爱讲台爱学生发言稿

我认为爱讲台就是热爱教师职业。我爱讲台是因为教师职业的三种魅力，第一种是权力赋予的魅力，第二种是学术赋予的魅力，第三种是人格产生的魅力。教师只有热爱讲台，才能享受讲台，也只有享受讲台才会倍加珍惜讲台。如同一个好的外科医生是一把刀，一个好的演员就是一出戏，一个好的老师则是一堂课，一个优秀老师的每一堂课是在讲台上用一生心血上出来的。所以我们只有不断学习、更新教学理念、提高教育教学水平，才能让自己在讲台上站得更高、看得更远。

当我们还是学生的时候，我们常常会有讨厌某种课的经历，这往往是因为我讨厌这个老师。为什么会讨厌呢？——上课枯燥呆板，缺少责任心，布置作业多，不理解学生……反过来想想，怎样让学生爱我们呢，首先要爱学生。高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”首先在教学上，爱学生表现为“以生为本”，备课时心中有生，从学生实际出发，精心设计教学过程；在教学过程中，更要心中有生，从传统的单纯传授知识，转变为新教育实验中所倡导的“培养综合素质里亮丽的课堂生命”。其次在教育过程中，爱学生表现为“因材施教”。在参加工作时，初次接触到一些后进生，我也曾对他们失望，恼怒过，但我慢慢调整了自己的心态，试着用一种欣赏的眼光去看待他们，渐渐的我发现了他们身上的优点，然后我从他们的优点入手，对其进行教育，取得了较好的教育效果。所以，我们在对待学生时一定要报着一种热爱学生的态度，这是我们能教育好学生的前提。

我是一名教师，我的生活在讲台，我的生命在学生。