身上索取过什么。“付出”是我这13年从“教”中得到的对“教育工作”的另一个诠释。

就让我坚守着那一方“黑土地”用“三寸长”的白华犁，耕耘岁月，让我的价值在奉献中闪光！要小心翼翼地培养人，就要像园丁栽培心爱的花木一样。

我是一个老师，我乐于自己的奉献，我是一个老师，我无悔于自己的选择，我是一个老师，我无愧于自己的称号。

最后我用这样一首诗歌来结束我的演讲：我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾……

谢谢！

时代楷模人物的发言稿 4

尊敬的各位领导，亲爱的各位同事们：

大家好！很高兴有这样一次机会，在这里跟大家分享我内心的感受，倍感荣幸的同时，我更希望通过此次机会向大家学习，今天我的故事是关于榜样的，每当我们提起榜样时，我们总会想起榜样，是我们的指引方向是我们学习的目标，同样也是鼓励我们继续前进的最强的动力，其实榜样就是一种模范，就是我们每个人应该去实现，应该努力去达到的一种最高的境界。每个人心中都有属于自己的榜样，他们或多或少都占据着我们心里的位置也一直鼓励着我们前进。今天我要为大家讲述的是关于张桂梅同志的事迹，我的题目是向榜样学习，守教育初心。

关于教育，在座的我们每个人多则几十年少则几年，我们都已经在这个行业中有了自己的教学风格，也同样有了自己的人生体验，我们对于这个行业的认知会比别人更深刻，也更加的真实。一路发展以来，教育都是我国始终抓的重头戏，而在教育这只庞大的师资队伍中，也不时的涌现出一些优秀的模范榜样，张桂梅同志就是其中一个。中宣部授予了张桂梅同志“时代楷模”的称号，当时63岁的张桂梅作为全国第一所全免费女高校长登台领奖时的场面，我永远难忘。12年间她总共帮助了1800多名女孩圆梦大学。其实在教育这条路上有许许多多的孩子都因为贫困而失去了获得教育的机会，张桂梅正是因为看到了这些渴望学习，但是却没有机会的孩子们，才下定决心要建立一所全免费的学校，那个时候张桂梅跟丈夫同去云南教书过程中丈夫不幸患胃癌去世，留下张桂梅一个人，本就艰难的境地，她仍然选择靠自己的`力量去资助孩子们，哪怕是一点力量，哪怕是一点星光，她都希望靠自己的双手去给予这些渴望知识的孩子们。

她创办的女子高中中有一句特别豪情壮志的誓词“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑，我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。”就这短短的几句话就已经让我升起了崇高的敬佩之情，就这样一个女人，她用自己的双手资助了一个又一个的孩子，尽管最后身患肿瘤的同时，她仍然选择将自己全部的积蓄给了那些孩子。这一路走来，她经历了非常人之难，但她却守住了教育的初心，为我们牢牢地树立起伟大的榜样。

她一辈子没有过自己的孩子，但却是54个学生共同的张妈妈。一声张妈妈或许道不完她这一路走过来的艰难，但却能够让我们看到她的大爱无私；一声张妈妈或许再也换不回她青春年华，但却为几千个学生带去了希望；一声张妈妈或许永远诉说不完她的辛勤付出，却让无数人为她竖起大拇指！

这就是我们最值得尊敬的张桂梅同志，在教育这条路上她为我们创下了新路，也为我们树立起高大的榜样，我们每个人身为教师队伍中的一员，也应该牢记自己的教育初心，不忘自己的育人使命，牢牢地扎根于自己的教育事业中，为教育奉献自己的绵薄之力，尽自己的全部力量，为更多的孩子带去。新的希望！哪里有书声琅琅哪里就有希望！愿我们每个人都能够尽职尽责，做好教师这份职业。谢谢大家，我的演讲到此结束。

时代楷模人物的发言稿 5

亲爱的同学们：

大家好。今天我演讲的题目是时代，需要这样的楷模。

当人们谈及到偶像，人们的头脑中，必定会冒出各种各样的电影小生，电视剧明星，舞台歌手等荧屏偶像，但在21世纪这个新时代里，偶像一词早以一改原本的面貌，它们不在单指那些人们心中的流量小生，而更多的是指具有时代精神的社会偶像，国家楷模。

