《boy girl》幼儿园小班教案

作为一名教学工作者，时常需要用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢？下面是小编收集整理的《boy girl》幼儿园小班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

目标：

能够正确说出自己的性别。

乐意积极参与英语活动。

在情景中，有兴趣地学习区分和说出英文单词，并复习已学单词。

理解词语含义，发音准确。

准备：

男孩、女孩的胸饰

请大班幼儿表演（2名），枪、洋娃娃

进程：

1、师生问好

2、请大班幼儿表演

男孩（师给他穿裙子）：No，NO，I’m a boy

女孩（师给枪他玩）：No，NO，I’m a girl

请小朋友说出男孩与女孩的`区别，教师在黑板上画下来

oys have short hair，wear trousers，like gun

Girls usualy have long hair，wear skirt，like doll

3、集体练习

T：Is he a girl？

S：No（回答原因）

T：Is she a boy？

S：NO（回答原因）

练习发音：Boy Girl

4、游戏巩固练习

①谁的反应快？Boys stand up！Girls stand up！

②找自己的图标

教师请幼儿上来找自己的图标，并大声说I’m a boy/girl

5、结束

Boys and girls stand in a line下楼做游戏

教学反思：

幼儿在学习英语的过程中是以兴趣为主体，游戏为载体的。所以在整个教学活动中我遵守三个“动态”教学的原则，即趣味性原则、活动性原则、变化性原则。幼儿是活泼好动、爱唱、爱跳的，他们学习的动力来源于有趣的教学内容和富有吸引力的活动形式，英语口语课的“动态”教学，目的就是要让幼儿在无任何心理压力的状态下轻松愉快地学习，并且乐在其中。

小百科：boy是一个英语单词，译做：男孩、男童、儿子、小家伙等，也可表示惊奇，愉快，痛苦等。