园丁奖发言稿

以下是为大家整理的关于园丁奖讲话稿的文章,希望大家能够喜欢!

园丁奖

224团中学教职工“园丁奖”

评优选先制度

为促进学校发展，提高学校教育教学质量，加快教育

教学改革的不断深化，充分调动广大教职工的工作积极性，形成鼓励冒尖、表彰先进的正确导向，完善学校考核管理制度，经学校班子会议讨论通过《224团中学教职工“园丁奖”评优选先制度》，该制度将在执行过程中不断修订完善。

一、评选时间：

224团中学教职工“园丁奖”每年教师节前评选一次，教师节进行表彰。

二、奖项设置及比例：

1、“园丁奖”十佳优秀班主任：班主任人数的15%申报，

10%评选；

2、“园丁奖”十佳优秀教师： 课任教师人数的15％申报，

10%评选；

3、“园丁奖”十佳优秀职工： 职工人数的10％申报，0.5%

评选；

4、“园丁奖”优秀教研组： 2个；

5、“园丁奖”优秀年级组： 2个；

6、“园丁奖”奖励比例不超过教职工总人数的15%。

三、奖励办法：

“园丁奖”各类优秀以精神鼓励为主，物质奖励为辅。

个人奖励每人1000元（或物品）；集体组奖励500元（或物品）；获奖个人或集体均颁发荣誉证书。

四、评选方法：

1、“园丁奖”十佳优秀班主任 ：根据班主任工作月考核（参见考核表）和班级月考核(参见考核表)情况，以个人申报与组内推荐，经过述职、经教职工大会评审产生。

2、“园丁奖”十佳优秀教师 ：根据教职工考核表情况以个人申报与学科推荐，经过述职、经教职工大会评审产生。

3、“园丁奖”十佳优秀职工 ：根据职工考核表情况以个人申报与后勤推荐，经过述职、经教职工大会评审产生。

4、“园丁奖”优秀教研组：根据全组教师的工作态度、团结协作精神，以及教育教学业绩，积极承担教科研工作，指导青年教师成长、班组工作成绩为考评内容。教研组申报，组长述职，经过教职工大会评审产生。

5、“园丁奖”优秀年级组：根据组内教师参加各级各类工会活动、团结协作精神、乐于助人事例，结合办公室卫生、组内教师出勤情况、劳动纪律等为考评内容。年级组申报，组长述职，经过教职工大会评审产生。

6、校级“园丁奖”个人或班组评选得票数必须过半。

五、一票否决：

有下列行为之一者取消本人评选资格，所在班组不能参加优秀班组评选。

1、体罚及变相体罚学生。

2、不遵守学校规章制度。

3、出现教学及安全责任事故。

4、无故不服从工作安排的，无故不参加各类活动。

5、有吵架等不注重团结的行为。

备注：所评选出的校级“园丁奖”获得者与班组，作为专业技术人员业务考核表评优，团级、师级先进的候选人在全校教职工大会上述职，经全校教职工民主测评及教职工大会评审通过，在全校范围内公示后上报上级部门。