“不管时代的潮流和社会的风尚怎么样，人们总是可以凭借自己高贵的品质超脱时代和社会，走自己正确的路。”爱因斯坦在这句话中更多的向我们袒露了坚持与不忘初心的精神，这也是时代中所需要的精神。但这种时代精神在崔庆涛这样的寒门学子中表现得更淋漓尽致，出身寒门的崔庆涛在生活艰难环境恶劣中用坚持和毅力打破了陈规旧俗，更是坚持自己的目标，突破了“寒门再难出贵子”的说法，当他站在中国最高学府的门前，这种时代精神也成为了像王心仪这样懂得感谢贫穷的青少年们学习的对象，所具备不断的'激发出拼搏精神，不被命运所屈服用坚持在高考上写下了709分的奇迹，这也是王心怡的精神。正是因为他们的坚持与不忘初心，才使他们身上充满了干劲，最后成为他们取得辉煌成就的动力！这不就是我们所要寻找的时代精神吗，这不就是我们所要弘扬的时代楷模吗？

当代时代偶像与时代精神怎么会少了“爱国”这一永不褪色的话题？“她不为自己而骄傲，也不在乎那些待遇，在乎的是我们这个国家和民族，”这是外国人对外交部发言人华春莹的评价，因为她的爱国精神。遇事不慌而沉稳的华春莹也是爱国的代言人，更是时代的偶像！她以让世界了解中国为目标，全心全意为国家与民族复兴而努力，让中国面向世界作出了巨大的贡献。也无不一体现着她的爱国情怀，她的沉着冷静，是以爱国为支柱力量的爱国精神，她为此也成为了新一代的时代楷模。

“核心技术是国之重器，要下决心保持恒心，瞄准中心，加速推进信息领域核心技术突破，创新精神更是推动发展，让国家崛起的一大重点。”潘建伟使中国成为量子通信领域的领跑者；赖远明攻克了世界性难题，让中国在地球中飞越前进；王晓东研究药物，更是让人类获得了知识的创新……他们都被称为中国创新的科技领航者！让创新的时代精神，带领中国向前跨进一大步，他们也是时代偶像。

在时代的淘洗中，凸显出自己的时代精神不是一件容易的事。那些时代偶像代表着自己时代的精神，一定能在茫茫的天空中，闪烁着自己耀眼的光芒。

我的演讲结束。谢谢大家。

时代楷模人物的发言稿 6

各位领导、各位同事：

大家好，我是xx部门的xxx，我演讲的题目是致敬时代楷模实现自我价值。

消防员不顾个人安危冒险扑火，赢得人民群众的敬仰；谷文昌不求“显绩”潜心治沙，在老百姓心中树起不朽丰碑。时代楷模在平凡中彰显伟大，英雄精种值得我们学习。并非人人都能成就非凡事业，但是我们要把非凡的英雄精神体现在平凡的工作岗位上，用坚守和奋进实现自身价值，成为“自己的英雄”。

我们要坚守岗位，脚踏实地，当好一颗螺丝钉。高楼大厦固然宏伟，离不开每一块砖瓦的支撑；飞机坦克固然精密，离不开每一颗螺丝的坚守。祖国的建设事业需要各行各业人们的辛勤劳动。飞机制造钳工胡双钱，坚守岗位近40年零差错；民兵哨所所长王继才，守卫孤岛30余年无怨言。职位不分高低，坚守岗位，发挥自身价值，就是为国家发展作出了自己的贡献，是“自己的英雄”，是时代的“英雄”。

我们要追求上进，奋力逐梦，争做时代先行者。“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”有了袁隆平的`杂交水稻，才使十几亿中国人的吃饭问题得以解决；有了屠呦呦的青蒿素，才使教百万疟疾患者的生命得以挽救。在坚守岗位的基础上，我们需积极创新、勇于突破，努力寻求工作改进的方法，不断为行业发展引入新的血液，为国家建设添转加瓦。我们要心怀梦想，不断前行，力求成为行业的排头兵、时代的先行者。

我们要放平心态，看淡名利，甘做历史铺路人。胡适曾说“成功不必在我，而功力必不唐捐”。兢兢业业做好岗位工作的过程，就是为国家建设事业打好基础的过程。在工作过程中不可急功近利，将名利看作工作的出发占和目的所在。苦心经营的单位“人设”极易崩塌，朝思暮想的功名利禄终会成空，唯有放平心态，坦然看待名利，才能真正实现自我价值。

时代楷模激励我们前行，英雄精神鞭策我们奋进。不求成就非凡，但求奉献自己，如此，方能为国家发展，为社会进步贡献自己的一份力量。

时代楷模人物的发言稿 7

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是xxx，今天我演讲的题目是学习时代楷模，描绘出彩人生。

在人类漫漫的历史长河中，每时每刻都在涌现出各种各样的时代楷模，楷模犹如天上的星河一般照亮人们前行的路。相信大家心中对于楷模都有自己的想法和标准，或许是诗人、作家、政治家，或许是军人、教育家，而我今天要讲述的时代楷模是一名伟大的人民医师，更是一名伟大的抗疫英雄,她就是市人民医院重症医学科主任周敦荣。

在病房里，医生护士们日夜奋战，始终陪伴在患者身边，周医生也总是一如既往的用细心科学的方法照顾患者，为患者带去生活的希望。在医院病区内收治着一名特殊的重症患者，他情况危急，但当抢救设备推进病房后，病人情绪却迅速变得紧张起来，呼吸也开始变得更加急促，旁边的护士都不知道如何处理，这时周医生立刻察觉到了病人的'微妙变化，及时对病人进行劝导、安慰，并且在体力不支的情况下亲自为其完成治疗，直至情况稳定后才离开病房，后来在周医生的悉心照料下，患者逐渐转危为安，她悬着的一颗心也慢慢放下。

我们要学习她甘于奉献，拼搏奋斗的时代精神，我们每个人都有成为楷模的可能，因为他们就在我们生活中，做着既平凡又伟大的事情。所以我们要从现在做起，从小事做起，认真学习，勇于担当，成为真正对国家有用的人才，为国家的发展做贡献。

时代楷模人物的发言稿 8

尊敬的各位评委老师，亲爱的在座同学：

各位下午好！

今天我演讲的题目是爱和信任——道德教育的楷模。

中华传统文化的核心究竟是什么？不可置疑，其核心不外乎道德教育。今年四月，中铁二局幼儿园的老师们为一位患癌症的大学生组织了一次募捐活动，共计善款约两万元。五个月后，在得知受助者做完移植手术并恢复得很好时，幼儿园的一位老师写了一封信给受助者，全文是这样的：

孩子，你好！我是xx局幼儿园的袁红老师，从你的好友那里知道了你的治疗情况，我由衷地为你感到高兴。当我把这个好消息告诉幼儿园里所有的老师时，你猜他们的第一反应是什么？惊讶和不相信，都瞪着眼睛说：“真的！好了！”在得到确切答案后，都在感叹你的顽强和你的幸运。原来生命看似脆弱经历了里槃，却依然能够重新绽放，这关键在于能不能经受住命运的考验。再次祝贺你！

九月五号，我们也把这个好消息告诉给了幼儿园所有的小朋友和家长，当时，他们都为你感到由衷的高兴，并对幼儿园进行的爱心活动有了更进一步的认识和更多的支持。谢谢你！

在物欲横流的社会里，很多人内心的爱和信任已经淡漠、麻木、甚至遗失，我们很失望也很迷茫，唯一可以欣慰的是我们还可以“救救孩子！”但有些家长没有意识到“爱和信任”对人的重要意义，美其名曰：要让孩子从小就有防范意识和自我保护能力。就这样，他们把孩子内心的爱和信任扼杀在萌芽状态，这太可怕了！

机缘巧合，我们通过你的好友认识了你，这是我们的幸运，在组织募捐活动时，有部分家长不是很理解我们的行动，认为是在家长出难题，甚至有位老爷爷找到园长说：“这是社会的.和政府的事，为什么会出现在幼儿园？太功利了！”当我们把幼儿园做这件事不是为了宣传的噱头，而是为孩子培养情感的意义告诉他时，他还是不太服气的走了。前几天，我们老师专门把你治愈的消息告诉他时，他非常不好意思，并且直夸幼儿园做得对，教育观念好。

孩子，不管以后是天将降大任于斯人也的多彩人生，还是平平淡淡、简简单单的居家生活，我们都祝愿你能健健康康、快快乐乐，一路走好！

时代楷模人物的发言稿 9

各位领导、各位老师：

大家下午好！

我今天发言的题目是：寻找身边的家庭楷模。积极地按照学校的要求做好家访计划，利用下班和休息的时间，深入到了每一个学生的家庭，忠诚地与学生、与家长交流，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记录，为教学工作奠定基础。

我全面关爱班级每一位学生的学习及生活情况，特别关注外出打工的留守子女，视他们为自己的子女，生活上有了困难，及时给予关照。经常进行家访，留守学生赵立傲，有一天，突然得了急性痢疾，课堂上拉了一裤子，气味难闻，我无暇顾及这些，马上带孩子去医院治疗，并付了医药费，然后将学生送到家中，让孩子得到了慈母般的温暖。我发现我班许正前同学经常迟到，作业不做，成绩一塌糊涂，平时穿着拖拖拉拉、脏兮兮地，大家都不愿意接近他。针对这种情况我对这位同学进行了家访，才了解到孩子因父母离异，跟着祖母一起生活，父亲经常打工在外不回家，所以没人照料。知道情况后，我把自己孩子的衣服拿给他穿，利用平时课后时间给他补课，教育学生要经常帮助他，经过一学期的教育，许正前同学有了很大的进步，他的家长非常感激。

师爱还必须要有耐心，这是由教育的长期性与反复性决定的。学生知识的积累、能力的培养、品德的形成，都不是一朝一夕，一蹴而就的，而是要通过反复的训练与实践才能成功。后进生的进步犹如蜗牛行走缓慢之极，往往是今天变好了，明天又恢复了原样，反反复复，难以稳定。教师绝不能有“恨铁不成钢”的思想，需要坚持正面教育，用循循善诱的方法，经常性地作耐心细致的思想转换工作，最大限度地调动他们的积极性。后进生尤其渴望能够得到别人的赞赏和承认，当他们受到老师和同学的称赞时，会获得精神上的愉快，从而促进自信心的建立。当他们有了点滴进步，就及时予以肯定表扬，让其产生“成功感”，培养自信心。

我班有位叫王z的学生，经常迟到甚至旷课，学习成绩较差，不爱完成作业。对于这样的学生，我给了他特别的关注，经常找他谈话，用心地寻找和捕捉他身上的闪光点。我发现他关心集体、劳动积极，于是就选他当劳动委员，以作班干部来树立他对自己的信心。他担任劳动委员后劲头十足，工作认真负责，每天的清洁扫除，他都主动留下来管理，并帮助别人打扫。在他的带动下，班上的清洁卫生评比在学校总是位居前列。在学习上我常利用课余时间给他开小灶，耐心地辅导，鼓励他在学习上的`每一个小小的进步。经过一段时间，王富豪的学习成绩有了明显的进步。

在“千校万师进家庭”主题活动中，我感受到家长们对教师的尊重和热情，深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视，了解了家长的期望与要求，了解了学生的个性与想法，也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任。

家访在老师和家长，学校和家庭之间架起沟通的桥梁，是共同探讨学校发展与家校共建的新举措，我将继续以“千校万师进家庭”主题活动作为契机，拉近学校与社会、家庭的关系，增进老师与家长、学生的感情，促进了家庭教育与学校教育的互动。

时代楷模人物的发言稿 10

尊敬各位领导、各位老师：

大家好！

做人难，做教师更难。教师在学生心目中是知识的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先进思想文化的传播者，是莘莘学子人生可靠地引路人。有人说做教师是一件苦差事，除了繁重的教学任务外，还有没完没了的班级管理工作。也有人说教师是一份“不食人间烟火”的职业，自己的言行举止处处都要做到“为人师表”。

教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的`形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品味的体现。师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养。“桃李不言，下自成蹊”，合格的教师才能塑造出合格的学生。教师到底有多伟大，师德到底有多高尚，就拿我们石珩小学，来看看我们学校的每一位教师的师德风范。

我们学校之所以能得到社会各界的认可，成为那么多家长和学生向往的学校，首先有我们学校的石校长。石校长处处事事以身作则、为人师表，凡事要求老师和学生做到的他自己都先做到，每天大清早、放学时在学校大门口，都能看到潘校长的身影。石校长不但热爱学生，也关爱每一位教师。有哪个教师或家人生病住院，或哪个教师家里的老人过世等，石校长都会在百忙之中抽出时间去看望，并尽最大努力帮助他们解决困难。

石校长用自己的实际行动赢得了个学生、每位教师的尊敬。有如此好的师德楷模，就有率先垂范、矢志奉献的校领导班子。李老师、术老师、孙老师、李老师等都做出了很好的表率。在我们学校，默默无闻努力工作着的，默默奉献着的，带病坚持上班的教师更是比比皆是。

要知道我们学校每位教师的师德如何，李老师和孙老师他们，开朗、风趣、上进，一直深受学生和家长的喜爱和尊重。把自己一生的心血、健康都献给教育事业，以他们自己独有的风格，虽然在学习方面对学生要求很严格，但他们更让学生感受到了老师无私的爱，没有一个学生不夸他们是难得的好老师。如果说这两位老师年纪都比较大了，自然比别人做得好，那就来看看我们的小弟弟李老师吧。自他进我们学校来，他一直对自己严格要求。

在教学上，他刻苦钻研，关爱学生；在办公室，打扫卫生、烧开水样样事情都抢着干，其他年龄比较大的老师，在电脑方面就经常需要他的帮助，而李老师总是有求必应，深受老师们的喜爱。还有对工作总是踏踏实实，对学校的安排从不说不的，深受学生喜爱的郑老师，不管是接班的还是自己带班的，不管是作为班主任还是作为任课老师，极具亲和力的他总有办法赢得学生对自己的喜爱，学生因此都很喜欢上他的课。

最后，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，用高标准的师德观念去规范自身的行为，提高自身的素质，让我们在平凡的岗位上，践行高尚的师德，发挥出不平凡的力量。